三增一做主题活动学习体会。
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以提高我们对思维的训练。你是否会写相关心得体会呢？小编特意为大家收集整理了“三增一做主题活动学习体会”，更多信息请继续关注本网站。
三增一做主题活动学习体会在基层建设年活动轰轰烈烈开展和扶贫攻坚之战稳步推进之际，XX市委前瞻性的向各级党组织和党员干部提出了“三增一做”主题活动，即：增强群众观念、增强自治组织、增强惠民措施，做群众的贴心人。此活动实施之后，种子管理站响应农牧局党委的号召，积极参加动员大会，组织全站人员深入的学习和思考，深有感悟。
我党是最先进的党组织，有着8000万的党员队伍。历史上，党曾带领各族人民披荆斩棘，从苦难的道路上走上了社会主义之路。广大党员作为群众的领路人，从始至终就秉承着“依靠群众、为了群众”的观念，这也是毛泽东确定的“三大法宝”之一——的体现。群众拥有着最最庞大的人群，是党和国家执政的根基。共产党作为群众中最先进的组织，是为群众谋幸福而建立的，党员是从群众来到群众中去的。把群众放在心上，从群众的利益出发，就应该尊重群众，发挥群众的积极性，村民自治就是群众实现自己利益，追求民主的体现。我党帮助在基层建设两委，特别是协助群众建立了像村民经济合作组织、村民代表大会、村民监督委员等一些自治组织，这样使党组织领导下的村民自治机制得到了发展和完善。
随着我国改革开放的不断推进，国家财力不断面增加。国家领导人曾几次说：“要让人民享受改革开放的成果”，“不仅要把蛋糕做大，还要分好”，惠民政策不断地出台，扶贫攻坚不断地推进，加大政策倾斜、资金投入，基础设施和社会保障力度，使人民真正的实现“民享”。
三增的目的就是一做。与民同呼吸，共患难，做群众的知心人是最终的目的。政府不断的让干部到群众中去，帮扶基层的建设和发展，如驻村工作组的建立，包村干部的帮扶、大学生村医村官的到岗，都是为了与群众一起谋求村庄的发展。
“感人心者，莫先于情”。干部的最高感情应该放在对群众的一棵赤诚之心上，这也是做好“三增一做”活动的前提和根本。我党的宗旨就是全心全意为人民服务，在工作上就是要全心真心以群众利益为出发点。只有对群众有了感情，与群众一起同吃同住同劳动，才能深入群众，了解群众，真正解决群众的困难。实践证明，与群众接触多了，官僚主义就少了；与民情接触多了，形式主义就少了。真心的了解情况，真意的解决问题，是做好群众工作的一大法宝。
在基层建设年大力开展实际，“三增一做”活动的要求，正是深入基层为群众谋利益的方法和策略。尊重群众、倾听群众、帮助群众、贴心群众无非是要求广大党员干部要与群众交朋友，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，竭力的做到帮民困、解民忧、拍民怨，以真情叩开群众的心田，用实际行动赢得群众的信赖。对群众付出真感情不仅要在语言交流和心里沟通上，更要在实际行动中得到体现，到户里多转转，关心一下群众最缺的是什么，到田间地头走走，了解群众的生产情况，需要什么技术，帮助他们解决一些实际、不怕小的问题。只要每个党员干部都能做到对群众动真情、办实事，做群众的贴心人并不是难事。
作为基层组织，非常认可“三增一做”的提法，必定会深入的落实和实践此次活动，做好群众的贴心人。
F132.cOM更多心得体会小编推荐
一学一做主题团课心得
走过烟花三月嫩芽抽绿，辗转人间四月鲜花烂漫，踏至红色五月激情满怀，我们在实现辉煌的道路上一路前行，却留下了最为坚实的脚印下面是小编整理的一学一做主题团课心得，欢迎大家阅读!
【一学一做主题团课心得1】通过团校学习，我更加清楚地认识到，作为一名合格的共青团员，必须要每时每刻都进行自我反省、认清自我，不断提高自身素质，认真作到贯彻团的十八大 践性行品德教育时时刻刻以争做青年先锋 树立校园新风为。同时要努力增强我们作为当代大学生的社会责任感，保持自身卓越，树立成才意识，承担起为祖国未来的发展献出我们全部力量的重大使命。
几天的学习团课教育也给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。各领导的发言也从各个方面指出提出了我们如何去学习。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。而此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及时事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：歌德曾说过人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，团课教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!
在这几天团课中,许多老师都谈到了计划的重要性,在其中我学到制定计划的方法和如何按计划去做。课下,我按自己的实际情况制定切实可行的计划,因为自己毅力不是很强,所以只制定了短期计划,一周一个计划,把每天的计划都写清楚,在晚上在看看今天是不是完成今天的计划,在今天的计划后面打个钩，这样的方法还不错，对我的学习有很大帮助.希望院里以后多举办这样的活动。
【一学一做主题团课心得2】首先，这次团课让我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在自己初二的时候老师动员大家加入共青团，当时大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。
其次，团课让我明白了作为一名共青团员的义务和责任。我们是中国共产主义青年团是中国共产领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
所以我们始终要保持自己思想的先进性努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。像我们现在的在校大学生团员应该努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。
再次，团课让我明白了一名合格的团员还应该具备良好的修养。除了积极工作外，应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及独立思考的能力。为以后的更好的工作打下良好的基础。
为此，我了几个方面要点，知道自己以后的工作学习。
第一，要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。
第二，在学习工作中起到积极带头作用。共青团应该始终走在工作的前列，积极参加社会主义现代化建设，努力完成党交给我们的任务。并且团结广大群众，听取群众的意见和建议，及时向党汇报群众的意见。
第三，努力加强自身的修养。作为一名团员应具备良好的思想素质和道德基础。只有那些热爱国家，努力工作，团结集体的人才能真正取得大家的尊敬。我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质，我们的社会主义建设没有经验可以借鉴，只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主义建设之路。
参加了本次物流工程学院团校课程让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。也对以后的工作有了更明确的认识。我们作为团员时刻准备着接受党的任务。我们还应不断在工作中打好基础，高标准要求自己。作为党的后备军，我们时刻准备为党诸如新鲜的血液，时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量!
【一学一做主题团课心得3】张开双手，手心捧着一样东西满足。在手心里的分量，感觉轻飘飘的。这是3月10号，听了团课大会的第一感觉。
为什么满足是轻飘飘的?我暗暗问自己。望着窗外零散的几颗星星，闪烁着不定的光，仿佛是在向我暗示，他们的渺小与怯懦。而我，又何尝不是呢。
这次团员大会的核心思想是找准自己，做好自己。步入社会一年多了，对于个人职业憧憬、规划、实践，收获甚少。
一直，我都坚信，自己放弃所学专业工作方向，投身幼儿教育行业，是正确的选择，这应该算找准自己的其中之一。要做一名合格的幼儿教师，首先应该取得的是教师资格证。而现在，我还没拿到。不管是否有某些主观客观的因素，两次机会没有把握住，这应该算是没做好自己的其中之一。
喜欢孩子，看孩子纯真的脸，或笑、或哭、或疑惑听孩子无邪的声音，或真、或假、或感动但是在对孩子的教育教学过程中，总感觉自己常常会充满疑惑与心有余而力不足。而搭班老师们却让我感觉眼前一亮，哎，其实这样孩子会听话，那样孩子会学得更快。如此看来，在幼儿教师的专业技能技巧上，我感受不到满足的分量。
喜欢同事们，大家睿智的想法、温馨关怀、团结的氛围、过硬的专业技巧与知识但是，我却因为条件的不符合，很可能要与大家分离。如此看来，在与同事的美好生活中，我感受不到满足的分量。
怎样才能让满足不轻飘飘呢?做该做的，不做不该做的。让自己成为一名合格的幼儿教师。就像进入公园那样，凭票入场。在幼儿教育这个大公园里，安心、但这责任心，欣赏其中的美景，参与其中的有意义活动。当然，自己所学的专业，并不是阻碍我立志入幼儿教育行业的绊脚石。而应该是我的优势，不应该遗憾。
对自己自信一点，虽然幼儿专业知识技能有所欠缺。相信笨鸟先飞早入林，水滴石穿，取长补短。对自己严格一点，虽然得到大家的关怀与呵护，相信严以律己，自我鞭策，会更上一层楼。
将满足捧在手心，时常掂量掂量，不为毫无道理的物质奢望，而感觉轻飘飘，而应该是对得起自己良心和梦想的分量。
两学一做学习体会
两学一做学习体会：着力夯实"两学一做"的基础
党中央指出，开展"两学一做"学习教育，学是基础，做是关键。基础不牢，地动山摇。因此，必须切实在打牢"学"这一基础上下功夫、见成效，这也是系好"两学一做"第一颗扣子的着力点。具体要把握好三个环节。
要用真心。孔子云："知之者不如好之者，好之者不如乐之者".党章是党的总章程和根本法，党规是党的铁纪律和"高压线",习近平总书记系列重要讲话是党的创新理论最新成果，是指引我们事业的科学指南。必须切实以一种"乐之者"的真心认真学习、深刻领会。要做到：不"装象"假学。责任激发动力，行动源于自觉。要坚持把学党章党规和习近平总书记系列讲话当作第一责任、作为精神追求、化成自觉行动，认真制定学习计划、周密搞好部署安排、努力改进方法手段、严格加强检查督促、深入研究解决问题，确保人员、时间、内容、效果"四落实",坚决防止图形式、走过场、敷衍塞责、应付检查等现象。不因忙废学。工作忙是事实，但时间就像海绵里的水，只要愿意挤总是还有的。爱因斯坦曾说，人的差异主要在于业余时间。要学会把零散的时间一点一点地"焊接"起来、舍得把工作之余别人喝咖啡、打牌和娱乐的时间利用起来进行学习。不以空见学。坚持带着问题学，联系实际学，努力明确学习的目标任务、标准要求、方法路径，真正做到学而信、学而用、学而行。通过学党章党规，切实明确基本标准，树立行为规范，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章，学习近平总书记系列讲话，着力强化理论武装，统一思想行动，坚定道路自信、制度自信、理论自信。
要下苦功。毛主席曾指出："我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功".学习掌握党章党规和习近平总书记系列讲话，要注意克服三种不良心理：要克服浮躁心理。宁静致远，心静智达。如果心不在焉，像猴子的屁股坐不住，就不可能学深学透。因此，要真正的坐下身子、静下心来，排除干扰、聚精会神，妥善处理工学矛盾，科学合理安排时间，认认真真、原原本本地读书学习，切忌蜻蜓点水、浮光掠影、浅尝辄止、一知半解，更不能学了几个条款、能背几句原文、懂了几个观点就自以为了不起，自我满足起来。要克服安逸心理。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学党章党规和习近平总书记系列讲话，同样没有顺风船可驶，一篙也不可缓。虽不强调"三更灯火五更鸡",也不要求"头悬梁、锥刺股",但也要有一种 "一日不学，落后三秋"的紧迫感，努力实现"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路"、"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"、"众里寻她千*，蓦然回首，那人却在灯火病阑珊处"的境界。要克服畏难心理。一些同志总感到理论学习太高大上，不好学也学不好，常常"宁愿加班干工作，不愿坐下学理论".的确党章党规和习近平总书记系列讲话，虽从字面上读懂不难，但要真正融会贯通并不容易。这就如同攻关，要善于扎硬寨、打硬仗，做到像叶帅说的"攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关".一遍读不懂，就读两遍、三遍，甚至四遍、五遍……；自己悟不透，就多请教领导、同事和专家；今天没学完，就明天、后天再继续学。
要钻进去。党章党规和习近平总书记系列重要讲话内涵丰富、思想深邃，只有真正钻进去，才能切实悟得透。着眼打牢"学"的基础，要努力防止三种不良倾向。坚持深入到底学，防止浅表化倾向。学习的最大敌人是不到"底".我们常有一些同志，因读了几本著作、写了几篇心得、懂了几个观点、能背几条规章，就开始满足起来，自以为了不起，不愿意下功夫去深钻细研。宋代理学宗师朱熹说"为学之道，莫先于穷理……读书之法，莫贵于循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志".为此，要切实抱着循序致精、居敬持志的态度去深钻细研，学习到"底",探究党章党规和习近平总书记系列讲话的核心要义、本质特征和内在规律。坚持全面系统学，防止碎片化倾向。党章党规和习近平总书记系列讲话是相互联系的有机整体、完整的理论体系，要坚持全面地、系统地、完整地，而不是零碎地、片面地、孤立地学习，要放到深化改革开放这个大的时代背景中、放到党和国家工作全局中去、放到本地区本单位本部门的中心任务中去，坚持与学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义结合起来，与学习党的路线方针政策结合起来，与学习国家的法律法规结合起来。坚持原原本本学，防止快餐化倾向。在大数据时代，快、变、躁的生活状态和工作节奏，使得有的党员干部不愿做理论学习的"苦行僧",喜欢吃理论"快餐",热衷于以学习辅导材料、听取专家讲座等代替学原著、读原文。科学理论的精髓都集中而准确地凝结在原著之中，要舍得下长功夫、慢功夫、细功夫，坚持原原本本、逐篇逐章、一字一句地学习理解党章党规和习近平总书记系列讲话，做到如曾国藩所说"一句不通，不看下句，今日不通，明日再读，今年不精，明年再读".这样慢是慢了，但唯有如此，才能真正融会贯通、掌握精髓要义。
两学一做学习体会：着力夯实"两学一做"的基础
党中央指出，开展"两学一做"学习教育，学是基础，做是关键。基础不牢，地动山摇。因此，必须切实在打牢"学"这一基础上下功夫、见成效，这也是系好"两学一做"第一颗扣子的着力点。具体要把握好三个环节。
要用真心。孔子云："知之者不如好之者，好之者不如乐之者".党章是党的总章程和根本法，党规是党的铁纪律和"高压线",习近平总书记系列重要讲话是党的创新理论最新成果，是指引我们事业的科学指南。必须切实以一种"乐之者"的真心认真学习、深刻领会。要做到：不"装象"假学。责任激发动力，行动源于自觉。要坚持把学党章党规和习近平总书记系列讲话当作第一责任、作为精神追求、化成自觉行动，认真制定学习计划、周密搞好部署安排、努力改进方法手段、严格加强检查督促、深入研究解决问题，确保人员、时间、内容、效果"四落实",坚决防止图形式、走过场、敷衍塞责、应付检查等现象。()不因忙废学。工作忙是事实，但时间就像海绵里的水，只要愿意挤总是还有的。爱因斯坦曾说，人的差异主要在于业余时间。要学会把零散的时间一点一点地"焊接"起来、舍得把工作之余别人喝咖啡、打牌和娱乐的时间利用起来进行学习。不以空见学。坚持带着问题学，联系实际学，努力明确学习的目标任务、标准要求、方法路径，真正做到学而信、学而用、学而行。通过学党章党规，切实明确基本标准，树立行为规范，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章，学习近平总书记系列讲话，着力强化理论武装，统一思想行动，坚定道路自信、制度自信、理论自信。
要下苦功。毛主席曾指出："我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功".学习掌握党章党规和习近平总书记系列讲话，要注意克服三种不良心理：要克服浮躁心理。宁静致远，心静智达。如果心不在焉，像猴子的屁股坐不住，就不可能学深学透。因此，要真正的坐下身子、静下心来，排除干扰、聚精会神，妥善处理工学矛盾，科学合理安排时间，认认真真、原原本本地读书学习，切忌蜻蜓点水、浮光掠影、浅尝辄止、一知半解，更不能学了几个条款、能背几句原文、懂了几个观点就自以为了不起，自我满足起来。要克服安逸心理。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学党章党规和习近平总书记系列讲话，同样没有顺风船可驶，一篙也不可缓。虽不强调"三更灯火五更鸡",也不要求"头悬梁、锥刺股",但也要有一种 "一日不学，落后三秋"的紧迫感，努力实现"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路"、"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"、"众里寻她千*，蓦然回首，那人却在灯火病阑珊处"的境界。要克服畏难心理。一些同志总感到理论学习太高大上，不好学也学不好，常常"宁愿加班干工作，不愿坐下学理论".的确党章党规和习近平总书记系列讲话，虽从字面上读懂不难，但要真正融会贯通并不容易。这就如同攻关，要善于扎硬寨、打硬仗，做到像叶帅说的"攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关".一遍读不懂，就读两遍、三遍，甚至四遍、五遍……；自己悟不透，就多请教领导、同事和专家；今天没学完，就明天、后天再继续学。
要钻进去。党章党规和习近平总书记系列重要讲话内涵丰富、思想深邃，只有真正钻进去，才能切实悟得透。着眼打牢"学"的基础，要努力防止三种不良倾向。坚持深入到底学，防止浅表化倾向。学习的最大敌人是不到"底".我们常有一些同志，因读了几本著作、写了几篇心得、懂了几个观点、能背几条规章，就开始满足起来，自以为了不起，不愿意下功夫去深钻细研。宋代理学宗师朱熹说"为学之道，莫先于穷理……读书之法，莫贵于循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志".为此，要切实抱着循序致精、居敬持志的态度去深钻细研，学习到"底",探究党章党规和习近平总书记系列讲话的核心要义、本质特征和内在规律。坚持全面系统学，防止碎片化倾向。党章党规和习近平总书记系列讲话是相互联系的有机整体、完整的理论体系，要坚持全面地、系统地、完整地，而不是零碎地、片面地、孤立地学习，要放到深化改革开放这个大的时代背景中、放到党和国家工作全局中去、放到本地区本单位本部门的中心任务中去，坚持与学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义结合起来，与学习党的路线方针政策结合起来，与学习国家的法律法规结合起来。坚持原原本本学，防止快餐化倾向。在大数据时代，快、变、躁的生活状态和工作节奏，使得有的党员干部不愿做理论学习的"苦行僧",喜欢吃理论"快餐",热衷于以学习辅导材料、听取专家讲座等代替学原著、读原文。科学理论的精髓都集中而准确地凝结在原著之中，要舍得下长功夫、慢功夫、细功夫，坚持原原本本、逐篇逐章、一字一句地学习理解党章党规和习近平总书记系列讲话，做到如曾国藩所说"一句不通，不看下句，今日不通，明日再读，今年不精，明年再读".这样慢是慢了，但唯有如此，才能真正融会贯通、掌握精髓要义。
责任主题教育活动学习体会
责任主题教育活动学习体会
从责任主题教育活动动员部署，到镇三套班子的领学、县党校人员的讲解、自主学习、寻找自身的不足等，经过这几个环节的学习，对县开展责任主题教育活动的意义有了一定的了解，同时通过自身的学习，对自己今后在工作中的责任更加的明确。我对这次的学习活动有以下几点体会。
1、认清自己的岗位职责
卡耐基说：“认清自己能做些什么，就已经完成了一半的责任”。即是学会认清自己的岗位职责：自己应该做什么不应该做什么。每个人每天都说有很多的事情要做的，可是有的人最后受到表彰，而有的人却是被批评，这又是什么原因了。这就是要每个人要知道自己该干些什么，不该干些什么，要把自己岗位上的工作做好。同时也要做些份外的事情。每个成功者都不只是局限于做了自己分内的事就走向成功的，还应该比自己分内的工作多做一点，比别人期待的更多一点。
2、做好每一件小事
成功与失败、高贵与卑贱、贫穷与富有，其实只是一步之差，这一步就是没有执著的信念，高度的责任。有的人总说小事有什么可做的，要做就要做大事，殊不知你看不起眼的小事可能就是改变你一生的大事。大事都是由小事组成的，没有做好小事，那大事是岂会轮到你做的。“责任面前无小事，关注细节更重要”。工作中无小事，认真对待每一件事，即便是看不上眼的小事。
3、以身作则，严格要求
孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”我们在要求别人把事情做好的同时，更要自己把每一件事情做好。担任大学生村官这个职位，就( ）是为人民服务的，群众是否认可你，就是看你做事的表现，你是否在以身作则，是否在严格的要求自己。我们主要的任务就是协助村干部做好村里的各现工作，同时积极为带领村民致富出谋划策。我们在对待每一件事情时都要显示公平公正。比如有的家庭是很困难的，村干部帮助办理了五保户，可是有的家庭也同样的困难，却就是申请不到补贴，这就是体现的村干部的工作作风的问题。如果你不把这件事情办理妥当，你就会被村民说你工作做的不好，没有公平公正，这时你就要好好的把这事情做的公平了。如果没名额的话，那可以向上级领导反映，争取一些名额。
通过这次责任主题教育的学习，使我更加明白我的责任，同时也使我更加的认识到一句话的重要性。“如果自己存在，就不要让自己可有可无的存在