国培优秀学员发言稿。
成功没有捷径，努力是唯一的出路。如果想要确保自己在演讲时的用语准确，我们常常要为演讲做好一份稿件。口语是演讲区别于其他书面文章和会议文件的一个重要方面。你所见过的演讲稿是哪些方面的呢？小编为大家呈上收集和整理的国培优秀学员发言稿，欢迎阅读，希望你能喜欢！
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、同学们：
大家下午好!
为期十五天的“国培计划”(XX)——宁夏农村中小学教师短期集中培训小学音乐学科骨干教师培训班的学习今天就要结束了。此时此刻纵有千言万语也难以表达我们内心的感谢之情。因为，在这里，我们感受到了国家教育部、自治区教育厅领导对我们农村音乐教育的关心;感谢主办单位教育厅师资处、承办单位宁夏大学和具体组织实施培训工作的高师培训中心对我们学习给予的精心安排;班主任、辅导员老师和我们朝夕相处，由此建立了的真挚感情。在此，我代表本期培训班的全体学员，感谢自治区教育厅师资处给我们提供了一个学习的平台;感谢宁夏高等学校师资培训中心为我们提供了良好的学习环境和舒适的住所，感谢两位管理班主任老师及学科班主任崔清泉老师对我们无微不至的关心和照顾。在这里请允许我代表大家真诚地说一句“谢谢你们了!”
从我们第一天报到拿到培训手册时就看到，整个培训工作组织机构健全，厅长挂帅，管理团队成员职责分明。主办单位和承办单位及高师培训中心高度重视，精心组织，明确任务要求。教学安排科学合理，教学模块内容丰富，科学实用，聘请的区内外专家在各自的研究领域都有极高的知名度和影响力。高师中心制定的培训手册，为我们很好地完成学习任务具有指导和警示作用，这些都是保证我们圆满地完成培训任务的前提条件。
本次培训学习活动意义非凡，特点显著：
首先，是由区内外顶级的专家、教授和区内一线优秀教师组成的教学团队，让我们领略到专家们独具特色的个人风采，领略到他们各自不同培训方式的魅力所在。
其次，专家们深入解读新课程理念，诠释音乐教学中的教育思想，实际操作的案例剖析，让我们对音乐教育有了更为准确的定位，更新理念;每一个教育专题，都是我们今后强化专业素养的努力方向。
再次，学习内容丰富多样，动静结合，呈现理论与实践结合。师生的互动，体现了音乐课堂教学互动、交流相结合的特点。
最后，针对小学音乐教育及课堂教学中的困惑和问题进行培训。安排周密，内容简练，互动性强，实用性强，使老师们在智慧共享中，有话可说，不断提升。
十五天的学习虽然短暂，但对我们的影响却是非常大的，通过本次的培训学习，有以下真实的感受与大家分享：
第一、通过聆听专家授课，让我们找准了教师的职业定位，领悟到了教育的真谛。朗伟教授的《中小学教师的人文素养》一课和俞世伟教授的《教师的德性与理性》一课，给我们留下了深刻而震撼的影响，不仅感受到我们作为人民教师的神圣与伟大，更重要的挖掘出我们在日常教育中所缺乏的细致、善意、感恩以及责任心。而这些缺失的，恰恰是我们教育中最宝贵的东西。
第二、通过区外专家金亚文教授、郑莉教授、孟维平教授、杜晓玲高级教师等诸位专家教授的讲授，使我们更新了音乐教育理念，在今后的教育教学中，我们一定要在继承和发扬优秀传统文化和理念的同时，还要摒弃那些旧的、过时的音乐理念，要紧跟时代发展，做个与时俱进的音乐教师。
第三、通过培训学习，为我们的音乐教师专业发展指明了方向。很长一段时间里，我们都苦于自己的专业在学校工作中的“没有分量”、“可有可无”，不知道我们音乐教师的出路到底在哪里?通过金亚文教授、田继忠所长、芦苇校长、张闽娜教授、刘明教授等老师的指点，我们清晰的发现，其实，我们可走的路还是很多的，比如：根据自己的特长开展合唱等较为专业的第二课堂活动，进行音乐课堂教学的科学研究，要想我们的位置不被人取代，我们应该努力完善自己的专业特长和业务素质，保证自己“不可替代”的作用，促使学生徳、智、体、美、劳全面发展，让学生感受“美”，体验“美”，创造“美”。
第四、通过学习，促进了音乐素养的提升。本次的培训学习内容紧扣音乐教学的特点，开展了合唱与指挥教学及观摩、花儿歌唱教学、校园集体舞、大型团体表演等专业的培训与学习，可操作性强，我们都非常喜欢和受用。
第五、拓展了我们音乐教学课程设计的思路。譬如：郑莉教授的课堂拓展训练让我们受益匪浅，杜晓玲老师的讲授也让我们眼前一亮，还有音乐课件的制作，小学器乐教学的组织与训练，音乐教育科研的实施，音乐课堂教学观摩等内容，都让我们感到非常的贴切教学实际。有利于我们拓宽课堂教学空间，更好的进行音乐教育教学。
亲爱的老师们，十五天的学习在我们的工作和生活中，可以说是稍纵即逝，但我知道，每个人的收获都应该是非常多的。我坚信，此次学习一定会在我们每个人心中留下难忘的记忆。
同时，我们也要认识到自己的双重角色。在这里，我们是学员，回去以后，我们就是辅导教师，我们就象一颗颗火种，要以传递奥运圣火的使命感来要求自己。回去以后，要充分运用自己所学到的理念与操作技能，不遗余力地做好本地市的培训辅导工作，使培训像一副多米诺古牌，把前者的能量传递给后者，虽然这样的使命与挑战，让我们倍感压力，但是，国家的支持会为我们凭添力量，我们有信心不辱使命，带好家乡的团队，我们将把这些宝贵的经验、理论、艺术带回我们各自的家乡，通过我们，再将这些先进的、打动人的知识传递给更多一线的、热爱音乐教学的老师们，运用到我们平常的教学中去，让我们的孩子体验到现代音乐教育的快乐与魅力。
亲爱的老师们，或许我们所处的环境会限制我们的很多行动，但没有人能控制得了我们对音乐教育的追求和热爱，一位伟人曾经说过：有条件我们上，没有条件，我们创造条件也要上。只要我们尽心尽力去做了，相信，我们无愧于自己的内心，无愧于我们光荣而神圣的教师称号。亲爱的老师们，让我们一起努力，为宁夏的音乐教育事业奉献自己真诚的力量吧。最后，再次向承担此次培训工作的各级领导和老师表示我们最诚挚的谢意。
谢谢大家。
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党课优秀学员发言稿
各位领导，各位老师，各位学员：
大家xx好！今天，我很荣幸作为上届的党校学员代表在这里发言。首先，请允许我代表在第42期党课培训班结业的同学们向辛勤培育我们的党组织及各位老师表示衷心的感谢！
上个学期，我和大家一样，怀着无比激动和兴奋的心情参加了xx工程大学邮电与信息工程学院第xx期入党积极分子培训班。在党课学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，这不仅使我对党组织有了更深的了解，同时也坚定了我加入中国共产党的决心。
在为期五周的学习中，每一次学习，我都有一次新的认识，心灵都有一次新的撞击，让我进一步明确了我的世界观、人生观、价值观，每一次党课对我们来说都是一次接受教育与洗礼的过程，是一次思想提高的过程。在讨论课上，在组长的指导下，我们积极发言，把自己对党的认识与其他学员一起进行交流和探讨，从而使我们对党性知识有了更深入的了解和掌握。
通过学习，我认识到从前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。经过系统的学习，我明确了党的性质，它是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进的生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
通过学习，我也学到了怎样才能成为一名合格的党员，怎样去享受党员的权利和履行党员的义务。使我对党的认识理解升华到了一个新的高度，这个代表最广大劳动人民根本利益的政党是其他任何政党所不及的。中国共产党是一个真正为人民办实事的政党。作为一名在校大学生入党积极分子，我们应该拥护党的路线，方针和政策，要知道党员的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极参与及奉献行为，党员的标准不只是一种政治上的要求，同样也是道德规范和党性原则；党员的示范性，不仅体现在思想政治觉悟上，更体现在日常的学习和生活中。在以后的日子里，我必须严格要求自己，必须努力按照一名党员的要求来规范自己，时刻牢记入党誓言“为实现共产主义而奋斗终身”，能坚持党和人民的利益高于一切，在政治上、思想上、行动上同党保持一致，同时用科学理论武装自己，用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果来充实自己，用党的优良传统和作风教育自己，牢固树立起共产党员的政治意识、大局意识、责任意识、创新意识。我要把共产党人这种全心全意为人民服务的理念融入到自己的学习生活中去。我要毫不保留地奉献自己，力所能及的干好自己的本职工作。
一个人没有追求与理想，便会碌碌无为；没有信念，就会缺少人生航标，便会迷失方向；就难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热。党课学习，使我更加明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。博古通今晓天下，睿思健行军我心。各位同学，新的世纪赋予我们新的机遇和挑战，作为当代大学生，我们是国家的希望，是党的后继力量，让我们紧记时代的重托，持之以恒，在实践中学知识、强理论、长才干、作贡献，不断完善和提高自我，为构建和谐社会贡献青春智慧和力量。
最后预祝大家在第xx期入党积极分子培训班中学有所得，学有所悟，学有所行，谢谢大家。
培训优秀学员发言稿
篇一：优秀学员发言稿(孙德鹏)
甘肃省民族地区英语教师培训优秀学员代表发言稿
肃南县马蹄学校 孙德鹏
尊敬的各位领导，教授们，老师们，大家下午好!我来自张掖市肃南裕固族自治县，国家四A级景区马蹄学校。这次和全省少数民族地区中学英语教师们一起培训是一种享受，更是一种收获，下面就这次培训感受做一小结。2014年5月18日至5月28日，我省民族地区部分英语教师在西北师大进行了为期10天的培训。这次培训学习令我豁然开朗。从老师们精彩的讲课中，使我更进一步了解和掌握新课改的发展方向和目标，反思了以后工作中的不足。让我近距离地领略到教授们的教学风格和他们深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，教学水平高超，风格各异，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，使我的教学观念进一步得到更新，真是受益非浅，感慨很多，感触颇深，主要有以下几点：
一、老师要提高自己
听了凌茜教授的《以自己为资源----- 追求专业化发展》的教学，使我更加明白了师资培训是教师职能提高的一条重要途径，师资培训这个概念从 teacher training 到 teacher education 再到 teacher development 演变了三次，其内在概念也是不同的（Freeman,1989, Lange,1990, Wallace,1991）。①技艺模式（The craft model）②应用科学模式（the applied science model） ③反思模式（the reflective model） 多少世纪以来直到今天，技艺精湛的匠人年复一年地锻造金属。他们放进这样或那样的材料，按照一定的时间把它们加热，直至达到理想的色泽，再根据适当的标准使其冷却。就这样师傅带徒弟，技艺世代相传（Atkin,1968）。新教师向老教师学艺，老教师的课被当作艺术样板来仿效，这一模式在教育实习尤为突出。 听了王琦老师的英语教学，曹进院长的课，还有白丽梅，靳琰，余婷等几位经验丰富的教授们的课。这些老师基本功都非常扎实，每个老师的口语都很地道，脱口而出的英语很令人佩服。高要求的老师教出来的学生也是高水平的。他们的教学设计好都很完
美。每一个教授都体现了匠心独到之处。环环相扣让人不得不佩服。每位老师的课前准备都非常充足，材料也很丰富。课中有可能用到的他们都事先想到了。教师自身的良好素质的表现是使我们在每一堂课都有很大收获。
二、老师要善于启发学生。
每一个学生都是一匹千里马，老师则是发现他们的伯乐。每一个学生都有他蕴藏的能量。可能深埋在地不被发现。如何调动这些积极因素是一个好老师应该追求的。在在影子学校师大二附中听课中我明显地感受到上课的老师很善于发掘学生，他们启发式的提问给了学生很大的发展空间。例如校师大二附中七年级一班英语老师在课堂中的提问，每一次都能将学生的注意力紧紧地吸引到课堂的话题中。老师每一次的提问都是以话题为中心的，而且他经常将提问的机会让给其他学生，让其他学生在当听众的同时也积极思考问题。这都是老师上课的艺术。调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了根本的转变，树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。
三、老师要学会营造学习氛围。
英语课堂教学中经常可以看到紧紧围绕教材的教学过程。学生开口说的也仅仅是课本上那些话题，在我们平时的课上基本上没有什么向外拓展的机会。但是这次上课的曹进老师却能将课堂向外延伸到很远很远。他以点连线，以线组合面，将一个很小的话题拓引得很大。比如他在讲授一个letter时引出了十四个单词让人有话可说。通过培训使我明白在课堂教学中一个好的老师是要让学生有话可说，敢于开口表达自己的观点，给学生一种安全感，让他们敢于在他人面前张口，并不害怕犯错误。一个班上的学习氛围好与不好与这个老师的培
养有相当大的关系。因此，我们要努力成为这样的老师。相比之下，我感觉到自己在专业方面还有许多不足，在今后的工作中应不断加强学习，争取在专业技能上有较大的提高和长足的发展。上课是一门技术，也是一门艺术，尤其是英语教学，对任课教学各方面的技能都有较高的要求。它要求任课教师不仅是语言教师，同时又是艺术教师。英语教学作为第二语言教学，在日常应用中面临着一定的困难，学生不大容易体会到英语的实际用途，没有迫切的学习要求。高育松，靳琰老师讲课风趣幽默是我更清醒的认识到如何调动学生学习英语的积极性成为英语教学中的一个重要环节。成功调动起学生学习英语的兴趣，使他们在学习中掌握知识的同时体会到成功的喜悦，真正感受到学习英语的魅力。宁振业教授的如何使用英语进行课堂教学 是我们民族地区的英语教师更加懂得了；1、课堂用语简短化:要尽量避免长句和多音节词，有意地将句子进行简短化 。2、课堂用语体态化:借助手势、动作、表情、语调等体态语言来加以说明 。3、课堂用语韵句化:琅琅上口、节奏感强、好学易记 。4、课堂调控习惯化:可先给学生制定某项规则，要求学生在听到指令后作出相应的反应。5、课堂教学直观化。6、适当配合母语化 。起到了指点迷津的作用。
通过这次培训，我开阔了眼界，看到了自己的不足，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让学生喜欢上课？怎样培养学生的能力？相信通过自己的不断努力，一定能与大城市拉近距离，不断进步。反思之余，真的庆幸。只有激情和对工作的热情是远远不够的。自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素质，英语一天不看，不听就会退步，经常提醒学生，却麻痹了自己。其次，热情永远不能跟经验相抗衡。做一个永不自满的学习者。总之，这次培训收获颇丰，在以后的工作中，我要把学习所得的经验和体会消化吸收，转化为自己的东西，并在今后的教学实践中融化为自己特色成分，形成具有自己独特的教学方法，不断提升自我。还望教育厅，西北师大多提供这样的学习机会，使老师们不断吸取新的教学信息。最
后说一声谢谢领导们，教授们，老师们你们辛苦了！裕固族是我省特有民族，我们热情好客，望大家来马蹄寺做客，体验裕固花香，领略裕固风情。
肃南县马蹄学校 孙德鹏
篇二：优秀学员发言稿,结业发言稿
尊敬的各位领导，各位老师, 各位同事，(停顿)大家上午好！
怀着对未来的憧憬，我们加入了工商银行四川省分行这个大家庭。时光荏苒，岁月如梭，为期40天工商银行四川省分行新入行大学生入职培训就要结束了，此时此刻，我为能成为培训员工的一份子而倍感荣幸，为能代表优秀学员讲话更是心存感激也深感惭愧。
在此我想和大家一起分享我作为一名学员的认识与思考，我认为可以概括为三个关键词,那就是：转变，感激，共勉。
第一个关键词是转变。虽然在人生的旅途中我们不断在转变，但是这次培训给我带来的转变是震撼的，是极为深刻的。
首先是对单位认识的转变，在此之前我常会认为单位仅是为员工劳务提供报酬的机构，很少从其他角度去看待单位。但是当我听取了培训中各位领导专家的讲话后，我更深刻地认识到了我们选择的工商银行，有它独特的企业文化，有很多其他企业无可比拟的平台优势。在工行这个平台上，依托于我行全球化，集团化发展策略以及全员竞聘制度，我们能在不同的职位，不同的部门，甚至不同的国家充分发挥自己的长处；依托于我行综合化发展战略，我们甚至能在工行进行“再创业”，开发新的产品，新的技术。利用工行这个平台，我们的职业道路能走得更远，未来的空间更是极为广阔。
然后是心态的转变。我认为，这个转变是培训中至关重要的转变。40天的培训，从另一个角度看更像是工商银行四川省分行给了我们一个过渡期，这个过渡期是要我们完成从一个学生到一个工行人的转变，这不仅仅是角色的转变，更是心态的转变。几天后，我们中的很多同事就要踏上自己的岗位，开始全新的生活，面对的不再是同学、老师、家长，而是领导、同事、客户，生活开销也不再来自父母，所以对于这种环境的巨变，刚从象牙塔中出来的我们从心态上更是需要努力适应。省分行充分为我们考虑到了这点，无论在素质拓展、军训、还是后续课程中，让我深深体会到了这种心态转变的重要性以，同时认真学习总结我应该如何转变心态。就我个人而言，我主要体会到以下几点：第一是从个人单打独斗心态，到团队协作心态的转变。过去，班级的成绩或许与我无关，但是个人的绩效成败，却是与网点甚至工行的利益息息相关的，我们周围的同事与我们就是一个团队，我们这个团队要为了单位目标协同合作，集思广益，要相信很多时候只有依托于团队，才能解决问题。第二是从自由散漫转变为严格遵守纪律。学习中我们知道在银行工作是高风险的，一旦不遵守规定出错，轻则批评教育，重则京唐监狱，严格的纪律性是银行工作中不可缺少的，像军人一样遵守纪律，令行禁止，我们的事业才不会有绊脚石。第三是从对自己的学习生活负责到对单位，客户负责的转变。我们工作的对象是单
位，服务的对象是客户，对他们负责，就是对自己负责。第四是从用心学习书本知识到用心学习技能，业务的转变。我认为，学习是延续的，是一辈子的事，变化的仅仅是对象，不变的是方法和态度。只要我们用心去学习，钻研，拿出高考或者考研的态度去学习技能、业务，我们会收获很多。
第二个关键词是感谢。感谢工行四川省分行能给我们一个平台。感谢工行省分行，给了我们一个继续学习的平台。40天的时间，涵盖三大内容-素质拓展，军训，培训，讲课的老师从省分行行长到优秀员工，甚至还有很多高薪外聘老师。这样大的开销，这样的重视用心，这样长的时间，是很多单位培训无法比拟的。这种根植于企业文化的培训方式，我认为是省分行给我们新入行员工最好的福利，我心存感激，也非常自豪。我认为学习的目的不是知识本身，而是学习方法，思维方式，然后提高自己的不可替代性。在培训中，我们不仅学到技能，更学到了新的思维方式和观念。比如从客户角度考虑问题，再比如金融脱媒，这些新的思维方式和观念，能给我们更多思考，让我们更能认清形势，同时提高自己的不可替代性。感谢工行省分行，给了我们一个交流的平台。40天的学习，我们不仅收获了知识更收获了友情。来自全国乃至全世界高校的同事们，在这个平台上走到了一起，在交流中充分发挥各自智慧，建立了良好的关系和交流习惯。在交流中，我们结识了新的朋友，在交流中，我们协商好了各种节目，在交流中，我们共同进步，这些都为我们以后的工作打下了坚实基础。
第三个关键词是共勉。在这即将结业的时刻，我们一定都对周围的同学老师怀着深深的眷念。40天的学习让我们沉淀了技能知识和智慧，对未来的工作，我们蓄势待发。展望未来，我们踌躇满志。我们一定会充分利用所学所思，践行“工于至诚，行以致远”，脚踏实地，共同努力创造中国工商银行四川省分行更加辉煌灿烂的明天！
篇三：年轻干部培训班优秀学员代表发言
嵊州市年轻干部培训班优秀学员代表发言
通源周锋
尊敬的 ，尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
下午好！我来自嵊州最西最高的通源。站在这里，荣幸之至，作为学员代表在全市年轻干部培训结业典礼发言，就算今后翻转我的脑膜也无法忘记。只是转眼间，培训即将画上句号，我知道每一次培训学习的结束，又正是回味和怀念的开始。
我知道人生不可能尽善尽美，只有时时反思才能走得更远更好；我明白学习永无终点，只有不断进取才能适应时代，我们也希望通过培训提升各方素质，获得真知灼见。为期一个月的培训，不论提素质、促感情，还是增友谊、扩人脉，大家不亦说乎。充实的生活，我们抛开了工作的杂念，诉说更多感言。
首先，体会深刻。组织部和党校的课程安排，深得欢心。我们反思自己，年纪轻有优势，经验缺是不足。但给我们讲课的专家用敏锐的眼光，清晰的思路，不同的角度，洞察了我们这些后生辈的不足和需要，用他们精彩的课堂教会我们“掌控理念，运用心智，创造突破，赢取未来”。在培训期间，充分考虑实际，集体授课、拓展训练、外出考察、学员论坛、落村下企业等各种形式穿插一体，切身感到培训务实，受益匪浅。也正是这样的课程安排，在培训空档，我们或朋友，或兄弟，正是大家的交流与融合，勾勒起此次培训一等和谐、一等愉悦的人脉。
其次，收获明显。第一是组织关怀，倍感贴心。两次论坛、
一个qq群，让大家觉得学习有归属感、亲切感。全市那么多年轻干部，但脱身参加为期一个月的专题培训，却只有区区我们37个人，就这一点，组织上已经对我们高看一眼，厚爱一分。而在学员论坛中，能和组织部领导面对面谈心得体会，又何止亲近一层。为此也请组织在今后能更加关心我们。
第二个收获是找到不足，心有准心。一个月的培训，我们对合作、责任、友情、感恩有着全新的体验，对自己也有了全新的认识，找到了工作软肋。回到单位，我将把培训所展现的积极探讨、合作思考、深入调研等好作风、好习惯带到日常中，注重团队学习，注重学习工作一体化，以好的作风树立更好的形象。
再者是由衷感谢。感谢这次培训，把陌生的我，熔炼成团队的我们；真诚感谢一直以来陪伴我们左右的班主任邢老师；真诚的感谢各位同伴，正是大家的通力合作，使得我们此次培训顺利结业。
说总结，道离别，期待重逢，互说再见。对培训，我们记住了梗概，也记住了精彩，当将来某一天，要盘点收获的时候，我们一定不会忘记2010年的冬天，一定不会忘记此次年轻干部的培训。对未来我们不做定格，为的是在心灵深处构建一个饥渴的舞台，并保持这个舞台——年轻，永不落幕。站在这里，允许我用“一家之言”来概括37位学员本段培训的历史瞬间，并期待与大家产生心灵的共鸣：燃烧铿锵的火焰，沉淀美好的未来。
最后，祝大家新年快乐，万事如意！
国培班学员代表的发言稿
尊敬的校领导及在座的同伴们：
下午好！
很荣幸能够代表全体贵州国培班学员在此发言。
时光匆匆，如白驹过隙。
回想刚开始接到80天的国培任务时，还感叹着那将会是怎样一段漫长的时光，而如今，时光转瞬即逝，心里也泛起了一汪不舍的涟漪。
在100个伙伴里，有的已经为人父母，有的刚完成新婚典礼，有的刚参加工作，有的已是教龄多年的前辈，也许最初的我们都带着不同的心情和心态来到这里，但最后，我想我们都会归一为一种心情和心态，那就是“感谢”。
感谢国培项目给了我们如此宝贵的进修机会，这是一份荣耀，更是一份期望和重托！感谢陈院长将如此有意义的项目引进贵州，让我们学到了先进的教育理念、体验了先进的教学课堂！感谢邱老师、付老师、马老师及每一位为国培项目在辛勤奉献着的教育者们，是你们在QQ上无数次的耐心回答让所有学员从迷茫走向适应，是你们对课程的的精心安排让所有学员能听到精彩纷呈的讲座、是你们对生活起居的悉心照顾让所有学员在异地他乡感受到家的温馨和温暖。在此，我代表所有学员对在场的每一位老师和工作人员都真挚的道一声：谢谢！
65个日子，我们一路走来，一起聆听着、学习着、思考着、收获着。还有多少讲座是让我们至今仍记忆犹新的呢？
你是否还记得邰霞老师在课堂上给予孩子的那5分钟拥抱？是否还记得那短暂的5分钟给我们带来的触动和感动？感动之余，我想我们也一定会将邰霞老师“莫道是他人子弟，都当作自家儿女”的心态用在今后的教育教学中，让自己做一个“抛除功利”的“简单老师”，成为孩子的师长、朋友甚至是“母亲”，把所有学生都当作自己的孩子去关心关爱。我想我们也都会试着放慢脚步、停下脚步细致的观察和体会自己的教育过程，带着欣赏的眼光去赞赏我们的每一个孩子！……邰霞老师的讲座就如一场对心灵的洗礼，她不是教我们该做什么，而是像一股清泉般慢慢涌出、细细的流淌进每个人心里。她就像一个航标为我们照亮前进的道路，让我们充满激情和梦想。
如果说邰霞老师的教育是充满爱的事业，那么，张连仲教授的教育一定是富有专业和激情的。
你是否还记得张连仲教授激情四溢的讲座？一个年过半百的教育学者给我们呈现的并不是滔滔不绝和满腹经纶的死理论，却是一份执着的教育梦想和一份坚定的教育激情。是他让我们领悟，教师的威严不是来源于形象和行动上的威严，而应当是来源于我们对教学态度的谨慎；是他警醒我们，当学生犯错时应用宽容的心态接纳并鼓励学生勇敢的改正，不要打击而是引导和鼓舞；是他劝诫我们，不要把自己定位太高，学会用一个引领者而不是主导者的身份带领孩子学会沉默学会思考，是他指明我们的教育道路。
如果说冬天是寒冷的，那么，于洁老师一定是冬日里温暖的一抹阳光。我相信，在座的每一位都依然能清晰的记得于洁老师那头秀美的长发、那双温柔的眼睛，我们能记得更深刻的，必定是她对学生的真心相待、对教育的倾力奉献。
要说于洁老师带给我们的是一场精彩万分的讲座，倒不如说她带给我们的是一场感人至深的电影。温婉的于洁老师用发生在她班级里的一个个看似不起眼却有着丰富色调的故事为我们呈现了一场场丰富、充实、感人的微电影！她用自己对学生的爱让我们看到了一个班主任在教育中的细致、细心、耐心以及那善于发现美好的眼光。她总是抱以最阳光积极的心态去看待孩子，总用温暖窝心的语言去鼓励孩子，总用优雅丰富的人格去感染孩子。我想，我们每位学员都希望，我们也能成为这样像于洁一样的老师，充满色彩、富有内涵，给孩子多姿多彩的阅历；成为阳光一般的老师，温暖照耀、散发光芒，给孩子们积极向上的多彩人生！
一个月的集中理论学习当中，还有许许多多妙语连珠、文采飞扬、满腹诗书、幽默风趣的专家学者们用他们生动的语言、精道的讲授、鲜活的实例博得了每位学员的阵阵掌声与发自内心的赞叹。他们独具特色的个人风采、精彩而务实的讲授，给我们带来了全新的体验，开拓了我们的专业视野，解决了我们的困惑迷茫，使我们的专业精神、专业素养与专业技能都有了显著的提升，使我们每位学员都经历了理念上的洗礼和素养上的升华！
理论的学习终究是为了践行实践而服务的。
结束一个月的紧张理论学习后，我们又马不停蹄的奔赴到各个小学进行跟岗研修，与小组内的同伴及所在学校的老师们进行听评课活动，一起交流、探讨、进行思维的碰撞，进一步转变了教学观念，树立了全新的教学理念。在跟岗研修的过程中，我们辛苦着并思索着，交流着并碰撞着，有豁然开朗的兴奋，也有焕然一新的喜悦，更有展望未来的憧憬。
一个月的跟岗研修，我们不仅领略到了各个学校独特的办学特色和浓郁的校园文化，也领略到了各个学校严格的管理制度、先进的教学理念。感受到了教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及活跃有效的课堂教学。也许，我们会羡慕他们有如此优美的校园环境，或是羡慕他们有如此优质的教学环境，抑或是羡慕他们有如此优秀的学生……但静下心来想想，我们何不把所有的羡慕都化成对教育的那一份执着和热爱？把引起我们共鸣的优秀教学方法记录下来，把震撼感动我们的教学案例记录下来，把引发我们思考的教学环节记录下来，带到我们今后的教育教学中去，把这些值得我们收藏的点点滴滴都转化成值得我们运用在自己教学中的魔法棒，让我们的课堂也充满神奇的力量，使我们的课堂也变得积极、欢乐、高效！
65个日子，我们收获了知识，收获了思想，收获了成就，收获了快乐，最重要的，我们还收获了友谊。同伴们的团结、友善和关爱给了我们只身在外的温暖，让我们有了积极向上的动力；项目组老师们的付出与努力给了我们感动，让我们领略到了专家的风采、感受到了家一般的温暖。
我想，今天的结束，其实是一个全新的开始，希望我们每个人都能用更勤奋的行动来创造更美丽的教育愿景。在培训结业之际，愿每个人都能记住这65天的点点滴滴，记住这份浓浓的学友之情，记住这些短暂而美丽的时光，把我们在国培中吸收的营养带回去，灌溉我们的幼苗们。
离别在即，最后特别感谢时而风趣幽默时而冷艳的陈院长，感谢一直操心我们生活起居的邱老师，感谢温柔细心的付老师，感谢一直在幕后默默无闻的马老师。祝福你们，祝福国培项目越办越好！
最后一句话送给所有的老师们，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
谢谢大家！
县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿
国陪充电，魅力无限
（县“国培 ”动员大会优秀学员代表）
20xx年9月
相约国培，是在去年的金秋季节，我奉领导之命，应国培之约，来到这儿与国培相识。今天，我又受领导之派，来到这儿与你们共享我与国培的。
初识国培，我既高兴又担心。高兴的是就在自家进行，没有离家之苦，也没有经济之困。担心的是，初次接触网上培训，又没有老师的指导，不知任务是否能完成。
好奇国培，注册回来，看到电脑，第一件事就是打开“国培”网页，想看看究竟我们怎么个培训法。我一路摸索，一面前行。按照指示，打开网页，开始学习。里面有很多学习的资料和视频。首先我就选择了一个教学案例视频，和互动对话，这个视频还不错，特别是里面的对话内容很符合教师的教学实际问题。我特别欣赏主持人的谈话观点。所以我就一口气把那个视频全部看完了，而且受益匪浅。一堂《窗》的小说教学案例视频，视频效果很清晰，教学过程也相当精彩。我从中也感悟到了窗的更深含义和意义。于是，我就写下了一篇《窗的感悟》日志，得到老师的赞赏和推荐。于是我又增添了学习的兴趣。
苦乐国培，国培过程不可能一帆风顺，皆尽人意。在国培时我同样也遇到过一些麻烦事。有一次，我在网上忙乎了大半天，终于把《陈毅市长》的教学设计和反思弄出来了。由于平时很少上网练打字，打字速度很慢，加上自己有颈椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了。（本文出自.先.生网 ）尽管很累，但我还是像小孩考到了100分那样的高兴，因为完成了一个我用心设计的教学设计和反思。特别是我很欣赏那个板书设计，简洁而直观。为了把那个斜箭头画出来，我摸索了好长时间，终于大功告成，于是，就火速提交我的作品。高兴过早了！我粘贴上去的板书箭头不知跑到哪个去了，无影无踪，板书的格式也是乱七八糟。我蒙了，我傻眼了，这是怎么回事啊。我再来复制粘贴，还是不行，我又找了其他很多办法，多次实践，还是不行。我想，可能是我的电脑年龄太大，能力过低，支持不了。第二天，我又换了一部电脑，再来粘贴，还是老样子。又请来师傅，忙乎了好长时间，也换电脑试，还是无济于事。原来是作业上的版本不支持这种格式。可我又不想删掉自己费了心的板书设计，只有自作主张来个超链接。没想到，我的这个方法还帮了其他同学的大忙。因此我在苦中又体会到了创新的乐趣。
奉陪国培，由于我家不能上网，我只有利用星期五放学后的时间在学校完成作业。我花了几个钟头的时间终于完成了《如何提高中学小说教学的有效性》论文，心想：终于可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不达！就在提交时出现了我欲哭无泪的事情。我的作品弄丢了。怎么也找不到了，只有从头再来，这次把我害得饭也没得吃，家也没得回。
收获国培，可能就是因为我的心态好，思想纯，觉悟高。所以在这次国培中我也得到了不少收获，我的8篇日志，其中5篇得到了老师的赞赏和推荐。如《带着镣铐跳舞》、《教师如水》《提交情感》等。我的每次作业都达到了优秀等级。我还学到了一些新的教学方法如：五步教学法，同时还学到了新的评价方式——形成性评价。
结束国培，虽然我的国培结束了，但我觉得网培永远不会结束。是国培给我们带了路，它指引着我们今后要利用网络不断学习，经常充电。这样才不会被时代所淘汰，才会有更多的能量服务于教育事业，才能显示出教师的真正魅力！
宣传国培，所以我对这次的国培的宣传语就是：国培充电，魅力无限！
拓展训练优秀学员发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
金秋十月的最后一天，我们非常幸福地参加了这次拓展训练。时间很短，收获很多，感悟很多，最后归纳为四个字：同心，跨越。同心是指我们金茵小学上下同心，师生同心。然后我们向前跨越一步，就会实现一次新的突破，就会开创一片新的天地。
最初给我留下深刻印象的是教练讲述的空杯心态。记得林语堂曾说过这样一句话：“人生在世——幼时认为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”一代武学宗师，功夫巨星李小龙也非常喜欢这句话，他说：“清空你的杯子，方能再行注满，空无以求全。”
因此，教练要求所有的人在这一天当中都要忘记自己的年龄、性别、工作的身份、生活的环境，这里不再有领导，不再有同事，所有人都要把自己当成一个学员的身份来进行训练。只有这样才能抛开一切，全身心地投入到训练中。
这次拓展训练，最让我引以自豪的是：高空单杠这个项目了当我晃晃悠悠地爬到铁柱的最顶端时，心里想要么原路返回，要么一头栽下去。这时，是大家的喊声鼓舞了我，那一声声“稳住，加油！”鼓励我不要放弃，不要退缩。终于站起来了，终于跳出去了，终于成功了！正是“海到天边天做岸，山登绝顶我为峰！”那种喜悦和着伙伴们的掌声和欢呼声久久地在云驼山回荡。这个项目，教会了我们如何在压力和困难面前调整自已的心态，勇于尝试，挑战自我，战胜自我。克服自身的恐惧是成功的关键。同时我也感觉到，没有大家的鼓励，没有大家的呐喊声，我是不会成功的。
在这个世界上，最难战胜的其实就是我们自己。我们每一个人都要有勇于超越自我、战胜自我的勇气和信心，握紧拳头，大声说：“我能行！”在困难面前，沉着冷静，不退缩，不放弃，最后成功一定会属于我们。
让我感悟最深的是只有合作才能成功的小游戏。教练让三个队员平坐在地上，双手扶膝，身体不能前倾，然后自己站起来。第一次，没有成功。第二次，没有成功，第三次，大家终于明白过来，单靠一个人的力量是怎么也不会站起来的，要靠集体的力量。于是所有人开始想办法，最后决定三个人背靠背坐好，再用彼此向后仰的力量把另一个人推起来。成功了！会场上响起了热烈的掌声。这掌声是对精诚合作的颂扬。这正是“人心齐，泰山移”通过训练，我们认识到了人的潜力是无穷的，集体的力量更是无穷的。一个团队要经过千百次的锤炼才会变得坚不可摧。没有完美的个人，但可以有完美的团队。在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结，更加能够实现目标。
给我启发最大的是盲人方阵这个活动。从一开始的混乱不堪，到后来的井然有序。经过的是群龙无首到服从指挥的过程。最后费了千辛万苦，终于成功地围成了一个正方形！当摘下眼罩时，大家情不自禁地欢呼起来。成功的喜悦溢于言表。在总结经验的时候，教练一一评点了我们的作法。没有计划性，没有组织者，导致了混乱。在这个时候，需要一个领导者来指挥大家的行动，而大多数人的服从又起着重要的作用。
一个优秀的团队，必定要有一位具有真知卓见的决策者作为引路人。决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。面对目标团队每个成员都会产生自己的方案，这就需要一个领导出来，对大家的方案做决策，以确认最好的解决方案。如若不然，大家在争吵中浪费时间，在各自为政中浪费精力。 同时，提高执行力也是完成任务的根本。
一个优秀的团队，必定要有明确的目标。只有设立了明确的目标，才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力。明确任务是完成任务的前提条件。在向着这一目标奋进的过程中，发扬永不放弃的精神，最终才能实现人生的追求。
“独木不成林”相信我们自己，更要相信我们周围的人。相信我们这个团队能够做到“同心”和“跨越”。
就让我们把信任留给对方，把笑脸留给别人吧。
2010-11-2
期末优秀学员代表发言稿
这篇《期末优秀学员代表发言稿 》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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尊敬的周校长、黄院长和晓庄学院的团队们、学员们：
大家早上好！今天我能代表我们海南的老师，在这样一种浓重的场合发言，我真切地感到荣幸与激动。首先感谢晓庄学院为我们的学、食、住、行做好统筹安排，始终如一地提供精细的服务，让我们松开双臂，尽情地吸纳金陵这块丰厚土地的营养。感谢晓庄学院，为我们提供了这么好、这么高交流平台，让我们因缘分相聚于此，为海南明天的教育多积累一点孩子的期望。
金灿灿的秋景，该是赏心悦目的奖赏，我们却淌着百年难遇的洪水，带着来春的梦想飞到金陵，踏着凋零的梧桐叶，走进圆梦的晓庄学院。顶着重感冒，拖着浓浓鼻音的陶勑恒老教授做出了《永远不后悔》的呼喊，他风趣幽默的课堂，让我们暂时忘却了家乡的苍凉。善于以德育为支撑点，以班主任为基线，以养成教育为切入口的黄正平主任，深入浅出地为我们道出班主任的“新角色”和剖析学生的心理，让老师多一些“人文”，多一点耐心，多一点冷静，多一点宽容，多一点孩子的立场。成剑老师的课堂妙语连珠，文采飞扬，我们身在其中，享受其中，感染其中，人文其中，诗意其中。专家们的讲座精彩纷呈，观念前卫，观点独到；跟班结对的师傅们，热情大方，面对我们贪婪求知的眼光，他们也不惜血本，倾囊相送，让我们再次看到清晰的前路。我们将迈着坚定的步伐，追赶学生追梦的方向。
明天我们又将踏上属于我们的讲台，让我们将刚镀上的金光来照亮孩子纯净的心灵，愿我们镀上的外金能渗浸我们的五脏六腑，成为照耀孩子们的无限金光。千言万语，无法表达我们心灵的感激之情，无法倾诉我们内心的眷恋和欣慰，最后我代表全体学员们，带着感恩的心，再次感谢晓庄学院的领导们，感谢悉心照顾我们的老师们，感谢跟班学校的领导和老师们，感谢海南省教育厅和海南省教育培训为我们搭建这座空中的桥梁，为我们的成长，为海南的教育谋划千里之外，谢谢你们！（鞠躬）
优秀学员代表发言稿范例
尊敬的领导老师、同学：
我是货装一班学员xxx，很荣幸组织推荐我为严守纪律、明礼修身学员标兵。
首先，大家从我的平时为人中可以看得出，我是一个憨厚老实，稳扎稳打的一个人，一步一个脚印，踏踏实实的做好每一件事，严于律己，在与大家的生活中，时时刻刻为大家着想，希望能够和各位同学共同创建一个美好，和谐的班集体，为大家创造更美好的未来。
我为人正直，待人诚恳。想必各位老师和同学在生活当中都可以体会到，实事求是，诚实守信是我的人生信条，我认为如果一个人连真话都不能讲，那么他并不是一个优秀的人，所以，我努力并不断的坚持这个信念，希望通过自己的一举一动来影响大家，来回报社会。古人云：“言必信，行必果”，我就是这样一个说到做到的人，君子一言驷马难追，如果连最基本的信用都没有的话，那么我们生活就会变得十分浮躁。所以，为了让大家都能够相处的和谐友爱，我们一定要做到以诚信为基础，我也一定要坚定不移的走下去，做一个诚信友爱的人。
在班级的生活当中，我严格遵守各项纪律指标，讲文明，并且在不同的方面起到了带头作用。我不是一个哗众取宠的人，也不是一个想因此而引人注目的人，我只是一个普普通通的学员，想通过平凡的自己来实现不平凡的成就，我们都知道“无规矩不成方圆”，我之所以遵守纪律并不代表呆板传统，而是我认为只有在一定的规矩下生活，每个人的权利和义务才会对等，我们才能够享受更好的生活，才能实现我们的人生目标，我们都是有理想有梦想的人，但是梦想不能只靠想，要去做，要去不断的去实现，所以我们要遵守游戏的规则，一步一步取得成功，相信在未来，我同大家能够一同进步，遵纪守法，实现美好和谐的生活。
作为退伍军人，我想每个人心里都充满着一种正气，所以作为退役军人的我，同样对不良风气嫉恶如仇，我相信世界是光明的，没有人是坏人，所以我做的不仅仅是除掉不良风气，更重要的事让他们改邪归正，认识到人世间的真善美，我相信每个人都想过上舒服安稳的日子，每个人都想拥有一个安稳的家，所以我要和大家一同去创造这样一个美好和谐的大家庭，除掉不良风气，改善同学们之间的关系，共同进步。
虽然今天是我站在演讲台上，作为学员标兵演讲，但我坚信台下的你们当中肯定会有比我更优秀的，我也会像你们去学习，不断的完善自己。从来到这个班级到目前为止，我从未受到过违纪处分，每个月的考核均为一类，各项综合素质指标优秀，得到了广大老师和同学的高度认可，我相信我今天能够站在这里也离不开他们平日里对我的不断教诲。
最后，请允许我代表自己，代表货装一班承诺，我将会日后更加努力奋斗，勇于挑战自我，遵纪守法，待人友善，诚实守信，带领大家不断的像自己的人生理想靠近，不断的超越自我，实现最终的目标，请大家监督我，让我们共同去进步，共同取得成就!
感谢各位领导老师和同学们!谢谢大家!
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