大二班半日活动计划。
机会是留给有准备的人的。当我们需要参加一场演讲时，我们肯定会为演讲做好充足的准备。演讲要充分体现演讲人独特而深刻的观点和看法，那么演讲稿有没有可供参考的模板呢？根据你的需要，小编精心整理了大二班半日活动计划，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
一． 来园活动
活动目标：1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一起玩。
重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。
二． 体锻活动
活动目标：1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。
重点指导：拍皮球
分散游戏：大型玩具
集体游戏：
三．学习活动：数学王国旅游记——学编应用题
四．区角活动
活动目标：1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。
2、会对自己所玩的区域进行介绍。
重点指导：英语角、计算角
三． 生活活动
活动目标：1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。
2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。
小龙鱼金樟幼儿园 吴红霞
2006．3．7
活动名称：数学王国旅游记——学编应用题
活动目标：1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。
2、能根据所编应用题列算式。
活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。
活动过程：
一． 开火车
师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快！
出示算术卡，幼儿开火车做题。
二． 数学王国旅游
我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。
用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。
三． 看礼物
四个风景地我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。
四． 结束语：今天，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得开
心吗？下次，吴老师再带你们来玩。好不好。
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大二班第二学期家长会
一、上学期幼儿情况反馈
n 在田格本上，练习书写数字1-10
n 大部分幼儿做事时很专注
n 能有始有终的做完一件事
n 幼儿手部小动作的控制能力应进一步提高
n 孩子很努力，但有时力不从心
n 倾听、理解能力
n 一行、一面 接着上次的作业写
幼儿的优势及有待提高的方面
n 闪光点：有较好的倾听习惯，语言表达能力强；音乐感受力与表现力突出；喜欢户外活动，有安全自糊的意识；有强烈的探究欲往。
n 要加油的方面：动手能力欠缺，探索一物多玩的方法。提高仿编与创编能力；坚持性与合作意识进一步提高。
二、本学期重点工作
1.继续巩固培养幼儿良好的生活常规及学习习惯。细致培养幼儿一日生活常规。
2.增强对幼儿交往与合作能力的培养，引导幼儿学会与同伴友好交往，在活动中开展分组活动，学会交往和合作。
3.创设满足幼儿兴趣与需要的精神环境和物质环境。继续开展攀登英语和奥尔夫音乐教学和自主阅读活动。
4.围绕体能测试和体育节，有针对性地开展有关薄弱项的练习。提高幼儿动作的协调性与灵活性:继续跳绳、练习跳长绳
5.做好幼小衔接工作。开展课间十分钟的体验活动。
工作设想
增设温度统计图表，请幼儿自己做记录。会根据天气情况调整穿衣。
明确值日生职责，学习简单的劳动技能。能与同伴协商、分工、合作完成。周四为清洁日。学会整理、收拾分类摆放物品。家长配合（衣帽柜、放手）
入学准备：正确的坐姿和握笔姿势，做到三个一。体验课间十分钟。增设有关“小学”的活动区。
针对重点工作幼小衔接谈幼儿的培养（参观小学、与小学生座谈、课间观察与体验、结合主题活动），只有家园形成合力才能取得好的效果。
1.培养孩子的任务意识和完成任务的能力
要使孩子懂得：在社会生活中，人人有任务，人人都要努力完成自己的任务；小学生也有自己的任务，还应具有记清任务、克服困难完成任务、完成任务后自我检查等方面的能力。
家长：经常询问孩子有什么学习任务，有什么班集体分配的任务，有什么老师交给的任务，指导孩子克服困难完成任务，要求孩子认真检查任务完成的质量（是否按时、是否全都完成、是否按要求完成），从而培养孩子的义务感和责任心。
2。培养孩子的规则意识和遵守规则的能力是幼儿适应学校生活和社会生活的必备条件。
要让孩子懂得：生活里处处有规则，没有规则就没有正常的生活，就什么事也做不成。
家长：要培养孩子“记清规则，自我要求；遵守规则，自我控制；违反规则，自我改正”的能力。
方法：带幼儿观察，（街道、公园等）；在学习和游戏中体验；讲自觉遵守纪律的故事；表扬孩子遵守规则的行为；纠正孩子的违规行为；家长以身作则，为孩子树立榜样
3．培养幼儿的学习兴趣
（1）引导幼儿爱学习，家长应配合做到：
爱护幼儿的好奇心和求知欲；
培养幼儿在学习上的自信心；
把学习与游戏恰当的结合起来；
为孩子创设运用知识的情境和机会；
让幼儿体验经过努力获得学习成功以后的快乐。
以上五种方法要综合起来使用，教育才能有最佳效果
（2）引导幼儿会学习
任何事情都要讲究方法，方法得当，效果就好。要引导幼儿会学习，就应该教会他们学习方法。如：怎样上课、怎样做作业、怎样读课外书。
家长：了解孩子上课的表现，注意观察孩子做作业的情况，有针对性的进行辅导。选择一些以图为主、图文并茂、汉字注音的低幼儿童读物，指导幼儿阅读，帮助孩子理解书的内容。
（3）培养幼儿勤学习
有了浓厚的学习兴趣和得当的学习方法，还要以勤奋学习为保障，学习才能有好的成绩。习惯是一个人经过反复练习而形成的自动化行为方式，坚持21天形成一个习惯。如：今天作业今天完成；读书写字、姿势端正；爱惜时间，精神集中；发现错误，赶快改正；明日学具，准备齐全。
家长：提出具体做法，坚持严格要求、经常鼓励表扬，防止不良苗头等方法，切实帮助幼儿养成良好的学习习惯。
勤奋学习还表现在克服学习困难的勇气和毅力上。家长应结合学习过程中遇到的难题，培养孩子克服困难的勇气和毅力，让孩子体验困难被克服以后的喜悦。
4．学会与人交往的本领。
与人交往是幼儿自身的需要，也是人适应社会必须具备的一种能力。幼儿今后入学，面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴等，学会交往的本领，有利于幼儿健康成长。
家长：从幼儿实际出发，引导幼儿多看别人优点，学会尊重他人，学会关爱他人，学会交往礼仪，学会与人合作，学会解决冲突。
方法：让幼儿在交往过程中学会交往；在成功交往与失败交往的体验中学习；鼓励孩子多参加集体活动；或用讲故事和讲自己经历的方法增强孩子的交往意识和交往能力。
5．学会自我保护
这是生存的重要内容，也是适应社会的一种能力。幼儿年龄小、社会经验少、判断是非的能力差。做到不做危险的事，不跟陌生人走，不给陌生人开门
家长配合：教育幼儿远离不安全因素，以免受到伤害。教育幼儿时刻提高警惕，不上坏人的当；如果遇见坏人，不要慌张、不要害怕，要勇敢机智地与坏人周旋，想办法求救他人或赶快逃脱。可通过看电视、讲故事、讲案例，教方法，培养孩子的自我保护意识和能力。
家长要让孩子相信自己行。
总之，幼儿园通过上课、游戏、讲故事、讨论等多种形式，让幼儿感到上学很光荣。喜欢上学，按时到校上课。尊敬老师，对学习有兴趣，上课专心听讲，按时完成作业；遵守纪律，有错就改，愿意与同伴做朋友，知道自我保护，身体健康，心情愉快。
家长配合的工作：
●7：40准时送幼儿来园参加晨间锻炼。（克服困难）
值日生不参加 进早餐时间8：00，8:20后无早餐。
●请各位家长关注家长园地中的主题活动内容（关注资料收集的过程）
提前或换人接孩子及时与教师打招呼（晨间告知或电话告知）
服药一定要登记 （姓名、日期、药名、药量）
送幼儿来园，家长不随意进入教室
为了孩子的进步与发展，积极参与幼儿园的活动，有事及 时与老师进行沟通。如果电话变更及时通知老师。
如果孩子的身体不好不能来园希望能和老师请假，电话号码136**********。
为确保幼儿安全，请您为幼儿穿合脚的鞋、穿袜子。
大班轮滑是二、四
绘画是星期三、五（每周一节课）
家庭与幼儿园只有
同向同步
才能取得好的效果。
大二班长演讲稿范文
这篇大二班长演讲稿范文是由小编整理提供，请大家参考！
大二班长演讲稿范文
大二班长演讲稿2010-06-11 21：31同学们：
下午好！这篇演讲稿是我半年前的某天晚上写的，直至今天我把它读出来跟大家分享，我一直在思考自己是否有能力站在这里竞选班长，范文之演讲稿:大二班长演讲稿。()今天，我想用大声读出这篇稿子给你们也给自己一个答案。
时光飞逝，转眼，我在92班这个大家庭里已经过了一年。这匆匆的一年，我和在座的每一位一样，有挫折，有磨砺，有成长，也有惊喜。吸取上一年的经验，这次竞选我孤注一掷，目标只有一个：班长。
正如大家所知，我从来都是班上普普通通的一员，GpA不是的，处事不是的，神经是有点大条的，唱歌也会忘词的。但有一点希望大家肯定的是：我一直在努力着。努力做一个正直公正的人，努力做一个踏实勤劳的人，努力做一个热情可爱的人。
在这里，我要真诚地对这一年里和我争执的人道个歉，因为我的幼稚和任性让你们烦扰了，但同时也要谢谢你们，真诚地帮助我成长，对我的宽容和理解。我会在以后的任期里注意自己的言行，虚心接受批评，认真倾听建议。
如果我上任了，为了增进班级同学间友谊，建立属于我们自己的班级文化，我会坚持实施两项任务：1.是写班级日记，按学号轮排，大家可以通过自己的笔记录属于92班的历史。班级日记也可以增进同学之间的交流，什么搞笑的郁闷的事都可以写上去，大家也可以将心比心，互相理解了。2。我会尽量组织每月至少一次的班聚，大家一起去踏踏亲，看看动物，爬爬山，一起看一部电影，保证大家玩的开心，学的顺心。
正如学长学姐所说的：每天坚持2个小时留给学习，在大学就足够了。我会把这些活动安排在周末相对固定的时间，也相信这些活动可以帮助大家放松神经。
如果我当了班长，班委一定不太好过，因为我会明确分工，绝不袒护，按劳分赏。
如果我当上了班长，班委一定很开心，因为我会给你足够空间，提供你所有竟可能的帮助，让你出色地完成任务，升华自我。
如果我当上了班长，同学们会多一条解决问题的渠道，我会耐心倾听，认真落实。
如果我当上班长，我会让你们不再孤军奋战，不再寂寞里胡思乱想，让我们凝聚92班每个人的力量，让我们共同成长
我坚信，一年后，我们会为自己是92班的一员感到骄傲，92班也会因为有你们而感到自豪！
那天，和小9聊到女强人。我说我多么希望自己成为一个女强人，她说她也是。然后我说，其实女孩很简单，无非要的就是一份安全感，一份工作或是一个男人，都是用来填补这个空的。她说，但是女强人就是以牺牲爱情为前提的丫。我忽然愕然，剩男剩女的故事原本以为离我很远。一切随缘吧，我从来相信天意，来去皆有定数，比如，我当上了班长，比如，我扭伤了脚踝，比如，鸭鸭走出了高中的象牙塔，比如，很多很多…
2010-06-11 22：01|
哦?要选班长了?祝你好运！
2010-06-13 11：49|
竞选上的班长，感觉很不一样吧，呵呵，好好干吧，你会作出一番成绩的！
2010-06-13 22：43|
我猜你会常常把这篇文章拿出来勉励自己，尤其时遇上不顺手的事时，恩，我想说的是，当你需要帮忙时，当你想找人吐吐牢骚时，当你觉得一些事情让你失落时，你的Lp会在某个角落的，相信自己，你会是一名优秀的班长！
尊敬的老师同学，大家好
我是来自~学院~，我今天演讲的题目是《践行科学发展观弘扬五四精神》
世纪的长河奔腾不息，历史的苍穹云卷云舒，当2008年的寒流向我们迎面扑来的时候，它的浪奔浪涌就注定了这一年的不平静：春寒料峭时的暴雪，汶川五月时的地震，接连而至的罕见灾害震惊了整个世界！当人们还没有从惊悸中定下心神的时候，百年不遇的金融危机瞬间又席卷全球，范文之演讲稿:我的演讲稿。()然而，就在这惊涛骇浪里，我们伟大的中国*带领全国人民手拉手，心连心，在一个又一个风口浪尖上，创造了一次又一次的奇迹！此时，世界的目光翘首东望、聚焦中国，全世界都为之震惊：中国人为何有如此神奇的力量?正当全世界都在惊讶中探求中国创造奇迹的答案时，中国人民用自己的实际行动告诉世界：那是因为有中国*的坚强领导，用科学发展观这座高矗的灯塔，指引我们在波涛汹涌里奋力前进。
当"科学发展观"像茸茸春风吹遍祖国大江南北时，我们有理由相信，她-就是这个时代最振奋人心的号角，她-就是我们这个时代的音。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了"五四"运动九十一周年。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代的"五四"爱国运动，更不会忘记那些开创民族独立和民族振兴的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，"五四"火炬已经光荣地传到我们手中。我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要与你同行、释放自己青春的能量。
我们缅怀"五四"先驱们的业绩，回顾他们在整个世纪走过的历程，作为当代青年应当秉承民族精神，高举"五四"火炬，肩负时代责任，只要我们每个人从自我做起，从小事做起，身体力行的践行科学发展观，我相信，我们的社会将会更加和谐，我们的生活也将更加美好！让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧！
谢谢大家！
大二班家长会发言稿
这篇《大二班家长会发言稿》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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尊敬的各位家长，亲爱的各位朋友：
大家下午好！首先，非常感谢大家在百忙之中抽出自己宝贵的时间来到这里参加孩子的家长会，感谢你们对我们工作的大力支持与配合，使我们的工作能顺利完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，也是入小学前最关键的半年。趁着这个机会，我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。我会向大家介绍，一系列为入小学做准备的活动，及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备，我们一直强调家园一体化，只有我们的相互配合顺利，才能帮助孩子跨入小学的大门，快乐地生活。
让我们做个手指游戏，玩一下孩子们最喜欢玩手指律动的“包子卷子”——包子这么大，卷子这么长，仔细一看里边包着糖，左看看右看看，左看看右看看，左看右看左看右看宝宝尝一尝。
在会议正式开始之前，我还想告诉大家几个好消息：1、我们幼儿园被正式评定为省级示范幼儿园。2、我们大二班上学期被评为优秀班集体，孩子们的各项考核测试均为优异。3、过去的一年，我也被评为优秀班主任。当然，成绩是在大家的共同努力下取得的，荣誉只能代表过去，现在依然需要我们更加努力，再创佳绩。
首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：
通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的小橱，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，对班级的一些设施也都多了一份责任感；平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能注意到让自己的行动尽量不影响别人；不乱翻别人的东西；讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；由于教师的调换，也大大加强了孩子的适应力，为升入小学后的生活打下了一定的基础。
幼儿园往小学过渡，是每一个孩子一生中至关重要的一步。想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍，现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现哪些普偏性的不适应，我们幼儿园和家长应做好那些准备工作。
首先，我们必须明确的是：为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
一、心理准备：
在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在学校里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。
二、学习能力
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。我们可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成等
1、阅读能力
阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时我们应从让孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。
2、倾听能力
听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。
3、语言表达
交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。
三、自理能力
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
四、交往能力
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
大二班长竞选演讲稿
老师、亲爱的伙伴们：
大家好！
经过一年的相处，今天我站在讲台上，首先要感谢老师和同学对我的信任以及大家对我的支持。我想今天站在这里的每位同学都有着一颗真诚为同学们服务的心。班长这个职务绝不是满足个人荣誉感的一个称号，而是对一个人的人格和能力的考验。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我有机会争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个缺乏勇气的女孩，经过高中几年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我今天有勇气站在这个讲台上竞选这个职位。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴!
今天我竞选这个职务，我想不需要冠冕堂皇的介绍自己，在大家在一起相处的一年时间里面让大家对我也有所了解了，想必大家心中也可以对我有打一个分了! 就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。而我今天还要说得是通过这一年和大家的接触，我发觉在中文系确实是一个藏龙卧虎的地方。作为班长你不需要什么都很棒，但你需要的是充分挖掘出这些同学的潜能，让她们能在这个大学的舞台上演绎出自己精彩的片断，让这个集体更好地团结在一起。我不能说在这一年中我为大家做了多少，但我很庆幸自己能有机会和大家有一个很好的沟通，也很感谢大家真心地把我当成朋友。无论我是否可以连任，这份和大家的友情我会深深地记在心里。
在过往的一年里面，我很荣幸地担任了班长的职务，在我这一年的时间里我在老师和同学们身上我学到了很多，培养了我与同学间沟通交流的能力，以及所必须具备的组织协调能力，这将成为我人生中一笔宝贵的财富，真的谢谢你们！我不敢说我是最适合的，但我敢说我是努力的！我坚信我有这个能力，也希望大家可以给我信任给我肯定！
权力更是一种责任。每一个重要的职务所获得的相对权利都来自于大众的信任,所以每一个获得更多权利的人更应该看清楚的是自身所肩负的义务与使命.班长在一个班集体中充当的角色是举足轻重的，将肩负起为同学办事实谋权益的使命,做为一个班级的领头人物,必将做到慎权，慎独，慎微,自觉的接受来自各方的监督.
世间人才无数,但无一可言及完美,我并不敢大言不惭的说我是完美的,我也有我不足的地方,但是我愿意努力去克服一切困难,自身的也好外界的也好.
著名作家罗曼·罗兰也曾说过，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。一个人如果连自己都不是自信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以今天会站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。缺乏这份自信的话，做好班级工作也不是一件易事，但是即使有困难，你既然选择了这条路，便只顾风雨兼程。踏踏实实地做好每一件事，把老师和同学们当成自己的朋友，和朋友们的心与心的交流会让你能开开心心地工作，能够获得也就会更多。
我知道如果真的选上的话，那对于我来说是已经不仅仅是一种荣誉，而更是一种责任。通过大一年的锻炼我已经十分清楚地知道在这职位 上会有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我会始终贯彻实事求是的态度,我将以良好的精神状态，真正做好本班的工作!
还记得我大一参加班干竞选时最后是以一句这样的话为结束语的，同样今天也用这句话来表达我的心情：无论我是否能够担任这个职务，但我永远是这个集体中的一员。我都愿意为班级工作，尽一份心，出一份力。 当然，现在决定权在你们的手中。你们手中的票很神圣，但告诉今天所有参加竞选的同学，无论今天的结果怎样，你们那一颗真诚为大家服务的心是难能可贵的，老师和同学们会记住你们的。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
谢谢大家的支持！
大二班长演讲稿范文精编
本文是小编为大家整理的《大二班长演讲稿范文精编》的文章，希望大家能够喜欢！
大二班长演讲稿范文精编
同学们：
下午好！这篇演讲稿是我半年前的某天晚上写的，直至今天我把它读出来跟大家分享，我一直在思考自己是否有能力站在这里竞选班长，范文之演讲稿:大二班长演讲稿。今天，我想用大声读出这篇稿子给你们也给自己一个答案。
时光飞逝，转眼，我在92班这个大家庭里已经过了一年。这匆匆的一年，我和在座的每一位一样，有挫折，有磨砺，有成长，也有惊喜。吸取上一年的经验，这次竞选我孤注一掷，目标只有一个：班长。
正如大家所知，我从来都是班上普普通通的一员，GpA不是的，处事不是的，神经是有点大条的，唱歌也会忘词的。但有一点希望大家肯定的是：我一直在努力着。努力做一个正直公正的人，努力做一个踏实勤劳的人，努力做一个热情可爱的人。
在这里，我要真诚地对这一年里和我争执的人道个歉，因为我的幼稚和任性让你们烦扰了，但同时也要谢谢你们，真诚地帮助我成长，对我的宽容和理解。我会在以后的任期里注意自己的言行，虚心接受批评，认真倾听建议。
如果我上任了，为了增进班级同学间友谊，建立属于我们自己的班级文化，我会坚持实施两项任务：1.是写班级日记，按学号轮排，大家可以通过自己的笔记录属于92班的历史。班级日记也可以增进同学之间的交流，什么搞笑的郁闷的事都可以写上去，大家也可以将心比心，互相理解了。2。我会尽量组织每月至少一次的班聚，大家一起去踏踏亲，看看动物，爬爬山，一起看一部电影，保证大家玩的开心，学的顺心。
正如学长学姐所说的：每天坚持2个小时留给学习，在大学就足够了，我会把这些活动安排在周末相对固定的时间，也相信这些活动可以帮助大家放松神经。
如果我当了班长，班委一定不太好过，因为我会明确分工，绝不袒护，按劳分赏。
如果我当上了班长，班委一定很开心，因为我会给你足够空间，提供你所有竟可能的帮助，让你出色地完成任务，升华自我。
如果我当上了班长，同学们会多一条解决问题的渠道，我会耐心倾听，认真落实。
如果我当上班长，我会让你们不再孤军奋战，不再寂寞里胡思乱想，让我们凝聚92班每个人的力量，让我们共同成长
我坚信，一年后，我们会为自己是92班的一员感到骄傲，92班也会因为有你们而感到自豪！
那天，和小9聊到女强人。我说我多么希望自己成为一个女强人，她说她也是。然后我说，其实女孩很简单，无非要的就是一份安全感，一份工作或是一个男人，都是用来填补这个空的。她说，但是女强人就是以牺牲爱情为前提的丫。我忽然愕然，剩男剩女的故事原本以为离我很远。一切随缘吧，我从来相信天意，来去皆有定数，比如，我当上了班长，比如，我扭伤了脚踝，比如，鸭鸭走出了高中的象牙塔，比如，很多很多…
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