新时期红烛精神演讲稿

新时期师德涵养总结。

时间真的就像流水，永远走的悄无声息，我们也成为了经验丰富的职场人，那么我们要准备写这一段时间工作总结了，工作总结的实质就是把过去的工作实践提升到理论高度予以认识的过程。那么我们在写总结还要考虑什么呢？下面是小编精心整理的"新时期师德涵养总结",更多信息请继续关注我们的网站。

新时期师德修养总结_师德总结

不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。

师者，所以传道受业解惑也。韩愈在概括教师的职责时，把传道放在受业之前，意在突出传道乃是为师者的首要任务。人的素质包含多方面的内容，其中非常重要的一方面便是人的道德品质，只有当后来者具备良好道德品质，才能使前辈的事业后继有人。

那么学生良好的道德品质从哪里来呢？教师的培养是重要的途径之一。教师在培养学生时，最主要的手段便是言传身教。所谓身教，就是以身作则，为人师表，用自身高尚的道德素养影响学生，在潜移默化中美化学生的心灵，造就学生良好的道德品质。

榜样的力量是无穷的。尤其是对青少年而言，由于他们仍处于偶像崇拜期，故对教师的所作所为会有意无意地进行模仿。如果教师道德修养欠佳，则将或使学生因失望而陷入道德迷惘，或使学生因盲目效仿而趋于道德堕落。反之，如果教师具有高尚的道德品质，则将使学生在敬佩中得到熏陶，在模仿中提高修养

成千上万的学生的道德品质是构成整个社会公德不可忽视的一部分，学生正是在学校里形成了基本的道德观之后再走向社会的，而每个人，尤其是在普及九年制义务教育之后，至少将在学校里接受九年教育，有相当一部分还要读高中，上大学。因此，全社会的人，其道德品质的形成，都深深地留着教师的烙印，受到过教师的直接影响。从这个意义上讲，我们不得不承认：师德是社会的母题。

事实正是如此，我们无论是从名人的回忆录中，还是在凡人的闲谈中，凡涉及其老师的，大多印象最深的便是老师的人品。读鲁迅的《藤野先生》，魏巍的《我的老师》，我们深深地感觉到：老师那正直的人品，那对职业的忠诚，对弱者的同情与对学生的爱心，正是学生终生难舍的珍宝。

其实，教师的影响绝不限于自己所教的学生，也不限于自己所处的学校，而是涵盖着全社会。中国向来有尊师重教的传统，孔夫子被尊为万世师表，足以证明教师的影响是跨越时空的。虽然孔子的世界观已不能为今人全盘接受，但它的人品，它的一些道德观，仍被批判地继承着。今日的教师，在人们的心目中享有较高的威望。人们之所以尊重教师，并非因为教师有权有钱有势（事实上这些往往是教师们所不具备的），而是因为教师的才学与人品。教师的道德取向，往往成为社会的向导。

有许多教师常常埋怨：教师所得并不多，但社会对教师的要求却十分苛刻。其实，这种怨言大可不必。人们之所以对教师提出苛刻的要求，那是因为他们在无意中把教师当成了自己的偶像，从内心深处，他们觉得教师应是十全十美的完人，他们希望教师正在他们的心目中保持完美。从某种意义上说，人们正是把对社会道德的希望寄托在教师身上。尤其是当人们看到了许多腐败现象，感觉到一部分人的道德沦丧之后，他们殷切地希望教师能守住道德防线。这是人心向善的表现，是人们对教师最大的信赖。因此当教师作了不该做的事，别人提醒道：你是教师时，我们千万别忙着以教师也是人来自辩。教师当然也是人，但教师在社会人们心目中的地位，决非一般的人，而是堪为表率的人。人们给了教师这样的地位，教师就有义务承担起这样的职责。

是的，教师主要的责任是教好自己的学生。但是仅仅做到这一点，还是难以令人满意的。在道德取向问题上，全社会都将把目光投向教师。人们把教师道德修养的好坏，作为评判社会道德风尚的一大标志，作为自己修身养行的一个坐标。从这个意义上讲我们更有理由认为：师德是社会的母题。

《新时期师德修养》学习总结

一、作为一名教师，要有一颗热爱学生的心，要赢得学生的尊敬和信任。传统教育中，把学生仅视为“塑造”的对象，学生完全是被动接受，这显然是违背客观规律的。因此重新认识我们的教育对象是很有必要的。学生是能动的人，具有主观能动性。学生对待教育信息是有选择的，他们有正常的心理需要，希望别人尊重与理解，这就要求教师要尽可能为学生创造和谐宽松的教育氛围，尊重学生的个性和差异，使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。

二、作为一名教师，我们要用教师的人格力量去感召学生。现代教育提倡“以人为本”。学生受教育的过程实际上是完善人格的过程，因此，教师的首要责任就是用自己的人格力量去感召学生。教师的人格力量主要体现在正确的人生观、价值观、爱国主义情操和敬业精神以及学术品格与风范等方面。教师如何用人格力量感召学生呢？我想对学生的教育，更需要的是为人师表，言传身教。因为现代教育是一种开放式教育，教育任务是在师生广泛的参与、交流与合作中完成的，因此，教师的思想感情、道德情操和学术品格都会潜移默化地影响学生。教师要求学生为祖国而学，自己必须为祖国而教；教师要求学生要有事业心、热爱自己的专业，自己必须热爱教育事业、爱岗敬业；教师要求学生关心他人，自己必须关心他人，爱护学生。

三、作为一名教师，我们更应该爱岗敬业，自觉加强自己的师德修养。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生对事业高度负责的表现。

总之，教师只有不断坚持师德修养，才能促进职业素质的提高，实现教育目的，完成党和国家交给的教育任务，从而发挥教师在社会进步，文化发展中的重要作用

学习新时期消防精神教育总结

作为一种特殊的职业，消防部队常常以其危险性和社会重要性区别于其他部队。公安部消防局确定“忠诚可靠，赴汤蹈火，服务人民。”为新时期公安消防精神，集中体现了新时期、新形势下各级党委、政府和人民群众对消防部队的基本要求，也是消防部队对自身政治使命，历史责任的深刻理解。认真学习和大力弘扬新时期公安消防部队精神，对于激励广大消防官兵深入贯彻落实科学发展观，忠实履行职责使命，维护公共消防安全、保障人民安居乐业、服务经济社会发展，具有重大而深远的意义。

近年来，全国公安消防部队在党中央、国务院以及地方各级党委政府的正确领导下，为保障我国经济和社会发展做出了突出的贡献，先后夺取了抗洪救灾、抗击冰雪、抗震救灾等重大自然灾害抢险救援的伟大胜利。新时期公安消防精神是孕育在国家财产和人民生命安全受到威胁的时刻，广大消防官兵用自己的热血、青春甚至生命谱写了一曲又一曲“人民消防为人民”的感人篇章，以实际行动践行了“立警为公、执法为民”的铮铮誓言，集中体现了当代消防部队官兵的时代风采，具有鲜明的时代特色。

“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”源于新时期消防部队坚定信念，自觉用党的创新理论武装头脑。新时期公安消防部队是这样一支队伍，他们刻苦学习科学理论，用科学理论改造主官世界，确定人生坐标，坚定从警报国的理想信念，执着坚韧，永不言弃，笃信党的绝对领导，忠于党和国家交付的使命任务，把对党和对国家的无限忠诚转化为奋发有为的精神状态，转化为履职尽责的素质能力，转化为脚踏实地的工作作风，以建设安全的消防环境为载体，实现服务广大人民为目标宗旨，时刻以高度的警惕性和绝对的可靠性肩负着保障国家消防安全的重任。

“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”源于新时期消防部队牢记宗旨，不断增强履行使命任务的能力。新时期的公安消防部队是这样一支队伍，作为社会上的一个特殊的群体，他们把使命、忠诚、奉献作为价值追求的核心，把如何服务于社会，服务于人民群众作为自身实现社会价值的途径，自觉把保护国家的经济建设和社会稳定视为己任，做出比其它社会成员更大的牺牲和贡献，特别是在生死抉择面前，毫不犹豫地把生的希望让给人民、让给同志，把死的危险留给自己，勇于奉献自己的一切甚至生命。

“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”源于新时期消防部队躬身实践，勇当时代青年楷模。新时期的公安消防部队是这样一支队伍，他们坚持“听党指挥、服务人民、英勇善战”，用“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”的高尚品格和一系列的先进事迹，诠释着新时期我军优良传统，在日常工作和生活当中，他们用革命传统充实丰富自己，用英雄模范激励鞭策自己，把树立崇高的理想信念、实现人生的价值追求，与听党话、跟党走高度统一起来，与自觉实践全心全意为人民服务的宗旨统一起来，与高标准、严要求干好本职工作统一起来，谱写了一曲曲在新的历史条件下的时代壮歌

纠建并举扎实推进新时期纠风工作总结

松阳县纠风工作坚持纠建并举、寓纠于建的方针，以解决损害群众利益的突出问题为工作重点，从实际出发，精心选题立项，坚持什么问题突出就解决什么问题，认真开展专项治理；把握工作规律，服务中心，集中力量综合治理；注重实效，强化督促检查，建立健全纠风工作长效机制，取得了一定成效。

一、精心选题，突出重点，认真开展专项治理工作

围绕“服务发展、服务基层、服务民生，让人民满意”主题，抓住优化发展环境、纠正部门行业不正之风、解决损害群众切身利益三个重点环节，重点查纠了六种不正之风，主要情形有：

（一）依托行业优势，行“霸王条款”的不正之风。近年来，一些具有垄断性的公共服务行业，利用其优势地位和信息的不对称，单方面制定一些“霸王条款”，搞价格欺诈、服务陷阱、乱收费等损害群众利益的行为，成为社会关注的热点问题。比较突出的有：商业银行在办理贷款业务中强制搭售保险业务、收取咨询费等问题。今年年初，我们接到一些企业主举报，反映一些商业银行在办理企业贷款过程中，强制搭售国寿瑞丰两全保险。接到举报后，我们马上开展情况调查，经了解，这个险种属于人寿保险，与商业贷款风险没有直接的、必然的联系，属商业银行的“霸王条款”行为。按照“谁主管谁负责”的原则，我们及时督促银监办对发生类似现象的商业银行进行监管约谈，按照“险种公开，客户自愿”的原则责令整改，有效地制止了商业银行自行设置“霸王条款”损害贷款人利益的不正之风。

（二）依托行政拉力，垄断公共资源市场配置的不正之风。主要表现为教育保险公共资源配置市场垄断的问题。近年来，中、小学校的“学平险”等教育保险业务，已成为各家商业保险公司争夺保险市场的一大焦点，暴露出了不正当竞争的问题，一些地方不经公开、公平竞争，直接由教育行政部门或各学校领导指定保险商以及通过学校代收保险费的做法，严重违反了中国保险监督管理委员会浙江监管局和浙江省教育厅联合下发的《关于规范发展学生平安保险的通知》精神，受到了公众的质疑，也极易引发商业贿赂行为。着眼于防范，我们及时向教育主管部门发出《监察建议书》，要求其按照上级精神，开展教育保险资源配置市场化问题的调查研究，切实制订可行方案，在20xx年新学年开学之前在全县推行。通过培育和发展公平、公正竞争的保险市场，加强教育保险的规范化运作，将有效改变当前的无序竞争状态。

（三）部门失职，监管不力引发的不正之风。主要表现为政府采购管理工作有待规范的问题。“政府采购的东西反而比市场价更贵”是很多单位反映比较强烈的问题。根据《松阳县审计局关于 XX年年度松阳县政府集中采购绩效专项审计调查的报告》，我们发现，政府采购管理工作存在明显漏洞：一是政府采购办未严格执行 “管采分离”原则，部分政府集中采购目录内的项目直接批转给采购单位或中介机构采购；采购限额标准以上的政府采购项目，未按规定进入县招投标中心招标采购。二是会计核算中心支付采购经费存在随意性，部分应进入未进入县招投标中心招标采购的政府采购项目资金没有严格审查把关。由于监管漏洞的存在，部分采购单位规避了政府集中采购，引发了新的不正之风。为规范政府采购管理工作，我们向县财政局提出了监察建议：一是严格按“管采（办）分离 ”原则办事，纳入政府集中采购目录的项目，应委托县招投标中心代理采购；采购限额标准以上的项目均应在县招投标中心平台统一进行。二是规范政府采购项目经费结算程序。会计核算中心要凭政府采购办审批和县招投标中心审核意见办理政府采购项目经费支付手续，以堵住规避政府集中采购的现象。特别情况，应进入未进入县招投标中心招标采购的项目经费支付要有县有关领导的批示。

（四）制度缺陷，管理不规范引发的不正之风。主要表现为一些部门制度建设存在缺陷，导致行业不正之风长期得不到解决。比较突出的有：近五年来，我县林业系统连续发生了10批职务腐败违法违纪案件，共有25人被追究违法违纪责任。其发案的主要原因就是制度不健全造成违法发放林木采伐许可证、滥砍滥伐等不正之风长期得不到有效制止。为了解决制度缺失问题，县纠风办会同林业主管部门共同开展预防林业系统职务腐败课题研究，对症下药，提出加强林业部门制度建设的建议，进一步完善了《林木采伐管理规定》、《林木采伐审批制度》、《林木采伐公示规范》等林业采伐审批制度，并且要求林业工作人员认真学习，明确责任，切实把制度落到实处，有效遏制了林业部门长期盛行的林木采伐不正之风。

（五）责任意识不强，程序不规范引发的不正之风。主要表现为一些惠农政策在基层得不到很好的落实，损害了群众利益。比较典型的有20xx年抗冰灾救灾款物发放过程中暴露出的问题。有的乡镇违反“专款专物专用、重点使用” 原则，截留、挪用救灾款物用于慰问参战抗灾部队；有的工作人员弄虚作假，伪造救灾款发放清册，欺瞒组织，应付检查，存在着村上报乡镇补助名单与实际受灾人员名单不符现象；有的滞留救灾款，发放不及时不到位，使用情况不清；有的发放程序不规范，没有严格按照民主评议、登记造册、张榜公布、公开发放的程序落实，存在将救灾款平均发放、多人补助资金由1人代领、不开民政专用发票、分管民政工作有关工作人员直接经手代领救灾款等违规行为。为了严肃抗灾款物发放纪律，我县加大督查力度，由纠风办牵头，抽调民政、审计、财政等有关部门专业人员组成调查组，对受灾乡镇救灾款发放情况逐个进行审计核查，发现问题及时整改，确保党的惠民政策落到实处，同时，通过督查，也教育了一大批乡镇干部，增强了他们的责任意识。

（六）钻政策空子，打“擦边球”引发的不正之风。主要表现为民办改制学校办学不规范的问题。我县凌宵外语实验学校按照民办学校“四独立”（法人独立、校区独立、人事独立、财务独立）的政策要求创建，由于受师资资源、校区、教学设施等条件限制，难以真正做到校区独立、人事独立，被群众反映为“校中校”现象，损害了广大学生享受公平教育资源的权益，引起了上级有关部门的重视。我县在积极配合上级开展相关工作调查的同时，针对存在的不符合民办学校政策的问题，严格的要求，督促有关部门抓好整改，目前，各项工作正在有序地落实中。

二、把握规律，服务中心，集中力量开展综合治理

从我县纠风工作情况来看，不正之风问题的发生主要有三个特点：一是与部门利益有关。如商业银行贷款搭车商业保险等问题，就是受利益的驱动所致；二是与部门的权力是否正确运行有关。如学生保险资源垄断、政府采购不规范、林业部门采伐权滥用等问题的发生就是由于部门权力的不正确行使所致；三是与行使权力人的责任意识有关。如救灾款物的发放，有关工作人员主观上并没有截留、挪用的想法，但错误认为只要把救灾款用于救灾就行，至于用途的合理性、发放的及时性等问题则考虑的较少，由于责任意识不强，导致政策落实的不到位。鉴于以上特点，我县在开展新形势下的纠风工作中着重抓住三个重点：

一是把握规律性。坚持把与部门利益相关、容易滋生行业不正之风、群众反响强烈的问题列为纠风工作重点。每年，我县都结合上级的工作部署、县里的中心工作，进行纠风工作任务分解，特别是把一些群众反响强烈的热点、难点问题列入纠风工作重点，细化分解，明确牵头单位、责任单位，明确办理时限，落实到人，有效地做到了什么问题最突出就解决什么问题。

二是把握方向性。坚持把纠风工作置于经济社会发展大局中，围绕“三服务一满意”主题，按照“谁主管谁负责”的原则，强化部门行风建设，着力优化经济发展软环境，服务中心工作。先后开展了百家企业评议涉工部门、“治庸促勤”、服务企业百日活动、“服务企业、服务群众”效能排行榜等活动。

三是把握目的性。坚持把纠正损害群众利益的不正之风、推动政风行风建设作为纠风工作的根本目的，按照标本兼治、综合治理的原则，把解决人的思想意识问题作为纠风工作的基础工作，深入开展民主评议行风活动。把有效解决问题作为纠风工作的主抓手，强化部门联动、综合治理，同时，充分发挥电视台“直播生活”栏目联系百姓、舆论监督的作用，发挥96178行风热线受理投诉举报的功能，通过举办“百姓热线”走进松阳直播活动等形式，多措并举，有力推动政风行风建设深入开展。

三、注重实效，强化督查，着力构建纠风工作长效机制。

纠风工作重在于建，着眼于“隐患于未然”，我县围绕“寓纠于建”方针，着重从解决苗头性问题、保障重点工作落实、巩固纠风成果三个方面加强纠风工作机制建设。

一是抓苗头，注重解决倾向性问题。针对近年来机关部门支持农村公益事业各项资金明显增多的实际情况，为防止发生资金被截留、侵占等问题，强化资金监管，实行备案制。我县要求各拨付支持农村公益事业建设资金的机关部门，于资金拨付后的下个月的 10 日之前将相关材料送县纪委备案，相关材料包括款项用途性质、拨付凭证、村联系干部等。县纪委定期通报有关乡镇，并布置乡镇纪委对资金管理使用情况开展检查，发现问题及时查处。同时，要求资金拨付必须通过乡镇核算中心，不得直接给付现金，严禁村干部以“工作费 ”等名义从部门争取的资金中按比例提成，有效保证各项资金真正用在为群众办实事上。针对农村干部通讯费、误工补贴没有统一标准的现实情况，为防止滥发补贴，要求各乡镇结合当地实际，尽快制定农村基层组织成员职务和公务补贴指导性标准，各村在乡镇制定的指导性标准的基础上，结合各村实际制定具体补贴标准，经村两委讨论并提交村民代表大会表决通后，严格遵照执行，从而规范了村级基层组织领取补贴的行为，推动了农村基层党风廉政建设。

二是抓重点，注重解决执行力不强的问题。围绕下山脱贫、旧村改造、宅基地复垦等当前我县新农村建设的重点工作抓纠风，为防范政策兑现不落实等问题发生，严明工作纪律，要求各乡镇建立工作责任制，报县纪委备案，凡是责任未落实的，一律不得开展发放政策补贴工作。同时，强化责任追究，加大对工作失职、消极被动、破坏政策兑现落实、干扰全县工作等问题的查处力度，有力保障重点工作顺利进展，现我县旧村改造工作走在全省前列。

三是抓制度，注重解决机制不健全的问题。认真制定实施有松阳特色的“星级群众满意基层站所（办事窗口）”创评办法，以“动态管理”为手段，采取直接冠名、星级晋升、摘牌、降级等动态管理办法，深化行风建设，全县共有14个基层站所被评为县级“群众满意基层站所（办事窗口）”。巩固商业贿赂治理成果，扎实开展重点领域和行业不正当交易行为自查自纠“回头看”活动，认真落实月报和季报工作制度，县治贿办及各部门共派出检查组136个（次），参加检查人数252人次，督查部门、单位248个次，出台政策性法规、意见15个，修订完善制度、规定93项，有力地推动治理商业贿赂长效机制建设。建立农村财务管理工作责任追究办法，强化“两项基金、三项资金”监管，定期召开住房公积金、社保基金、移民资金、救灾资金、扶贫资金监管情况汇报会，发现问题，及时纠正，确保资金安全等。通过建立健全纠风工作机制，有效防范不正之风反弹，有力保障各项事业健康发展。

以上是我县针对新形势下纠风工作的特点所开展的一些工作，比较粗浅，与新形势下的纠风工作要求相比距离较大，我们将以本次会议为契机，学习、借鉴兄弟县市的先进经验，进一步完善机制，创新举措，推动纠风工作发展。关于基层纠风组织建设工作，我县通过报请县机构编制委员会批复，已设立纠风室，与党风室、纠风办合署办公，目前专职人员一名，对外以纠风办的名义开展工作。

新时期班主任的自身素质

新时期班主任的自身素质

班主任的素质是履行新时期班主任工作职责的前提。建设一支具有优良素质的班主任队伍，是办好中国特色社会主义学校，提高教育教学质量，促进教育改革，培养具有实践能力和创新精神的合格人才的关键。新时期合格的班主任必须具备下面的基本素质。

1．高尚的思想品德素质。

思想品德素质是人们为实现本阶级利益而进行各种精神活动和实践活动的特定品质，也是具有中国特色社会主义觉悟，有强有力的事业心和责任感的具体表现。坚定的共产主义信念和共产主义理想，正确的人生观和人生价值观，强烈的爱国主义之情以及勇于坚持真理修正错误的大无畏精神，无论过去、现在和将来都在班主任的各项素质中占据着主导地位，对其他素质起着决定的作用。

2．优秀的道德素质。

班主任的道德素质，是班主任素质结构中极为重要的内容。道德是社会形态之一，是人们共同生活及其行动的准则和规范，也是一定社会调整人们相互关系的行为规范的总和。班主任的道德品质是一个完整的、系统的道德体系，包括班主任的道德意识、道德关系、道德活动三个方面。作为新时期班主任的职业道德是指在履行自己职责的过程中的热爱祖国、忠于党的教育事业、热爱学生、尊重学生、坚定的信念、正确的立场和对自己的高标淮、严要求等内容。

3．精湛的科学文化素质。

当代科学发展的形势是：分化急剧，代谢迅速，应用周期越来越短，知识产品的密集程度越来越高，科学的整体性、渗透性越来越强，知识的专一性和综合性趋势越来越明显，科学理论的高度抽象性和更替性越来越突出，知识的创新和批判性越来越鲜明。（班主任）这些给新时期的班主任提出，必须具备基本的政治理论知识、全新的教育理念、精深的专业知识、广博的学科知识和切实的管理科学知识。

4．优秀的能力素质。

能力素质是新时期班主任的渊博知识、执教的热忱得以充分发挥，实现开发学生智力、培养学生实践能力和创新精神的实际工作本领，是班主任教书育人的基本条件，是班主任进行科研活动和开展班级工作的重要基础。班主任除了具备一般教师的组织教学能力、语言文字表达能力、分析和综合能力、创造思维能力、科学研究能力外，还必须具备领导组织能力、参与实践的能力、总结推广的能力，对学生进行思想疏导的能力、常规管理的能力、开展社会活动的能力和工作中敏锐的观察力、较强的应变力、信息处理能力及开拓牲的探索能力等。

6．良好的风度仪表素质。

风度仪表是一个人的德、才、体、貌等各种素质在社会交往中的综合表现所形成的独特风貌。班主任的风度仪表是班主任外部特征的总和，是班主任美好的心灵、优秀的品德情操的外化，是班主任在长期的工作实践中形成的。班主任的风度仪表如何，将对全班学生的健康成长具有很大的教育，对社会产生一定的影响。为此，新时期班主任也必须具备一定的仪表风度。

新时期如何保持共产党员先进性

一、要保持共产党员的先进性，必须把学习“三个代表”重要思想贯彻始终。学习好“三个代表”是保持共产党员先进性的前提。共产党员的先进性，是由党的性质所决定的，是从每一个党员的先锋模范作用中体现出来的，是中国共产党永葆青春活力的本质所在。然而，随着我国改革开放和社会主义市场经济步伐的加快，西方国家和国内民间的一些不健康思想文化也随之渗入，加上一些党员放松了世界观的改造，使党员队伍中出现思想滑坡，价值观扭曲，先锋意识淡化，甚至违法乱纪，败坏党的形象， “部分党员素质不高，有些党员甚至丧失了先进性。”因此把广大党员的思想统一到“三个代表”代表重要思想上来，解决党员在思想上、作风上存在的不纯洁问题是保持共产党员先进性的迫切要求。保持党员先进性，就必须把“三个代表”重要思想的学习摆在首位并贯彻始终。作为党员要以“三个代表”重要思想、十六大报告和新党章等为主要内容。学习中要把主要精力放在读原文上，放在对基本理论、基本观点的学习理解上，放在对党的基本知识的掌握上。通过学习，全面理解和把握“三个代表”重要思的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质。牢牢把握关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。通过学习达到武装头脑，提高思想境界，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，做到有所学、有所悟、有所行。

二、要保持共产党员的先进性，必须把实践“三个代表”重要思想贯彻始终。实践好“三个代表”是保持共产党员先进性的体现。十六大报告指出：“党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。”这就要求我们每个党员都要从党性锻炼出发，对照“三个代表”重要思想和党员标准，检查自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现。按照先进性的要求，做到边学边改、边评边改、边查边改，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，在全面推进小康社会的实践中充分发挥先锋模范作用，并以自身的模范作用带动群众，发动群众、组织群众，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

三、要保持共产党员的先进性，必须把落实“三个代表”重要思想贯彻始终。落实好“三个代表”是保持共产党员先进性的保证。要想学习好、实践好“三个代表”重要思想，仅靠党员的自觉性是不够的，必须依靠与其相适应的新机制、新制度、新方法来落实，只有这样才能事半功倍，收到实效。

才能全心全意为人民服务，在工作上保持先进性。履行岗位职责，做好本职工作，是共产党员保持先进性的基本要求。共产党员要保持工作上的先进性，一要积极投身到经济建设和各项社会事业发展中，站在改革开放的第一线，身体力行，埋头苦干，特别要带领人民群众坚持科学发展观，努力实现经济的可持续发展，实现经济社会的协调发展;二要认真实践为人民服务的宗旨，密切联系群众，尊重群众的创造，倾听群众的呼声，做人民群众的贴心人，维护好实现好发展好人民群众的根本利益，进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，进一步密切党群、干群关系。能否全心全意为人民服务，对共产党员来说不单是个工作作风和工作方法问题，更重要的是工作职责、工作内容，是检验工作成效的基本准则。

在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众共同前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。

对做好新时期党委办公室工作的思考

随着改革的不断深入,党委办公室工作面临着新的挑战。适应新形势、新任务的需要，与时俱进为领导搞好优质服务，必须研究新情况，把握新规律，以党的先进思想，先进思路指导和推动党委办公室工作的建设。一、作用发挥方面：尽职尽责，积极主动 1、完善职能。当前形势下，党委办公室履行职能方面普遍存在“四多四少”现象。即：办具体事务多、抓大事多，谋全局、当参谋少；当前工作参谋服务多，超前谋划少；被动完成领导交办任务多，创造性开展工作少；一般性参谋建议多，有深度的调研精品少。要想高水平地发挥职能作用，关键是参谋到位。要紧紧围绕旗委中心工作，抓住各个时期领导关注的重点，工作中的难点，群众反映的热点，为领导决策搞好全程服务。切忌只递烟不递火，只注重决策前的调研，而忽视决策后工作的监督、信息的反馈，使决策服务发生“断层”。能否在被动中求主动，是参谋服务上水平，求突破的要害之举。要有积极主动的精神，充分发挥主观能动性、想在先、跑在前。即想领导之未想，谋领导之未谋，做领导之未做，尽一切可能地满足、适应领导工作的需要，完成领导交办的任务，让领导满意。对于领导交办的事项，在方向和目标上要严格体现领导意图，在途径上要善于发挥创造性，千方百计克服执行中遇到的困难，决不能轻易将问题上交。 2、明确职责。办公室工作千头万绪，但最重要职责是参与政务、管理事务、搞好服务。首先，要明确职责。对办公室工作和人员要按照性质和繁简程度合理分工，人人心里有责任，人人肩上有任务。各司其职，团结协作，形成精干、高效、创新、团结战斗的集体。其次，要量化责任。要建立岗位目标责任制，从办公室领导所应承担的责任到每个工作人员头上的任务，都要科学合理地设置，尽量做到细化、量化、操作性强。对事务性的工作。如办会、收发、接待等不宜量化的环节和岗位，制定规范目标；对文字综合工作，调研工作，制定成果目标；对以效率质量为主的工作，制定效率质量目标。第三，要强化责任意识和时效观念。对领导交办的任务要“热心办、马上办、办得好”，绝不能推拖、延误。要切记“办公室无小事”，每一件事都牵涉大局，关乎全办的政治形象，必须讲效率、求质量。 3、慎用职权。办公室工作人员在领导身边工作，往往成为方方面面关注的焦点，能否行使好职权，关系重大。慎用职权，一要把握限度。严格在权限内活动，不能擅自越权。二要用其该用。要认识到，职权是人民给予的，不属于个人私有，不能为所欲为。三要积极合理，要用足用好党赋予的职权，高效率地完成各项任务。绝不能拿令箭当鸡毛，对工作不热心、不用心，不办事，办不成事；更不能拿鸡毛当令箭，打着领导的旗号，发号施令。二、机关运转方面：严格程序，力求规范 1、遵守规矩。党委办公室是上传下达的枢纽，是信息传递的中枢，保持办公室工作高效运转，尤其需要明确程序、严明纪律、令行禁止。要建立健全各项规章制度，靠制度管事管人，约束干部行为；用制度理顺工作关系，提高工作效率。工作中要按程序办事，切忌越级请示或多头请示。越级请示不仅会给被请示领导增加负担，也给被越过的领导工作带来被动；多头请示，如领导意见不一，就会使请示者无所适从，贻误工作。要做到逐级请示，按程序办事，严禁倒流。 2、探索规律。办公室工作看似无序，但其背后也是有规律可循的。认真探索并抓住这些规律，就会实现由无序向有序转化，收到事半功倍的效果。办公室工作的运转大致有两类：一是确定性的，二是非确定性的。就某一个具体事来说，具有非确定性，就某一方面的工作来说，有其确定的规律性。微观上是非确定性的，宏观上是确定性的，接来送往、领导的例行公务活动等，都有相对稳定的办理方式和程序。对这类确定性的工作只要在总结经验的基础上，制定出规范化的制度，然后照章行事，就能形成有序的运行机制；对于非确定性的工作，主要指领导临时交办的任务、应急的事件和突发事件的处理等，除加强预见性外，更重要的是要有灵活应变能力，做到三巧：巧筹划、巧运时、巧用兵。巧筹划，即工作上分清轻重缓急，把重点放在抓大事、急事上；巧运时，就是合理的运筹时间，既保证按时完成任务，又做到忙而不乱；巧用兵，就是运用分权，分责等办法，调动大家的积极性。这样工作再重、再急、再难，也可做到井然有序。 3、力求规范。提高办公室工作效率和服务质量，必须把加强制度建设，强化内部管理，大力推进办公自动化放在突出位置，将各项工作纳入规范化轨道。一是行为规范。建立健全各项规章制度，对各个岗位什么能做、什么不能做、怎么做、做到什么程度都要有明确规定，做到有章可循。二是工作规范。对办公室各项工作应遵循的程序和注意的环节，制定严格标准，使各项工作程序化。三是机制规范。在办公室内部建立良好的选人、用人机制。在选人上，要严把入口关，严格考察考试，真正将那些政治理论素质高，热爱办公室工作的有志青年，充实到办公室队伍；在用人上，引入竞争机制，真正将那些埋头苦干，业务精通，群众信得过，领导满意度高的同志选拔上来。与此同时，还要切实帮助干部职工解决工作、生活中的难题，做到用事业留人，用情感留人，用适当的待遇留人。

顶岗实习时期思想总结

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。下面的是小编分享的与顶岗实习期间思想有关的文章，欢迎继续访问！

顶岗实习期间思想总结一：时间飞逝，想想已经来到大名至诚学校实习一个多月了，在这短短的时间里，思想上，心态上都有了一个质的变化。

首先，在心理方面，这次实习是对自己一个很大的考验，实习之前，向师哥师姐们打听询问，心里充满了好奇，毕竟是第一次走出校门，以一个老师的身份与学校接触，与社会接触，所以需要有很强的适应能力和过硬的心理调节能力，也是作为预备党员所具备的必要的能力，真正来到这之后，就是要真正的面临检验和考验的时候，面对学生，面对同事，都是我们没有接触过的，迅速进行着角色的转化，适应这里的一切，同时还要履行本校的，以本学校的生活节奏为主，履行自身义务，这也是作为预备党员所具有的必不可少的责任感，到现在，我已从面对一切的胆怯过渡到了基本的淡定自如，并且积极对待工作，团结各个学院实习生，很荣幸的当选为本实习小组组长，在这一个月的工作里，按时完成任务，积极配合驻县老师工作，积极促进团队交流与合作，增强团队精神，充分发挥党的积极模范带头作用，敢于吃苦，到目前团队合作密切，各实习生之间关系融洽，带头遵守本学校的各项制度。

其次，在这期间我们不只是锻炼了自己的心理素质，同时，也要求我们要有过硬的身体素质，我们所有的实习点的情况都差不多，条件比较艰苦，而且时间安排上比较紧张，作为教育工作者，一切都为了学生，每天例会晨会，不断反思自己的不足，以更好的去教授学生，每月月考，为了让学生们更快的知道自己知识上还有哪些不足，会阅卷统分到深夜，所以，这也让我深刻认识到了身体素质的重要性，这是做好任何事情的前提，同时，也充分表现出了我们共产党员的优良品质，团结互助，在这短短的一个月中，就体现了团队精神的重要性，我们一起经历的还不多，就在阅卷时，在忙完自己手头任务后，互相帮助，主动要求帮助其他任务未完成的实习生的工作，使得工作进行既顺利，效率又高，也增强了团队的凝聚力。

当然，这仅仅是实习路上的一小段，以后面临的考验会更多，我会继续坚持，并不断完善自己，虚心听取他人，用心的带领整个团队努力，使以后的实习路更加顺畅。

作为预备党员，在这期间，积极履行党员的权利与义务，一切以党章为准则，以党员的要求规范自己，积极接受党组织的检验与考察，希望能够成为一名真正的共产党员。

顶岗实习期间思想总结二：经过四个多月的顶岗实习生活与学校、老师和同学们的帮助，本人在思想上积极要求上进，在学习生活中向党员同志看齐，在工作中不断向老教师学习和请教，在实习的实践过程中时刻注意对党的知识的运用，加深了对党的认识和理解。现将本人近期思想情况汇报如下：

首先，作为顶岗实习的大学生来讲，学习是实习生活中非常重要的一部分，长期以来，一切从实际出发，坚持理论联系实际，一直是我们党倡导的马克思主义优良学风，是我们党加强自身建设的宝贵经验。弘扬这个优良学风，是建设高素质干部队伍的迫切要求，是推进党的事业不断发展的客观需要，是我们党与时俱进、永葆先进性的有力保障。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的性因素。因此弘扬优良学风对于作为预备党员的我以及所有的学生来说非常重要，新时期，坚持刻苦学习，树立良好的学风，对于建设马克思主义学习型政党，对于党员增长才干、提高素质、做好各项工作，具有十分重要的意义。因此，作为预备党员的我，在实习生活中，时刻注意保持学习马克思主义理论的自觉性，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论，是党章的共产党员义务的第一条。

若要成为合格的共产党员就必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。要掌握做好实习工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。在实习期间我努力学习教学技能，不断地向优秀的老教师请教，一有时间就去听实习学校老师的课，并把学到的理论知识不断地应用于日常的教学实践中。实习学校的老师们也都非常地热心，很热情地帮助我解决教学中遇到的问题，老师们还非常谦虚，从这些老师身上我不仅学到了许多教学技能和知识，更重要的是他们教会了我怎样做人，怎样与学生相处，怎样处理学生所出现的各种问题，怎样怎样做事，怎样成为一名合格甚至是优秀的教师。总之，在实习的生活和实践中，我不断地学习，在教学技能上，在班级管理等方面都有了很大的提高。，

其次，实习期间我除了学习理论知识，并在教学实践中不断应用，把理论知识和教学实践紧密结合起来，我还进行了教育调查和研究，我所实习的学校是邢台沙河市柴关学区(高庄中学)，这所学校在一个小山坡上，来着以后，我了解到这里的学生流失问题比较严重，七年级入学时班上有四十多个将近五十个学生，到了八年级的时候就剩三十个人了，再到了九年级就只有二十个甚至是十几个了，针对这种情况，我进行了调查，并对各班班主任进行了询问，在各位班主任老师的帮助下，我对高庄中学现有的十八个班进行了调查，并统计了各班人数计算了流失百分比，再次基础上对学生流失的原因进行了调查和研究，发现了一些问题，对学生的各种流失原因进行了分析和统计，并针对这些原因提出了一些解决问题的策略。因此，对山区中学学生流失的情况有了比较深入的认识，收获了很多，也更加坚定了我跻身教育行业的决心。

再次，在实习期间，我们实习点的各位实习生组成了小分队，每周进行一次团会，每次团会都有不同的内容和活动，我们除了进一步学习党的有关知识和政策以外，还借助于学校的网络和图书馆资源了解新闻，关注国家大事，跟上时代的潮流。另外，我们实习生之间也不断地交流实习生活的体验和感受，互相之间督促，不断进步。我们还对目前的教师就业形势进行了调查，并为将来的就业不断努力。在顶岗实习后期，我们几个实习生还做好了为下一届实习生传授经验的准备，以便他们能够避免出现我们所遇到的问题，更顺利地完成实习生活。最后，全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，因此，作为预备党员更应该做到这一点。在实习期间，我尽自己的微薄之力为实习学校做一些有益的事情，在上好自己所教的生物课的基础上，帮助班主任老师管理和教育学生，配合学校做好工作，得到了实习学校领导、老师和学生们的一致认可。

以上就是我在四个月的顶岗实习期间的思想工作，请党组织给以批评指正。

顶岗实习期间思想总结三：从2月9日开始，不知不觉来到三中顶岗实习已经两个多月了。这两个多月的时间说短也不短，这段时间里我在党性觉悟、工作学习、生活感悟方面都有了很大的提高，下面将我在这段时间里的改变提高汇报如下，请党组织批评指正。在思想方面，虽然远离了自己的学校来到了三中，但是我依然没有忽视党的思想武器的重要性。每周末的时候和在一起的顶岗同学一起重温党章，一起阅读党史，带领大家进一步学习党的思想理论，体会马克思列宁主义的伟大，毛泽东思想的重要性，邓小平理论和三个代表的深刻含义，用科学发展观的观点看待一切，充分发挥作为一名党员的重要性，带领同组的同学积极向党靠拢，共同领略我们党的光辉业绩。

在工作和学习方面，现在不仅是一名大学生，更是这些初中学生眼里的老师，所以双重的身份需要我们好好审视。这样身份的转变就要求我们必须要有很强的适应能力和过硬的心理调节能力。在工作期间，我们作为学校的一名老师就必须按照学校制度履行自身义务，做好本职工作。这也是体现了我们作为共产党员的不可缺少的责任感。本人在实习期间努力做到认真对待自己工作按时按质按量的完成任务，并且充分发挥党员的积极主动模范带头作用，丰富大家课余生活，组织团日活动，和大家一起勇于吃苦，善于团结！工作之余，不忘自己终究是一名学生，经常看看书，陶冶自己的情操，做到一个新世纪的全面发展老师。在生活方面，一起顶岗的同学互帮互助，一起克服许多困难，始终保持一颗进取积极乐观的心态，不气馁，不放弃。这两个多月的期间，本人不仅努力将工作事情做好，而且在平时生活中，多和同学一起参与些体育活动，增加体质的同时，也加强了和同学们之间的师生关系。利用休息时间，我们还举办了一次拥抱春天，放飞梦想的主题团日活动，感受春天的到来的同时，一起写下我们的梦想，一起放飞！

两个多月的实习生活已经悄然离去，在这段时间里，我们不仅在思想上有了质的提高，在对待工作和生活的态度也有了改善。在接下来的时间里，我会更加努力，做好一名老师的本职工作的同时，更加充分发挥一名党员的先锋模范作用，吃苦在前，享受在后，将自己的全部精力献给这最神圣的教育事业！

以上就是我这段期间的思想汇报，请党组织批评指正。

感谢您阅读工作总结频道的《新时期师德涵养总结》一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，如果本文还未解决您的需求，可以继续访问新时期红烛精神演讲稿栏目。

本文来源: //www.fwr816.com/a/2092359.html
上一篇 : 幼儿园厨房任务团体总结范文三篇
下一篇 : 市场部年度任务总结

新时期师德涵养总结相关推荐