教育系统学习十八大心得体会。
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下是小编为大家整理的“教育系统学习十八大心得体会 ”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
教育系统学习曹杨二中支部 毕德华
党的十八大在11月8日至15日胜利召开并圆满结束，作为一名盟员，我深有感受。胡总书记的十八大报告，对中国共产党十七大以来党的各项工作进行了系统、深入的总结，特别是对我国进行了三十多年改革开放政策过程中的成功经验和做法，进行了科学的总结和提炼，为我国在新时期如何加快经济发展、如何全面实现小康社会、如何提升我国综合国力等等都提出了明确的方向、奋斗目标。我们要时刻牢记盟员的身份、履行盟员职责。在政治上加强修养、加强学习，提高自身的文化素质，在本职工作中发挥应有的作用。我们要用更加求实、务实的工作态度，正确、认真地对待我们所从事的工作，更加出色地完成我们的工作。习近平的“打铁还要自身硬”更加突出强调了加强自身学习及要求的重要性，如果我们每个人都能严于律己，做好自己的本分，小到家庭大到国家，一切就会比较顺利的进行。
对于我们身在教育第一线的教师而言，更好的落实表现是踏实上好每一节课，并将育人与教书并行，从思想上、行动上关心学生的发展，不仅仅是成绩，更多的是未来，这就要求我们要关注教育的发展，我看了获“全美最佳教师”称号的雷夫.艾斯奎斯在2012年3月6日、7日两天举行的报告会现场上与记者的问答。其中有这样一段对话：“在中国，很多教育专家一直在告诫老师‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，这给老师们带来很大的压力。请问您是怎么看待这个问题的？”雷夫：“有些学生就是教不好的，我不认为所有的学生都会成功，但我认为，我的工作可以给学生一个成功的机会。一个老师的工作是为学生打开一扇门，并且让学生自己走进来。我不会使劲地把学生推进这扇门，也不会拉他们进来，走进来必须是学生自己的事情。”
“您曾经说过，美国教育从幼儿园到高中，都存在着严重的问题，有很多不合格的教师一直待在教学岗位上。那么您认为，一个优秀的教师最重要的品质是什么？”雷夫：“我们要培养善良的学生，教师就要身体力行，生气时也要友善。我是最努力工作的人，不用教条去教什么，而是从自己的错误中、从自己的经验中学习怎么让自己变得更好。学生会观察老师的一言一行，所以不优秀的老师对学生的影响都不好。老师必须是学生的榜样。”
我绝不是在为老师推脱责任，我要说的是教育不是万能的，教育要发挥作用，社会、家庭、学校缺一不可，每个部门要做好自己应该做的事情，我们在孩子的成长过程中要用自己的言行去感染、影响孩子向我们预期的方向前行。我们对学生更多的应该是理解与爱护，教育要在爱的前提下，才是有效地教育。
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优秀范文：教育系统学习十七大心得体会
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XX年xx月xx日区局组织学习了十七大报告，让我领悟到了十七大精神的精髓。听完报告让我倍感振奋、激动。作为一名，我的是关心教育，十七大让我看到了党对教育的重视。我们党历来非常重视教育，十七大报告再次强调教育要优先发展，把优先发展教育提到人才强国、民族振兴的高度，把促进教育公平作为促进社会公平正义、建设和谐社会的基础。表明我们党对教育重要性的认识达到了新的高度。我们一定要深刻领会，在今后的中扎扎实实地加以贯彻落实。优先发展教育是作为改善民生问题中的第一方面提出的，这就要求我们教育工作者要从人民幸福安康的角度去思考教育、对待教育，坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育。作为一名教育工作者，倍感责任重大。现在的孩子学习负担较重。这次，“减轻中小课业负担”这样的细节都被写进报告，可见国家已下大决心解决课业负担问题。在深化改革招生制度、质量评价制度同时，我们更要实事求是地努力探索解决问题的方法，强化教育科研，从扎扎实实上好每一节课开始，为让孩子负担轻下来、素养高起来而努力。通过学习，我感触颇深，留下了点点滴滴的肺腑之言：
1、学习贯彻精神，我感到教育的责任重大，任重而道远，我们必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，从我做起，从现在做起。发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。根据区教育局的工作目标，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。只要我们教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素质。
2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。我们要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。我认为：作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。
3、加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。我认为：一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。
4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。
通过学习，我从心灵深处认识到：十七大是我党历史上新的里程碑。深入学习贯彻十七大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。我要在上级的领导下，在自己的平凡工作中去诠释十七大的精髓。
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电信系统学习十八大心得体会
电信系统学习
2012年11月8日，中国共产党第十八次代表大会就要在北京隆重召开，90多年来，我们伟大的中国共产党是人民的领导核心，中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人，只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛富强的新中国。
一个善于总结经验的政党是大有希望的政党，一个善于总结经验的民族是大有前途的民族。经验给人启示，历史昭示未来。在我看来，我们的党是伟大的党、时刻进步的党。从党的一届届代表大会上，我们的党时刻在提高自己的认识、时刻在探索中国前进的道路、时刻在改正和改变自己，时刻保持自己的先锋模范带头作用。即保持党员的先进性起着至关重要的作用。
人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值即是索取，而社会价值则是贡献。我们知道这两种价值对人生有重大的影响力，然而社会价值才能衡量人生价值的标准。我渴望实现我的社会价值，我希望我能把自己的一生献给我们伟大的祖国，伟大的人民。然而个人的力量是有限的，个人的智慧是有限的，我需要一个始终以为人民服务为宗旨的政党来领导我，给我指引前进的方向，而这个政党，就是我们伟大的中国共产党。因此，我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。
当然，我也认识到了在现实生活中部分党员打着党的旗号干一些危害人民的行为，然而这些腐败行为却更加坚定了我入党的信心。虽然我个人的力量是微薄的，但我会尽全力为党的事业奋斗，力从自身做起，保持党的先进性，始终以全心全意为人民服务为宗旨。
既然中国共产党是如此之神圣，那么如果要成为中国共产党就必须要有优良的素质，因此我必须在各方面严格要求自己，使自己能具有成为合格的共产党员的素质。在思想上我会以马列主义、毛泽东思想、的内容充实自己，并与同学和睦相处，乐于助人，平易近人。在学习上，我要努力学好自己的专业知识，把自己培养成为“又专又博”的优秀人才，为我国社会主义现代化事业作出贡献。在工作的过程中，也要做到以国家，集体、人民的利益为重，在处理问题时做到大公无私，在个人利益与国家利益发生冲突时，要不惜牺牲个人利益，以保证社会主义现代化建设事业的顺利进行，中国共产党的先进性，使中国共产党始终成为中国人民利益的代表者。
保持共产党员先进性教育活动的核心目标，就是使我们党不断提高执政能力、巩固执政地位，完成执政使命。( )这一目标的确立，是我们党根据时代和实践的发展对党的先进性建设提出的新课题和新要求，根据党所处的地位和环境的变化，肩负的历史任务的变化，探索马克思主义政党长期执政和永葆先进性规律的自觉的、创造性的行动。
党的先进性建设在不同的历史时期具有不同的具体内容和目标，这是由党所面临的时代任务所决定的。在我们党80多年的历史上，马克思主义执政理论在中国化进程中不断得到丰富和创新。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，在领导新民主主义革命和社会主义建设道路初步探索的过程中，形成了关于党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设的系统理论和实践；以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，在改革开放时期，在回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的时代课题中，进一步丰富发展了马克思主义执政理论和实践，提出诸如党的领导体制改革、执政党党风问题关系党的生死存亡等许多宝贵思想。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在进一步回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”和创造性回答“建设一个什么样的党，怎样建设党”的时代课题中，形成了“”重要思想，从而把马克思主义执政理论和实践发展到新阶段。以胡锦涛同志为总书记的中国共产党人，以加强党的执政能力建设和先进性建设为重点，继续推进党的建设的新的伟大过程，围绕“为谁执政，靠谁执政，怎样执政”这一时代问题，全面加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，从而实现了马克思主义执政理论和实践、党的先进性建设理论和实践的新飞跃。
东风浩荡展征旗，跨越赶超正当时。通过主题实践活动，各级党组织和广大党员干部群众要更加奋发有为，燃烧激情，提升精神区位，构筑精神高地，立足本职岗位，创造优异成绩，形成推动随州科学发展、跨越赶超的强大合力，以卓越业绩向党的十八大献礼！
教育系统学习十八届三中全会心得体会
城乡教育一体化 教育服务均等化
——学习感想
在教育、就业、分配、社保、医疗等诸多领域中，教育同每一个家庭的幸福和未来息息相关，是广大群众最关心、最直接、最现实的利益问题。党的十八届三中全会指出，要“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革”；同时强调，要“深化教育领域综合改革”，“推进基本公共服务均等化”，推进“公共资源均衡配置”。
在教育领域，落实十八届三中全会精神，就是要努力推进实现“城乡教育一体化、教育服务均等化”。2013年，随着随迁子女中考政策的全面放开，我市教育公平向前迈出了重要步伐；被称为太原史上最严“减负令”的实行，将育人为本的要求进一步推向落实；我市迎泽区在全省第一家通过“义务教育发展基本均衡县（市、区）”国家认定，标志着教育均衡在我市掀开了崭新的一页。
当前，教育均衡是人民群众最强烈的诉求，教育公平是每个家庭最热切的期盼。让更多的孩子享有更好更公平的教育，让每个孩子都能在家门口上好学，这既是教育公平的体现，也是党的报告提出的“均衡发展九年义务教育”的具体要求。
为此，要深化教育领域综合改革，就要把均衡发展作为改革的主要着力点。这对我市来说，一是要加快义务教育学校标准化建设，在“十二五”末即2015年前使全市90%以上的学校都实现标准化；二是在此基础上，全市10个县（市、区）全部通过“义务教育发展基本均衡县（市、区）”国家认定；三是要通过“联盟校”、学区化、集团办学等办法，改造和提升一批薄弱学校，实现区域内义务教育均衡化发展；四是要进一步深化结对帮扶、合作共建、教师交流等工作，提升农村教育质量，推进城乡教育一体化步伐；五是从品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面制定评价标准，建立科学的中小学教育质量评价体系，彻底摒弃“评学生看分数、评学校看升学率”的老观念，通过“绿色指标”评价体系，让每个孩子实现自身的发展和进步，促进教育公平和人才成长。