教育局党委书记分析评议阶段个人总结。
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深入扎实地搞好分析评议阶段工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，是认真剖析自我，查找问题，打牢整改提高阶段工作的关键阶段。在本阶段本人通过集体学习和个人学习以及在支部成员和同事的关心帮助下，收到了良好的成效，现将本阶段的收获做如下总结：
1．加强学习，提高认识，真正在思想深处得到触动。
本阶段在第一阶段学习动员基础上，再次认真学习了必读篇目，始终把学习当作改造自身主观世界，修炼自身的一种途径。把学习做为寻求自身思想先进，品德高尚，追求理想，信念坚定的出发点。本阶段本人认真学习了县上有关先教工作的各类文件，以及报刊杂志上有先教活动的文章。其二，积极参加了县上召开的有关先教活动的各类会议，并做了认真的笔记，而且本人以一名支部书记的身份，认真组织策划了本支部本阶段的各项活动。并以身作则，带领全局党员干部，认真学习文件，深刻领会文件精神，其达到提高认识，真正在思想灵处有大的触动。通过学习和同事的帮助，本阶段自己的思想觉悟有所提高，使自己真正认识到作为一名中国共产党党员，敢于在问题面前正确地审理自我，查找问题，认真剖析。
2．认真对待群众提出的意见和建议
这次县上对县级机关进行调查时，对本部门5条以上类似的意见和建议共3条（加强学习，坚强团结，加强党风建设）支部对局上干部职工及城区3所中小学“三风”调查中，支部的意见和建议共三条，通过以上“三风”调查，本人深感自己作为一名支部书记，在率先垂范，身体力行。带领全局广大干部，加强理论学习，提高党员干部的思想素质，还存在着诸多与时代要求不相适应的地方，觉得自己负有一定的责任。这次“三风”调查以后，其次本人深刻地认识到群众是真正的英雄，群众是一面镜子，如果我们真正坦诚相待，持着一个过而改之的态度，对完善自我，剖析自我起到积极的作用。
3．认真剖析自我，注重整改，践行先进
根据第二阶段认真搞好剖析这个任务，本人在对照党章，结合两个大具体的要求，以及“三风”调查时提出的意见和建议，并结合自己三年以来思想上、工作上、学习上、生活上的不足及存在的问题，实事求是，客观公正的，对本人政治立场，理想信念，遵纪守法，廉洁清白，三观四意识等方面，作了深刻的剖析，并接受了本局党员干部满意度的测评和评议，此后，经报分管联系领导审阅后，按领导批阅的意见，再对剖析材料进行了修改。总之，这阶段本人持着一种对自己负责，对事业负责的态度和诚意，诚心恳请同事和领导提出宝贵的意见，以便在今后加以改进。
存在的问题：
1．对同事、对自己动真碰硬查找问题还存在表面化。
2．对单位和领导提到的意见和建议总认为提意见和建议也是“白提”，也解决不了什么问题的思想顾虑。
3．学习不够深入，有待加强。
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党委书记在先进性教育分析评议阶段骨干培训班上的讲话
张书记在先进性教育
分析评议阶段骨干培训班上的讲话
（二00五年三月二十八日）
同志们：
经过全矿各级党组织和广大党员的共同努力，我矿保持共产党员先进性教育活动学习发动阶段已经圆满结束，活动进入分析评议阶段。分析评议阶段是一个承前启后的阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础，分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度。各及党组织要加强领导，精心组织，周密安排，确保这一阶段的工作取得实效。在今天的会议上，徐书记对这一阶段的活动进行了全面的部署，对下阶段的工作重点提出了要求。下面，我再讲三个方面的问题：
（一）“分析评议”阶段的任务目标
“分析评议”阶段的任务目标，就是要认真学习胡锦涛同志在贵州考察工作时就搞好先进性教育活动所作的重要讲话，牢牢把握“关键是要取得实效”的要求，组织全体党员切实做好与思想对号、与工作挂钩、与个人实际结合的文章，深刻进行思想剖析，找准自身存在主要问题，开展正确的批评和自我批评，认真搞好民主评议。通过分析评议，使全体党员思想受教育，灵魂有触动，先进受褒奖，后进被警示，党性再提高，工作有发展。
分析评议阶段的工作要取得实效，关键是要找准并抓住存在的突出问题。要摒弃私心杂念，诚心诚意地听取群众的意见，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。要从团结的愿望出发，认真开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方式方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。不仅要在专题组织生活会和民主生活会上开展批评与自我批评，更要在谈心活动中开展批评与自我批评。把功夫下在会前，效果会更好。要坚持边议边改，务求实效。对查找出来的突出问题，具备条件的要抓紧整改，让群众看到先进性教育活动带来的新变化。
（二） “分析评议”阶段的基本要求：
“分析评议”阶段的工作政治性、政策性强，任务重、要求高、工作量大，承上启下，关系全局。做好这一阶段的工作，对于增强广大党员的党性，保持党员队伍的先进性，至关重要。做好这以阶段的工作，就要把握《实施意见》中的“八个环节”，努力做到以下十点：
1、思想认识要高。要从全局的高度来认识“分析评议”阶段的重要性，把分析评议作为教育活动的重头戏，加强组织领导，周密安排部署，集中力量抓好这一关键阶段的工作。当前，要有针对性地解决“分析评议”阶段党员中存在的思想问题和模糊认识，引导广大党员把思想进一步统一到中央指示精神上来，把注意力集中到查找自身存在问题上来，把教育活动激发出的内在动力凝聚到整改工作上来。党员领导干部要认真履行“双重职责”，既要抓好整个教育活动的组织协调，又要带头搞好党性分析，带头开展批评和自我批评，带头参加民主评议，带头进行整改，发挥表率和示范带动作用。
2、征求意见要广。要以“不怕露丑、欢迎揭短”的态度，紧紧围绕个人和本单位（部门）在党性党风方面存在的突出问题，继续多渠道、多层次、多形式征求意见。既要注重征求党内同志的意见，又要注意征求党外群众的意见；既要注重征求上级的意见，又要注意征求基层和一线单位的意见；既要注重征求领导干部的意见，又要注意征求普通党员的意见。倡导直接登门到户沟通，搞好调研走访，实行面对面交流，确保征求意见既有广度又有深度。
3、对照检查要严。对照“三个代表”重要思想和党章规定的党员义务，对照矿共产党员先进性具体要求，对照征求到的群众意见，对照优秀共产党员先进典型，组织党员进行深挖、细找和严查，切实找准自身存在的突出问题，为搞好党性分析打好基础。
4、谈心交流要诚。谈心活动既要有量的要求，更要有质的保证。无论是党员领导干部，还是普通党员，都要广泛开展谈心活动，面对面地听取周围党员和群众的意见。在谈心过程中，要敞开思想，推心置腹，开诚布公，坦诚相待，既主动征求意见、虚心接受批评，又中肯地指出对方存在的问题，给予善意的帮助，做到知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉。
5、党性分析要深。党性分析就是自我批评的过程。党性分析要真正触及思想灵魂，坚持实事求是，不避重就轻，力求客观准确，恰如其分。要多讲自身问题、少讲面上的问题，多挖思想根源、少就事论事，多找主观原因、少找客观原因，多找自己的责任、少找别人的原因，多写整改措施、少写原则性表态。各党支部书记要对本支部党员的党性分析材料进行审阅。对分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的，要认真进行修改。
6、组织生活会要实。组织生活会要真正取得实效，关键是开展好批评与自我批评。首先要搞好自我批评，做到不护短、不遮掩，勇于分析讲清自身存在的问题，把自我批评作为增强政治素养、加强党性修养、提高品格涵养的好机会。在搞好自我批评的基础上，要本着对党的事业高度负责的精神，对同志的成长进步高度负责的精神，积极开展相互批评，做到讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，讲事实不留情面，讲要害不讲枝节，敢于思想交锋。在相互批评上，要特别注意避免三种倾向：一是眼睛只盯着别人的缺点，而忽视对自身存在的问题查摆和整改；二是做“好好先生”，开展批评与自我批评轻描淡写，查找问题浅尝辄止。三是以感情代替原则，借机泄私愤、搞人身攻击。开展批评与自我批评要客观公正，实事求是，讲原则，讲真诚，不搞无原则的指责，不搞 “一团和气”，也不能搞“一棍子打死”。
7、民主评议要透。“分析评议”阶段的民主评议工作，政治性、政策性强。要严格标准，严格程序，严肃纪律，严把关口，严格政策界限。在研究确定评议意见时，要充分听取党员群众意见，注意区分组织责任和个人责任、党员一时一事的表现和长期一贯的表现、主观因素和客观因素，以定量分析为参考，以定性分析为依据，使分析评议结果客观公正，符合实际。
8、整改工作要紧。各党支部都要把整改放在突出位置，紧紧围绕党员自身存在的突出问题和各单位群众反映集中、强烈的问题，找原因、查根源，总结教训，深刻反思，切实加以改进。党员要做到从我做起，从现在做起，落实责任，不等、不靠、不推、不拖。对于马上能整改的，要认真制定整改措施，做到马上整改。对于需要长期努力才能解决的，要早考虑、早计划、早安排，尽快拿出工作方案，并向群众做好解释说明工作。要通过边学习、边评议、边整改，让群众真正感受到教育活动使每一个党员和各项工作带来的新变化、新发展和新气象。
9、“回头看”要细。坚持时间服从质量，进度服从效果，认真抓好“分析评议”阶段实施方案的落实。各支部要及时组织“回头看”活动，逐项进行对照检查，缺什么补什么，确保分析评议的健康顺利进行，确保“分析评议”阶段对促进党员队伍建设取得实际效果。
10、“两手抓”要牢。继续坚持教育活动与业务工作“两手抓”，真正做到统筹兼顾，科学安排，使教育活动与各项工作相互促进、协调发展，实现“两不误，两促进，双丰收”。当前，各单位要在教育活动中，不仅要切实抓好教育活动的组织落实，而且要通过扎实有效的工作来体现教育活动的成果。
（三）分析评议阶段的组织领导
做好分析评议阶段工作，关键在领导、基础在支部、落实靠党员。各级党组织一定要高度重视、加强领导、精心组织，尤其要发挥好“四个方面作用”。
要发挥领导干部示范表率作用。要按照集团公司和矿党委的要求，做到规定动作不折不扣、自选动作有声有色。领导干部起好带头表率作用，关键是要真心实意、以诚待人，与人为善、以党为重，放下架子、摆正位置，要以普通党员身份参加党内民主生活，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改。
要发挥好党支部的战斗堡垒作用。每个党支部要认真抓好民主生活会的质量，组织广大党员认真学习和了解党的"三大作风"，坚持按照"团结-批评与自我批评-团结"公式，做到把话讲在当面、把问题摆在桌面，坦诚相见、与人为善，真正使每个党员思想上有触动、认识上有提高；要做好深入细致的思想工作，帮助党员不断提高思想认识，正确对待群众提出的意见，正确对待民主评议的结果。
要发挥好督导组督查指导作用。市委和各系统、各督导组要坚持对领导干部从严要求、对各项工作从严要求、对整个过程从严要求，把重点放在帮助督导单位分析查找问题上，坚持实事求是、因地制宜，针对不同单位具体情况，有重点地开展督导工作。
要发挥舆论宣传的作用。要把握导向性、体现生动性、打好主动仗，进一步拓展宣传报道的形式，深入挖掘和展示先进性教育活动中涌现出来的生动典型，增强舆论宣传的感召力和感染力，积极营造有利于深入推进先进性教育活动的舆论氛围，使广大党员群众受到鼓舞、感到振奋。
同志们，先进性教育活动第二阶段的任务目标、方法步骤和基本要求已经明确，下一步关键是抓好落实。我相信，在矿党委的高度重视下，经过经过全矿各级党组织和全体共产党员的共同努力，我们一定能扎扎实实地做好“分析评议”阶段的各项工作，确保教育活动真正取得实
分析评议阶段个人总结
在保持共产党员先进性教育分评议阶段，按照区委和区保持共产党员先进性教育领导小组的要求，严格按照“五对照、六查摆、五改进”的要求，对照的标准，通过自己找、群众议、上级点、相互帮等多种方法，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，在找准问题的基础上，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料，明确了自己今后的努力目标和整改措施，并进行了认真的思考，感到收获很大。
通过广泛征求意见、与党员和领导进行谈心、参加座谈会及民主生活会，我虚心听取并接受了来自各方面中肯的意见和建议，将整改措施落到实处。现将分析评议阶段的体会和收获汇报如下：
一、坚持学习是坚定理想信念的重要保证
在分析评议阶段，通过学习曾庆红同志《在中央保持共产党先进性教育活动工作会议上的讲话》、杨泰安同志在《北戴河区保持共产党先进性教育活动上的讲话》等精神，使我对“保持党员先进性”教育活动有了更深刻的理解和认识，体会很深。
开展保持共产党员先进性教育活动，首要核心问题就是解决好理想信念问题。通过联系个人思想实际，以及个人得失和荣辱等方面进行深刻分析，感到自己在信念上总的来说是坚定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度，需进一步坚持“学习、学习、再学习”，不断磨炼意志，使理想信念达到自觉与坚定。
二、敢于批评虚心接受是改进工作作风的有力武器
一个人不善于批评自己，不敢于接受批评，就不可能很好地把握自己，就不可能对工作作风有所改进。经常剖析自己，乐于接受批评的人，才能很好地认识自己，找到工作中的差距，看到自己前进中的险阻。只有充分认识了自己，找到了差距，时刻校正人生航向，才能对自己有所提高，才能端正工作作风。通过征求到的意见和民主生活会上的批评与自我批评，使我本人深刻认识到自己还存在许多的不足和需要改进的方面，对我的帮助很大，在今后的工作中，我要多倾听来自不同方面的批评，勇于开展自我批评，以此作为改变工作作风的重要途径。
三、坚持全心全意为人民服务是做好一切工作的本质要求
我们的一切工作都是全心全意为人民服务的，只有实现好，维护好广大人民群众的利益，我们的各项工作才算真正做到了。通过第二阶段各环节的工作，自己感到在关心群众、正确对待人民利益方面依然存在差距，感到在全心全意为人民服务方面自己所做的工作是微不足道的。
近些年来，我区经济然社会发展迅速，但还未满足全区人民对发展的需要。作为一名共产党员，自己深刻意识到在全面建设小康社会和构建社会主义中担负的重要责任，需要始终在保持共产党员先进性前提下，牢记“执政为民”、“为人民服务”的宗旨，进一步加强学习，不断提高工作能力、改进工作方法，把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿，为加快我区经济社会发展营造良好的舆论环境是。
四、脚踏实地、开拓进取是做一流业绩必备条件
要创造一流的工作业绩，必需要有脚踏实地、埋头苦干、的奋斗精神和开拓进取、与时俱进的魄力。一流的工作业绩，是在实际工作中干出来的。作为党员就要经常站在对党和人民的事业负责的高度来审视自己的工作，进一步明确努力的方向，做到重实际、办实事、求实效，始终兢兢业业干事业，坚持开拓进取、与时俱进，坚持和落实科学的发展观和正确政绩观，勇于迎接挑战，不断解决新问题，迈出新步伐，把心思凝聚到本职岗位上，把精力集中到履行职能上，把工作落实到创新发展上，以宽阔的视野、前瞻的眼光，瞄准前沿，着眼未来，勇于探索，真正干出一流的业绩。
五、正视不足、整改落实是提高自身素质的有有效途径
通过前一阶段的学习教育，本人对在分析评议阶段查摆出来问题和不足，有了进一步清醒的认识，决心从以下几个方面予以整改。
（一）加强学习，提高素质，增强创新，开拓进取。一是进一步端正学习态度，改进学习方法，有针对性的进行学习，清楚自已缺什么补什么，更好的开展工作；二是不但要加强自身学习，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，不断提高干部的综合素质；三是不断改进工作方式方法，要增强创新意识，围绕新时期如何进一步做好新闻宣传等工作，加快我区“生态型、园林式、国际性旅游休闲度假区”建设步伐，在解放思想、转变观念上做出新突破，不断开拓进取取得新成绩。
（二）进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要努力做到善于克服消极思想、破除急躁情绪，迎难而上，发扬团结协作精神牢记宗旨，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富群众工作经验，绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。
我在这次保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段，严格按照区委、区政府的要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真查摆自身存在的问题和不足，制定出了明确的整改方向，力争通过这次教育活动，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，以更加饱满的热情、积极的态度、高度的责任感投入到下一阶段工作和宣传工作中去，努力发挥好党员的先锋模范作用。
镇党委书记党性分析材料
我于1980年7月入党，现任中共**县**镇党委书记。党的十六大以来，自己能够始终坚持理论学习，自觉做到了与党中央、市委和县委保持高度一致，能够做到不断解放思想、与时俱进。工作中始终坚持求真务实、开拓创新的作风，服务全镇人民，为实现强镇富民目标尽职尽责。?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
在党员先进性教育活动中，能够坚持做到理论学习与推进工作两不误、两促进，使我进一步坚定了共产主义理想信念，深化了对党员先进性具体体现的认识，振奋了精神，提高了做好本职工作、争创一流业绩的自觉性和主动性。在广泛征求意见和分析评议的基础上，进行了深刻的反思，并按照先进性教育活动的要求，重点查找了在党性党风等方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，制定了整改措施和努力方向。
一、存在突出问题及其表现
1、在理想信念方面：对实现共产主义理想的过程认识不足，用理想信念激励人心做的不够。表现在：从自身来讲，共产主义远大理想信念一直很坚定，对之也非常憧憬，有为之奋斗的强烈愿望。但是随着改革开放以后，特别是近几年来，面对国际共产运动出现的挫折，资本主义和社会主义社会之间不断拉大的差距以及现实生活中出现的一些新变化，思想不能及时适应形势的变化，对社会发展的规律把握的不准，对如何实现共产主义理想的途径探索的不够。工作中，要求乡镇干部做好本职工作的多，用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。
2、在宗旨意识方面：全心全意为人民服务水平还有待提高。表现在：工作中想问题、办事情虽然能够自觉实践全心全意为人民服务的宗旨，能够从坚持群众观点，自觉维护群众的根本利益，但是在如何更好做好服务方面探索的不够，服务标准和质量还不能很好适应形势的变化。在解决人民生产生活实际问题和接待群众来访上，自觉维护县委和乡镇党委整体形象和利益方面考虑的多，为基层群众、特别是一些难缠群众考虑的相对少，做的不够。在服务农民、增加农民收入方面思路还不宽，措施还不够得力。
3、在思想作风方面：思想作风不够艰苦，特别是适应新形势、新情况的主动性不够强。表现在：虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，但是在具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，创新工作方法较少；安排具体工作较多，规划全镇长远发展思考的较少；面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，考虑乡镇难处比较多，还存有畏难情绪，在运用农村政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不开阔。工作中，思想顾虑较多，突破思维定势，敢想敢干、大胆创新意识不够强，影响了乡镇干部主观能动性的发挥。
4、在工作作风方面：工作作风不够深入扎实。表现在：工作中，完成市县委交办工作投入精力较大，围绕县委中心工作，深入农村、深入群众主动开展调研较少；深入基层联系群众不够，有两多两少的现象，即听部门汇报情况较多，实地考察较少；在机关等着群众找上门来多了，深入到村到户解难题办实事较少。由于工作不细致不深入，导致一些苗头问题没有得到及时解决，造成群众信访和上访。例如，个别村的班子问题、土地延包问题等。
5、在遵守纪律方面：对自己要求标准还不高，对基层干部遵守纪律方面要求不够严格、方式方法还需改进。表现在：虽然能够严格要求自己，在一些关键问题上比较注意，但是对自己要求的标准还停留在过去水平，一些小的细节问题时有疏忽，比如，由于性格原因，有时对一些问题看不惯，不太注意自己的言行，说一些和自己身份不符的话。对机关干部的一些不负责任的言谈，不太注意的行为和违反纪律等现象，有时听之任之，没有及时制止，批评同志的方式和艺术有待提高。在廉洁自律方面，虽然能够按照“八个坚持、八个反对”的要求约束自己，但仍然存在着一些不廉洁的现象。比如，陪吃陪喝问题，公车私用问题等。
6、在立足本职发挥作用方面：作为乡镇党委书记，不仅围绕中心工作做好工作，服务全镇人民，又要在党政领导集体中发挥积极作用。这些方面，自己还有欠缺。表现在：工作中，满足于完成日常工作任务，为上级提供服务较多，为基层群众提供服务方面做的较少；自己主动进位开展工作较多，发挥基层干部同志们主观能动性方面做的较少；在乡镇领导班子中，虽然能按照党员领导干部的标准严格要求自己，自觉维护班子团结，但是协调配合程度还不够，投入的精力还不多；在党的基层组织建设方面，虽然能够按照新时期党的建设的要求，抓好农村班子建设，但仍然存在着工作不到家不到位的现象，致使个别村的班子存在着这样那样的问题，甚至有的村班子无法开展工作，造成一些土地和信访问题迟迟不能得到解决。
二、产生问题的主要原因
1、在理论学习方面：缺乏长远的学习目标和持之以恒的学习精神，认为自己从事多年的乡镇领导工作，每天接触的报纸文件很多，学习时间和内容不少，有一定理论基础和知识积累，没有树立长远的学习目标，学习缺乏一定计划性，每天只是读读报纸，看看文件，深入系统进行理论学习和思考的相对较少，特别是对马列主义原著系统深入学习得较少，对社会的发展变化规律不能很好认识和把握，有时不能及时更新政治、经济、文化发展变化的新知识，对构建和谐社会、科学发展观、全面建设小康社会等重大理论和新思想、新观点，学习、把握和理解得不深不透，自觉运用理论指导实践和从现实问题探寻规律进行理论创新能力还不强，遇到一些疑难问题仅停留在就问题找问题，不能上升到理论高度来认识，对市场经济、法律、法规、科技发展等方面缺乏系统地学习，思想落后于形势的发展，制约着创造力的发挥。
2、在世界观、人生观、价值观等方面：由于缺乏对马列主义世界观理论的系统学习和整体把握，对待现实问题不能很好运用辨证唯物主义和历史唯物主义世界观来看待和认识，对事物往往仅看到表层和较浅的层次，透过现象看到本质的能力还不强。在人生追求方面，认为乡镇主要是为基层群众提供服务，不可能做出什么惊天动地的大事，仅满足于做好眼前工作，缺乏像英雄人物那样的远大理想和目标，为社会做奉献的欲望不太强烈。在对待现实社会出现的拜金主义、功利主义和腐朽思想等不良风气方面，认为只要自己正确看待就可以了，与这些不良风气做斗争的勇气不足。
3、在精神状态方面：积极进取、开拓创新的意识还够不强，由于在乡镇工作多年，认为对基层工作了如指掌，同时受传统儒家思想的影响，比较保守，工作怕出错，怕自己的敢闯敢冒与周围环境不适合，制约了潜能的发挥；在激发同志们的工作热情方面，认为现在社会非常复杂，人人都有一定社会背景，不愿意得罪人，觉得工作好坏是同志们个人的事情。因此，满足于工作安排了，对于同志们有时产生的一些消极情绪和拖拉作风虽然有看法，但是教育和引导的方法和艺术还有待提高，制约着乡镇整体工作效能的提升。
4、在正确的政绩观和科学的发展观方面：在正确对待政绩方面，认为乡镇衡量基层领导干部的政绩主要是经济工作水平的高低，有时觉得只要扎实做好本职工作，不断寻求乡镇新发展，得到上级领导认可就是政绩了，对于自己的工作是否能得到群众的认可考虑的不多。在科学发展观方面，虽然能认识到发展是硬道理，是第一要务，也有落实科学发展观的强烈愿望，但是对于科学发展观在乡镇如何很好体现思考的不多，在调研时，对违反科学发展观破坏环境的一些做法有时抵制的力度不够，就蓟县如何落实科学发展观、构建中等旅游城市途径和发展规律方面探索的不够。
三、今后努力方向
通过这次先进性教育，对照自身存在的问题和产生问题的原因，进一步明确了今后的努力方向。
1、加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。树立终身学习理念，将理论学习作为生活的一部分，养成良好的学习习惯，用先进的理论武装头脑，加强主观世界的改造，树立正确的世界观、价值观和人生观，切实解决好权力关、地位关、利益关的问题。
2、大胆创新，切实转变工作作风。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立“低水平是包袱，高水平是财富”的理念，坚持多深入基层，多与群众接触交流，开展调查研究，大胆探寻做好新时期乡镇工作的规律和方法，不断提升下仓镇整体效能。
3、求真务实，创造一流工作业绩。努力适应新形势、新任务的更高要求，牢固树立正确的政绩观，全面落实科学发展观，将为领导服务与为机关基层服务很好统一起来，不断树立更高的工作标准，加强协调配合，为提升全镇整体效能发挥带头人作用。
4、廉洁自律，做遵章守纪的典范。模范遵守有关法律法规和乡镇各项规章制度，从大处着眼，从小处入手，严守党的政治纪律，加强自律意识，注意自己的言行，不做群众看不惯、不满意的事情，时刻与中央、市委和县委保持高度一致，积极同各种不良倾向和歪风邪气做斗争。
总之，我一定要以这次先进性教育活动为契机，以实际行动改正缺点，弥补不足，努力提高。恳请领导和同志们对我的党性分析材料给予批评指正。
2005年4月25日
优秀范文：党委书记在先进性教育分析评议阶段骨干培训班上的讲话
《优秀范文：党委书记在先进性教育分析评议阶段骨干培训班上的讲话》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到小编。
张书记在先进性教育
骨干培训班上的讲话
（XX年三月二十八日）
同志们：
经过全矿各级党组织和广大的共同努力，我矿保持共产党员先进性教育活动学习发动阶段已经圆满结束，活动进入分析评议阶段。分析评议阶段是一个承前启后的阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础，分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度。各及党组织要加强领导，精心组织，周密安排，确保这一阶段的工作取得实效。在今天的会议上，徐书记对这一阶段的活动进行了全面的部署，对下阶段的工作重点提出了要求。下面，我再讲三个方面的：
（一）“分析评议”阶段的任务目标
“分析评议”阶段的任务目标，就是要认真学习******同志在贵州考察工作时就搞好先进性教育活动所作的重要讲话，牢牢把握“关键是要取得实效”的要求，组织全体党员切实做好与思想对号、与工作挂钩、与个人实际结合的文章，深刻进行思想剖析，找准自身存在主要问题，开展正确的批评和自我批评，认真搞好民主评议。通过分析评议，使全体党员思想受教育，灵魂有触动，先进受褒奖，后进被警示，党性再提高，工作有发展。
分析评议阶段的工作要取得实效，关键是要找准并抓住存在的突出问题。要摒弃私心杂念，诚心诚意地听取群众的意见，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。要从团结的愿望出发，认真开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方式方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。不仅要在专题组织生活会和民主生活会上开展批评与自我批评，更要在谈心活动中开展批评与自我批评。把功夫下在会前，效果会更好。要坚持边议边改，务求实效。对查找出来的突出问题，具备条件的要抓紧整改，让群众看到先进性教育活动带来的新变化。
（二） “分析评议”阶段的基本要求：
“分析评议”阶段的工作政治性、政策性强，任务重、要求高、工作量大，承上启下，关系全局。做好这一阶段的工作，对于增强广大党员的党性，保持党员队伍的先进性，至关重要。做好这以阶段的工作，就要把握《实施意见》中的“八个环节”，努力做到以下十点：
1、思想认识要高。要从全局的高度来认识“分析评议”阶段的重要性，把分析评议作为教育活动的重头戏，加强组织领导，周密安排部署，集中力量抓好这一关键阶段的工作。当前，要有针对性地解决“分析评议”阶段党员中存在的思想问题和模糊认识，引导广大党员把思想进一步统一到中央指示精神上来，把注意力集中到查找自身存在问题上来，把教育活动激发出的内在动力凝聚到整改工作上来。党员领导干部要认真履行“双重职责”，既要抓好整个教育活动的组织协调，又要带头搞好党性分析，带头开展批评和自我批评，带头参加民主评议，带头进行整改，发挥表率和示范带动作用。
2、征求意见要广。要以“不怕露丑、欢迎揭短”的态度，紧紧围绕个人和本单位（部门）在党性党风方面存在的突出问题，继续多渠道、多层次、多形式征求意见。既要注重征求党内同志的意见，又要注意征求党外群众的意见；既要注重征求上级的意见，又要注意征求基层和一线单位的意见；既要注重征求领导干部的意见，又要注意征求普通党员的意见。倡导直接登门到户沟通，搞好调研走访，实行面对面交流，确保征求意见既有广度又有深度。
3、对照检查要严。对照“三个代表”重要思想和党章规定的党员义务，对照矿共产党员先进性具体要求，对照征求到的群众意见，对照优秀共产党员先进典型，组织党员进行深挖、细找和严查，切实找准自身存在的突出问题，为搞好党性分析打好基础。
4、谈心交流要诚。谈心活动既要有量的要求，更要有质的保证。无论是党员领导干部，还是普通党员，都要广泛开展谈心活动，面对面地听取周围党员和群众的意见。在谈心过程中，要敞开思想，推心置腹，开诚布公，坦诚相待，既主动征求意见、虚心接受批评，又中肯地指出对方存在的问题，给予善意的帮助，做到知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉。
5、党性分析要深。党性分析就是自我批评的过程。党性分析要真正触及思想灵魂，坚持实事求是，不避重就轻，力求客观准确，恰如其分。要多讲自身问题、少讲面上的问题，多挖思想根源、少就事论事，多找主观原因、少找客观原因，多找自己的责任、少找别人的原因，多写整改措施、少写原则性表态。各党支部书记要对本支部党员的党性分析材料进行审阅。对分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的，要认真进行修改。
6、组织生活会要实。组织生活会要真正取得实效，关键是开展好批评与自我批评。首先要搞好自我批评，做到不护短、不遮掩，勇于分析讲清自身存在的问题，把自我批评作为增强政治素养、加强党性修养、提高品格涵养的好机会。在搞好自我批评的基础上，要本着对党的事业高度负责的精神，对同志的成长进步高度负责的精神，积极开展相互批评，做到讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，讲事实不留情面，讲要害不讲枝节，敢于思想交锋。在相互批评上，要特别注意避免三种倾向：一是眼睛只盯着别人的缺点，而忽视对自身存在的问题查摆和整改；二是做“好好先生”，开展批评与自我批评轻描淡写，查找问题浅尝辄止。三是以感情代替原则，借机泄私愤、搞人身攻击。开展批评与自我批评要客观公正，实事求是，讲原则，讲真诚，不搞无原则的指责，不搞 “一团和气”，也不能搞“一棍子打死”。