骨干教师培训班结业典礼发言稿。
不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。当我们需要在正式场合演讲时，我们都应该花些时间来写一份演讲稿。在演讲前，我们需要准备一些措施来应对突发状况。写出一篇优质的演讲稿需要我们做到什么？以下是由小编为你整理的《骨干教师培训班结业典礼发言稿》，仅供参考，希望能为你提供参考！
大家上午好！
作为学员代表在此发言，我深感荣幸和惶恐。今天在座的诸位学员和我一样，与去年六月到这里时的自己相比，我们底气更足，底蕴更深，眼界更广，水平更高，对教育的追求也更加执着。为此，我们感谢各级领导对我们的厚爱，对本次培训精心的指导和安排；感谢华南师大各位导师无私的指导和辛勤的工作；感谢各位名师工作室主持人全身心的投入和无私的奉献。在此，我代表各位学员表示衷心的感激之情。
第一阶段在华师的集中理论学习，我们学习了现代教育理论，确定了研究课题，提升了学科理论和人文素养，明确了专业成长的方向：向专家型教师发展，让教研成为提高教学水平和教学质量的推动力。从此，教育研究走进我们的日常教学，理论和实践相结合的教学也将更加的高效。
第二阶段的教育教学实践学员们进入名师工作室，在各位来自教学一线的主持人的指导下，深入一线学校观课、评课，提高教学能力，打造教学风格。学员们一致认为，跟岗学习是本期培训最成功、最有效的阶段。在名师身边的日子让我们有机会见识各位主持人真正的名师风采，他们在教学上要求我们精益求精，指导点评到位；生活上对我们关爱有加，嘘寒问暖。他们渊博的知识，高超的教学水平，独到的眼光，严谨的治学态度，让我们见识到山的高度，从而有了学习的榜样。与同学20余天的朝夕相处，让我们生惺惺相惜之情，萌同气相求之意。风采在课堂上展现，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升华。沟通和交流不再局限于地域，广东省的大视野，大背景下的教育研究使得优质教学资源得到共享，使得同伴互助成为可能。
第三阶段的课题研究让我们学以致用，树立科研意识、提高科研能力。虽然教学任务繁重，我们依然将教研进行下去。开始可能还是为了教研而教研，但是教研对教学的促进作用让我们更加积极的开展教育教学研究。经过前三个阶段的积累，我们迎来了4月8日至九日的成果展示，各位学员顺利完成了教学成果的展示和论文的答辩。一堂堂精心准备，精彩纷呈的展示课，一篇篇有理有据，立足教学实践的论文就是我们学员对各位领导，各位导师的汇报！我们骄傲我们是广东省省级骨干教师培训班的成员！
正如稍后我们英语专业的学员要献上的歌曲：my heart will go on，翻译过来就是“我心永恒”-----对教育事业执着追求之心永恒！对教学追求卓越之心永恒！对学生宽容博爱之心永恒！对生活感恩之心永恒！我们愿意做星星之火，助燃广东省基础教育蓬勃发展的燎原之势！
英语专业学员孔彦红
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培训班结业典礼发言稿
篇一：培训班结业典礼学员代表讲话
在××学校培训班结业典礼上学员讲话 尊敬的各位领导、各位同学：
大家好！时间过得真快，为期半个月的××培训班今天就要结束了。包括我本人在内，在座的部分学员去年八月曾参加过在××学校举办的××培训班学习。这次算是故地重游，感到格外亲切！
首先，要感谢市局领导，安排我们在风景如画的地方接受培训，让我们这群学子，在离校十年、二十年、甚至三十年后重新走进课堂，再次体会那曾经青春飞扬的校园生活。在这里，我们建立了深厚的友谊，每个人举手投足、一颦一笑，值得我们永远珍藏！
其次，要感谢学校领导，为我们提供了一个很好的学习和交流的培训平台！税校风景优美，秩序井然，名不虚传。院内阡陌纵横，林间曲径通幽，清晨芳草鲜美，入夜霓虹闪烁。我们在教学楼、电教室、阅览室之间来去自由，我们学习知识，提升内涵；我们舒展筋骨，增强体魄。半月瞬间已过而学习意犹未尽。税校生活，值得我们永远怀念！
再次，要感谢学校的几位老师，给我们做出深入浅出、生动活泼的知识讲解，为我们“传道、授业、解惑”。上课前，每一位老师都精心准备了课件、资料、习题和试卷。课堂上与我们讨论、交流，帮助我们解决工作中遇到的实际难题。课后，一些授课老师还与我们成为很好的朋友。老师们博学、谦逊，值得我们永远尊敬！
最后，也要鼓励一下我们自己。这半个月来，虽然室外烈日炎炎，气温持续升高。但我们克服困难，静下心来，全身心投入到培训中去，高涨的学习热情得到了授课老师的一致肯定。在这里，我们更新了知识，开阔了眼界，拓展了思维；在这里，我们遵守纪律、积极进取；在这里，我们举止文明、活泼开朗，组成了税校一道美丽风景。希望××学校永远记住我们——这群来自××的学员。
明天，我们就要离开这里，回到自己的工作岗位。请领导们放心，请老师们放心，我们一定会将自己的所学、所思、所想投入到工作实践中去，做到学以致用，为××事业做出新的贡献。
最后，祝各位领导和老师们工作顺利，身体健康！祝愿各位学员事业进步，万事如意！祝××学校越办越好！谢谢大家！
篇二：培训结业典礼代表发言稿
在国家级骨干教师培训班结业典礼上的发言 ——XXX
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！非常荣幸能作为学员代表在结业典礼上发言。首先我代表参加本次培训的所有学员向尊敬的XXXXXX学院领导、老师表示衷心的感谢！
国运兴衰在于教育，教育振兴在于教师。XX多天前，为着一个共同的目的，我们汇聚这里，参加由XXX学院举办的为期一个多月的教师培训——XXXXXX培训。一个多月的时间转瞬即逝，在这依依惜别之际，借此机会，我代表全体学员向各位领导、老师们汇报一下培训期间的感受。如果用六个关键词要概括：那就是感谢、收获、决心。
第一是表达感谢。本次培训班的学员来自祖国各地，不少人还是头一次来到XX，为此，学院对我们的学习和生活进行了周到细致的安排，使我们刚刚离开了各自的小家，但又马上融入一个大家。无论是理论学习还是企业实践，学院和公司花费了很多心思，付出了很多努力，让我们学有所获，学有所得。同时，老师和专家们的严谨治学、和蔼可亲、不辞辛苦的优良作风给我们留下了深刻印象，大家都深受感动。在这里，我们收获了知识与技能，也收获了友谊与亲情，XX老师的认真负责、班长的幽默风趣、XX老师的和蔼可亲仍历历在目。在此，请接受我们深深的谢意。
第二是汇报收获。这次培训，对于我们学员来说，是一次难忘的充电机会。过去的我们，虽然是各个学校的骨干教师，但在新的挑战面前，如何进一步提高教学水平，提高企业实践能力，是摆在我们每一个人面前最现实的课题。这次培训有的放矢，针对我们的薄弱环节进行培训。通过理论培训，我们了解了企业IT规划、项目管理和实施方法论的知识、掌握了项目实施过程中的应用工具；并以项目演练的方式学习了企业信息化落地的实施过程。通过企业实践，我们感受了企业的工作氛围，了解企业的工作流程、工作方法，掌握了企业的
工作技能。下面我就自己在企业顶岗的一些感受谈一下体会：我实习的具体项目是XXX软件有限公司在XXX医院的项目,这是一个信息化项目，也是一个人理资源管理咨询项目。这个项目自今年xx月份开始启动，到我参加实习的xx月份，已经到了设计方案出炉的阶段。老师对我非常信任，报到的第一天，谈了项目的进展后，把项目中培训体系的内容交给我做。说实话，一开始我还不知道具体做什么，就是跟着老师去访谈，她访谈谁，我就跟着去，然后做访谈记录。直到第二周才清楚原来是要负责方案设计，这时才真正进入角色，终于在实习结束的时候完成了两份有关人才建设和培训讲师队伍建设的方案，共计8000字。经过实习，我的感受最深的是，要掌握企业工作岗位的技能，只有正真去企业亲自做过了，才能算掌握了某项技能。理论与实践是有差距的，只有在实践中去实践理论，才真正掌握了理论。按着教材体系上课、解释，好像什么都掌握了，但真正到实践中，好像什么都没有弄懂。
总的来说，这次培训，使我对行企业的先进理念有了更深刻的了解和掌握，对自身努力的方向有了更清醒的认识。培训对于我们今后更加胜任本职工作，成为一名优秀的高职教师是一次很好的培养和历练。
第三是汇报决心。这次培训虽然时间短暂，但对于我们个人的经历而言，是一次难得的“充电”和“加油”，在我们今后教学工作的道路上必将发挥深远的影响。回去后，我们决心把这次培训作为一个新的工作起点，在今后的教学工作中充分发挥骨干教师的示范带动作用，以点带面，增强辐射功能，切实把在xxx学院学到的知识、积累的经验真正消化吸收、提炼升华，结合各自岗位实际，转化成为指导教学管理工作的新思路、新方法、新举措，不断在本职岗位上取得新成绩。我们坚信，有国家的大力支持，有各级领导的教育和帮助，有我们自身的勤奋努力，我们每一个人都将成为真正的国家级骨干教师，成为新世纪职业教育战线上的精兵强将。
最后，我代表本次培训的所有学员，再次感谢xxx学院领导、老师对我们生活的细心照顾；感谢xxx公司的各个项目组的老师对我们的精心指导。同时，
也诚挚地邀请各位到我的工作单位——xxx学院传经送宝，把我们这份珍贵的情谊延续下去。
祝各位领导和老师身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
20xx年xx月xx日
篇三：培训班结业典礼发言
培训班结业典礼发言
各位领导，各位老师，各位学员：
大家下午好。今天，我很荣幸作为电子系优秀学员代表在这里发言。首先，请允许我代表在电子系、计科系、旅游系第四期党课培训班结业的同学们向辛勤培育我们的党组织及各位老师表示衷心的感谢!下面我将把我在党校学习的心得体会向党组织、各位老师和同学们做以汇报。
在党课学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，在为期六周的学习中，每一次学习，我都有一次新的认识，心灵都有一次新的撞击，让我进一步明确了我的世界观、人生观、价值观，每一次党课对我们来说都是一次接受教育与洗礼的过程，是一次思想提高的过程。 通过学习，我认识到从前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，经过系统的学习，我明确了党的性质;通过学习，我也学到了怎样才能成为一名合格的党员，如何端正自己的入党动机;通过学习，我也了解了党的最新科学理论——科学发展观······通过这次的学习, 不仅加深了对党的基本知识的了解，也端正了自己的入党动机，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。理论应联系实际，在工作实践中，我认为一个人在思想上入了党，还应在实际中付以行动。在学校期间，我积极参加学校和班级组织的各种丰富多彩的活动。作为班级的班干以来我总抱着对工作认真负责的态度来完成班级交给我的每一项任务。我们工作在一个平凡的工作岗位上，虽然做不出像科学家，政治家那轰轰烈烈的一番大事，但我始终坚信，在平凡的工作岗位上也一样能发光，发热。关键主要在于我们个人是否能够坚定信念，是否能够保持兢兢业业的工作态度，是否树立起全心全意为人民服务的观念。
一个人没有追求与理想，便会碌碌无为;没有信念，就会缺少人生航标，便会迷失方向;就难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热。党课学习，使我更加明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标。
各位同学，新的世纪赋予我们新的机遇和挑战，作为当代大学生，我们是国家的希望，是党的后继力量，我们应紧记时代的重托，持之以恒，在实践中学知识、强理论、长才干、作贡献，不断完善和提高自我，为构建和-谐社会贡献青春智慧和力量。
虽然培训班的课程已经结束了，但是老师们的教诲仍在耳边响起。请允许我代表电子系的全体学员感谢学校为我们提供这次学习机会，感谢老师给予我们的谆谆教诲，正是这些，我们才有机会学习先进的思想，并且了解这些思想，让我们在此承诺，在未来的日子里，我们将继续努力，继续拼搏，为早日加入中国共-产-党而奋斗!
谢谢大家!
培训班结业典礼发言
各位领导，各位老师，各位学员：
大家下午好。今天，我很荣幸作为电子系优秀学员代表在这里发言。首先，请允许我代表在电子系、计科系、旅游系第四期党课培训班结业的同学们向辛勤培育我们的党组织及各位老师表示衷心的感谢!下面我将把我在党校学习的心得体会向党组织、各位老师和同学们做以汇报。
在党课学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，在为期六周的学习中，每一次学习，我都有一次新的认识，心灵都有一次新的撞击，让我进一步明确了我的世界观、人生观、价值观，每一次党课对我们来说都是一次接受教育与洗礼的过程，是一次思想提高的过程。
通过学习，我认识到从前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，经过系统的学习，我明确了党的性质;通过学习，我也学到了怎样才能成为一名合格的党员，如何端正自己的入党动机;通过学习，我也了解了党的最新科学理论——科学发展观······通过这次的学习, 不仅加深了对党的基本知识的了解，也端正了自己的入党动机，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。理论应联系实际，在工作实践中，我认为一个人在思想上入了党，还应在实际中付以行动。在学校期间，我积极参加学校和班级组织的各种丰富多彩的活动。作为班级的班干以来我总抱着对工作认真负责的态度来完成班级交给我的每一项任务。我们工作在一个平凡的工作岗位上，虽然做不出像科学家，政治家那轰轰烈烈的一番大事，但我始终坚信，在平凡的工作岗位上也一样能发光，发热。关键主要在于我们个人是否能够坚定信念，是否能够保持兢兢业业的工作态度，是否树立起全心全意为人民服务的观念。
一个人没有追求与理想，便会碌碌无为;没有信念，就会缺少人生航标，便会迷失方向;就难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热。党课学习，使我更加明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标。
各位同学，新的世纪赋予我们新的机遇和挑战，作为当代大学生，我们是国家的希望，是党的后继力量，我们应紧记时代的重托，持之以恒，在实践中学知识、强理论、长才干、作贡献，不断完善和提高自我，为构建和-谐社会贡献青春智慧和力量。
虽然培训班的课程已经结束了，但是老师们的教诲仍在耳边响起。请允许我代表电子系的全体学员感谢学校为我们提供这次学习机会，感谢老师给予我们的谆谆教诲，正是这些，我们才有机会学习先进的思想，并且了解这些思想，让我们在此承诺，在未来的日子里，我们将继续努力，继续拼搏，为早日加入中国共-产-党而奋斗!
谢谢大家!
在县级骨干教师培训班结业典礼上讲话
各位老师、各位学员：
下午好！
在这金桂飘香的八月，我们迎来了这一个激动人心的时刻！376天以前，我们以这样的形式在这里举行了xx县骨干教师培训开班典礼。376天的时间很长也很短，转眼又到了结业的时间。经过一系列详尽而卓有成效的培训，我们顺利地完成了培训科目，有105位县级骨干教师即将拿到培训合格证书。相信此时，在座的每一位骨干教师的心情是一样的，为这沉甸甸的合格证书而激动，也为下一步崭新的教学工作而心动。
首先，让我代表学校党政班子和全体学员表达几层谢意：感谢县委、政府给了我们政策、资金等方面的支持；感谢教育局领导对骨干教师培训工作的重视；感谢县小、民小领导及教师们对培训工作的鼎力支持，为我们派出大批兼职教师，为我们提供许多精彩而有示范性的课例，使大家的学习更具有针对性、实效性！特别是兼职教师们，为了更好地上课和进行指导，放弃难得的假期，挑灯夜战，精心准备，耐心讲解，认真辅导，为我们骨干教师们提供了一个潜心钻研、敬业奉献的榜样！感谢所有教职员工，为骨干教师培训顺利进行而提供的教学及后勤服务!还要感谢在座的每一个学员，你们服从管理，认真求知，积极上进，许多学员短短一年就有明显进步，在教育教学领域崭露头角，有的在国家、省、市、县举办的教育教学比赛中获奖，有的教学成绩在学校、乡镇名列前茅！这是你们对一切关心你们成长领导及授课教师们最好的回报！让我们用最热烈的掌声对他们表示衷心的祝贺！
通过参加培训，大家结识了许多教师，深交了几位同行朋友；解决了一些教育教学实践中的困惑，增强了几份专业成长的信心，并且共同度过了一年的美好的学习生活。大家在学习中充实，在交流中分享，在合作中共进，在感悟中提升，在培训中发展。这种经历和体验是一笔宝贵的精神财富，值得珍视和收藏。希望你们在今后漫长的教育征程上，秉承自己的教育理想，树立终身学习的理念，在教育的广阔舞台上，挥洒热情，播种希望，培植幸福，放飞梦想，用你们的智慧和勇气担当起时代赋予你们的责任。
从今天开始，你们将成为我县教育系统的一支强有力力量，你们即将重返神圣的讲坛，肩负起教书育人的光荣使命。希望大家不要辜负全县人民对你们的期望。希望每位骨干教师以崇尚师德、培育爱心、服务教育、不断进取为已任，在实践中努力做到这样四点：
一是培育“爱即师魂”的师爱观念。教育家斯霞在其对其一生当老师的感悟是，当教师要有一颗“童心母爱”般的情怀。面对一群有情感、有活力的学生，只有洒下爱之甘霖，才可获取爱之回报。真正的爱，必须营造彼此沟通、心心相印的氛围。这就要求我们要尊重学生的人格，多看到学生的闪光点，从做人、求知等方面予以悉心关照，构筑师生之间的桥梁，收到“润物细无声”的功效。每一位骨干教师都要满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操，“捧着一颗心来，不带半根草去”，尽可能地尊重每一位学生，用全身心的力量去爱学生，爱教育；其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜样，榜样的力量是无穷的，榜样最成功的教师能够“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教师只有言行一致、诚实守信，时时、事事、处处严格要求自己，言谈举止皆做学生的楷模，学生才会“亲其师”而“信其道”，才能真正实现以德育人的目标，构建起互动的新型师生关系、教学关系。
二是明确“教育即服务”的执教本质。“教师的天职是变化、自化、化人”，那么，新形势下的服务观务必是宽广而不是狭窄的。过去一度受“智育唯上”的支配，虽然我们一些教师也服务于学生，但只关照成绩较好的学生及其学业成绩，热心于一些学生，冷淡一些学生，造成非常不良的影响。我们提倡的服务观，首先应涵盖两层意思：一是面向全体的服务，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车。二是全面发展的服务，对每一位学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。而新课程理念下，教师角色将由知识的传授者转变为学生学习的参与者、引导者、合作者和服务者，由此出发，我们提倡的宽广的服务观还应包涵另两层意思：一方面要克服教学中学生消极被动接受知识的状态，要把教学视为学生通过自主活动建构学习意义的过程，为学生真正成为知识意义的建构者服务；另一方面要创设一个良好的、服务于师生共创共生、合作交流、自主学习的教学环境，支持、帮助学生通过“自主学习活动”来促进新知识的生成，使整个教学过程从始至终呈现着积极主动的学习气息。为此，我们每位骨干教师都必须着重于服务育人，在新课程改革实验教学中，树立现代课堂教学的全新理念，真正成为课堂教学的组织者、引导者、参与者和向学生提供咨询的服务者，服务于“以学生发展为本”的新课程改革实验大潮。
三是理解“与时俱进”的时代内涵。与时俱进是我们时代的强音。新课程改革以不可阻挡之势汹涌而来，每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。对此，理解与时俱进的内涵，首先我们要“洗脑”。要革“新”，先革“心”，新课程提出了明确的核心理念“一切为了每一位学生发展”，这一理念是新课程的最高主旨，意味着学校的一切工作都必须以学生为本，促进学生德、智、体、美全面发展，使他们在知识与能力、过程与方法、感情态度与价值观方面得到科学发展，关注他们的终身发展，注重他们发展的主动性和差异性，把学生培养成为新时代的主人。我们教师必须更新观念，以崭新的角色走进新课程，实践新课程。其次，要“充电”。新课程重视培养学生的创新精神和实践能力，在这个学习型社会中，终生学习必将贯穿人的一生。人只有学习得精彩，才能生活的精彩；人只有学习得成功，事业才能成功！“先当学生，后当先生”，这是我们教书育人的准则；“学而不厌，诲人不倦” 这是我们教师的本色。我们要在学习中焕发出新的生机，体现出教师的价值。第三，要“换水”。“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这是过去对教师的要求。当前，新课程改革对教师素质提出了全新且全面的要求，呼唤综合型的教师，“一桶水”已远远不能满足实施新课程的需要，现代教师应拥有一条奔涌不息的河流，这是学生的渴望，也是社会的期盼和时代的期盼。多年来，学校教学一直是分科进行的，教师的角色一旦确定，不少教师就画地为牢，把自己禁锢在学科的壁垒之中，不再涉猎其他学科的知识，这种单一的知识结构远远不能适应新课程的需要。此次课程改革，在改革现行分科课程的基础上，设置了以分科为主，包含综合课程和综合实践活动的课程。由于课程内容和课题研究涉及多门学科知识，这就要求教师改善自己的知识结构，除了专业知识外，还应当涉猎科学、艺术等领域，具备搜集和处理信息的能力、课程开发与整合的能力、广泛利用课程资源指导学生开展研究性学习的能力等。同时，骨干教师还需练好教学基本功（“三笔一话一画：钢笔字、粉笔字、毛笔字，普通话，简笔画”），掌握较高的教学基本功素质，在平时教学实践中熟练运用；要不断提高组织教学内容与教育活动的能力，不断提高文字表达能力、演讲能力和科研能力等，提高与现代社会相适应的各种能力。
四是树立“敬业奉献”的道德品质。健康的心理素质不仅是教师自身的需要，也是做好教育工作的先决条件。教师和学生朝夕相处，一举一动都影响和感染着学生。一个心理不健康的教师，哪怕知识再渊博，也决不是称职的教师。为此，每一位骨干教师首先要学会自觉地调节心态，始终保持健康向上的心理状态，要乐观豁达，对生活、对前途充满信心；其次要心态平稳，有较强的耐挫能力，工作中、生活中遇到困难，都要善于克制自己，尽可能减少情绪波动，工作热情和对学生的态度不能随自己的情绪变化而变动，不要因为遇到不顺心的事情，就拿学生做出气筒；第三，要宽容大度，全面地观察和评价学生，对全体学生一视同仁，对学生的不足之处和成长过程中出现的问题给予必要的宽容，不能耿耿于怀，抓住不放。
现在，大家已完成了县级教师培训三个阶段的学习内容，即将获得合格证，但你们还不是真正意义的骨干教师，你们能否通过进一步的认证，成为名副其实的骨干教师，关键看实践，看实绩。为此，我向大家提三点希望。
1、深入学习，不断提高，深化认识。
培训只是一种手段，一个开端，教育是日新月异、不断发展的事业。如果说培训能给予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，汇入江，融入海。
2、充分发挥骨干教师的带头作用。
“骨干”这一称谓带给大家的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，那就是要担起全县小学基础教育之重任。希望这次骨干教师培训能给大家补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。
3、强化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。
抓住每一天，每一节课，关注课程改革，学习、思考、研究，积极主动地参与到课程改革中，从各方面挑战自己，改变自己，完完善自己。
愿这次培训能成为一片金色的回忆，一份永久的纪念，成为大家重新跋涉的新起点！
我引用《骨干教师成长的秘诀》一书的结尾为自己定一个要求：“一定要以扎实的作风潜心实践，做到持之以恒、坚持不懈；要以自觉的精神坚持学习，不急功近利，心浮气躁；要以老实的态度思想问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运：要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作，生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中！”
最后，祝愿老师们学习进步、工作愉快，早日成为我县教坛上的佼佼者！
谢谢！
2010年8月19日
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《骨干教师培训班结业典礼发言稿》一文能帮助您解决关于2024“培训班结业典礼致辞”相关的问题，再次感谢您的阅读！