第二学期结业式上的讲话。
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尊敬的各位老师同学们：大家好！
光阴似箭、岁月如梭， 21—21学年度第二学期经过全校师生的共同努力和拼搏已圆满结束。我代表学校向辛勤付出的全体教职员工表示衷心的感谢！向刻苦学习，不断成长，勇创佳绩的同学们表示热烈的祝贺！向受到表彰、获得奖励的班集体和同学表示诚挚的鼓励！
老师，同学们，今天我们在这里隆重举行21学年第二学期结业式，这样的仪式我们学校每个学期都要举行，可这次非同一般。今天，既是一学期来的工作回顾；又是对在xx生活了六年，即将告别母校，踏上新的学习征途的毕业班学生的祝贺；又是对投身教育，辛勤耕耘几十载，光荣退休的老教师的欢送；还有因教育资源的整合，撤校并点的实施，我们学校将并和到其他学校，这也是全校师生最后一次的欢聚。
回首展望，郭校长刚才对本期的教育教学工作已做了全面总结。正像总结所说，一学期来，学校的教育教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培养特长，注重发展，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。营造出一个安全、健康、向上、文明的和谐校园，
几多耕耘，几多收获。毕业班的老师一年来不畏严寒酷暑，扎实工作，勤恳钻研，用执着挥洒汗水，用智慧为学子的成长搭建人梯。毕业班的同学不怕困难挫折，刻苦努力，勤奋学习，用优异的成绩回报xx，感恩老师和家长！
鬓角染上白发的老教师，三十多年前，满怀激情投身教育，三十多年来，始终坚守着教育这块乐土，播撒了人生的全部。现已光荣退休，无怨无悔，桃李天下，人生自豪！
各位老师，在xx这块乐土上，最短的工作也一年了，最长的二十多年，还有一参加工作就一直守候在这里的。你们把青春和人生最美好的时光献给了xx，xx的每一寸土地都凝聚着你们沉思的脚步，xx的校园上空每每回荡着你们梦幻的声音。自普九以来，xx发生了翻天覆地的变化，从昔日的破烂不堪到今日的教学楼耸立，环境优美，设施齐全，教学氛围良好，教学质量一流。这一切一切的变化，无不渗透着大家的汗水，倾注着大家的心血。因而大家热爱xx，感恩xx，留恋xx。
敬爱的老师，亲爱的同学，岁月如歌，往事如风。让我们带着对过去的无限留恋，开始各自的新生活吧。毕业班的同学，希望你们在新的学校里，记住老师的谆谆教诲，记住同学灿烂的笑容，迎着朝阳坚定地走好每一步！做一名合格的中学生。退休的老教师，你们可以卸下沉甸甸的工作包袱，走出熟悉的校园，弥补因忙于工作而欠下亲人、丈潇潇洒洒享受人生。即将走上新的工作岗位的各位老师，各位朋友，各位弟妹，人生没有不散的宴席，我们既然选择了我们钟爱的事业，就要为之听从安排，无私奉献。不论到了那个学校，都要发扬我们xx人的风格，团结互助，和谐相处，兢兢业业，扎实工作。相信，我们的老师是最棒的！还有在座的各位同学，下学期，你们要到你们选择的学校去上学，希望你们记住，为你们创设了良好学习氛围的xx，记住，教你们知识、教你们做人的xx老师。更希望你们在新的学快适应新的环境，发奋学习，健康成长，相信xx出去的学生也是最棒的。人的一生分为昨天、今天和明天，昨天已经过去，今天就在脚下，明天还需拼搏。我衷心的希望大家认真的走好脚下的每一步，发奋努力创造出美好的明天。最后我代表学校也代表我个人，再一次对学校的每一位教师和学校的每一位同学表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴xx所做出的努力和贡献。谢谢大家 ！
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小学结业式讲话
各位校长：
经过两年半的学习，松原市第二批专家型校长（人选）培训班和第三批中小学校级后备干部培训班即将结业了。今天，全体学员会聚在这里，举行结业典礼，我代表市教育局对各位学员顺利结业表示热烈的祝贺！向对我市校长培训工作给予大力支持，尤其是对这两个班学员的课题研究给予多次指导的省干训办林森主任表示衷心的感谢！向为这两个班付出辛勤耕耘的授课教师和组织者道一声辛苦。
为了办好这两个培训班，学院的有关领导和干训部的同志针对当前教育教学改革发展要求和我市校长实际，制定了切实可行的培训方案，组织大家围绕当前基础教育的现实问题，有针对性地开设了学校教育教学管理的理论和实践、新课程改革理论与实践、素质教育理论与实践、教育科研、教师队伍建设等学习内容。为了提高培训质量，保证培训效果，干训部组织大家到北京学习、到江苏省的名校考察，把省内外的名师、名校长请到学院来为大家上课，还组织大家进行课题研究，解决学校管理中的实际问题，在课题研究方面，林森主任给予了很多指导。可以说，培训班的培训内容设计新颖，培训专题贴近校长实际，有利于解决实际问题，收到了很好的效果。
在两年多的学习培训期间，全体学员表现出了积极的学习态度和良好的精神风貌，大家能够克服工学矛盾，一边工作，一边学习，一边研究，深入思考，积极探索，边学边用，学用结合，以所学理论知识指导学校管理实践，做到了学与思、学与研、学与用相统一，提高了学习培训的实效性。通过学习培训，大家进一步明确了办学理念，更新了教育观念，丰富了管理理论，提高了综合素质，激发了改革创新的动力和活力，增强了依法治教、以德治校，大力推进素质教育，创办特色学校的使命感和紧迫感。可以说，经过大家的共同努力，取得了学习、工作“两不误、双丰收”。
这一期专家型校长培训和后备干部培训将要划上句号了，但这不是终点，只是教育教学工作的一个新起点。我们将把培训所启动起来的新的教育理念，新的改革创新意识，新的教育管理艺术，加载到各自学校发展前进的工作中，使学校教育教学质量在已有基础上再上新台阶。
各位校长，目前，我国基础教育正经历着一场深刻而持久的变革，实现由传统教育向现代教育，由应试教育向素质教育转轨，需要广大教育工作者全身心的投入，更需要校长的智慧。为此，为了适应新世纪现代教育的发展，做一个素质高，业务精，懂教育，善管理的新型学校管理者。在培训班即将结业之际，我想提出几点意见与全体学员共勉。
一、坚守一种习惯——善于学习
学习对每个人来说，只有起点，没有终点。做为校长要“活到老，学到老”。学习贵在用心，学习贵在得法，学习贵在创新。坚持学习，虚心学习，长期不懈地学习。在学习中，明确“五条原则”：过程比结果重要；深度比广度重要；质量比数量重要；思考比浏览重要；终身比一时重要。建立学习型学校，培养终身学习的习惯。
参加培训只是一种形式，当然也是一次机会，培训的目的是为了提高素质。要从根本上解决素质问题，关键还是靠大家平日里自觉加强学习，带动教师学习，注重学用结合，做到每天读一点，每天讲一点，每天写一点，形成长期学习的良好习惯。校长不是培训出来的，而是靠自己努力，勤奋工作，勇于探索，善于研究，在实践中成长起来的。
学习能够提高高度，拓展角度。高度，决定视野；角度，改变观念。把这句话借用到学校管理上，同样适用。高度决定视野，视野决定方向，校长必须使自己从日常琐碎的工作中跳出来，不断提升自己的政治理论、教育理论、管理理论素养，站在更高的理论高度，才会有开阔的视野，才能从“庐山之外”看清自己学校的真实情况，才能不断调整学校的发展方向。校长只有从多角度思考问题，才能使学校和谐发展。一是要站在国家政策和学校发展的全局考虑问题。确定大政方针，必须把握大的方向，符合党和国家政策，符合教育规律，符合学校实际，明确轻重缓急、主次先后；二是要站在教职工的角度考虑问题。教职工是学校工作的主体，作出任何决策都要考虑教职工的具体情况、素质、认识等等，思考有关决策的可行性、操作性，是否损害教师的利益，教职工的接受能力能否达到等。三是要站在学生的角度思考问题。教育教学的实施，要充分考虑学生的身心发展规律、学习基础、行为习惯、心理需求等。四是要站在家长的角度考虑问题。要让家长尽可能多的通过家长会、家长学校、家访、学校开放日等了解学校的办学思路、工作措施、追求目标等，取得家长的理解和支持。五是要站在教育管理部门和社会的角度考虑问题。在遵循教育法规和教育规律的前提下，征得教育主管部门的认可、鼓励，并努力办出特色。
各位校长，苏联教育家苏霍姆林斯基号召校长要“学习、学习、再学习”。从这个意义上说，研修的目的和价值，还有待于你们在实践中去检验、应用和发展，用理论指导实践，不断研究新情况，探索新思路，解决新问题，拓展新知识，创造新业绩。希望大家乘势前进，为把所在的学校办成具有鲜明个性和时代特色的新型学校而努力，为振兴基础教育做出更大的贡献。
二、设计好一张名片——德才兼备
校长的言传身教能够引领教师和学生的发展与成长，甚至可以影响到家长和社会。应该具有壁立千仞、无欲则刚的气魄，有海纳百川、有容乃大的襟怀，有淡泊名利、宁静致远的情操。校长是一所学校的灵魂，也是全体教师信任、爱戴、同甘共苦的“首席教师”。
竺可桢曾任浙江大学校长，这位校长身材消瘦，举止优雅，戴一副圆圆的眼镜，看上去有点像苦行僧。但他留给人们的印象，却是“温厚光辉”的。这位校长，曾在新年之夜，全家吃霉米，却把自己的工资分给教员们。当时的数学教授苏步青，提到竺可桢时反复念叨：“他真是把教授当宝贝啊。”有人认为，这是因为“他的人品一如他老家绍兴的白墙黑瓦，一派日月山川般的磊落明静”；也有人认为，这得益于他作为科学家所强调的“只问是非”的科学精神。当时的竺可桢，总是以高尚的道德鼓舞学生。他的一名学生晚年接受记者采访时，有些陶醉的回忆这位老校长的话，“好似杏花疏影里响起的笛声，那样嘹亮与悠扬，将日月星辰都打开了。”
还有这样一个故事，有一年秋天，北京大学新学期开学，一个外地来的新生背着大包小包办各种入学手续，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，这个新生就拜托老人替自己看一下包，自己则轻装办手续。老人爽快地答应了。过去了近一个小时，新生才回来，老人还在尽职尽责地看守着。新生谢过老人，两人分别。几日后北大举行了开学典礼，这位年轻的学生惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林，正是那天替自己看行李的老人。
这两位校长无疑成为名校长最美的名片。
如今的学生在校读了几年书，校长有没有给学生留下刻骨铭心的回忆，甚至是那么些许的良好印象？有没有因为一言一行一事而对学生产生久远的甚至是一生的影响？
校长应该对古今中外名人名著广泛涉猎，熟悉教育理论，了解中外教育历史，专业知识扎实又有深厚的人文底蕴，多点书卷气、知识分子的傲骨和刚正不阿、处事公正的凛然正气。这是名校长最亮丽的名片。
三、把握一个永恒的主题——以教学为中心
XX年5月27日的中国教育报上刊登了一篇调查文章，题目是《现在的校长们在忙什么》，记者手记中写道：现在的校长大都很忙，不少校长经常在外开会、培训、参观考察，“遥控指挥”学校工作，很少身在学校。即使在学校，也是种种事务缠身，没有多少时间研究学校的教育教学，更没有走进课堂与老师们听课评课。结果造成了以下几种不良影响：一是校长长期不深入教师中间，不与教师沟通交流，二者的心灵距离越拉越远，关系逐渐疏远，甚至走向对立；二是校长长期不深入课堂，不懂得教学改革的发展方向，逐渐失去了教学的指挥权、主动权、发言权，甚至成为老师们“看不起”的“门外汉”；三是校长在校外听得多，在校内实践得少，不能解决校本问题，教学业务和管理素养欠缺，在学校管理和教育教学工作中缺乏进取，表现为“守摊子”，不是怨天尤人就是碌碌无为，学校面貌数年如一日，学校发展停滞不前。
教学是学校中心工作，必须把握好“以教学为中心”这个主旋律，让其他一切工作的音符都围绕这个主旋律跳动。要不断强化“一种意识，一个不忘”。一种意识，就是务本意识。务本，就是校长要坚定不移地把教学工作放在学校工作的中心位置；务本，就要紧紧抓住提高课堂教学质量这个根本任务，严格执行教学计划和课程标准，在传授知识、培养能力的同时，实现育人的功能。一个不忘，就是不能忘记深入课堂。XX年6月17日中国教育报刊登黑体醒目标题：《当校长，就不能忘了课堂》，文章指出，校长抓教学需深入的方面很多，而深入课堂是最重要的工作。文章引用苏霍姆林斯基话说：“听课和分析课——这是校长最重要的工作，经常听课的校长才真正了解学校，建设好学校。”学校校长通过听课来了解教学实际情况，是对教学工作最具体的检查指导，也是最有效的教学管理。校长只有沉入课堂，才能清楚地知道新课程的教育理想和实际操作的落差到底有多少；只有沉入课堂，才能及时获取来自于教育教学一线的最鲜活的案例；只有沉入课堂，才能体会教师在实施新课程中的困惑与甘苦；只有沉入课堂，才能与新课程共同成长，不断提高业务素质。校长真正了解教师发展的需要，才能真切地了解学生成长的需要。也只有满足了这两个需要，学校才能得到根本性的发展。
同志们，校长是一校之魂，是学校的领导者、决策者和管理者，校长的思想理念、领导能力和管理方式决定着学校的荣辱兴衰。随着课程改革的深入，基础教育向学校的管理者提出了更高更新的要求。让我们以此次研修班的学习为动力，以今天的结业典礼为起点，认真学习，潜心研究，勇于实践，坚守学习的习惯，打造美丽的名片，唱响恒久的主旋律，为松原教育事业的新发展作出应有的贡献。
最后预祝同志们新春佳节愉快。
谢谢大家。
课改学员代表在结业式上的发言稿范文
尊敬的各位领导、老师：
大家好！此时此刻我最想表示的一个词语便是“感谢”。的确，面对此次新课改学习，我们需要感谢的人太多。这天，我们聆听了那么多专家学者、优秀教师的专题讲座与经验报告，使我们原本所望到的“四角天空”瞬间变得辽阔深远，使我们原本封闭的心门瞬间被打开，呈现出一片多彩多姿的世界，对他们我们怎能不深表感谢；我们默默无闻地掩藏在大山之后，但是我们没有被遗忘，上级领导们没有忘记贫困地区的我们，没有忘记贫困地区的孩子，对这英明、富有责任感的领导，我们怎能不深表由衷的敬意与谢意。在这天，我们的学习生活安排得井然有序，环境美好宽松，对给予我们无微不至关怀的所有领导、教师们，我们又怎能不深表谢意？因为我们心怀感谢，所以我们的学习就特别认真刻苦，特别珍惜，我们的感悟自然也就特别多，下面我谈一谈来自于心灵的三点真切启示：
一、根据农村教育实际，面对新课改，我们教师必须要更新我们的教育理念
我国是农业大国经济建设的主力军是农民，而面对经济日益全球化的现实，我们家乡落后的面貌能否得以彻底改善，呈现出一片欣欣向荣；我们家乡人能否摆脱陈旧、迂腐的思想枷锁，去追赶时代的步伐……这种种疑问等待着我们这些最为基层的教育者来给予答案。因为我们的学生要在不远的时间里，亲自去参与家乡的经济建设，要用头脑中贮存的智慧，去设计家乡未来的发展蓝图，我们决定着今日贫困家乡未来的模样，面对我们肩上所担负的沉重、特殊的使命。我们教师怎能还清醒地醉着在不断重复昨天古老的故事？我们应该认识到新课改对培养学生创新、实践等多种能力，对健全学生人格、形成学生健康思想等方面起着多么不可低估的作用，面对将改变教师生活、改变学生生活的新课改、我们应该更新我们的教育理念。
二、面对新课改，我们教师要加强自身素质的提高，更要加强教师自身道德修养的提高
我们要生存，但生存的方式要有意义；我们要生活，但生活的格调要高雅。面对拜金主义、个人主义、享乐主义日渐风行的现实，我们能否耐得住教育工作的平凡与寂寞，能否受得住经济收入的微薄与权利地位的诱惑？精神是水，行动是鱼，只有至真至纯的精神做导向，我们才会有无私奉献的行动，我们不要只是形式地高喊“新课改”的口号，我们要将双脚放在大地上，象家乡人对待土地的亲情那样热爱我们的教育事业，兢兢业业、实实在在，为家乡的孩子们做贡献。
三、面对新课改，我们必须要善于开拓、勇于进取、敢于表现
在实施新课改的过程中，我们可能会遇到许多意想不到的困难，但任何一种新生事物出现就象是一株刚刚破土的幼苗、它的成长需要阳光的温暖，也缺少不了风雨的洗礼、在超越传统的路途上，我们不应惧怕绊脚石会磕破我们的鞋子，我们要勇往直前大踏步的前行，当我们有了新发现、新思想、我们也要勇敢地去表现自我，因为这不是张扬而将个人价值转向广泛的社会价值，因为我们不仅要做沙漠中苦苦寻觅水源的骆驼，也要做善于展现美丽的孔雀，当然，美丽不是指外表的浮华，而是指深刻的内在。
当一个满怀希望的人面对辽阔原野的时候，无论土地贫瘠还是肥沃，他心中对于耕耘的渴望一定会越来越强烈，播种的速度也一定会越来越快。面对新课改，我们已经在思想上做好了充分准备，我们要将它付诸于实际的教学工作中，要让新课改真正走进课堂、走进学生、要让新课改的实施成为家乡变化的坚实基础。
新课改曾经要我们困惑，让我们懂就象天上的彩虹在雨后的天空折射出灿烂的光辉、预示着温暖的晴朗，却遥远深不可触及，但这次学习使我们深切感受到“新课改的春风新吹在我们身边，只要我们行动，它就将在我们心里滋生出绿意；只要我们行动这方绿意必将在我们贫瘠家乡的土地上绿成一片沃野，让我们大家积极行动起来，让新课改的芬香弥漫于我们的家园，让我们家乡的学生都有在新课改的沐浴下，展露笑颜，茁壮成长！
课改学员代表在结业式上发言稿范文
尊敬的各位领导、老师：
大家好！此时此刻我最想表示的一个词语便是“感谢”。的确，面对此次新课改学习，我们需要感谢的人太多。这天，我们聆听了那么多专家学者、优秀教师的专题讲座与经验报告，使我们原本所望到的“四角天空”瞬间变得辽阔深远，使我们原本封闭的心门瞬间被打开，呈现出一片多彩多姿的世界，对他们我们怎能不深表感谢；我们默默无闻地掩藏在大山之后，但是我们没有被遗忘，上级领导们没有忘记贫困地区的我们，没有忘记贫困地区的孩子，对这英明、富有责任感的领导，我们怎能不深表由衷的敬意与谢意。在这天，我们的学习生活安排得井然有序，环境美好宽松，对给予我们无微不至关怀的所有领导、教师们，我们又怎能不深表谢意？因为我们心怀感谢，所以我们的学习就特别认真刻苦，特别珍惜，我们的感悟自然也就特别多，下面我谈一谈来自于心灵的三点真切启示：
一、根据农村教育实际，面对新课改，我们教师必须要更新我们的教育理念
我国是农业大国经济建设的主力军是农民，而面对经济日益全球化的现实，我们家乡落后的面貌能否得以彻底改善，呈现出一片欣欣向荣；我们家乡人能否摆脱陈旧、迂腐的思想枷锁，去追赶时代的步伐……这种种疑问等待着我们这些最为基层的教育者来给予答案。因为我们的学生要在不远的时间里，亲自去参与家乡的经济建设，要用头脑中贮存的智慧，去设计家乡未来的发展蓝图，我们决定着今日贫困家乡未来的模样，面对我们肩上所担负的沉重、特殊的使命。我们教师怎能还清醒地醉着在不断重复昨天古老的故事？我们应该认识到新课改对培养学生创新、实践等多种能力，对健全学生人格、形成学生健康思想等方面起着多么不可低估的作用，面对将改变教师生活、改变学生生活的新课改、我们应该更新我们的教育理念。
二、面对新课改，我们教师要加强自身素质的提高，更要加强教师自身道德修养的提高
我们要生存，但生存的方式要有意义；我们要生活，但生活的格调要高雅。面对拜金主义、个人主义、享乐主义日渐风行的现实，我们能否耐得住教育工作的平凡与寂寞，能否受得住经济收入的微薄与权利地位的诱惑？精神是水，行动是鱼，只有至真至纯的精神做导向，我们才会有无私奉献的行动，我们不要只是形式地高喊“新课改”的口号，我们要将双脚放在大地上，象家乡人对待土地的亲情那样热爱我们的教育事业，兢兢业业、实实在在，为家乡的孩子们做贡献。
三、面对新课改，我们必须要善于开拓、勇于进取、敢于表现
在实施新课改的过程中，我们可能会遇到许多意想不到的困难，但任何一种新生事物出现就象是一株刚刚破土的幼苗、它的成长需要阳光的温暖，也缺少不了风雨的洗礼、在超越传统的路途上，我们不应惧怕绊脚石会磕破我们的鞋子，我们要勇往直前大踏步的前行，当我们有了新发现、新思想、我们也要勇敢地去表现自我，因为这不是张扬而将个人价值转向广泛的社会价值，因为我们不仅要做沙漠中苦苦寻觅水源的骆驼，也要做善于展现美丽的孔雀，当然，美丽不是指外表的浮华，而是指深刻的内在。
当一个满怀希望的人面对辽阔原野的时候，无论土地贫瘠还是肥沃，他心中对于耕耘的渴望一定会越来越强烈，播种的速度也一定会越来越快。面对新课改，我们已经在思想上做好了充分准备，我们要将它付诸于实际的教学工作中，要让新课改真正走进课堂、走进学生、要让新课改的实施成为家乡变化的坚实基础。
新课改曾经要我们困惑，让我们懂就象天上的彩虹在雨后的天空折射出灿烂的光辉、预示着温暖的晴朗，却遥远深不可触及，但这次学习使我们深切感受到“新课改的春风新吹在我们身边，只要我们行动，它就将在我们心里滋生出绿意；只要我们行动这方绿意必将在我们贫瘠家乡的土地上绿成一片沃野，让我们大家积极行动起来，让新课改的芬香弥漫于我们的家园，让我们家乡的学生都有在新课改的沐浴下，展露笑颜，茁壮成长！
研究生代表在入党积极分子培训班结业式上的讲话
尊敬的各位老师、同学们：
大家晚上好!我是材料学院11级硕士王百慧，很荣幸能作为学员代表，在今天培训班结业式上做交流发言。短短两周的时间里，在各位老师辛勤的教导下，我们对党的理论知识有了更加深入的了解。同时也明确了，作为一名入党积极分子如何在平时坚定共产主义信念和肩负好作为一个合格*员的责任和使命。
授课老师们向我们介绍了党的性质、指导思想、基本路线和方针政策。通过对新党章的学习我们对*员的基本条件、权利和义务都有了更进一步的认识。并且让我们对入党动机有了最新的体会：只有为共产主义和社会主义奋斗终生，全心全意为人民服务的思想才是正确的入党动机，端正入党动机并不是入党前一时的事情，而是一辈子的事情，只有在实践中不断克服不正确的入党动机，才能坚定信念，争当先锋，早日成为一名真正的*员。
在党校学习期间，我不仅认真的学习和理解课堂上老师讲的关于党的基本理论和基本知识，课后还学了党的xx届六中全会的相关精神。xx届六中全会指出：“建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园，为人类文明进步作出更大贡献”。这些紧扣时代脉搏、顺应人民期待，综合考虑未来发展趋势和条件，用鼓舞人心而求真务实的笔触，勾勒出建设社会主义文化强国的辉煌前景。文化大发展大繁荣是提高综合国力的必然要求。中国特色社会主义文化，是综合国力的重要标志之一。作为大学生我们是祖国未来的建设者，是共产主义事业的接班人。我们当下的任务是努力学习科学文化知识，为社会主义建设添砖加瓦，同时作为一名入党积极分子，我们必将牢记自己的使命，脚踏实地，全面发展综合素质，不断提高思想道德修养，始终保持先进性，与时俱进，为国家的发展建设贡献自己应有的力量。
虽然党课学习已经结束了，但党的理论和思想的学习却远远没有结束。我们仍然应当继续学习党的先进理论，端正入党动机，以党员的标准严格要求自己，争取早日成为一名优秀的*员。最后，我谨代表我们硕士研究生入党积极分子向辛勤奉献的任课老师表示衷心的感谢，向顺利结业的学员们表示祝贺，同时也祝愿学员同学们能早日实现加入党组织的理想。谢谢大家！
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《第二学期结业式上的讲话》一文能帮助您解决关于2024“第二学期工作计划”相关的问题，再次感谢您的阅读！