【思考提升】跨区域培训活动学习体会。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特别编辑了“【思考提升】跨区域培训活动学习体会”，仅供你在工作和学习中参考。
【思考提升】跨区域活动学习体会
原创： 代成杰
2018年9月26日，阳光明媚，和风为伴，邱桂香工作室一行八人来到本溪市教师进修学院，进行一次跨区域的学科教师培训交流活动。
上午，由邱老师做了题为《新课标指导下的技术学科教学策略》研究报告。
首先，邱老师带领本溪和沈阳的参训教师，一起回顾了信息技术学科发展的历史，理清学科发展脉络。重点讲述了学科核心素养的双基层、问题解决层、学科思维层三个层次，以及学科素养的表现，从信息技术的操作能力和信息活动的参与能力到信息技术的应用能力与信息活动的组织策划能力，再到综合运用信息技术解决问题与评价信息技术应用价值的能力，最后到信息社会所必须的思维能力。
然后，邱老师介绍了如何立足当下，探寻教学策略。重点讲述了核心素养落地的三个思路：侧重不同素养，立足学科概念，从任务到项目。邱老师从信息意识的强化、计算思维的启迪讲起，到聚焦学科核心素养的培育，最后着眼到基于项目的学习。既有深厚的理论，又有丰富的实践指导，更有具体的参考样例。即激起大家对学科教学的深层研究，又唤醒大家对教学方式的转变。
最后，邱老师对学科教学未来的关注点做了指引，对移动设备的普及、游戏化学习和人机交互的影响做了畅想，并激起大家对教师专业素养，尤其是专业情意的思考。
下午，本溪市教师进修学院的郑国辉老师做了题为《普通高中信息技术课程标准解决及教学实施建议》专题报告。郑老师基于这样五个方面做以介绍：新课标的修订背景、新课标的设计思路、新课标的理念目标和结构、新课标必修内容、新课标的实施建议。郑老师的实施建议紧跟当前辽宁省的学考要求，结合信息技术学科的教学实际，提出有针对性的7的项指导性要求。
通过参加本次培训活动，我加深了对信息技术学科核心素养的理解，知道如何把信息技术学科核心素养贯彻落实到学科教学之中，明白如何在教学中发展学生的计算思维，懂得如何开展基于项目的信息技术学科教学。能够参加两市联合组织的学科教师培训项目，尤其是聆听专家级教师的培训指导，受益颇丰，激起更多思考。
作者：沈阳市铁西区教育研究中心 代成杰
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党校教师提升素质培训学习体会
有计划地安排党校中青年教研骨干到工作、生产第一线跟班学习、挂职锻炼。另一方面，方法之三：建立党政领导干部和党校教师双向交流的制度。一方面。选择一批有志于从事理论教学和科研、年纪较轻的优秀党政领导干部，党校做一段时间的教学和科研工作。去实际工作中锻炼，每次可以按一定比例安排这些教师到各级党委政府机关、企事业单位担任相应的副职或从事最实际的工作。并要求所在单位积极给予传、帮、带，努力增加党校教师的感性认识。每一个锻炼岗位工作以半年为宜。这种锻炼，对帮助无一线工作经验的年轻教师增长实践知识有用，对所有党校教师密切联系实际，把握时代脉搏，无疑也是最主要最有效的方法。这种方法如能长期坚持，不但很有必要，也很有裨益，一举三得：既增加了教师的实践知识，又开展了调研活动，还可以从另外角度回顾审视党校工作，发扬优点，克服弊端，完善自我进一步做好党校工作。
中央党校举行 年秋季学期第一批进修班暨专题研讨班毕业，近日。xx出席并为学员颁发毕业证书，李源潮、何勇出席。中央党校常务副校长李景田在讲话中希望毕业学员能够继续加强学习，努力作学习的表率；认真贯彻落实xx届五中全会精神，进一步开创各项工作新局面；深入开展创先争优活动，为实现“十二五”奋斗目标提供政治动力和组织保证；关心党校建设，为进一步大规模培训干部、大幅度提高干部素质作出新的更大贡献。
加强党校建设刻不容缓；为了保证党校教师队伍知识常新、活力长在则应当坚持不懈地提高和增强教师水平和素质。认为提高党员干部素质。
经常性开展业务交流活动，方法之一：各级党委要支持和帮助党校认真做好优秀人才的选调工作。组织教师互相听课、评课。同时，加强横向联系，安排教师到外地兄弟党校观摩学习，取他山之石，攻自己之玉，促进教学能力的提高。
方法之二：选送教师到高一级党校或其他大学进修深造。
能力提升行动学习体会
能力提升行动学习体会
“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。能力是工作的基础，能力的强弱决定着工作水平的高低。总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话指出：“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫”。“能力不足的危险”作为“四大危险”之一，已到了必须要高度重视并切实加以解决的时候。能力建设和提升首先要坚持正确的政治方向，大兴求真务实之风。我们要建设和提升的能力是服务人民、推动科学发展的能力，而非玩“空手道”、追求虚假功绩等的能力。后一种所谓的能力，背离了能力建设的本意和要求，恰是没有能力的体现，是一种伪能力。沿此下去，只能是南辕北辙、缘木求鱼，在错误的轨道上渐行渐远。要提高真能力，摒弃伪能力，就必须坚持务实作风和正确的政绩观，以“功成不必在我期”的精神和“进不求名，退不避罪，唯民是保”的态度，切实提高驾驭工作的和为民办实事的能力。要善于倾听民意、集中民智、解决民困民忧。坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，多做打基础、利长远、惠民生的工作，多想想“为了谁、依靠谁、我是谁”，多深入群众承接“地气”，不搞“花架子“，“不唯上、不唯书、只唯实”，我们的能力才能在工作实践中被人民群众认可，才能经得起实践、人民和历史的检验。
大兴求真务实之风，是确保能力建设取得实效的客观需要。能力建设和提升不可能一蹴而就、毕其功于一役，只有坚持终身学习、长期建设，能力才能积水成渊、聚沙成塔，才能跟得上时代步伐，适应党和人民的工作要求，我们才不会被人民和时代抛弃。这就需要我们既要能“干得好”，也要能“沉下心”，能经常反躬自省，找出自身不足，有针对性地补缺补差。同时，还要能容纳他人善意的批评，善于从他人的批评中汲取自身能力提升的养分，不能只可“顺毛摸”、不能“触逆鳞”，只可谈成绩、不能讲缺点，否则，自身能力只能渐趋衰微，既贻害了事业，也困扰了自己。
求真为源，才能生出能力之水；务实为本，才能长出兴业之木。我们只有踏踏实实干好事业、认认真真研究问题，在学习实践和解决问题中提高自身能力，把我们的全部能力运用到为人民服务中去，才能在琅琊的经济社会发展中建功立业，为实现“百亿琅琊”添砖加瓦
精准脱贫能力提升培训班学习体会
精准脱贫能力提升培训班学习体会
根据百色市委组织部和广东省第二扶贫协作工作组的统一安排，我于2016年12月5日至12月11日在深圳市经理进修学院参加了为期7天的“东西部扶贫协作—百色河池干部精准扶贫精准脱贫能力提升”培训班学习，听取了有关专家教授就深圳改革创新与经济发展、创意文化与旅游开发、电商扶贫“成县模式”的探索与解析、互联网+现代农业助力精准扶贫、开展工作的高效沟通技巧等专题讲座，参观考察了深圳博物馆、工业展览馆、海科兴战略新兴产业园、大鹏较场尾民宿群等场馆园区。
深圳作为我国改革开放的窗口，以前我只间接地了解他们在短短的三十几年间把一个贫穷落后的小渔村神奇般地建成了现代化的大都市。这次有幸踏上这块心仪已久的热土，亲身感受了深圳人奋发向上的创业精神，耳濡目染了深圳经济繁荣、社会和谐、到处充满生机的景象，分享了深圳人民创业成功的喜悦和生活幸福的欢乐。令我十分激动、感慨和惊叹。
改革开放三十多年间，尤其是进入21世纪以来深圳工业化、城市化的特征更加明显，经济发展更是进入新的腾飞阶段，经济社会发展许多方面达到发达城市的指标，经济社会发展态势良好。真正实现了城乡统筹协调发展，形成了高新技术产业、物流业、金融业、文化产业等四大支柱产业和生物、互联网和新能源、新材料、新一代信息技术及文化创意产业等六大战略性新兴产业；打造成机械行业及模具产业集聚基地、服装行业及服装产业集聚基地、钟表行业及钟表产业禽基地、家具行业及家具产业集聚基地、黄金珠宝行业及黄金珠宝产业集聚基地、汽车电子行业及汽车电子产业集聚基地、家电行业及现代家电产业集聚基地等七大行业集聚基地，由昔日的“山寨之都”蜕变成“创新之都”。
一是经济发展水平质量高，速度快。全市GDp从1979年的1.9 亿元增长到2015年的17502亿元，人均GDp从606美元增加到25365美元，财政总收入从1721万元增加到2727亿元（其中税收收入2272亿元），外贸出口总额从工作出发1676万元增加27516亿元。居民人均年可支配收入44633元。深圳城市综合竞争力居全国第一位。
二是有敢于拼搏，敢闯、敢干精神。深圳是改革开放政策的试验田，他们只认准“发展才是硬道理”，没有红眼病，没有桃色新闻，深圳人心里认准“非禁即允”，只要没有规定限制的就大胆去做，敢闯敢干，抓住机遇、充分利用资源并加以开发把经济发展起来。
三是深入贯彻落实万众创业，大众创新，发展六大战略性新兴产业，实现产业转型升级质的飞跃；已经创造了世界城市发展传奇，已经而立之年的深圳今后该何去何从，又以什么来续写传奇？深圳将“宝”押在了生物、互联网和新能源、新材料、新一代信息技术及文化创意产业这六大战略性新兴产业上。
2015年深圳战略性新兴产业增加值达7003亿元，增长16.1%，约占全市GDp比重40%，成为国内战略性新兴产业发展规模大、集聚性强的城市之一。从2020年开始，连续5年从财政拿出5亿元支持新能源产业做大做强。这就是深圳在第二个30年发展之路上要走出一条“新路”的起点。事实上，深圳在这六大产业上已经具备了一定的产业基础和优势，拥有腾讯、比亚迪、海普瑞、迈瑞等在各自领域都处于龙头地位的一批“明星”企业，并有望成为继中兴、华为之后诞生于深圳的又一批国家自主创新型跨国企业。
四是党委政府务实高效，规划、建设、管理科学。深圳市党政职能转换到位，经济调节、市场监管能力比较强，效果明显。同时，公共服务和社会管理方面的职能作用也发挥较好，真正做到了务实高效。深圳工业化程度比较高，税收来源稳定，增长迅速，政府财力充裕，确保了在招商引资、公共设施建设、促进农民致富方面的投入，并取得良好效果。同时，政府强有力地加快产业结构调整，引进扶持高新技术产业，不断促进产业升级。
通过这次考察学习，不仅看到了我们的差距也激发了我们加快发展的信心和决心。在今后的工作中我们应着重抓好以下几点：
一、继续深入学习“三个代表”重要思想和党的十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列讲话精神，用“三个代表”重要思想武装头脑，解放思想和全面贯彻落实科学发展观，加强业务知识的学习，开拓创新，更新观念，使自己的政治素质、业务素质和工作水平有一个新提高。经常深入基层指导工作，解决凝难问题，尽力为基层群众多办实事好事。同时，多与干部职工交心、谈心，加强思想交流，及时掌握干部职工的思想动态，充分调动干部职工的工作热情和积极性。
二、立足实际，不断调整县域经济发展思路。我市具有边关区位优势和丰富的旅游资源，如何加快我市经济发展，打造西南边境区域中心城市，逐步缩小同发达地区的差距，是市委、政府的首要任务。因此，我们要根据实际情况，全力写好“边贸、扶贫、旅游、城建”四篇文章，夯实“工业、农业”两大基础，一方面要发挥特色的自然优势，创区域特色经济和特色产业，实现经济超常发展。农业上重点要发展互联网+现代农业助力精准扶贫，做大做强“6+1” 优势产业，即烤烟、桑蚕、水果、甘蔗、蔬菜、中草药和畜牧产业。另一方面，以创建国家全域旅游示范区和广西特色旅游名市为契机，充分挖掘我市丰富的旅游资源优势，大力发展乡村旅游经济，以促进全市经济发展。
三、扩大开放，优化投资环境，加强对外开放的吸引力和影响力。我市要进一步加快发展，就必须进一步扩大开放，努力改善投资环境，吸引外地客商来投资发展。一方面要不断加快城镇基础设施建设，完善交通、通讯、电力等硬件设施，优化自然环境。另一方面，提高服务质量，建设以人为本的社会风气，克服地方主义和不正确的政绩观，创造高标准、高质量、高品质的生产生活环境，真正做到“你开业我登记，你经营我服务，你发展我收税”，吸引更多的客商来靖西兴业发展。
四、改变作风，狠抓落实，尽快实现经济快速发展。转变作风是一项经常性、长期性工作，是一个动态过程。各级各部门领导干部要正视差距，承认差距，要通过解放思想，转变作风来缩小差距，力戒空谈，做到不唯书，不唯上，只唯实。一是要树立良好的精神状态。精神风貌既是一个形象又是一种力量。如果领导干部没有一个良好的精神状态，就不能感召民众、凝聚民心，也不可能调动广大干部群众的积极性、创造性。因此，要通过转变作风，使广大党员干部振奋士气、保持锐气、充满朝气。二是要树立勤政为民的作风。领导干部要身体力行，切实做到深入基层、深入群众，关心群众疾苦，倾听群众呼声，把调查研究作为“谋事之基，成事之道”。坚持干部联系点工作制度，蹲点调查，分类指导，自己动手，解剖麻雀，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，努力为群众办实事、办好事。三是要树立真抓实干的作风。要制定出台有关转变作风、真抓实干的工作意见，开展 “讲党性、重品行、作表率”教育活动，明确各级党组织和领导干部责任，把工作做实、做细。各级党员领导干部都要有一股干劲，一股闯劲，一股韧劲，一股钻劲，把各项措施落实到位。以实干为立身之本，脚踏实地不飘浮，埋头苦干不张扬，在创新中找办法，在实干中创业绩，一步一个脚印地把全市各项经济建设推向前进。
校长教育管理能力提升培训学习体会
校长教育管理能力提升学习体会
2012年10月29日星期一，和来自我市各镇的82位小学校长搭乘动车来到福建教育学院参加“aaa市第二期农村小学校长教育管理能力提升培训”，内心甚有感触。其一，从教这么多年，能和全市这么多校长一起参加这种全脱产的异地培训，这是一种福利，更是一种提高自我的绝佳机会；其二，由福建教育学院这种“研训一体”的省属高校组织培训，起点高，视野阔，培训内容肯定也是当前小学校长所必须的。
一、校长要自我突破。翁老师说：“所谓自我设限是因人为设定精神框框而丧失发展空间。”翁老师以跳蚤实验等一个个例子来为我们做了生动的阐述，让我深深理解到我们总在自觉与不自觉的自我设限。
其实，我们每一个人在任何时候都会下意识地设置一个自我保护的状态，在这种自我保护状态下，我们的说话、做事等等会不自觉地设置成一种自己感到安全的方式。但这种下意识的自我保护状态也并不一直像我们想象的那样美好，它的另一面就是自我封闭。我们把自己的心灵围上防卫的栅栏的那一刻，也为我们心灵的成长壮大设置了重重的障碍。自我保护的状态越强，我们心灵的栅栏越厚实也越顽固。
而我们要成长要进步，就要学会不断地自我打开，哪怕这种自我打开有时会受到一些伤害。因此学校需要校长有冒风险的勇气，需要有披荆斩棘的艰辛，大胆地自我“突破”和再“突破”精神，才能使促进学校的发展更上一层楼。
二、校长具有良好的影响力和掌控能力。
翁老师说校长在自我突破的基础上，还有具有领袖素质、良好的掌控力、影响力，要有宽容、公正、坚韧的根性。所以校长要具有良好的影响力和掌控能力，校长应站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好领导班子建设、职工的思想进步、学校的科学决策等问题。校长要公道正派，用自己的人格力量去带好班子，去影响教职工。校长应多一点人情味；多一点教育渠道，少一点发号施令、少一点空洞说教。尊重、信任班子的每一个成员，让他去想办法、出思路，遵循现在是同事，永远是朋友的理念，从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。
当天下午短暂的开班式后，就开始进入紧张而实效的培训学习中，几天下来，先后有多位专家登台亮相，精彩纷呈。有学院副院长张家骅教授的《城乡义务教育均衡：问题、视角和对策》、学院校长研修部林宇教授的《小学课堂教学诊断探析》、于文安副教授的《文化管理的优势及建设策略》、邹开煌教授的《综合实践活动课程地位特点功能及实施》、以及福师大基础教育课程研究中心副主任，特级教师翁乾明的《校长的元认知与自我突破》等专题讲座，都给我留下了深刻的印象。
就说于文安副教授的《文化管理的优势及建设策略》，于教授的开场白“一切落后背后都有文化的问题”就像一声响雷震醒了我们。接着抛出两大问题：“①是否对学校文化建设的重要性及当前文化建设的背景有清晰的认识？②是否对学校文化建设机理有清晰的认识？”，引起了我们的思考。他深入浅出、侃侃而道，对“什么是文化”“文化如何表现”做了深入的诠释，特别是当前学校文化建设的缺失元素更是一针见血，如“人文素养：一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理性人格的肯定和塑造”的缺失，还有“公民教育”、“幸福课堂”等的缺失，不一一详细罗列。
学校要发展，学校要打品牌，离不开文化建设，文化是学校建设的核心，就如于教授引述陈玉琨教授和冯大鸣教授的话那样：“一流的学校文化立校，二流的学校制度管校，三流的学校校长治校”。“文化如水——滋润万物，悄然无声，潜移默化，滴水穿石”，让我们看到了文化是如此重要。管理一所学校，作为一校之长要懂得：管人管心，经营学校就是经营人心，从“人影响人”到“制度影响人”，再到“文化影响人”，是管理层次的不断提升。
总之，让我们学会不断地自我打开，大胆地自我“突破”和再“突破”，在“经验+反思“中“成长”，在学校管理之中采用“精明+开明”的方法，使自已的管理水平达到“高明”，突破到“山不过来，我就过去”的境界，才能到达别人未到达的地方，看到别人看不到的风景。
双学双提升学习体会
2016年11月12日，全省大学生村官创业富民推进会在我县召开，会上表彰了10个支持大学生村官创业富民先进集体及20名大学生村官创业富民先进个人，部分优秀村官代表做了交流发言，介绍创业路上的艰辛及收获。省委副书记、组织部长xxx同志做了重要讲话，充分肯定全省及xxx市大学生村官创业富民的成效。
会后，县委、县政府积极响应会议精神，组织部组织全县大学生村官开展了“学习会议精神，提升干事创业层次；学习先进典型，提升富民强村实效”为主题的“双学双提升”活动。
会后，我深入学习，琢磨领悟会议精神，更加坚定了自己创业路程。从年初到现在，创业已有10个月。虽然一路走来，艰辛、彷徨时常会出现，但看到、感受到各级领导的关怀、帮助，吸取先进典型的经验，由其是这两次会议的春风吹进了我们心里，我感受到创业是痛并快乐着。我希望可以一直呆在农村，扎根基层，带领乡亲们播种希望，收获喜悦，在建设社会主义新农村实践中奉献青春，实现我们大学生村官下基层的社会价值。
班组长素质能力提升培训班学习体会
xxxx年4月9日至18日，我参加了xxxx集团公司第二期班组建设与班组长素质能力提升培训班学习。学习后获益匪浅，这次培训让我们又从工作岗位上回到了课堂，接受了一次全面系统的政治、思想、文化教育，这次培训不仅是对班组建设的学习，也是对自身文化修养的一种提升，它不仅让我们大开了眼界、增长了见识；也使我们精神得到了升华，思想得到了净化。这次培训班尽管时间短暂，但课程设计合理，教师水平较高，学习内容比较丰富，给我们提供了一次难得的充电机会，是一次比较成功的培训。学员们每天坚持课间认真学习和拓展训练。通过学习，使我思想上得到了洗涤，工作上认清了方向，理论水平有了一定的提高，有许多的收获和感悟。
通过老师们的讲解使我们对班组建设的意义和重要性有了更加深刻的理解。对一些困惑自己多时的疑问找到了答案，特别是听了老师们浅显易懂的生动案例，使我明白了如果班组工作做不好对人员及设备的安全都会是一种隐患。通过拓展训练，不但开阔了视野，更重要的是明白了团队的重要性。正如老师所说：没有完美的个人，只有完美的团队。在工作中如果没有团结一致、共同协作的精神，是不可能圆满完成领导交给的各项任务的。
班组长是企业中兵头将尾式的人物。在企业生产第一线上既是战斗员，又是指挥员，既要完成一定的生产任务，又要负责班组的各项管理工作，是企业生产管理中不可或缺的最基层的领导者。现代企业对班组长的能力和素质要求越来越高，我们必须树立终生学习的信念，不断提高自己的教育培训水平，不断提升自己的教育培训能力，才能及时掌握先进的管理理念和方法，才能跟上社会的步伐，才能够不负众望，完成组织交给的各项任务，成为一名真正的合格优秀的部门骨干。在今后的工作当中，我会发挥宣传员和教员的作用，把学习到的理论上的东西应用到实际中，学以致用，按集团公司的“安全型、管理型、效益型、创新型、和谐型”“五型”班组的要求去做。