雪来的时候。
胜利时不能骄傲，失败后也不能灰心。在现实中我们需要进行演讲的场合还是非常多的，我们应当勤奋的去学习写演讲稿。演讲稿可以让我们在演讲时静下心来，更加专注的面对演讲。那么一篇演讲稿要怎么才能写好呢？或许"雪来的时候"是你正在寻找的内容，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
自我介绍：尊敬的老师、同学们，大家好！我是计本25班的高晓钟，我来自南方，美丽的榕城——福州，很高兴能够站在这里给大家演讲。首先我就用一句福州话感谢老师、同学以及我的好朋友们对我的支持，“虾俩栽顿沟维兑歪额接替”（鞠躬），我们这些大学生正处于人生的初期，我们的未来充满了希望，但难免也会有狂风暴雪袭来的时候，所以今天我就和大家一起分享——雪来的时候
雪来的时候
尊敬的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《雪来的时候》。
我喜欢独自漫步在没有繁星的黑夜里，用我的智慧去寻找光明；我喜欢自由行走于没有尽头的大雪中，用我的勇气去寻觅出口。人生之路，有时晴空万里、艳阳高照，有时却是春寒料峭、风雪交加。面对挫折，有的人甘愿平凡、侧身而过；有的人却不畏艰险、勇往直前。我从来不排斥那些过着平淡生活的人们，但我更欣赏那些为了理想而执著前进的勇士们。
人生是一艘船，它需要你独自判断生活的坐标，独自操纵航行的方向，独自面对海浪的拍打。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千里”，面对虎视眈眈的暗礁和漩涡，用力撑者必然成功到达彼岸，可谓“此生无憾”，当回眸的瞬间，也会为自己曾经的不言放弃而骄傲。无论是唐玄奘历尽九九之难西行取经，还是司马迁受尽凌辱依然编写《史记》，他们的灵魂在挫折中坚实挺立，他们的精神也化作了一道彩虹、一抹阳光，深深地留在了我们的心中。
人生是一面镜，它将展现你生命的每一个喜怒哀乐，尤其是你面对风雪时那毫不畏惧的笑颜。对于花，我既喜欢春风中暗香浮动的兰花，也喜欢黄昏下美艳动人的秋菊，但我却更欣赏寒冬里绽放枝头的梅花；而对于人，我佩服面对死亡还能放声高歌的人，我更欣赏像梅花一样承受着生活的压力而依然从容以对的人，如果说“仲尼厄而做春秋”是一种坚韧勃发的精神，那么“敢于直面惨淡的人生”便是更高的境界了。
人生是一杯茶，只有经历过风雪的洗礼，它才更加甘口怡人、更加耐人寻味。是啊，“成功的花儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。物犹如此，何况人呢？无论是饱经沧桑的辛弃疾，还是辗转流离的杜甫，他们的才华犹如那花茶一般，飘香在我们古老民族的苍茫大地之上。当世间的风雪停留在了他们的国度，那清香便越发地醇厚。静静地，当我们品读着他们的诗词时，感动我们的，似乎就是他们起起伏伏的人生了。
人生如船，就是要激流涌进；人生如镜，就是要笑对挫折；人生如茶，就是要品味醇香。只有这样，才会“笑到最后、笑得最美”。人生之路需要我们自己来走，需要我们带上智慧和勇敢这两把宝剑，去披荆斩棘，去风雨兼程，去寻找属于自己的灵魂。如果“人生在世不称意”，便要“明朝散发弄扁舟”的话，便失去了人生真正的意义。
雪来的时候，有的人围坐在火炉旁，享受着生活的温暖；有的人坚守在岗位上，实践着自己的诺言；有的人徘徊在悬崖边，思索着生命的意义。同学们，如果风雪真的出现在我们人生的道路上，我们又该何去何从？
计本 0325班
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关于雪的校园广播稿
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好!
主持人乙：今天的红领巾广播由我们主办。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人(xxx。
甲：今天我们广播的主题是《走进诗歌中的纯美冬天》。
乙：()，你喜欢冬天吗?
甲：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。
乙：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。这两天正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸不出手了。
甲：可是，你知道吗?在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。
乙：我们就先来读一读金波爷爷写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。
甲：天空又飘起了
纷纷扬扬的大雪。
可是，寒冷冻结不了热的心，
冻结不了热的血;
我们在雪中，
追逐着，打雪仗，
我们去滑冰，
冰上，旋转着快乐。
我们还用洁白的雪，
用温暖的手，
精心地雕塑，
塑出我们那位年轻漂亮的老师。
希望她和我们在一起听我们的笑声，
和我们一起分享童年的快乐。
冬天的风雪，
挡不住我们的笑声;
孩子的笑声，
就是最动听的和平的歌。
雪天，我领着
我的小狗回家，
我们从冰上走过。
小狗不再叹息，
它说，很快乐!
乙：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。
甲：金波爷爷还写过一首关于冬天的诗，题目叫《如果我是一片雪花》，我们再来听听吧。
乙：如果我是一片雪花
如果我是一片雪花，
你猜，
我会飘落到什么地方去呢?
我不愿飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏。
我不愿飘到广场上，
堆个胖雪人，
望着你笑眯眯。
我愿飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，亲亲她，
然后就快乐地融化。
甲：说到雪花，我想起了我们班的小诗人秦安琪，她写曾经写过一首关于雪花的小诗，题目叫《信不信，雪花也怕冷》。
乙：是吗，那赶快读一读吧。
甲：信不信，雪花也怕冷
有人说
雪花不怕冷
天寒地冻
还在空中跳个不停
有人说
雪花也怕冷
只要门一开
就拼命挤进门
乙：是啊，如果我们都能像诗人那样拥有发现美的眼睛，冬天也会变得那么纯美和浪漫。
甲：让我们都伸出手来，去拥抱冬天，在呼啸的北风中迎接春天的到来。
(插入歌曲《雪人》或《雪绒花》)
乙：本次播音到此结束，谢谢大家的收听。
关于雪的演讲稿篇
雪，真是天上的精灵。当它纷纷扬扬，飘飘洒洒地降临人间，把山川大地点缀成粉装玉砌，总会引来人们啧啧赞叹。一般的人看见雪，心中不免一番激动，诗人见了雪，更会勾起作诗的兴致。雪与诗像是一对风雅又形影不离的朋友。小编为大家整理的《关于雪的演讲稿精选篇》，希望对大家有所帮助！
篇一
雪，真是天上的精灵。当它纷纷扬扬，飘飘洒洒地降临人间，把山川大地点缀成粉装玉砌，总会引来人们啧啧赞叹。一般的人看见雪，心中不免一番激动，诗人见了雪，更会勾起作诗的兴致。有人问唐相郑綮：相国近有新诗否?郑答：诗在灞桥风雪驴子上，此中安可得之?可见，雪与诗像是一对风雅又形影不离的朋友，或者说是相伴而生的。而雪遇到唐代诗人，好比竹遇到郑板桥，马遇到徐悲鸿，虾遇到齐白石，生生被赋予了神韵，定格在人们的思维中。只要打开唐诗，随手一翻，就能看到雪在唐诗里下着、飘着，翩跹而不失妩媚，空灵而具有韵致。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这两句诗，不一定人人知道是谁写的，但可以肯定地说，几乎人人都熟悉它，它简直成为雪的代名词了。当一夜北风打着唿哨，翌日清晨推窗而望，映入眼帘一片白色世界，人们心中会油然而涌出这两句诗。这是它的魅力所在，是唐人非凡的灵感创造了它。“诗仙”李白，吟雪岂甘落后，你看他的“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”两句，如横空出世，千百年来被称为夸张的典范，同他的“白发三千丈”，“飞流直下三千尺”一样，让人可望而不可即。这样的诗句，也只有天才横溢的太白先生敢想、敢说。祖咏那年在京应试，写了一首五言绝句：“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。”按照规定，应作成六韵十二句的五言排律，但他只写了这么四句就交卷。有人问他为何?他说意已尽。才子就是心性高傲，宁可惜墨如金，绝不画蛇添足。要是今天的一位考生，高考规定不少于八百字的作文，他只写了四百字或更少，但文章又实在好，不知能否过得了阅卷老师这一关。
雪中送别，友情高洁。高适《别董大》写道：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，即使风雪漫天，有这样暖人肺腑的诗相赠，还怕前路迢遥么?白居易许是受到王子猷雪夜访好友戴安道的影响，在一个雪霰将飘的暮晚，他问友人刘十九：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无?”真情款款，谁不愿赴这一场邀约呢?
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，柳宗元的雪兀傲嶙峋;“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人”，刘长卿的雪意韵暖人。我更为欣赏王昌龄的《从军行》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，和卢纶的《塞下曲》：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。两首都是边塞诗，气吞万里如虎，特别是后一首，借雪营造意境，气魄雄伟，状绘出大唐气象。这不由让我想起池田大作和汤因比的一段对话。池问汤：阁下如此倾情古老的中国，假如给你一次机会，你愿意生活在中国五千年漫长历史中的哪个朝代?汤略一思忖，答道：要是出现这种可能性的话，我会选择唐代。难怪唐朝这么吸引人，连它的雪也凛然而有英气，何况那个朝代了。
每当天空扬起雪花，我就会想到那些飘在唐诗里的雪，那雪的精灵会把人带进一个瑶天琼地的世界里。
篇二
冬天到了，花儿收起她那美丽的身姿，披上了白色的棉袄。嫩绿的小草变得垂头丧气。小动物也不见了，全都被冬爷爷赶去冬眠了。夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶，早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。突然，阴沉沉的天空中飘起了纷纷扬扬、飘飘落落的雪花，一朵朵洁白雪花像一个个可爱的小精灵，从天上从容地跳了下来。她们三三两两地在一起，舞着，跳着，多么悠闲自在啊！见此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那洁白无瑕的小雪花。我见此情景想：这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手？又是谁把他们放飞在天空？啊，我忽然明白了，这是大自然的杰作，是大自然对人类爱的凝结！雪一直下个不停，好像在向人们诉说着：她最想来到人间，在大地身上留下洁白的痕迹，让树木享有生命的甘泉。雪儿就像春天的花朵那样艳丽，像夏天的蝴蝶那样飞舞，像秋天的落叶那样潇洒。别小瞧雪哦，她也在悄悄地为这个冬天装扮：把房子装扮成冰屋，把清澈的湖水装扮成了一面很大的“镜子”。
不到一会儿冬天的街道上已经堆积了厚厚的一层雪如一层棉花铺在地上。眼前的景象使我们眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似一条白色的地毯。一棵棵松树刚劲有力，身上压着许多雪，如同童话中的圣诞树。往街道上旁边的一个地方看去：只见那里非常空旷，是小孩子的“玩耍天地”，也是大人们休闲聊天的好去处。你瞧，现在阿！有许多小朋友和大人。看，大人们拿着小板凳坐在门口与旁边的朋友聊天。而小朋友们则成群结队地在一起玩。有的小朋友在一起打雪仗，所以有些地方总会有一团团雪花划着弧线跳跃，他们打的可谓是热火朝天啊！那些打雪仗的小朋友总会喊道：“下雪雨了，下雪雨了！”有的小朋友还会去堆雪人，尽管他们的手冻得通红，但他们还是坚持了下来。看这些小朋友玩得多津津有味啊！
冬天多美啊！即有着雪作伴，又可以看到小孩的顽皮可爱。我喜欢冬天，我盼望着下一个冬天的到来，你呢？你喜欢吗？你盼望吗？
篇三
我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我更爱冬天晶莹的雪。冬天小雪花从天而降，雪洁白如玉，无色无味，先是一片一片小雪花慢悠悠的飘落下来，像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶。雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。
大雪给麦苗盖上了一层厚厚的被子，给山坡披上了一身美丽的银装，给松树穿上了六角形的衣裙。
雪花，它们像春天里的花朵，像夏天的蝴蝶，像秋天的枫叶，像冬天的天女散花，各种各样，美丽极了！
我非常喜欢雪。
当我接过资助款的时候演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家下午好!
今天我演讲的题目是，当我接过资助款的时候。
叽叽喳喳，热血沸腾，慌了阵脚，乱成一团……
听到班主任在楼上叫领资助金的叫喊声，同学们你一言我一语地抛弃了往日的走路风格，像风一般飞上楼去，个个脸上笑若桃花。
大伙齐刷刷地坐在教室里，整个氛围似乎只能用“兴奋过度”来形容，还没等班主任先开口，下面的窃窃私语已似一锅沸水，“我要去买衣服”，“我要去拉头发”，“我要去超市‘狂购’”，“我要去买我梦寐以久的超可爱包包”，“我要去……”随着我的名字从班主任的口中叫出，小鹿一般的我迅速跑到讲台，“大名”一挥，数百元大钞就到了手中，那感觉，别提多爽！
看着手中的毛主席，此时的我早被开心包围，忘了手中钱的来历，似乎没有太多的遐想，没有太多的感慨，没有太多是言语。忽然间看到毛主席和蔼的眼神，我呆住了，心中的花儿渐向枯萎，青春的心竟有了丝丝颤动。
生我养我的“贫困西部”地区，我们依然没能站的很高，我们依旧是那样需要帮助，需要国家的资助。心扉暗淡了，那朵因开心而怒放的花儿，已在不知不觉中悄然远逝，突然间察觉，手中的钞票，好有分量，好沉重，沉甸甸地快使我喘不过气来。想想自己的现况，看看自己的实际，如果真按国家资助的本意，“我配接受资助吗？”我在心底问自己，答案却很肯定。有时候常暗自想：当同学们叫起所谓‘不发钱不上课’的口号时，自己的内心到底做何想？当然，我不敢妄下结论，只是，我想说：“接过资助款的时候，你就那么幸福吗？虽然这些钱可以补贴家用，可以适度的减轻一点父母的操劳，可是，你有没有想过，一昧地认为国家的钱是该拿的，理所应当的，那时的你遗忘了什么，丢弃了什么，你明白吗？”
捏着这每个同学都有一份的资助金，我想到了我们学生，如果这资助金真是奖励学习成绩优秀的同学，或许同学们对学习的兴趣会更浓，会更看重。如果这资助金奖给那些学习不够刻苦，但又有了哪怕是一个微小的进步的学生，这些学生就将会成为一颗颗奋飞星。如果这资助金奖给那些歌唱得好、舞跳得妙、球打得棒、画画得美、文作得精的学生，那么同学中就将会人才济济，人才辈出。
捏着这沉甸甸的资助金，我又想到了钱的来源，国家的用心，这钱虽说是国家的，实际上是所有纳税人的，也包括我们父母的血汗钱。国家资助我们，是要我们努力学习，将来终身从事教育事业，为国家培养人才，这些人才再把国家建设得更加繁荣富强，同时还可以说，现在的资助是为了将来的不资助。
捏着这资助金，我想到了感恩，对于国家来说，是对我们的无比关爱，国家并非富得流油，国家用钱的地方太多，能挤出钱来资助我们，我们对国家必须心存感恩，以自己最好的成绩来报答国家。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的情谊，因为感恩才会让我们懂得了生命的真谛。
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们个个面带欢笑地飞奔出教室，还在津津有味地畅谈着怎么消费资助金的事，此刻的我已经明白：接受资助，并非享受，它是关爱，它是鞭策，它是责任，它的动力，也是警钟。
关于雪的校园广播稿范文
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好!
主持人乙：今天的红领巾广播由我们主办。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人(xxx。
甲：今天我们广播的主题是《走进诗歌中的纯美冬天》。
乙：()，你喜欢冬天吗?
甲：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。
乙：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。这两天正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸不出手了。
甲：可是，你知道吗?在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。
乙：我们就先来读一读金波爷爷写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。
甲：天空又飘起了
纷纷扬扬的大雪。
可是，寒冷冻结不了热的心，
冻结不了热的血;
我们在雪中，
追逐着，打雪仗，
我们去滑冰，
冰上，旋转着快乐。
我们还用洁白的雪，
用温暖的手，
精心地雕塑，
塑出我们那位年轻漂亮的老师。
希望她和我们在一起听我们的笑声，
和我们一起分享童年的快乐。
冬天的风雪，
挡不住我们的笑声;
孩子的笑声，
就是最动听的和平的歌。
雪天，我领着
我的小狗回家，
我们从冰上走过。
小狗不再叹息，
它说，很快乐!
乙：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。
甲：金波爷爷还写过一首关于冬天的诗，题目叫《如果我是一片雪花》，我们再来听听吧。
乙：如果我是一片雪花
如果我是一片雪花，
你猜，
我会飘落到什么地方去呢?
我不愿飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏。
我不愿飘到广场上，
堆个胖雪人，
望着你笑眯眯。
我愿飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，亲亲她，
然后就快乐地融化。
甲：说到雪花，我想起了我们班的小诗人秦安琪，她写曾经写过一首关于雪花的小诗，题目叫《信不信，雪花也怕冷》。
乙：是吗，那赶快读一读吧。
甲：信不信，雪花也怕冷
有人说
雪花不怕冷
天寒地冻
还在空中跳个不停
有人说
雪花也怕冷
只要门一开
就拼命挤进门
乙：是啊，如果我们都能像诗人那样拥有发现美的眼睛，冬天也会变得那么纯美和浪漫。
甲：让我们都伸出手来，去拥抱冬天，在呼啸的北风中迎接春天的到来。
(插入歌曲《雪人》或《雪绒花》)
乙：本次播音到此结束，谢谢大家的收听。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《雪来的时候》一文能帮助您解决关于2024“来公司以后的工作计划”相关的问题，再次感谢您的阅读！
