4月生物科学实习日志范文。
一般来说，有付出就有收获。实习是一个学生提前接触职场，进入社会的的机会，当我们面试通过，进入公司实习时，就需要开始写实习报告，实习报告是对我们实习工作的总结，可以帮助我们发现自身不足。一篇优秀的实习报告是什么样的呢？小编特别从网络上整理了4月生物科学实习日志范文，欢迎阅读，希望对你有帮助。
大学生通过实习可以更进一步的接近自己向往的公司单位，为以后的就业做好铺垫和提供参考。本篇文章是小编为您整理的《4月生物科学实习日志范文》，供大家阅读与鉴赏。
生物科学实习日志
今天是实习第一天，上午九点，柳老师给我们开了实习动员会。在这个动员大会上，首先，柳老师给我们说了实习地点和时间，讲述了接下来几天的任务，告诉我们接下来的两天要做些什么，干些什么。在明天出发前，我们要准备好什么。这次会议，现讲述了组织此次实习的目的和意义。希望我们通过此次户外实习，能把在课堂上所学到的知识能和实践结合在一起，复习我们在课堂上所学到过的知识，培养我们自我分析和解决问题的能力。
希望此次实践，能让我们了解在外生存的不同植物的生存方式，生存环境和药用价值。也希望，此次野外实习，能磨练我们的意志力，增强我们的纪律性和集体荣誉感。她说，此次活动的意义重大，学习性和实践性很强，我们每个人没有特殊情况必须去。第二点，柳老师，给我们讲了一些需要带的东西。山里冷，需要带个厚点外套。准备好雨具，防止在山区突然下雨。身体不好的带些感冒药之类的药物防止感冒发烧。实习过程中要爬山，我们要尽量穿宽松的衣服，必须穿防滑的运动鞋，不准穿拖鞋。爬山过程中要和同学们走在一起，山里信号弱，不能单独外出，防止迷路走失。在景区要保持良好的大学生素质，不能在景区乱扔垃圾，乱涂乱画，留下某某到此一游的东西。
自觉遵守规章制度，爱护景区的一草一木，不任意折损和浪费，一起出行的同学要互相帮助。柳老师还特意问了一下有没有晕车的同学和身体不好的，准备了晕车药等物品。第三点，老师给我们讲了在实习期间怎样观察植物，怎样有效的把植物名称和特征记住，当时就拍照片。简单的介绍了怎样在山区采集标本，用什么方法，应该注意什么。先让我们有个准备，实习过程中会详细讲解。在短短的一个小时的实习动员会上，同学们都积极踊跃，激情澎湃，都想着能赶快到实习的地方去看看。有些同学还有疑问柳老师也耐心解答，整个会议就这样过去了，同学们都兴奋的等待着明天的到来。
生物科学实习日志
昨天柳老师说今天八点半在西门集合，早上收拾好东西就来到了西门，都学们来的都很早，都很积极。在等车的过程中，同学们都在想象着那里的崇山峻岭，高大的山峰，多种多样的植物。车来了，同学们欣喜的出发了。到了地方，老师安排好每个同学的住宿问题，然后，同学们就都四处走着看看周围的环境和实物。不一会儿到了午饭时间，吃过午饭，侯老师说今天天气好，吃过午饭我们先去龙潭峡看看植物，爬爬山，同学们都很兴奋。下午出发了，我们一起向景区出发。到了景区，起初同学们还和老师在一起走着，看看周围的植物。后来景色越来越好，我们年轻气盛，体力也好，面对美丽的景色，我们不由的加快了脚步，不一会儿就和老师们离了好远。走着走着，我们的大部队就分成了好几个部分，我和几个同学一路看着风景，向前走去。后来山愈来愈高，虽然有上山的台阶，但是台阶也越来越陡。看着差不多有70度还是80度的台阶，我们一步一步往上走。起初还很冷，我们越爬越累，最后都热的出汗了。等到了山顶的时候，风景真的很不错，四处都是秀丽的山川，我们看着一个个山峰，身心的疲惫早已经忘记，太美丽了。
休息了一会儿，拍了几张好看的山峰图片，我们就下山了，下山的路依然不怎么好走，终于我们到山下了。在我们准备走的时候，同学说这里应该有柿子和核桃，于是，我们几个又向另一个方向的山路进军了。一路上确实看到了好几颗核桃树和柿子树，但是都没有果子了。终于，我们在一个居民的院子里发现几棵树，进去和人家商量，买了一点我们几个人一起吃。我是第一次吃，人家都说好吃，但我吃的除了有点涩，也没什么特别的。回来的路上，我们又拍了几张蜘蛛图片，那蜘蛛真大。等我们几个下山，天也差不都黑了。大家爬山都累了，吃过晚饭，很多同学都早早的休息了，我也一样，腿很困，很早就睡觉了。
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生物科学教育实习总结
生物科学教育实习总结
2015 --- 2015 学年度第 一 学期
教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。
一、准备阶段
在听了学院老师的教育实习动员大会，明确了自己在实习中应该注意的问题和要求后，从8月份结束暑期社会实践后就开始了实习的准备。我打算在临沂双语学校实习。鉴于我对中学生物的教育情况及学生的大致了解，我打算利用本地现有的资源开发教学模具、利用网络和教师用书对实习期间可能要上的内容认真的备了课，然后整理出了相应的教学设计和课件。同时也上网阅读了很多关于如何当好一个实习老师和实习班主任的文章，大概了解了实习老师和班主任的一些工作，同时也对自己提出了目标和要求。开学前积极调整自己的心态和形象，做好准备迎接开学。
二、实习阶段
（一）、见习阶段
2015年10月15日，我怀着希望与期盼的心情来到了陵水民族中学，开始了我的教育实习生活，在大学积累了这么多年的师范技能终于有机会得以实践。经教导主任的安排，我被分配到八年级（1）班当实习班主任，并当在八年级（2）班的生物老师。这个时期我们按照实习学校的要求对班主任工作和教学工作进行了解和熟悉，同时了解学校的一些纪律和规章制度。在班主任的带领下，我决定在这星期多和学生接触，尽量在最短的时间内记住学生的姓名等一些基本情况，初步和他们建立良好关系。
生物教学方面，制定了生物教学的计划之后，就开始跟着生物科任高阳老师听课，学习借鉴生物科任老师的教学经验，使得理论与实际相结合，并且经常和老师讨论在教学中遇到的各种问题。在了解学生的实际情况的同时，根据学生的具体情况调整教学计划。尽管很多时重复课，但每节课的内容都不是完全一样的，因为每个班的学生反应不同，所以在不同的课堂气氛中，我都要进行具体情况具体分析，以提高教学的水平。
（二）、实习阶段
实习生活是紧张而忙碌的，每天都要早出晚归。这不仅是为人师表，而且要给那些老教师留下一个好的印象。因此我要认真备课，要激发学生兴趣，让学生主动参与课堂活动，学生的反馈信息也相当好。上完课后进行反思、分析、批评与自我批评，之后总结哪些做得好，哪些做得不够，以便在下一节课中加以改进。经过努力，我初次品尝到了作为一名人民教师的快乐。在整个备课上课课后反馈及与原生物科任老师交流的过程中，吸取多方法和教学经验。
对于班主任工作主要表现在日常生活管理上，包括每天的检查清洁区打扫情况、看早读和坐班，以及其他班级管理、批改作业等。我刚到八年级（1）班的时候，对整个班的情况不了解，但原班主任高老师跟我细心地谈班上的情况，如哪些是危险人物，哪些就积极份子，课堂活跃不活跃，发言情况以及班主任的主要工作等。这让我更了解了我们这个班级。据我了解，我们班学生学习成绩一般，但比较沉闷，上课不肯发言，彼此之间交流沟通很少，而且我发现，班中的危险人物特别会捣蛋，在课堂上打牌、讲话、用纸团扔同学，逃课等的都有 。对于这样的现象，我和高老师就扮演着不同的角色，我当好人，他当恶人。 危险人物不听我的话就交给他处理。所以在此我真是很感谢他对我的实习工作中提供着非常大的支持。在他请病假的一个星期里，我全权管理八年级（1）班和教八（1）、（2）、（5）四个班的课。虽然这段时间让我过得很累、很忙，但却是最充实的日子。
除了日常工作，我以尽可能多的时间走进学生，帮他们解决学习上、生活上的问题。我们班有一张空椅，通常上自习课时我会坐在那里，上课时帮学生解答难题，下课了就和他们聊天，了解情况。有时他们问我的一些数学、物理的问题，我都尽我所能地帮他们解答，不会的就建议他们去问任课老师。这样一点一点地靠近，用知识博取学生的认可，从而获得了学生的好感与信任。
我发现，要做好班主任工作，首先要树立一个责任感，要抱着对每一位学生负责的态度，因为班主任工作关系到每一个学生的学习成长。班主任工作还是一项很琐碎很繁琐的工作。
此外，在我实习期间发现，作为一个即将走上讲台的实习生，就应该把自己当作真正的教师看待。教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生在老师身上学的不仅仅是学科知识，更多的是做人的道理以及人生态度，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，在生活上、思想上起到表率作用。
综合上述，这次教育实习使我增强了教学实践能力，认识到教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！在这三个多月中与学生一起生活、学习，我也尝到了当老师的酸甜苦辣，体会到了作为教师的乐趣和幸福。为我今后从事教育事业打好一个坚定的基础。
实习生姓名：解修香
班 级 10生物科学（2）班
时 间 2015年 月 日
生物科学专业实习总结
生物科学专业实习总结
纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行.身为一个厦门大学 化学化工学院化学生物系的学生,虽然我已经经历了三年的化学相关理论的学习,但对于走入社会后像我这样一个学化学的人将从事什么样的职业这个问题,却知之甚少.正是怀着这样的一个问题,我开始了为期四周的厦门药品检验所的实习.
在这四周中,我和**在郑淑凤,李群鑫和杨红娟三位老师的带领下,主要从事复方甘草片和复方甘草口服溶液中吗啡,磷酸可待因的定量检测,期间每周五穿插着进行甲巯咪唑片,人工牛黄甲硝唑胶囊,甲硝唑芬布芬胶囊,保健食品中盐酸硫胺素,盐酸吡哆醇,烟酸烟酰胺,和咖啡因的测定等几样检品的检测.虽然四周时间非常的段,但我们从开始对这个实验一无所知到理解,然后到熟练,最后能够独立分担一部分老师们的工作,帮她们减轻工作负担.这一切都是我们在实习中获得的宝贵财富.
此次厦门市药品检验所的实习,它不仅使我在实习中明白了如何将自己所学的化学专业知识在药品检验中进行实际应用,增强了对化学知识的感性认识;同时它锻炼和提高了我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,通过理论结合实践,提高自身实践动手能力,使我们对于化学基础知识有了更加深层次的理解;于此同时它也检验了我们三年学习理论的实际情况,为学校进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累了经验,也为我们自己能顺利与社会环境接轨做准备.
此份实习报告 主要从实习内容和是实习收获等几方面进行阐述,详细介绍了通过短短4周在厦门市药品检验所的实习所得.
1 实习概况
实习是大学教育中一个极为重要的实践性教学环节.通过实习,我们可以巩固加深在学校中已经学习的理论知识的同时,加强我们实际工作的能力,学到许多学校中学不到的东西.
1.1 实习目的及意义
此次实习的目的在于了解本专业知识是如何在社会工作中应用,同时对自己今后走入社会如何运用自己所学的专业知识进行工作,如何与人相处处理好人际交往等方面进行锻炼和提高.
1.2 实习时间
2015年6月22日至2015年7月19日,为期4周.
1.3 实习地点
位于福建省厦门市海山路33号的厦门市药品检验所
2 实习内容
3 实习感想
实习第一天(2015-6-23)最大的感受就是,发现在药检所实验过程中的严谨程度要远高于在学校中进行的实验,比如使用移液管移取溶液时,在定容之前需要用滤纸将移液管底外部粘取的水擦掉,精确定容,这点以前在学校从来没有过的.除此之外,还有称取对照品时,要求精确度达到小数点后5位,并且一定要用减重法,否则就是重大失误了.除了这些第一天的感受就是,觉得实习相比在学校中学习要难度上要简单,工作性质上比较单一,但工作量上比较大,时间久了可能会觉得枯燥;
第二天(2015-6-24)主要的收获感想是,虽然药检所中大部分实验都可以通过查阅《药典》找到标准的实验方法,但由于实验仪器及条件等的不同,要想得到比较理想的实验结果的话,也要老师们不断地尝试和摸索,比如我们测定的复方甘草片和复方甘草口服溶液中吗啡含量的实验方法中,药典上写的是用含2%甲醇的5%醋酸溶液,但经过老师们的尝试后,发现含10%甲醇的5%醋酸溶液的洗脱效果更好,并且能够同时洗脱并测定出吗啡和磷酸可待因两种物质;
第三天(2015-6-25),实验中出了个小状况,就是要求精确加90ml的水,结果有份样品加了120ml,使得实验数据变得小了很多,当时第一反应重新做吧,可是老师说没关系,可以通过计算解决这个问题.
这说明,当我们实验过程中遇到麻烦,或者出现问题,不要第一反应就是重新再做,这样不仅花费时间,也增加成本,我们要通过思考找出最简单的解决办法;
前面几天的学习基本掌握了实验原理和方法了,接下来的一个星期主要就是通过不断地重复这是实验,使我们自己更加熟练.在接下来的一个星期中,也出了点小状况,就是我在使用移液枪的时候有些操作不规范,结果一连两天用坏了3支移液枪,老师非常好,说没关系,拿去修就好.可是我自己觉得肯定是我自身出了问题,所以通过网络查找了相关移液枪的使用方法和使用注意事项,结果发现,果然是有个小细节出了问题.通过这件事让我明白在使用仪器室之前一定要明确使用的注意事项,因为实验中用到的仪器都是比较贵重的,比如我们用的移液枪,是美国 热电原装进口的药400多一支呢;,
第二周的最后一天老师带着我跟**进行了检品甲巯咪唑的测定,虽然检品的测定,相比较复方甘草中吗啡含量的测定简单许多,但一个检品的检测需要检测好多个项目,每一个项目都是一种实验方法.其中有些实验方法性质是相同的,比如均匀度的测定和重量差异的测定是相同的一对,进行了均匀度的测定就不用进行重量差异的测定,而进行了重量差异的测定就不用进行均匀度的测定了,类似的还有崩解和溶出度的测定,相比较之下溶出度比崩解的要求更高;
在此之前,我对于一个纯理科化学的学生将来如何工作了解的非常少,总认为就是继续攻读更高的学位最后当教授或者进入与化学相关的工厂(比如化工厂)做科研工作,这些工作都不是我所喜欢的,总觉得意义不够重大.
但通过此次实习,我发现我之前的想法太肤浅了,真的是纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行.虽然具体的工作内容,三年的学习中接触很少,但三年的基础,使我进入工作后,学习领悟新知识的能力变得非常的强,短短的两天我们就可以把实习中要进行的实验的原理和其中要注意的事项,理解的非常清楚.这正式实习的意义所在,它让我明白了,三年理论知识的学习并非只是纸上谈兵一无所用,而是为以后接触新知识打下了坚实的基础.
到了第三周时,我们实验的速度有了非常大的提高,以前一天做8批样品,现在能做到12批了,说明我们确实对实验非常的熟练了.而且这跟我们之间明确的分工也有很大关系,比如,**主要负责实验中使用的柱子的处理,而我呢主要负责液相流动相得配置和过滤,仪器玻璃仪器的清洗.当我们的速度达到一定程度后,很难再提高时,我想通过更充分的准备来减少实验过程中,仪器的寻找浪费的时间,于是有一天,我将所有的玻璃仪器上的编号全部用无水乙醇清洗掉,然后重新编号,并分批按使用时间先后排列整齐,这使得之后做实验时,需要使用某组仪时,不用再一个一个的寻找了,直接可以拿取整组的使用,大大缩减了寻找上浪费的时间;
最后一周的时候我们的复方甘草片和复方甘草口服溶液的量已经不多了,为了让我们学到更多的东西,老师们为我们穿插了许多检品的测定,比如人工牛黄甲硝唑,甲硝唑芬布芬,保健品等等测定,这使得我们有接触了许多其他的实验仪器和实验方法,比如紫外光谱,红外光谱,溶出度测定仪,崩解仪等等;
总的来说,带我们的老师们都非常非常的好,他们从没有因为我们做错什么批评过我们,相反总是笑着对我们说没关系没关系,然后想办法帮我们补救.举个简单的例子,开始样品的称量都是有老师负责的,因为这个环节比较关键,可是有一天郑老师生病了没有来,于是我去称了,称量过程中,需要用减量法称的东西,由于我的不熟悉,结果弄成了增重法,这是非常严重的错误,不过老师没有批评我,第二天仍然然我来成,我非常的争气,再也没有犯过同样的错误了;
我们在药检所实习的非常的愉快,最后非常舍不得跟我们一起度过了一个月的老师们,虽然嘴上没有说,心里真的非常舍不得,因为在老师们的严重,他们是那么的真诚的教我们,相反在学校从来没有过这样的感觉,在学校里的老师们都是上完课就走,从来不关心我们真正学习状况,只看中最后的成绩,在这点上相比较实习中的老师们差远了,这也是让我最感动的地方.都说走入社会后,人心险恶,但我觉得只要我们真诚的对待别人,别人也会真诚的对待我们的.
生物科学实习鉴定表
进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。
在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。07年北京，08年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我的涉猎品，《Science》《Nature》千金难求，《Scientific America》的中文版三年来一期不缺。
在学校，的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年“住院”(live in the hospital)生活让我对实验操作本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找“立针之地”的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。
实习期是从大学步入社会的过渡期，一年的实习期马上就要结束了，通过一年的工作和学习，本人积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。
在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。
在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课，在听课中不断的向老教师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中灵活应用，不断的在工作中积累经验。
在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。
不要努力成为一个成功的人，要努力成为一个对社会有用的人。
5月生物实习报告
一、生产实习目地
使学生了解和掌握基本业务知识,印证、巩固和丰富已学过地专业课程内容,培养学生理论联系实际,在实际中调查研究、观察问题、分析问题,以及解决问题地能力和方法,为后续专业课程地学习打下基础.
二、生产实习内容
正阳河酱油厂
原理:
以大豆、小麦为主要原料,采用传统天然发酵工艺,经十余道工序精酿而成,内含多种人体必需地氨基酸、还原糖等营养成份.色泽鲜艳、质纯味正、酱香浓郁、咸甜适口,-是烹任各式菜肴、冷拌、餐桌盛宴地佐餐调味佳品.分特级、特鲜、精制佳酿优级等1有瓶装及复全薄膜软包装,计14个品种.
工艺流程:
制作方法
１、种曲制造
①菌种
②培养:试管菌种→锥形瓶菌种→曲盒种曲(或曲池、曲匾)逐级扩大培养.试管菌种应定期进行纯化、复壮.
③质量要求:
感官指标——孢子丛生,黄绿色,无异味,无污染.
理化指标——每克菌种(干基)含孢子数510**9个以上.孢子发芽率在90以上.
２、原料处理
①脱脂大豆地破碎
脱脂大豆破碎程度,以粗细均匀为宜.要求颗粒直径2～3mm,2mm以下地粉未量不超过20.
②润水
脱脂大豆与麸皮混合蒸料时,脱脂大豆应先从80℃左右热水进行浸润适当时间后,再混入麸皮,拌匀,蒸料.
３、制曲
①接种入池熟料冷却到45℃以下,接入种曲2‰～4‰,混合均匀后,移入曲池制曲
②制曲工艺条件曲层厚度25～30cm,曲料应保持松散,厚度一致,制曲过程中应操纵品温28～32℃,最高不得超过35℃室温28～30℃,曲室相对湿度在90以上,制曲时间24h以上.在制曲过程中应进行2～3次翻曲.
４、发酵
①盐水地配制:食盐加水溶解,澄清后使用.
②拌曲盐水
盐水地温度:夏季45～50℃,冬季:50～55℃；
操纵:成曲拌盐水量使酱醅水分为50～53(移池浸出法)55～58(原池浸出法).
③拌曲操作
在成曲拌入盐水时,应当使盐水与成曲拌和均匀,不得有过湿过干现象.为防止酱醅表层形成氧化层,影响酱醅质量,可采取:
５、浸出
６、酱油地加热灭菌
生酱油加热灭菌温度视方法不同而异.间歇式加热65～70℃维持30min；连续式加热热交换器出口温度操纵在85℃.
７、配兑
将头油及二油按酱油质量标准进行配兑.
８、澄清
将经过加热灭菌及配兑合格地酱油成品进行静置澄清.静置澄清地时间一般应不少于七天.
产量
瓶装地每天生产1500箱,软包装机器有16台,每台生产20袋/分,日产量为4000箱,每箱30袋,每袋400ml.
哈尔滨美华生物技术股份有限公司
１、企业简介
哈尔滨美华生物技术股份有限公司创立于xx年2月,是以研发、生产乳糖酶等生物制品为主地民营股份制高新技术企业,严格按gmp要求组织生产,已通过iso9001:xx质量管理体系认证,现已形成“生产一代、储备一代、研发一代”地良性发展模式.xx年初被国家发改委列入“振兴东北老工业基地高技术产业化示范工程发展专项计划”.
２、主要产品介绍
中性乳糖酶
系统名称:β-d-半乳糖苷乳糖水解酶（常用名称:乳糖酶）
外观:黄色至浅褐色粉末状
作用原理:水解乳糖分子中地β-半乳糖苷键,使乳糖水解生成葡萄糖、半乳糖并合成少量低聚乳糖.
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