赞美女教师。
胜利时不能骄傲，失败后也不能灰心。当我们上台开始属于我们自己的演讲时，我们中的大多数肯定都会在演讲之前精心对演讲稿进行准备，好的演讲是可以让观众带入感的。如何写出一份有实际用途的演讲稿呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“赞美女教师”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
大家，早上好!
三月，是一个繁花似锦的季节，是一个播种美好希望的季节，是一个孕育丰硕果实的季节。明天，我们将迎来“三八”国际劳动妇女节。
在这个节日来临之际，首先，我们把心中最美的祝福献给辛勤教育我们的女老师，献给悉心教育我们的母亲，也献给创造了和正在创造人类历史的千千万万伟大女性!
“巾帼不让须眉”。自古以来，就有为建立民族友好关系、“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”的王昭君;有替父从军“万里赴戎机，关山度若飞”的花木兰。又有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的女中才俊李清照，有“一腔热血恕澎湃，洒去犹能化碧涛”的革命者秋瑾。更有无数女性为了我国的发展默默奉献着。
我们敬爱的女教师们在工作岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老师的目光无时不在关注着我们，老师的话语无时不在温暖着我们的心扉。学校的每一步发展，同学们的每一点进步，无不凝结着着老师的心血和汗水。
我们更不要忘记养育我们、为我们日夜辛勤操劳的母亲，人们常说，母爱是最伟大的。慈母手中线，游子身上衣。
当我们在学校汲取知识，埋首苦读的时候，可曾想过为我们牵肠挂肚的母亲?时刻担心我们是否吃饱了，穿暖了，是否带好学习文具了?从我们咿呀学语蹒跚走路，到背上书包走进校园，从清晨到夜晚，他们所付出的心血又怎能数得清，说得完?
报答他们!难道真的就这么简单!想想吧，同学们，我们扪心自问，面对为我们付出心血和汗水的老师和母亲，我们怎么来回报她们?谁言寸草心，报得三春晖。
站在庄严的国旗下，你想对辛辛苦苦抚养你长大的妈妈和辛勤教育你们的女老师们说些什么和做些什么呢?你可以自制一份礼物，或写一篇歌颂母亲的文章，或为她们唱首歌，为她们做一件你想做的事，她们的脸上一定会露出甜甜的笑容，夸你是个懂事的好孩子。
最后，祝我们最亲爱的女教师们节日快乐! 谢谢大家!
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最美女教师张丽莉演讲稿：看美丽情怀
放飞师爱,在我青春年华
——张丽莉XX年演讲
教师的形象被无数人描绘过,教师的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用画笔,或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代,不同的种族,不同的文化,但师爱那无私深挚的感情却永恒不变。
小时候,经常怀揣羡慕,偷偷地阅读爷爷案边那一本本已被翻旧泛白的教科书,翻看一摞摞用红笔批改过的作业本;渐渐地,懂事了,家中总会充斥着从书房内传出的,爸爸与爱徒们谈至兴起时的喝彩声;后来,长大了,我将师范类院校的名字写入了报考志愿表中的第一栏;终于,要真正走上我向往已久的三尺讲台,我急切地恳求他们赐予我一剂能够成为优秀教师的灵丹妙药,然而,两人却只是言简意赅地告之——为师,别吝惜你的爱,将师爱放飞。
曾经有朋友问过我这样一个问题,“身为一位80后的青年教师,在学校面对的是一群90后的学生,你们的关系会是怎样的呢?”他的问题让我想起了一件趣事儿——一次课后,一位男生递给我一张纸条,上面写着:“对不起,我不是故意的。”末尾还附了一张精美笑脸的小贴图。我莫名其妙,不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手,他走到我面前带着歉意说:“下午上课你给我们讲课结束时,要求课代表明天早自习就收作业,我当时捏着嗓子说了一句‘这是为什么呢?’,下课同学们都说我,‘看你把老师说得脸都红了!’我向你道歉。”一时间,一股暖融融的东西在我心中流淌……想到这里,我微笑答道——课堂内,我用知识孕育成长,用智慧开启心灵;课堂外,我用真诚呵护纯真,用信赖聆听稚嫩。亦师亦友的我们,携师爱同行。
“桃李不言,下自成蹊”,两年来,我已渐渐明白,只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生,因此,我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听,有不懈的希冀,有真心的鼓励,有深厚的情意……这种能超越一切的爱,如同剪不断的脐带,紧紧地牵系着我们;化作甘霖,洒落在学生的心田,悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗。
作为教师,如果孩子们期盼一缕春风,那么,我愿献上整个春天;如果渴求一滴海水,我愿倾其一片海洋;如果要撷取一片红叶,我愿给予整片枫林……而我所需要的,只是在青春年华,放飞师爱,伴着我可爱的孩子们,风雨兼程,一路同行!☆
心怀师爱,温暖你我
——张丽莉XX年演讲
时光如白驹过隙。似乎眨眼间,我便由三年前刚刚从大学毕业的青涩学子,成长为如今奋战在教育教学第一战线上的一分子。这三年中,我一直在用行动,阐释着自己对“师者,传道、授业、解惑也”的理解;一直在用爱心,陪伴学生们的成长。
而那一次,更让我深深地感到,当你心怀师爱时,被温暖的不再仅仅是学生的心!
还记得,在去年结束新初三暑期课程后的短暂休整,正准备以状态进入初三的备战阶段时,因为学校教学工作的需要,我接到通知被调至新初一接手班主任工作,那时候的我,心中真可谓是百感交集,要当班主任了,这可是学校对我的信任啊,可我还什么都没有准备好,怎么办?另外,我又该如何与已经亲如一家相处了两年的孩子们解释?说好要一直陪伴他们走到最后的,他们会原谅我吗?心中的问号堆成了山,不安之情也随之越加浓重。于是,我在自己的空间里为我可爱的孩子们写下了这样的文字——刚刚接到通知的时候,头脑里第一时间冒出来的全都是你们,那一张张正由稚嫩走向成熟的脸庞。脸孔上那无法掩饰的真实,记录了两年来我们相处的点点滴滴……从最初的陌生到如今的亲如一家,由开始的防备到现在的用心相处。其中间杂的小冲突,穿插的大幸福,无一不牵动着我内心的不舍。所以,谢谢我最爱的孩子们,正是因为生活中有了你们的存在,两年来,我才拥有真实的喜怒哀乐!祝福你们,独一无二、青春无敌的你,你,你……
本只是为了自我安慰一下,不想,很快在我日志发表后的当晚便收到了孩子们众多的回复,其中一条这样写到:“老师,我们有太多的不舍,太多的留恋,时光飞逝,竟没想到你没有陪我们走到最后,我们之间有太多的故事,可是这最后一年,你却走了,上课没有你的身影,不知道什么感觉,突然少了一大块,一块我们都习惯的部分,虽然我们舍不得你,但是,我们不能耽误你的事业,所以,我们都理解,希望你记得我们这群青春无敌的孩子,对不起,曾经那么不懂事,如果你累了,请回头看看,当你什么都没有的时候,你还有我们!”
从那以后,我便怀揣着这颗被孩子们温暖的心,带着那份难舍的责任感,将教书育人列为自己“任重而道远”的理想,将“见贤思齐”作为自己身为年轻教师迅速成长的途径。
“苔花如米小,也学牡丹开”,身为青年教师,虽然在工作方面仍存在着很多不足,但我会继续用心工作——用爱心浇灌孩子的心灵,用耐心期待学生的成长,用信心见证自己从事教育事业时最初的诺言——心怀师爱,温暖你我!☆
用无私师爱,滋润学生稚嫩心田
——张丽莉XX年演讲
去年的寒冬,我还没有品尝到丝毫将为人母的喜悦,就因深夜中毫无预兆的阵阵腹痛被家人送入了医院,在第二天的早上,被医生毫不留情告知“因为怀孕初期身体超负荷,运动量过大导致流产,需在家静养……”听不见医生常规般的嘱咐,看不见家人担心我的神情,我的大脑快速搜索着医生刚刚提到的流产原因——是那天我领着学生在冬日的操场上练习了一节课跑操吗?还是那个周四我连上了一下午的课?可是,这都是我作为班主任最常规的工作啊!难道就因为这些,家人期许已久的宝宝就这样与我们擦肩而过?也许,一切都是命中注定吧?!想到这儿,我的眼泪顾不得家人的感受,冲出了早已充满血丝的眼睛……
接下来的日子,虽然没有了之前的忐忑不安,却再也没有了一丝一毫的希冀与期盼,剩下的,唯有身体恢复所需的一日多餐。内心的伤痛似乎就在那样的日子里被渐渐地淹没殆尽,也慢慢地因对学生的思念而又有了新的牵挂——我不在的这段时间孩子们表现得怎么样呢?那几个活跃分子肯定会趁我不在的日子里尽情逍遥!班级卫生会不会依旧按时清理打扫?上课纪律会如何?这回的期末考试,班级的综合成绩还好吗?一大堆关于班级学生的问题催促着自己——快些养好身体,早日回到自己的工作岗位!但是,将自己的这一想法告诉家人后,却遭到了一片斥责之声!“还要带班吗?你这身体不养好了,以后还怎么要孩子?”“你的那个班儿就只能你一个人带吗?别总心里不惦记自己成不啊?”……我知道他们是爱我的,所以希望我能够稍微自私些,能够多一点点的为自己考虑。可是,班级中那65个孩子,是我从他们刚入学时候陪伴着一点点成长起来的,他们的点滴进步都刻入了我的心里。况且,现在正值初二的重要阶段,如果半路因我个人的身体原因换了班主任,这些孩子要适应多久?孩子的父母们又该多担心呢?想着想着,我的头脑中闪现出孩子们那一张张可爱的脸庞。正在思忖着,我多日以来刚开机的电话里蹦出了一条条孩子们发来的短信,其中一条最让我温暖:“日有所思,夜有所梦。昨晚又梦到您的身影,醒来才发现只是一场梦!每次走过办公室,见到空荡荡的座位,心里总是有一种酸楚。看到您在作业本上批的一个个‘好’字,我不禁潸然泪下。这一年多来最令我难忘的是您的微笑,照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永远是三班学生的妈妈,讲台上永远留有您的位置,因为您是最爱我们的丽莉老师!最后,愿我们爱着的您早日回家!”
那一刻,我的心坚定了下来。
当重新回到班级的第一天,我在第一时间收到了学生这样的一张纸条,“丽莉老师,我真荣幸当您的学生!您的教导,每一次我都很受启发;您无私的奉献,必将成为我不竭的学习动力!因为有您,即使学习再苦再累我也会尽全力做到!由您当我的班主任,是我的幸福!谢谢您对我们的不离不弃!目前没有任何事情能比这更令人高兴!谢谢!”
当晚,我把那一段段令人感动的文字发到了空间日志里,之后收到了这样一条留言——“老师无私的爱,不仅换来了学生那一句句真心的评价,更滋润了孩子们那一颗颗稚嫩的心。”
赞美女法官演讲稿
赞美女法官演讲稿
亦柔亦刚的女法官
尊敬的各位领导、评委、同事：
大家好！今天，我演讲的题目就是“亦柔亦刚的女法官”
是谁，用真情呼唤浪子回头；是谁，用温暖开启冰冷的心门；是谁，用公正之心唤来人间正义！是她们—**县人民法院的党员女法官们。为了曾经失足的孩子，为了那些懵懂的少年，她们以母亲般的情怀，呵护着未成年人健康成长。
在许多人眼里，法官是威严的。的确，在履行职责和执行法律时，威严的法官更是铁面无私。然而，面对特殊的群体，未成年犯罪审判庭的女法官们又是热情和宽容的。在对未成年犯罪的审判中，他们践行着自己的“温情司法”的理念，在细节上体现爱心，在倾听中萌生信任。用女性特有的柔情，将失足的孩子带回家。
17岁的小李，曾是一名职业学校的学生，因犯抢劫罪被检察机关起诉。看着小李惶恐的眼神、稚气的脸庞，和每次见面就为他求情的白发苍苍的祖母，女法官的内心隐隐作痛。小李自幼父母离异，母亲改嫁后，已杳无音讯，父亲在他三岁的时候就离开人世。小李由年迈的祖父和继祖母抚养长大。他生活在一个缺失父母之爱和约束的环境中，从小就与社会上的不良少年为伍，常常做些出格的事。这次仅仅为了纹身，就使用暴力抢劫他人的财物。
为了帮助小李认罪悔过，建立重新做人的信心。女法官与小李促膝谈心，讲解违法犯罪的危害性，剖析走上犯罪道路的原因，教其做人的道理。一片爱心换真心,小李终于流下了悔恨的泪水,恳求法庭从轻处罚，给他一次重新做人的机会。
被判缓刑后，女法官们并没有停下对小李帮教的脚步。无论多忙，都定期和社区领导一同与小李谈心，鼓励他正视生活，积极向上，并通过与有关部门联系帮助他找到了一份适合的工作。这样，一个曾对生活失去希望的孩子，在女法官们的关心帮教下，找回了自信，找准了人生的座标。数月后，当小李拿着他工作第一个月的薪水，来到法院来交纳罚金时，我们的女法官们再次露出了会心的微笑。
就这样，一份执着、一路跋涉、一串辉煌。正是这些党员女法官们用柔情的母爱，真情的奉献，为未成年人撑起一片和谐的蓝天。
每当看到女法官们娇小的身躯时，总是让人忍不住想要伸开双臂去将他们呵护，但是我们的女法官作为头顶国徽，身披法袍，肩上担负光荣使命的特殊职业者，责任让他们不能柔弱，即使面对再大的困难也要为了背负的责任，挺起胸膛，用傲骨支撑天平，支撑着法律的威严。
其实，他们也有脆弱的一面，当看着病床上脸上挂着伤心泪花的女儿，听着她哭喊：妈妈，你是个狠心的妈妈时，他们压抑在心中的母爱霎那间喷涌而出却又酸涩而痛苦。即使这样，在万籁俱寂，在人们都已经进入了梦乡后，还会有一个个身影疾驰在路灯下，有时还会因为看见孩子翘首伫立在路灯下的身影而默默流泪。其实她们也有为难的时候，当得知亲人为了给案件讲情的举措时，我们的女法官只能拒绝，即使再不理解，即使再受埋怨，她也不能违反法官的原则，只能将亲情狠狠地压在心底，就为了维护手中神圣的公正。
这就是我们的党员法官，拥有独特气质与美丽的党员女法官，她的刚毅渗透着温柔，她的正气洋溢着善良，她的微笑充满着谦和，她的关爱饱含着深情。她用无声的话语讲述着公正与和谐，她用公正的裁判惩恶扬善，她用纤纤细语或悦耳动听的旋律传达着文明社会的法治关怀。愿人间的真善美永伴女法官，亦刚亦柔间谱写动人而美丽的篇章。
啊，这是我应该做的。我突然想到，这就是我没有离开法院的原因。
法院人身着法袍，胸佩法徽，把公正与效率作为最终的价值追求。他们不会去奢望如何地荣华富贵，只会把公平、正义的种子撒向我们生活的这片热土。因为有了法院，百姓的苦楚有了一个可以倾诉的地方；因为有了法院，群众的纠纷有了一个有效化解的场所；因为有了法院，受害人的合法权益有了国家司法权的强制保障；因为有了法院，正义得到了弘扬，犯罪得到了惩戒…
崇高的目标始于平凡的努力，我深深地明白这个道理。为了提高自己的法学理论，深夜里留下了我伏案学习的身影；为了给当事人送达应诉材料，山村田野上留下了我匆忙的足迹；为了方便当事人诉讼，在巡回办案点响起了那清脆的法槌声…
放眼当前，我们正朝着法治社会的目标前进，这一过程将会很漫长，需要我们几代法院人为此付出艰苦的努力，通过我们的智慧与汗水，准确裁判每一宗案件，切实保护当事人的合法权益，宣扬法制，弘扬正义。我们正年青，我们饱含激情，我愿用我的青春铸就法魂，把我的生命献给这份神圣的事业，无怨无悔。
谢谢大家。
小学女教师征文
小学女教师征文
我的教师梦，源自于我深爱的外婆。
我的外婆年少时是一个勉强能写得起自己名字的文盲，可她非常崇敬有文化的人。记得新婚当夜被土匪把家里抢了一个精光，外公安慰外婆说，我肚子的东西（知识）他们总抢不走。所以，儿女们出生后，哪怕生活再艰难，外婆对他们的学习看得是最要紧的。后来她的儿女们都还比较有出息，这都源于外婆对她孩子们文化的重视。
我基本上是外婆一手带大的。每每谈到我的未来时，总是希望我好好学习，将来最好能当上一名老师。从未进过学校的外婆，对我说起这话时，眼里充满的是无限的向往和期待。是外婆在我年幼的心里，撒播下了一颗追逐当一名光荣而神圣的教师梦想的种子，这颗种子伴我从小学到师范学院一路走来。我永远不会忘记公元xxxx年9月1日上午7点40分。
就是在那一刻，我终于实现了我亲爱的外婆对我的遗愿；就是在那一刻，我第一次踏上了三尺讲台。
尽管当年，那是在一个不通公路，吃水也要由自己去挑的非常偏僻的江津县马鬃乡初级中学的讲台，但当时那份激动之情，几十年过去了还荡漾在我的心里。所以多年以来，我对这三尺讲台的感情，是越来越执着，越来越深厚。这三尺讲台上，不但有我激情讲课时的澎湃，有和学生们一起学习、一起成长的欢声笑语，还有我被学生们由认可到喜爱时的自豪，更是有让我永远难以忘怀的从青年到中年的激情梦想。
自任教以来，我一直担任着班主任工作。几十年来我时刻牢记我的一位老师在我毕业时对我说的那句话：“作为一名教师，你必须无条件喜爱你的每一个学生。”他还把前苏联著名教育家霍姆林斯基给班主任的名言手抄给我：“要记住对学生，你不仅是授课的教师，更是人生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”
在等待上班的那个漫长暑假，我认真研读了很多古今中外教育家关于怎样做好这个“引路人”的方法。陶行知告诉我“要想学生好学，必须先生好学。”凡事要牢记尽力“学为人师，行为示范”。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中给我指出，“培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是教师最重要、最崇高的任务之一。”他还说智慧的鲜花永远开放在儿童的手指尖上，在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。而教师的真正艺术就表现在他教育孩子不仅用眼睛而且用心灵观察世界。
怀着这些至理名言，我满怀信心地愉快地开始了我的班主任征程。早上我披着最早的一抹霞光，走在去学校的乡间小路上；傍晚迎着星星回到我那蛰居的小屋里。除了平时认认真真的备课、上课以外，我还和学生们经常一起做广播操、打乒乓球、篮球、做游戏，编排文艺节目。那个时候总觉得一身有着使不完的劲，用不完的力，挥洒不完的满腔激情。
我的教师梦是充满童真、斑斓而多彩的。
课余时我会带着那些农家孩子，迎着田野的风，在空旷的坝子里做着老鹰抓小鸡的游戏，空了还让孩子们带我到乡间去采摘桑葚；有多少个午饭后，读初中时就获得过江津县中学生书法大赛一等奖的我，义务给孩子们开书法课，大手小手一起来描摹“柳公权”“颜真卿”。我们自己书写的班风班规、格言警句，颜风柳骨味道很是得到了领导老师们的一番夸奖。晚餐后与孩子们在楚河汉界上争英豪的大声嚷嚷里，时常传出喜欢下象棋的我这个年轻老师的女高音。那时学校每年的年度考核榜上，我经常是“优”的获得者。记得当时的一位考评委主任是这样给我写的年度考核评语“工作十分卖力，效果十分突出。”那些年，我无论是教那个年级或教那类班级，均时常被评为各级的“优秀教师”、“三八红旗手”。
2000年我来到了江津几江中学。由于学校较大,又有高中，为了保证优生的学习环境，那时学校分了快慢班。作为“新人”的我，“理所应当”地担任了一个最差班的班主任，而且是接一个班上大部分是调皮男生的初三班级。记得上第一节课师生相互问好时，我说“Class begins!”值日生本该说“Stand up!”他用汉语竟然这样谐音回答“三大步”！弄得全班哄堂大笑。望着这些个头比我高出一大截的站得东倒西歪的孩子们，我面不改色地再次说“是Stand up，”“是Stand up！”威严的话语渗透着我对我的教育文化的自信。
我告诉同学们，我从来都觉得“天生我材必有用”，每个人都有各自的优点长处，绝不会让分数成为衡量学生是否优劣的唯一标准。我想看到的，是同学们各个方面综合素质组成的整个花朵，而不单单是成绩这一片花瓣。事实上，根据我的经验，大多数上学时成绩不算好的同学，今后的发展可能比死读书不注意均衡发展的同学要好得多------话音还未落，热烈的掌声就响彻了整个教室。
就是在那些学生中，有一个叫xx（化名）的男孩子，在班上老是最爱打架。有次由于打架之过，学校反复研究已经做好了材料准备将他开除。我对学校领导说，其实这个孩子心地不坏，很耿直，他和同学及老师们关系都挺好的，也爱帮助人，就是脾气暴躁性格刚烈点。还有一学期就要初中毕业了，能不能给他一个改正的机会，我再配合多多教育而让他留下来。很多人都对我去“保”他而为我捏了一把汗。
有一个冬天的早上，寒风夹着小雨。xx在放学回家过一座小木桥的途中，看到两个小男孩落水，连衣服也没有脱，立刻跳下去舍身相救。两个孩子救起来了，他自己由于体力透支如不是过路的老乡相助，差点没能上岸。学校还因他那次的见义勇为被江津媒体多次宣传报道。当年的调皮生xx同学，现在在xx开了一家颇有规模的汽车修理厂，事业做得风生水起。
在我做班主任工作中，我特别强调鼓励赞赏和自主管理，通过强有力的小组建设，大大减轻了老师负担的同时，也极大地增强了班级的凝聚力。孩子们每天每个人都有事情干。做清洁，收本子，一大早孩子自己就做好了，从不要我去操心。成绩好的，扮演起老师的角色，帮着解决疑难问题；稍差的，也总是被鼓励和推动，争取不被落下。整个班级，每天都充满了各项工作达标后被老师表扬被同伴赞赏的愉快。
为了释放“差生”们身上在学习上散不完的能量，我还开展了丰富多彩的课外活动，鼓励同学们积极参加各种兴趣班和各种趣味竞赛，甚至还让同学们创作班歌和格言警句。通过上网查资料，增长了他们的知识，开阔他们的视野，更重要的是激发了学生们的学习兴趣，把他们从耍手机、玩游戏等不良爱好中拉了回来。
这样，一个开学时基础差、学风差、班风差的班级，在我凭着爱心、耐心的坚持下，孩子们一个个恢复了自尊、自信，时时处处显得精神抖擞，富有活力和创造性。毕业时，我们班升学率为100%，居然有8位考上了本校高中部，剩余的也全部上职业高中学习生存技能去了，大大超额完成了任务。为此，我还被江津市评为了“优秀教师”。
这之后，我教的基本都是好一点的班级了。输送的优生更多，获得的荣誉也更多。辅导的学生参加奥林匹克竞赛有2名学生获得全国一等奖，13名学生获得全国二等奖，31名学生获得重庆市级一二等奖。我也多次被获得各级“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉。2019年被评为“江津区骨干教师”，并作为主研人员参加了重庆市级课题“初中生英语学习分化问题“的研究。
大雁南归，暑往寒来。我对小小三尺讲台的热爱，也更加挚烈而深沉。虽不能如陶行知先生所言“人生办一件大事来，做一件大事去。”我也深知，我的教育不能创造什么，惟愿它能启发我那些可爱的学生们的创造力，以从事于一些创造工作。既然决心对教育这个是“立国之本”的事尽点绵薄之力，就应该“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”
23年来，在酿就我的教师梦中，也有从教生涯的苦、累，更有一些委屈和有很多不如意的时候，但我从未想过放弃。每当教师节那天，塞满手机的短信祝福，更加坚定我用毕生的精力，满腔的激情，坚守这三尺讲台，让我的教师梦就这样一点一点地梦圆下去。当我满头华发时，能无愧地说，我没有辜负我挚爱的外婆的夙愿：尽力做一个有所作为的教师。
女教师演讲稿
古希腊数学家阿基米德曾经有这样一句至理名言：“假如给我一个支点，我将撬起整个地球!”求知小学巾帼文明岗的女教师携手走过了十个年头，回想一起经历过的点点滴滴，我们也可以如阿基米德般豪言万丈：“给我一个‘岗位’，我将华丽转身!”现代教育家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂”!在年轻睿智的女校长带领下，全岗人员在“巾帼示范岗“这个岗位上，以女性特有的热情、细腻，韧性、践行着“四自”，创造着业绩，演绎着现代女性的职业风采，在下城区高品质教育生态园中默默地吐蕊，悄悄地绽放。“xxx”规划课题先进单位、中国尚力杯百家创新型学校、浙江省我爱祖国还将网络化竞赛定点单位、浙江省中小学小本培训特色学校、杭州市……
因为我们是老师，一旦卧倒病榻，可为了我们的学生，一边“打点滴”，一边坚强地踏上讲台。虽有那嗷嗷待哺的婴儿，因那一片赤诚驱使着我们迎着血色的残阳最后一个跑进幼儿园，急忙来到那眼泪汪汪的孩子面前。
因为我们是老师，我们知道老师生产着世界上独一无二的产品，每一个灵魂的雕塑绝不会是全部的复制，每当上课，千百双眼睛盯着我们的举手投足，像是接受着世界上最严格的检阅，教学上的玉中微瑕，都会使自己茶饭无味，彻夜无眠。
因为我们是老师，不求报恩，不事索取，却偏偏赢得人们的信任和爱戴，我们中有全国级别最小却要求“文武双全”的主任——班主任，我们是威望最高的人——人类灵魂的工程师。我们从不敢涉足那旅游胜地的四星级宾馆，更对那挥金如“水”令人咋舌的“格林咖啡”“流星茶苑”望而却步。可走进新华书店面对教科资料时，不惜千金散劲毫无怨悔。
因为我们是老师，有堆成小山似的作业得批改，有时还带回家加班加点，此时我的丈夫就得为妻子做晚餐拖地板，为孩子盖被子，家务就成了丈夫的专利。望着丈夫忙碌的身影，我深深地内疚着，真想对他说声：“对不起。”可谁叫你娶了一个当老师的妻子呢?
因为我们是老师，每逢新春佳节，有从国外和祖国四面八方雪片般的贺卡，无论您走到天涯海角，常有一个熟悉而陌生的朋友问候，叙几番离情，道几声珍重。老师的别名让我们自豪一生。
总有人认为老师每天只是机械重复地张张嘴巴，打打红钩，却不知“传道、授业、解惑”的丰富内涵。老师少商人味，多书卷气，古道热肠，人送雅号——书呆子。呆得可敬，呆得可赞，呆得可叹!因为我们是老师，不读书，不学呆，何以有摘取德巴-赫王冠明珠之旷世壮举?不读书，不是呆，何以有人造出地球卫星火箭导弹电子时代的道道彩虹?不读书，不成呆，何以有文学巨匠，一代宗师，何以有国际金奖，亚运金牌?何以有中华人民共和国的国歌在釜山赛场频频响彻云霄?
因为我们是老师，我们愿把一滴一滴的血流入祖国的血脉，一钎一钎开凿新一代闭锁的矿床。我们自尊自重、自爱自惜、自立自强。面对三尺讲台，不改初衷，对下一代一往情深，任凭多少“风吹雨打。”老师，就该似青松、若野草，不择地势，不求豪华舒适，我们植根僻壤，为的是默默追求心中的梦。老师，只知道开采那煤海的乌金给人以温暖，只知道开发那林-海碧蓝给人以富有，只知道开通那沙海的蛮荒给人以绿荫，只知道默默无闻坚韧地建造一座又一座的知识金字塔的地基。来吧，让我们的血，奔涌在共和国的心脏，让我们的汗，凝结在共和国孩子们即将一飞冲天的羽翼上。
因为我们是老师。
女教师演讲稿范文
尊敬的各位评委，老师们：
今天我在这里给大家演讲的是一个群体的先进事迹，她们就是用高尚的师德、朴实的品质滋润着xx万千子民的xx小学那群普通平凡的女教师。
谢守珍老师如今已有50多岁，从17岁踏入xx小学，到今天已有30多年。不知道这个数字意味着什么，但她脸上的细纹却告诉我们：教师不但是一份谋生的职业，也是毕生执着追求的事业，更是一辈子的希望和寄托。30多年，到底有多少学生在她的身边成长，无法去统计，也无人去关注。70年代她意气风发伴随郝小度过艰难与坎坷，80年代她用青春给学校增添秀色，90年代她带着年轻教师创造一个又一个教学中的奇迹…现在，她已脚步蹒跚、腰身佝偻，但你仍然可以在每次上课铃响时看到她精神抖擞的背影，她用尽自己最后一丝光芒照耀郝小湛蓝的天空。30多年，多少次为了毕业年级加班加点，顾不了家里的老人和孩子；多少次为了提高学生的成绩夜不成寐，忘记了自己身体的不适；又有多少次为了让孩子们快乐的学习，夜以继日的专研业务，提升能力。我很想举个例子说明谢老师这些年来最让人难忘的一件事情，也想用世上最华丽的语言赞美谢老师10950个日夜倾洒爱心的分分秒秒。回忆这一切历历在目，细数每天的日子，哪一天不是兢兢业业、一丝不苟？对哪一个学生不是细心照顾、无私给予？怎样的句子又能表达谢守珍老师对事业、对学生演绎“大爱”的情怀呢！
李敏老师今年35岁，十几年来从当初的懵懂稚嫩到现在的湖北省优秀语文教师。没人知道荣誉的背后有多少勤奋的故事，没有人知道每一次台上的掌声响起又有多少次台下的泪流满面。为了讲好一次公开课，她查阅资料、修改教材、请教专家、观摩学习，她结合学情、精心预设、大胆试教、深刻分析…做完这些还远远不够，为了讲好一次公开课，需要她三天、五天、一个星期、一个月的策划、准备和研究，才有了领奖台上手捧鲜花的一刹那，才有了xx小学奖牌上闪亮的金色光芒。近年来，李敏老师所执教的多次公开课获盛市一等奖，撰写论文获国家级一等奖，教学案例被多家教育杂志刊登发表。曾经灯下熬夜到天明，忘了被窝中年幼的儿子；曾经远赴千里展风采，忘了病床上无人照顾的双亲；曾经勇挑重任树新风，忘了自己为人子、为人妻、为人母的责任；曾经舍小家为“大”家牺牲自我，忘了自己的节假日也有家人需要关怀…这些“曾经”的一幕幕、一桩桩，造就了今天的湖北省优秀教师、市级明星教师和县骨干教师及学科带头人，为郝小打造了一张熠熠闪亮的名片，在xx小学史册的扉页上树立了一面鲜红的旗帜。
在这里，我不想表白郝小女教师是多么的无私，铃声和书本相伴的每一天，她们已经习惯这样的工作；我也不想标榜她们有多么可贵的品质，面对活泼可爱的孩子们，她们怎样的努力都无须褒奖。xx小学现有学生2270人，其中留守儿童 800多人，单亲儿童200多名。面对这组让人惊讶的数据，她们用母爱诠释着自己的事业。
田继香老师长期从事低年级教学工作，因为她细心的关爱、耐心的呵护，让无数孩子们感受到了妈妈的温暖。唐彬就是一个最好的例子，说起当年的这个小天王，田老师仍然记忆犹新：他是一个叛逆的小男孩——父母在外打工，无人管教喜欢打架；上课不专心听讲，所有任课老师将他定为班级问题生；面对这样的孩子你会摇头叹息吗？你会束手无策吗？当田老师看到他时却情不自禁的揽着他到了怀里。我不知道田老师是怎样细心的引导让他豁然开朗，我也不知道田老师是用怎样的耐心面对他每一次的挑衅。我只知道从以前每天进办公室到后来的一周一次，一月一次，每次进去都是垂头丧气，而出来时却神采奕奕。就这样，孩子来办公室的次数越来越少，试卷上的分数却越来越高。操场上再也看不到他耀武扬威欺负弱小的身影，课堂上又多了一双纯净明亮的眼睛。田老师用自己的母爱改变了他！孩子在日记中这样写着：“我的妈妈从生下我就离开了，是爷爷和奶奶把我带大的。上学后，我又有了一位妈妈，她就是田老师。每次犯错田老师都会用她慈祥的面容和亲切的微笑让我感到后悔和惭愧。我愿意为了田老师改变身上的所有缺点，因为我不想让我的老师，我的妈妈失望”。这样的爱没有任何血缘的牵绊、没有丝毫名利的驱使；这样的爱在xx小学的操场上、教室中、食堂里、无处不在；这样的爱就是郝小女教师书写“母爱”的真实写照！
当然，我所说的只是冰山一角。在学校这片净土上，还有数不胜数的巾帼娘子军，无怨无悔，铭刻着岁月里不灭的痕迹：教坛新秀李金梅老师，朴实无华的黄辉老师，业务精湛的但红老师、默默耕耘的汤丽群老师、幽默诙谐的张远征老师……就是这样一群淳朴的女教师撑起了郝小的半边天；就是这样一种众人拾柴的力量举起了xx小学“目标管理先进单位”、“先进集体”、“示范学校”、“湖北省优秀女职工组织”等一个个来之不易的荣誉称号；就是这样一份日复一日的平凡和朴实，叩响了xx名校的大门。
梅花让人想起不惧危难的壮士，绿竹让人感叹淡泊名利的隐者，青松使人敬佩威武不屈的将军。我想找一个合适的称谓送给这群开拓进娶默默奉献的女教师。人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这样的评价太苍凉，不是乐观向上的郝小女教师！“一盏孤灯照朱笔，两袖清风到白头，”这样的写照太悲观，不是追求职业幸福的郝小女教师！最后，我想到了大海：深邃宽广犹如她们用渊博的学识默默无闻的培桃育李；浩瀚无边犹如她们用慈祥的母爱甘心情愿的滋润童真。不用赞叹、无须喝彩！任海上潮起潮落，她们孜孜不倦、顽强拼搏的壮志不减；任天边云卷云舒，她们爱生如子、默默无言的大爱永存！
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《赞美女教师》一文能帮助您解决关于2024“”相关的问题，再次感谢您的阅读！