在叔父追悼会上的讲话。
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今天我们怀着十分沉痛的心情，在这里深切悼念我的xx叔--------:一位和善慈祥的长辈。他在三天前因病不幸去世，享年xx岁。
正值英年之时的我的xx叔忽然离去，给我们大家，特别是给我们家族带来了一种无法言说的痛。
他作为我的长辈，与人为善，乐于助人，襟怀坦荡，平易近人，生活节俭，艰苦朴素，家庭和睦，邻里团结，他不仅对他自己的儿女从严管教，严格要求，而且对我们这些子子侄辈严要求，勤爱护，在日常生活中，指点着我们如何待人接物，如何办事，如何树立正确的人生观。他对我的工作十分关心，由于我在外工作，回家较少，但每次回家与他座谈，总有着说不完的话，他过问我的工作、过问我的学习、过问我的生活，给了我很多教益，也使我明白了很多做人处事的道理。在昨天晚上，我执笔为他写悼词之时，听到村组干部和他的同龄人对他在村上的工作业绩以及为人处事的评价，使我更加认识 到，我的xx叔的一生虽然是平凡的一生，但也是带领全村人民艰苦奋斗、艰苦创业的我一生，是善良正直的一生。虽然他不善言辞，不爱张扬，但他内秀惠中，他的所作所为，却在我们家族、在我们全村人们心中树立起一座丰碑。
我们悼念我的xx叔，要学习的奋发向上和积极乐观的人生态度，学习他热爱工作，热爱生活、爱党爱国爱家庭的优良传统。
细雨蒙蒙告九泉，白雪飘飘送英灵。今天我们为我的xx叔送行，我会以更加积极的人生态度，更加珍惜我们今天的生活，要尊老爱幼，团结邻里，热爱生活，以更加辉煌的工作业绩，告慰九天之下xx叔——你的英灵，并以此报答各位尊长、各位亲友的期望。
xx叔，你的精神不走，你永远活在我们心中！
xx叔，安息吧！
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追悼会上的答谢辞
各位领导、各位来宾、各位亲友：
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”二年某月某上午九时十五分，先父大人讳某先生走完了他坎坷而劳碌的一生，永远地离开了他挚爱着的儿女和亲友们。今天，我们怀着万分悲痛的心情，在这里为他老人家举行送别仪式，寄托我们的哀思。
首先，请允许我代表我们兄妹，代表我们全家，向今天参加追悼会的各位领导、各位来宾、各位亲友表示最诚挚的谢意，感谢你们在百忙之中来到这里，和我们一起，向先父作最后的告别（鞠躬）！
平凡的出身造就了先父豁达、宽厚、仁爱的品格。尽管我们的家庭并原创网站wmjy.net不显赫，但从小到大，我们兄妹都是在严父的慈教中长大的，我们享受了人世间最伟大的父爱。先父安安静静地走了，走得安详而平和。我们兄妹为严父尽孝的机会从此不会再有了，这将是我们一生永远都无法愈合的伤痛 先父奔波一生，操劳一世，从不倦怠，从不停歇。先父太累了，这次终于有休息的机会了，安息吧，我们最尊敬的父亲大人 回想先父生前的岁月，恍如昨日的往事一样历历在目。先父的乐观勤勉，宽厚仁慈，善待众生，为人处世、待人接物的优良作风无不深深地影响着我们。先父远行，我等必将继承先父遗志，勤勉敬业，乐观为人，再振家业，礼遇亲友，善待众生，让先父九泉含笑
“去去逾千里，悠悠隔九天。”让我们最后一次祈祷：愿严父一路走好！
再次向各位来宾、各位亲友表示最诚挚的感谢！谢谢大家（鞠躬）
追悼会上孝家答谢致辞
尊敬的各位来宾：
晚上好。
祖父于XX年突患心肌梗死，幸遇神医妙手回春，才得以苟延残喘。祖父患病期间，单位领导，左邻右里，亲朋好友多次前往医院或家中探望并慰问。在此，我谨代表孝家向各位一鞠躬，深表谢意。
XX年7月18日下午4时15分，久病缠身的祖父永远的停止了他的思想，抱憾驾鹤西去，从此一去不再复返。吾家人丁稀少，外无极功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。幸有亲友四邻鼎力相助，才得以确保体面。在此，我谨代表孝家向各位二鞠躬，深表谢意。
祖父生前，为人正直，是非分明，心系单位发展出路，关切劳苦职工切身利益，多次奔走呼喊，为民请命。对待子孙后代，慈祥仁爱，无微不至，常常是迎着朝阳送我等上学上班，披星戴月，倚门倚窗等待我等归来，十数年如一日，即便抱病在身，也从未间断。这一切，无时无刻不深深的感动着我们。
昨天夜里，从“祖国的南海边”传来了一则振奋人心的消息，祖父的曾孙呱呱落地，家庭燃起了全新的希望，想必祖父临终时的遗憾能得到些许弥补。
祖父去了，但他风霜高洁，厚德载物的精神品质没有被磨灭，我等后辈定将继承祖志，兢兢业业的工作，勤勤恳恳的学习，做一个纯粹的人，一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个对社会有益的人。
祖父，您一路走好，我们会照顾好年迈的老祖母。
祖父，您一路走好，我们来世还要做您的子孙。
最后，感谢各位来宾前来追掉，在此，我谨代表孝家向各位三鞠躬，深表谢意。
教师追悼会讲话
尊敬的沈扬英先生亲属及生前好友、老师们，亲爱的同学们：
长河悲泣，群山肃立，寒风萧萧，噩耗骤至。我们敬爱的教育战线的前行者沈杨英先生，因病医治无效，于XX年12月11日上午8时40分在观音镇中心医院与世长辞，享年84岁。
沈老是我们观音中学全体师生的楷模。他的逝世，是我们学校的巨大损失。今天，我们在此举行追悼会，缅怀沈老的丰功伟绩，寄托我们的哀思，为敬爱的沈老送行。
沈老的一生，是伟大的一生，光荣的一生，追求卓越的一生。
沈老1926年1月17日出生在重庆市梁平县清平乡杨家庵村。1949年7月重庆大学中文系毕业，1950年2月参加教育工作。在大竹中学工作半年，由于业绩卓著，50年7月调入大竹县四合中学任校长。52年5月调入观音中学任教务处主任，扎根观音中学，辛勤耕耘28年，直至1980年6月退休。沈老把他的青春、才智和热情全部奉献给了观音中学。退休后仍孜孜以求，追求进步，85年6月加入中国共产党，沈老把自己的一生都献给了党和人民的教育事业。
沈老在观音中学工作的28年生涯里，在人民教师这一神圣岗位上，爱岗敬业，无私奉献；开拓进取，与时俱进；勤奋务实，精益求精；为人师表，甘为人梯。以他高尚的师德，渊博的学识，启迪了无数颗幼小的心灵，培养了很多品学兼优的学生，为祖国输送了千千万万的英才。他努力培养年轻教师，耐心细致，平易近人。沈老不愧为一名辛勤的园丁，不愧为人类的灵魂的工程师，为学校，为学生，奉献了自己毕生的精力，用自己整个生命，为大竹县观音中学的教育事业，留下了一座师魂的不朽丰碑。
沈老永远的离开了我们。他的辞世，我们失去了一位好先生、好同志、好朋友，他的儿女们也失去了一位可亲可敬的慈父，是沈氏家族的重大损失。他的优秀品德和高尚情操，奋发向上的敬业精神是我们永远学习的典范。
沈老是一个忠诚教育事业的优秀共产党员，是一个桃李满天下的光荣的人民教师，他是一个宽厚待人、品德高尚的长者，他是一个克己奉公、无私奉献的巨人。我们沉痛悼念沈老，一定要化悲痛为力量，发扬沈老的精神，沿着沈老的足迹，团结紧张，拼搏向上，励精图治，把我校创办成大竹县乃至达州市一流的学校。
死者长已矣，托体同山阿。我们从心底祝愿：沈老，您一路走好！沈老，您在天之灵安息吧！
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各位领导、应老师生前的好友、乡亲、同事、学生们，胡师母、应妹妹：
此时此刻，我代表三中的所有师生和应老师生前所教育过的三千弟子在这里致词。
首先作为三中广大师生兼他生前众多弟子中的一员，象他们一样，我至今无法接受应老师已经辞世这一事实。仿佛还是昨天，他还在教工大会上对学校的工作娓娓道来，虽各有褒贬，但至今回想仍感同身受；仿佛还是昨天，他出现在操场的司令台上目光如炯，让三中晨跑的孩子们淋浴阳光，奋发向前；仿佛还是昨天，他还在我们四楼的教室走廊上悄然经过，虽然没有支言片语，但高大魁梧的形象足以令人抖擞精神，勤勉工作；仿佛还是昨天，他在物理实验室里给我们讲解教学中的不足之处，鼓励我们严谨治学，努力工作；仿佛还是昨天，他和孩子们围坐在会议室里谈笑风生，取寒哺暖。年复一年，日复一日。但现在那些岁月再也不会回来了。
还记得他站于讲台上的音容笑貌，清晰而富有条理的语句使本深藏于宇宙万物间最深奥的道理变得简单明了；还记得他在班会课上的很多次讲话，刚劲有力、一气呵成，鼓舞人心、催人奋进；还记得他在老乐中的操场上与我们一起打篮球，身手矫健、斗志昂扬，使我们暂且忘却了那强大的高考压力，投身于游戏的快乐之中。还记得他与我们谈心的谆谆教导、循循善诱，使我们走出迷茫，坚定前行。往事不待成追忆，悲天恸地也惘然。
曾记得两年前我刚接手一个高三的后进班级时，他在楼梯上碰到我说：“**，这个班级确实问题很大，你如果实在顶不住，一定要来找我念念。”我还可以找他念，他又能找谁念呢？十七年的大学还不像现在这样好考，乐中级段二百名以后考本科基本是没希望的，而当时我们班级有位同学的成绩在级段四百名左右，在高考还剩下一百天左右时应老师把他独自叫到门外，静默了约五分钟后，应老师说：“我知道你是个内向且聪明的孩子，我相信你能上的。”一百天后这个本不成器的孩子考上了二本大学，改变了自己的命运。应老师使他改变了自己的命运，谁又能改变我们恩师的命运呢？
在下属眼中，应校长是雁荡山，巍峨挺拔、高风亮节、令人敬仰，却忘却了他也存在强震之后轰然倒塌的危险；在同事眼中，应老师是青花瓷，朴素淡雅、浑然天成、让人迷恋，却忘却了他也存在受到剧烈撞击后骤然破碎的可能；在学生眼中，应老师是青松，青翠秀美、玉树临风、令人折服，却忘却了他也存在强台风中頬然夭折的概率。
应老师是一名多么优秀的教师，你不见那三千弟子对他的如海好评。
应老师是一位多么可亲的兄长，你不见那三中和乐中兄弟姐妹们噙满泪水的眼眶。
应校长是一位多么可敬的校长，你不见网络上那如雪花纷飞的悼词。
先人已逝，来者奋进。应老师用自己的生命为代价给我们上了最后一课。我们的教育界只有少一份迷茫，多一份理智；少一份纷争，多一份合作；少一份猜忌，多一份理解才能在这风起云涌之教育体制转型的大背景下勇立潮头，与时俱进。社会之和谐需要文明进步，文明之进步需要教育先行，教育之先行需要千千万万吾师般德才兼备之优秀教育人。
天地自有正气在，人间正道是沧桑。愿吾师之魂如雁湖之雁翔于乐清上空，佑我乐清学子；吾师之格如龙湫之水荡漾于东海之滨，泽我教师之心；吾师之德如雁荡之山永存于天地之间，平我教育之安。
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