生命因读书而精彩演讲稿。
只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。在即将进行一个演讲前，不妨好好斟酌一下自己的演讲稿。演讲稿中蕴含着我们的思考和智慧。你知道写一篇演讲稿应该先从哪个方面着手吗？在此，你不妨阅读一下生命因读书而精彩演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
古人说：“书中自有黄金屋”。书是我们生命的源泉，又如我们忠实有趣的朋友友。伴随着我们的成长，使我们单调孤寂的生活变得丰富生动，我的生命同样因读书而精彩。
听妈妈说我小时候很淘气，很爱哭。这时妈妈就找一些小画书，一页一页的翻给我看。望着那可爱的小松鼠，善良的小绵羊，我就会停止哭声。从此，我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大。无数个美丽的黄昏，我静静的坐在桌前，品味着李白的浪漫，苏轼的豪放，感受着冰心的博爱，朱自清的深情；细细品味秦汉的冷月，明清的悲歌，五四的激情抗日的惨烈，世事沧桑，人生百态。从小学到中学到师范毕业，我平庸的生命因为读书而精彩。
如今从事着教书育人这一光荣的职业，我清楚的知道，教师不仅要有深厚的文化底蕴，还要有丰富的教育教学专业知识，我开始有意识地读一些世界名著和专业书籍。
毎读到一本好书，就会有一股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中陶醉。
夏洛蒂.勃朗特的《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难实现它；美国女作家米切尔的《飘》启示我，面对环境的变化，要努力适应，尝试改变，做新制的勇士，态度决定了一切。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我更好的生活，更好地把握机会。
与书为伴，我感慨一滴水就是一片海；与书为伴，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伴，我顿悟我们的教学就是一门艺术，是一项伟大的工程。
《发展与教育心理学》艺术，让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感，认知方面的发展水平。在平时的教学中，可以结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发学生兴趣的教学语言；《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析，让我领略到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛被雷老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子们相处。他的清澈明净，仿佛是我的一面镜子，时时刻刻映照着我。
记得去年我班有个学生叫张浩，上课总是不认真听讲，作业也不按时完成，我经常把他叫到办公室，当着在做老师的面，进行批评教育。可是一段时间后，效果并不理想。正当我苦恼时，苏霍姆林斯基的闪光思想和精炼语言打动了我。特别是他的赏识教育提醒了我，要赏识每一个学生，关注每一个个体。用真情去浇灌，用爱去培育，用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我改变了以往的教育方法，主动找张皓同学谈心，并向他道歉。通过一番交流后，他很内疚的对我说“老师我错了，今后一定改”。我了解到他以前对学习不感兴趣，习惯了老师的批评和同学的冷眼。所以，在以后的教学中，我经常提问他，即使他回答的是错的，我也会微笑着鼓励他。在生活中发现一点闪光处，我就大力的表扬他，帮他树立信心。慢慢的，张浩的学习进步了，作业也能按时完成了，我心里有说不出的喜悦。他的转变，引起我深深地思考：作为教师，不仅要爱学生，还要会爱。用赞美赞赏唤醒他们自己都曾忽略的进取心，而在我们的教学中，缺少的就是那份赞美之心，赞赏之情。我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦，这样他才愿意参加一切活动。正如苏霍姆林斯基所说：请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，他可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要是这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基哪里，更像是一种生活，一种人生。
与书为伴，我一天天变得充实，懂得人生的真谛，一天天生发思想改变着我的行为，实现教师的使命。
当听到教室传来朗朗的读书声时，当看到孩子们在我的引导下畅游书海时，当我一次又一次登上领奖台时，我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度，但它可以改变人生的深度。
教师们，读书吧！让我们把读书活动再次推向高潮，让浓浓的书香飘溢在我们周围，让读书活动伴随着我们的成长。相信，我们的生命会因读书而更精彩！
我的演讲完了，谢谢大家。
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生命因挫折而精彩演讲稿
挫折就是懦弱者生命中的休止符。下面是小编整理的生命因挫折而精彩演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。
生命因挫折而精彩演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
没有谁的生活是一帆风顺的，也不可能有考场的常胜将军，平常不下90分的我在本次的期中考试中发挥失常。
当报成绩的那天，我迫不及待的想知道自己的成绩，当叫到我的时候，我彻底崩溃了，一下子跌进了无底深渊。我一点都无法相信这是我的卷子，此时此刻，我多么希望这是一场梦，让我早点醒来去迎接我出色的成绩。但这是现实，永远也无法改变。我看见那张试卷上清清楚楚的86分时，我心里有着说不出得难过、伤感，我默默地坐在座位上，品尝着那苦涩的失败，虽然当时教室里人声鼎沸，同学们热火朝天的谈论着，但我似乎正身处于一个十分寂静的教师里，只有我和那张试卷，只是我从来没有正视过这张试卷，我怕，我怕，看到那张试卷时我会更加伤心，更加难过我没有勇气更不想让这个噩梦成为无法改变的事实。我甚至想到了逃避，那天老师没有责备我，同学们也没有嘲笑我，但是我自己却自己责备自己。
当我十分自责时，我突然看到高位截肢的张海迪对我说：即使挫折使你倒下一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚强起来。我看到了双耳失聪的贝多芬对我说：要再挫折面前扼住命运的喉咙，挫折会使你自信起来。我仿佛看到了身患绝症的霍金用的手指艰难的叩击着键盘做学术报告，我又看到了又盲又聋的海伦。凯勒在努力的学习语言我下定决心向他们学习，我拿起卷子不断分析自己错在哪?下次要注意什么?自己哪个环节薄弱 也让我明白伟人之所以能成为伟人，是因为他们常常经历着各种各样的挫折并征服了它，才会有如此辉煌的成就。我们现在就像是温室里的花朵永远经受不起野外的暴风雪，我不要再做温室的花朵，我要作高高傲立的松柏，只有这样才能四季常青。
成长需要挫折，成功也需要挫折只有在挫折中成长、坚强，才能成为独挡一面的人才!我相信我一定会成功!感谢挫折让我变得更成熟，更会去承受。
生命因挫折而精彩演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
挫折，是每个人一生中不可避免的一道坎，它虽然不会是你跌入万劫不复的深渊，但对于你的人生却有着重大的关系。每个人的性格各有不同，所以面对挫折时，做出的应对方法也不一样。有的人会不断逃避，不敢面对挫折;有的人会被挫折击倒，从此一蹶不振;也有的人会绞尽脑汁地想各种方法来战胜，克服它。每当我坐在树下乘凉，我就会思考这个问题，如果挫折来敲门，我又会做出什么样的行动呢?
时间飞快流逝，转眼间，我已是一名六年级的学生了。过去那种无忧无虑的童年也只能成为我美好的回忆了。如今，我每天都会遇到各种不同的麻烦，回想刚入学的种种，无一不令我回味，其中，有一件事使我陷入了深深的沉思。
还记得刚上三年级时，我们添加了一门新的主课英语。它令对英语一无所知的我被打了个措手不及，英语成绩很快便一落千丈，与同学们的距离越来越远。一次期中考试，我竟然只得了88分，这个鲜红的数字仿佛烙印一般，刻在了我的心里，内心充斥着耻辱感，一向习惯于取得成功的我在这时候束手无策。脑海里总是回荡着老师批评的话语。晚上放学回家，我踢着路边的石子，望着被秋风呼唤下来的树叶，心里平静了许多。也许这就叫挫折吧!我默默想着。一阵乌云渐渐飘了过来，望着逐渐发黑的天空，我不由得加快了脚步。回到家，我依旧垂头丧气的，妈妈看出了我的不对劲，便向我询问了原因，我如实地将前因后果讲诉了一遍，希望妈妈能给予我一丝安慰，不料她却严肃的说：只要你有想法，就一定会实现你想法的办法，只要自己想学好英语，那我就晚上给你请家教补课。听了妈妈的话，我不禁感到质疑，这能行吗?单单是补课，就能提高英语成绩吗?但经过妈妈的不断鼓励，我逐渐有了学好英语的信心。但是天有不测风云，不知为何，补习了一个月，英语成绩仍旧没什么起色，我不由得心急如焚，心情也越来越沮丧，百思不得其解，只好去问妈妈。妈妈只是微微思考了一下，便语重心长地对我说：方法不对，努力白费。我们虽然不能决定风的方向，但可以调节风帆的方向。一日之计在于晨，早上是大脑的黄金时期，只要方向是对的，你就一定能取得成功。从此以后，我每天早晨都读背记单词，虽然心里偶尔有想过要放弃，但是一想到成功后的种种喜悦，积极最终还是战胜了消极。眼见离期末越来越近，我不由得加快了学习的脚步。果然不出妈妈所料，二个月的艰苦奋斗终于开花结果了，我的英语期末考了100分。内心的喜悦简直无法用言语表达。
这虽然只是平时生活中一件普通到不能再普通的事，但是从这平凡的背后，以小见大，使我领悟到许多人生的哲理：人的一生不可能永远一帆风顺，该面对的坎坷总是会有的。那时，只要你摆正心态，乐观地去面对问题，永不放弃，就会成功地克服它。
不怕困难，不怕麻烦，这就是所谓的逆境商吧。在面对挫折时积极乐观、勇敢面对，就能战胜挫折。它就如你的心魔一般，遇强则弱，只要你的信念够坚定，就能轻而易举地将它攻破;相反，若是你越觉得它强大，越觉得它不可战胜，那么你就会永远被它欺侮。其实挫折就如另一个自己，只要你胜过了自己就胜过了它。面对挫折，并不像你想象中那么困难。相信自己，向自己的目标奋斗吧，你就会取得成功。
生命因挫折而精彩演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
我们的生活之所以精彩，是因为有数不清的挫折。
生活之挫
生活中处处都会遇到挫折，家庭矛盾，邻里纷争，亲人逝去，这些挫折就像在顺畅的道路上突然伸出无数荆棘，将我们划得遍体凌伤。
正因如此，生活才更加有挑战性，才更有趣味，生活才更加精彩。
学习之挫
学习是我们增长才干的好机会，不过学习也并非一帆风顺。
高手云集，也许我们只是百万大军中的一员小卒，并不为人所重用，再加上考试失利，这打击是无比的巨大。家长的指责，老师的批评，同学的嘲笑，无不给心灵带来无限的创伤。小中考的压力使我们喘不过气来，每天只有几个小时的休息的时间，使我们眼睛逐渐成为黑夜的战利品，这许多的因素使我们大多数的人失去了学习的乐趣。
但是只要我们找到学习的方法，找出学习的问题，寻找出最好的解决方案，学习便像春天的树苗一般茁壮成长，学习上的挫折便化成了动力，使我们天天向上。
学习因挫折而精彩。
运动之挫
运动能使我们保持健康，提升免疫能力。肥胖便是运动最大的克星。
每天运动之时，看见体格健壮者身轻如燕般从身旁快速飞过，带起一阵风，体育虽然是我的强项，不过看到这种情况，也使我目瞪口呆。我欲追不得，腿上像绑上了几十公斤的沙袋，只得见那强人离我渐渐远去。
篮球场上，见得几个身材魁梧者凭借自己出色的技巧，默契的配合，在篮球场上任意破千军，那篮球更像是手中玩物一般。而我只得渴望自己有这般华丽的转身，超强的跳跃能力，不过这只是一场梦。
我算是幸运的人，身上没有多余的赘肉，而那些重量级的人物，在体育运动方面更是没有自信。不过只要你有超强坚持能力，这点挫折只是你鞋底下的一颗石子，轻轻一弹便可弹走，生活一天一天地精彩快乐起来。
运动因挫折而精彩。
挫折是我们生活的动力，它促使我们追求高雅而富有快乐的生活。生活因挫折而精彩。
生命因挫折而精彩演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
成长恰似五味瓶，酸甜苦辣咸，应有尽有。成长的道路上，挫折是无可避免的，正是因为挫折，才出现了两种人。我们只有面对挫折，战胜她们，才会离胜利更近。当你胜利回眸时，你会发现如果没有这些挫折扮演垫脚石，在成长中会索然无味。
又是2+1!清风捧着柳絮飘扬，操场上我们迎着风飞扬那几个跳远不行的，出来，跟我走。老师的声音突然响起，把我拉回现实。我跳远一直不好，曾经也努力过，可每当测试时，成绩还是老样，渐渐地也不抱任何希望。
老师的声音让我又燃起希望。我想：这无疑是一次挫折，首先我的心智要坚信自己可以，不为别的，就为我是不是一个合格的人。
老师说让我们挨个跳一遍，矫正我们的错误。心底突然窜起一股小火苗。我认真的做了一遍。老师说：我的胳膊用不上劲，起跳太慢。我不太明白，我认为我已经很用力了，但是我知道，这是一次挑战，我在旁边一次又一次的练习，越来越熟练。心里的欢喜怎么也藏不住。
我记得这样一个故事，从前，有一个年轻人在一座土窑前，看见一个刚开始学烧制陶瓷不久的老人。他正用木棍吧二十多个刚出窑的陶瓷打得粉碎。年轻人问老人为何要这样做?老人回答道：火候没控好。年轻人惋惜道：可惜了。没什么可惜的，我一遍又一遍的烧制，会使我做的更好的。
老人控火候不好，这就是一次挫折，成功了，老人的技术就会更上一层楼。
只有敢于面对挫折，敢于迎接挑战，我们才能飞得更高。
生命因挫折而精彩演讲稿篇五
挫折是什么?是滋润生活的雨露;是坚强者的台阶;是懦弱者的拦路虎生活，有了挫折才美丽!平时，逆境与挫折令人们谈虎色变!这次，《挫折也美丽》主题活动，让我认识到挫折是把双刃剑!
今天，我们终于盼来主题班会课《挫折也美丽》。呵呵!乐观的跳跳羊不是面对挫折的例子吗?为什么一定要钻牛角尖呢?条条大路通罗马。走向成功的道路也不止一条!当我们没有舞蹈的资本时，那么就快乐地跳跃吧!恍然间，我想起了去年的希望杯数学竞赛这是一次，甜蜜与痛苦并存的回忆
我抱着希望走出考场，期待着进入希望杯复赛的喜讯可是，我却没在那名单上看见朱徐嘉怡四个字，失望刹那间溢满全身，不争气的泪水从眼眶里漫出来。我心里一遍遍哭喊：我讨厌数学!钢琴达人刘伟的故事飘入我的生活!一个达观向上的哥哥的影子映入我的生活，我为自己羞愧羞愧我面对挫折的方法!从此，我变回了一个爱闹、爱笑的小女孩，我的好胜心也激起了我学习奥数的信心!转眼间，又一年希望杯来了忐忑环绕着我，面对100题，我坚定地告诉自己：去年的失败，会成为我成功的契机!进复赛了!妈妈看似平淡的语言中有掩饰不住的激动!我更是激动得一蹦三尺高，我并不是为进复赛而激动，而是在挫折中成长的我!我在挫折中收获的不只是经验，更多的是面对失败的方法，我的词典里不会再有气馁!
世界上没有被挫折打垮的人吗?数不胜数!人生不可能一帆风顺，重要的是面对挫折的方法和态度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，无论在多么平静的海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击。唯有敢于搏击风浪的小船才能驶向成功的彼岸!挫折与美丽，点滴间已经成为一对密不可分的朋友
生命因奉献而精彩演讲稿
生命因奉献而精彩
尊敬的各位领导，评委老师，亲爱的同事们：
大家晚上好！
我是信利光电CCM事业部的钟锡平，今天我要演讲的题目是"生命因奉献而精彩".
"如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守在生活的岗位？"这是雷锋同志在中的一段话，告诉我们无论在哪个岗位，无论做着什么样的工作，都要热爱自己的岗位，都要做出最大的贡献。
转眼间，进入信利公司已有几个月的时间。忘不了，信利学院的老师们加班加点地审核资料，研究教学心得；忘不了，信利学院的教官们在烈日之下与我们一起挥洒汗水，磨练坚定意志；忘不了，车间里的同事们兢兢业业，坚守岗位，严格按照要求，志在生产出合格的产品。忘不了的画面 太多太多，每一个信利人都立足在平凡的岗位上，没有豪言壮语，没有轰轰烈烈，只有心中永不褪色的信念——生命因奉献而精彩！正是你们身上这种爱岗敬业的奉献精神，更加坚定了我要用实际行动，立足岗位，积极奉献，争当优秀员工的决心！
我常常在想，什么是爱岗敬业？孔子曰，"执事敬";朱熹说，"专心致志，以事其业".我觉得，岗位就意味着责任，我们要保质保量地完成工作，必须要有强烈的职责感，必须要有认真负责的态度。我们每个人都有着自己的岗位，都承担着重要的工作，没有强烈的爱岗敬业精神和积极奉献精神是不可能做好本职工作的。我们唯有时刻保持忧患意识，努力提高岗位技能，这样才能更好地完成工作。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干",这是对奉献的最好诠释，正如松下电器创始人松下幸之助说的"上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣幸福而奉献".对于我们信利人来说，最大的奉献就是对公司的尽忠职守，爱岗奉献，视公司为家，视公司利益为自己利益，视公司兴旺为自己的奋斗目标！
亲爱的同事们，让我们立足岗位，积极奉献，把无私的精神镌刻在人生奋斗的旗帜上，化作一片云彩，为公司这美好的天空添上一道新的色彩；让我们把永恒的信念书写在人生奋斗的阅历中，在平凡的工作岗位上创造价值，为公司的长效机制发展奉献自己的力量！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
生活因读书而精彩演讲稿
生活因读书而精彩
自古以来，书就是人类的好朋友。孔夫子以书为伴，满腹经纶、流芳百世，我们的伟人毛泽东博览群书、雄才伟略。然而，我对书似乎有一份特殊的感情，觉得它是我生命中必不可少的一部分。
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我："长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"当我与朋友惜别时，是书告诉我"海内存知己，天涯若比邻".当我想放纵自己的时候，是书让我懂得"天下兴亡，匹夫有责",是书告诉我李白有"天生我材必有用，千金散尽还复来"的傲骨。书让我感受"明月松间照，清泉石上流"的闲适，跟着杜甫听他讲诉"国破山河在，城春草木深"的忧国忧民，体会辛弃疾"可怜白发生"的壮志难酬，怜惜李清照的"人比黄花瘦"的多愁善感。读《三国演义》《水浒传》《红楼梦》可以让我们对中国名著有所了解，看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富，读《作文大全》可以提高我们的写作能力及写作水平，看一些漫画搞笑之类的书籍也可以提高我们的幽默感，风趣感，同时也让我们更加富有想象力。
还记得上学期10月份，当我走进图书馆的时候，图书馆的每个角落都坐满了我们贵州工商职业学院的学子们，有的正在认真看书，有的在努力书写，有的在讨论题目。此时此刻，我在想来到贵工商一年多的时间了。从未看到这样的景象，真是让我赞叹不已，然而当过了一段时间，当我再来到图书馆的时候，看到的景象却让我大吃一惊——图书馆冷冷清清的坐着几个人。你知道为什么吗？那么现在我就来告诉大家。2015年11月1日是全国教师资格证的统考，10月份距离11月份还要一个月的时间，大家都为了目标去读书。然而当考试结束后，他们已经没有方向，已经没有目标，已经没有动力，开始放松了，迷茫了，所以才导致图书馆冷清的场景，他们来图书馆看书，不是把读书当成一种习惯，一种兴趣，而是把读书学习当成一个任务。
在此，我希望在场的每一个同学，不仅是为了一个目标而来到图书馆学习，不仅是为了一个任务而来到图书馆看书，而是把读书，学习当成一种习惯，一种兴趣去对待。每天积累一点点，每天收获一点点，每天进步一点点，我相信你的生活因读书而精彩，同时我也坚信量的积累一定会产生质的变化。
读书可以让我们知道什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，什么是人生；读书可以让我们知道如何为人处事；读书给我最多的东西是知识，它不仅丰富我的大脑还增长了我的见识。亲爱的同学们，让我们行动起来，我坚信你的生活因读书而精彩。同样，我也坚信你一定会陶醉在书海中，让我们以书为伴，铸就智慧人生！
蒙亮旭
2014级工商四班
生命因有梦想而精彩_演讲稿
生命因有梦想而精彩_演讲稿
在人生的旅途中，梦想是最好的伙伴，如果说梦想是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说梦想是一朵常开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。太阳与清泉，交相呼应，而我们的生命，也会因为有了梦想而变得更加精彩。
梦想是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，她固若金汤。有这么一个人，小学三年级便被迫辍学，认识的汉字也不多，他每天往返于家和图书馆之间，在深夜他勤奋的身影依然清晰。中学生励志演讲稿。他日复一日的坚持写作。汗水与泪水铸就了他的成功。他就是著名的童话大王郑渊洁。试想一下，当所有人都对他表示不屑时，他没有退却，依然坚定，他只是很单纯的爱写作而已，他所做的一切，只为了心中那个作家梦。为了实现心中的梦想，他付出了多少努力，一个人，一本杂志，十三年。他笔下的贝克与舒塔给了无数孩子童年的快乐。他的梦想成就了他的人生，他的梦想，给孩子们美丽的童话。中学生励志演讲稿。郑渊洁的生命因为有了梦想而精彩。
梦想是用不凋的希望和不灭的向往编制的七色彩虹，她绚丽辉煌。人们常说:失败是成功之母。但又有多少人能够面对挫折，仍然坚挺着呢?美国第16任总统林肯就是这样一个人。他出生在一个清贫的家庭，自小就十分好强，参加总统竞选多次，均以失败告终，那段时间他几乎崩溃，有一天他在窗户边看到初升的太阳，恍然大悟，决心振作起来。在林肯心中，当总统或者为官一任造福一方，是他一生的梦想，这条路很艰辛，当他面对挫折的时候，他没有放弃。正是梦想激励着林肯，在一次次失败后再次崛起。他所做的一切，只为了心中那个总统梦。他成功了。在他的领导下，美国人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因为有了梦想而精彩。
梦想是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，她历久弥香。在我心中有一个坚强的身影，她就是舞蹈家邰丽华，在她两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟，台下十年功。她说她爱舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。她是舞台上一株美丽的奇葩。她从不叫苦叫累，只是默默坚持着。她所做的一切，只为了心中那个舞蹈梦。她成功了。千手观音给了观众艺术的美感，她们优美的舞姿震慑了所有人的眼睛。邰丽华的生命因为有了梦想而精彩。
郑渊洁的梦想，给了自己人生一个成功的诠释，给了孩子们快乐美好的童年，林肯的梦想，肯定了自己的能力，给了美国人民自由幸福的生活，邰丽华的梦想，让自己的人生因为舞蹈而充实，以自己的舞姿感动了千千万万的人。为了梦想而努力吧，这样，你的人生会更加精彩!
《生命因孩子而精彩》师德演讲稿
尊敬的领导们，老师们，同事们：
大家早上好，生命因孩子而精彩古往今来，人们对教师有各种各样的赞美，红烛、艄公、人类灵魂的工程师等等，都说教师是太阳底下最光辉的职业，当我透过这些赞美的光环，真正置身其中时，才切实体会到作为幼儿教师的真正含义：工作与琐碎兼容，责任与压力并重、忙碌与疲倦并行。我困惑了：难道我的青春将在这吵闹中褪色?我思考着、前行着，渐渐的我找到了答案，找到了作为一名幼儿教师的价值。
请允许我将时间翻到03年的9月，带着对教师职业的憧憬，带着青春的梦想和激情，我踏入了幼儿园这片孕育着希望的园地。记得当年父母帮我选择幼师时，我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆，幼师三年我虽然知道了学高为师，德高为范，师者传道授业解惑也但对教师这两个字的真正意义并不完全理解，通过2个春秋的实践、锻炼，我深感幼教事业的重要和工作的艰辛，同时也从工作中获得无数的快乐。*记得那次为庆祝国庆而要排练节目，只有短短的一周时间，为了排出最好的效果，我们利用好每个时间排练，在一遍遍的指导声中孩子们的表演越来越出色，可我们的嗓子也越来越哑。一次休息时间，几个新小朋友在大声讲话，正当我要指出时，一个轻轻的声音响了起来：老师喉咙痛，你们不要讲话了。让我的心顿时温暖了起来。
*有一次我要参加一个健美操比赛，高强度的排练使我浑身酸疼。每当广播里响起：请跳舞的老师中午排练时，孩子们都说：老师又要去跳舞了。一次跳好舞回去带班时，一双小手轻轻的落在了背上，一个甜甜的声音对我说：老师你累吗?我帮你敲敲背吧，我妈妈累了我就经常帮他敲背的，敲完就不累了。我感到有一股幸福的细水流进了心头。每当我疲累、心烦时，想到这些微小却温暖的一幕幕，便充满了快乐和力量。如果说孩子们是花朵，我要作辛勤耕耘的园丁;如果说孩子们是幼苗，我要将自己的心血和汗水化作灌溉的春雨;如果孩子们是太阳，我要做托起太阳的人。或许我不会有什么卓越的成就，或许就只是这样的忙忙碌碌，但我无怨无悔，因为和孩子们在一起我的心永远年轻。献身幼教事业，是我无悔的选择，在默默无闻的工作中为幼教添一点风采，让我的生命因你们而精彩!
谢谢大家，我的演讲完毕。
生命因创新而精彩
供电局 詹国良
（优秀奖）
大家还记得航天英雄杨利伟载着全中国人的梦想,经过２１小时２３分、６０万公里的太空之旅后,安全到达地面的那一刻吗？就在那一刻，梦想变成了现实，神话不再是神话。我想你们和我一样，曾为那一刻热血沸腾，曾为那一刻欢呼雀跃，曾为那一刻奔走相告！朋友们，那激动人心的一刻的到来，是中国人民勇于创新、不断创新的结晶！一个不断创新的民族才是一个成功的民族，同样一个不断创新的人才是一个成功的人，生命因创新而精彩！
我相信在座的很多朋友都看过 “于丹《庄子》心得”这个节目，其中有个故事让我很受启发，说的是，惠子啊，有一天去见庄子，说我家有一个大葫芦，有五石之大。要是把它一劈两半，当瓢去盛水的话，这个葫芦皮太薄，往上一举它就碎了。反正用它盛什么东西都不行，这葫芦大得没什么用处。庄子告诉他说，你怎么就认为它非要劈开当瓢使呢？如果它是一个完整的大葫芦，你为什么不把它系在腰间，用它当做游泳圈呢？你可以去浮游于江海啊，带着一个大葫芦自由自在的去漂泊！这个故事启发我们，在现实生活中，境界的大小决定了对事物的判断,也可以完全改变一个人的命运，我们要站在大境界上,懂得换一个角度去思考问题，想想我们待人接物的方式是否可以改变,想想我们的工作方法是否能够改进，想想我们所掌握的技能是否还可能再提高。朋友们，一个人要想成功，首先要有创新的意识，只要你拥有创新的梦想和激情,成功之门就始终为你敞开着,生命一定会更加精彩!
阿里巴巴集团的创始人马云说过这样一句话：“如果不去采取行动，不给自己的梦想一个实践的机会，你永远没有机会。”朋友们，光有创新的激情和梦想,只是让你看到了成功的大门,只有你拿出勇气、付出艰辛，为梦想坚持不懈的努力，那才能跨进成功的门槛。马云的成功很好的说明了这一点。1995年，马云决定辞去大学教书的工作，组建中国的互联网。在当时，互联网对于美国等发达国家来说也是刚刚起步，甚至连比尔盖茨都反对互联网，在中国更不用说了，绝大多数的人根本不知道它是个什么东西。所以，当他召集了二十四个朋友就此事进行表决的时候，有二十三个人反对，认为互联网这东西根本实现不了。他却认定互联网将改变人类生活的方方面面，坚信自己的理想一定能够实现，毅然决然的走上了创业之路。但困难可想而知，没有资金，没有人力，他甚至被人讥笑为骗子。《亚洲华尔街日报》总编曾这样描述马云他们创业初期的工作环境，“没日没夜地工作，地上有一个睡袋，谁累了就钻进去睡一会儿。”但是，崇尚武侠精神的马云具有非凡的勇气和毅力，用他手中的利剑披荆斩棘，开辟出了一条通过成功之巅的康庄大道，最终笑傲江湖，成为一位“绝世高手”，抒写了商界的一段神话！
每个人都想让自己的生命更加精彩，却常常陷入困境和迷茫，但只要拥有激情和梦想,坚持不懈的创新,总有一扇门为你打开着——那就是成功之门！最后送给大家一副对联：有创新，事业成，不成也成；没创新，事业败，不败也败。横批：创新决定成败！
生命因孩子而精彩师德的演讲稿
尊敬的领导们，老师们，同事们：
大家早上好，生命因孩子而精彩古往今来，人们对教师有各种各样的赞美，红烛、艄公、人类灵魂的工程师等等，都说教师是太阳底下最光辉的职业，当我透过这些赞美的光环，真正置身其中时，才切实体会到作为幼儿教师的真正含义：工作与琐碎兼容，责任与压力并重、忙碌与疲倦并行。我困惑了：难道我的青春将在这吵闹中褪色?我思考着、前行着，渐渐的我找到了答案，找到了作为一名幼儿教师的价值。
请允许我将时间翻到xx年的9月，带着对教师职业的憧憬，带着青春的梦想和激情，我踏入了幼儿园这片孕育着希望的园地。记得当年父母帮我选择幼师时，我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆，幼师三年我虽然知道了“学高为师，德高为范，师者传道授业解惑也”但对教师这两个字的真正意义并不完全理解，通过2个春秋的实践、锻炼，我深感幼教事业的重要和工作的艰辛，同时也从工作中获得无数的快乐。*记得那次为庆祝国庆而要排练节目，只有短短的一周时间，为了排出最好的效果，我们利用好每个时间排练，在一遍遍的指导声中孩子们的表演越来越出色，可我们的嗓子也越来越哑。一次休息时间，几个新小朋友在大声讲话，正当我要指出时，一个轻轻的声音响了起来：“老师喉咙痛，你们不要讲话了。”让我的心顿时温暖了起来。
*有一次我要参加一个健美操比赛，高强度的排练使我浑身酸疼。每当广播里响起：“请跳舞的老师中午排练”时，孩子们都说：“老师又要去跳舞了”。一次跳好舞回去带班时，一双小手轻轻的落在了背上，一个甜甜的声音对我说：“老师你累吗?我帮你敲敲背吧，我妈妈累了我就经常帮他敲背的，敲完就不累了。”我感到有一股幸福的细水流进了心头。每当我疲累、心烦时，想到这些微小却温暖的一幕幕，便充满了快乐和力量。如果说孩子们是花朵，我要作辛勤耕耘的园丁;如果说孩子们是幼苗，我要将自己的心血和汗水化作灌溉的春雨;如果孩子们是太阳，我要做托起太阳的人。或许我不会有什么卓越的成就，或许就只是这样的忙忙碌碌，但我无怨无悔，因为和孩子们在一起我的心永远年轻。献身幼教事业，是我无悔的选择，在默默无闻的工作中为幼教添一点风采，让我的生命因你们而精彩!
谢谢大家，我的演讲完毕。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《生命因读书而精彩演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“青春因拼搏而精彩演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！