教师才艺展主持稿。
事前做好准备对于我们来说是很重要的。在一些需要我们上台演讲的时候，最重要的任务就是准备好一篇演讲稿，演讲可以促进个人成长，有利于人们交往。您是否对写好演讲稿感到毫无头绪呢？小编特别从网络上整理了教师才艺展主持稿，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
a：此刻，我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情
b:此刻，我们相约在这里，享受夏日的风，享受欢乐的时光
a:尊敬的各位领导
b:亲爱的老师们
合：大家中午好（鞠躬）
a:今天，我们将在这里举行“我型我秀，教师才艺展”。
b:在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，
a:我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。
b:我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。
a:这将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。
b:这将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
合：我宣布：“我型我秀，教师才艺展正式开始。
a:舞者们曼妙的舞姿往往让人联想到缠绵的河流，
b:可忙碌的我们，经常在不经意间忽略了发生在身边的感动
a；但唯独有这样一条河，在你的心中缓缓流过，
b:渗透了灵魂，刻下了一段美好的回忆
a：下面请欣赏奚阳老师为我们带来钢琴独奏《小桥流水》
b:让我们掌声欢迎。
a:它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；
b:它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；
a:它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。
b:它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。
a:下面请欣赏张琦老师问您带来的硬笔书法现场展示。《 莲山课 件 》
b:有请张琦老师移步到我们的舞台西面掌声欢迎。
a:荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；
b:荷花你是诗人口中的骄傲，你是画家笔下的美景
a:瞧，这美丽的荷花已经跃然印在了纸上，
b:请欣赏有刘丽丽老师、奚阳老师为我们共同绘制的水墨画。
a:有请二位老师到舞台的东侧绘制画卷。
b:让我们一同期待。
a:额，x老师。你喜欢什么类型的音乐呢？
b：我喜欢古典的，民族的，因为民族的才是国际的
a：那你都知道哪些咱们中华民族的古典乐器呢？
b；这个嘛！二胡、笛子、萧、葫芦丝等等太多了。
a：下面就让我们的赵丽丽老师为您带来的葫芦丝独奏《荷塘月色》
b:让我们掌声欢迎。
a:真是娓娓动听啊，不过这世上听的声音，应该是我们人类的嗓音···
b：难不成，你兴致大发，想要高歌一曲啦？
a：我可不敢抢了其老师的风头！还是让我们来听听真正的天籁吧！
b:有请我们的徐阳老师为您带来的民歌《美丽家园》掌声欢迎。
a:有这么一类人，他们出口成章，故事讲得惟妙惟肖！
b：是啊，我对他们可真是佩服的五体投地、那叫一个绝。
a；现在就让我们就来见识一下吧！有请佟圆圆老师为我们献上故事表演《猪的理想》
b：让我们用最热烈掌声有请圆圆老师闪亮登场。
a:伴着优美的旋律，让我们燃烧激情，不断积蓄力量。
b:和着青春的节拍，舞动我们的奇迹，释放我们的魅力。
a:下面有请我们的，仅有的，独一无二陈林老师为我们来精彩的健美操表扬。《莲山课 件》
b:来大家拿出你们的热情，让我们掌声欢迎。
a:她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，
b:听、听、听。静静地听一这天籁之音就在我们身边。
a：下面请欣赏由吴威老师为您带来的歌曲《美丽心情》
b：让我们掌声欢迎吴威老师闪亮登场。
a:一笔一划写字，堂堂正正做人。这是老祖宗留下的文明精髓。
b:有请琦琦老师为大家展示她的硬笔书法作品，掌声欢迎。
a:美丽的荷花，让鱼儿留恋，青青的荷塘，让我们向往。
b:快看这美丽的景色也在我们的幼儿园盛开了，请欣赏水墨画《荷塘月色》
a:一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心;
b:而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，
a:因为有一千个舞者就有一千种不同表演；
b：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，
a:还有一些舞蹈是给人爱的，比如这一支《蝶》；
b:请欣赏由徐佳慧老师为您带来的舞蹈《蝶》掌声欢迎。
a:回眸舞台上那旋转的舞姿，优美的旋律，
b:让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷。
b:回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，
b:让我们点亮灿烂的星光，挂上绚烂的彩虹
a：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
b：在这里散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
a：在这里，有我们对生活的激情，
b:更有我们对未来的憧憬
合：因为，我们始终相信；明天会更好，瑞吉欧幼儿园会更好
a：我宣布今天的”我型我秀—教师才艺展示”到此结束，
b：再次祝老师们工作顺利，身体健康阖家欢乐
合：谢谢大家（鞠躬）
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家长会主持词：才艺展示环节
这篇《家长会主持词：才艺展示环节》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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甲:人们都说：少年是人生中最美好的一段光阴。
乙:人们还说：少年是让大人们最关注的一段时光。
甲:的确，在我们童年的记忆里。
凝聚着老师和父母的无限期望。
此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现。
给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您! 五科任教师发言 甲: 学习的道路坎坷曲折。
乙: 成长的道路荆棘丛生。
甲: 是老师领我们走出知识的迷宫。
乙: 是老师教我们展翅飞翔。
甲: 我们的成绩长了。
乙: 老师的面庞瘦了。
甲: 我们的缺点、错误少了。
乙: 老师的白发、皱纹多了。
甲: 下面有请乔老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎老师发言。
甲: 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
乙: 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
甲: 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟 乙: 银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座 甲: 让我们心与心相连。
乙: 让我们手与手相牵!
合: 让这次家长座谈会成为沟通的桥梁，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!
晚会主持稿：新年晚会主持稿
这篇《晚会主持稿：新年晚会主持稿》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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1、开场白
：亲爱的先生、同窗们
：大师新年好
：新的钟声
：新的一年
：新的祝福
：新的等候
：2012年在成功和收获的喜悦中垂垂远去了
：2012年的钟声即将敲响
：回顾旧事，我们满怀激情
：瞻望未来，我们重任在肩
：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
：让烛光如故，光明永恒
：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
：今夜无眠
：今夜有梦
：让我们手牵手
：让我们肩并肩
：让我们跳起来
：让我们唱起来
：歌唱春天
：讴歌未来
结尾词
：所有的日子都来吧，让我编织你们
：让我编织你们，用青春的金线，
：让我编织你们，用燃烧的信念
：编成灿艳的岁月
：编成遐思的年华
：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
：让曩昔的日子如水流，让未来的日子如破晓
：愿雨里有你的收获，
：愿风中传你的捷报
：阳光中我为你祝福，
：月光下我为你祷告
：岁岁年年，年年事岁
：亲爱的老师、同学们
：再会
教师节活动主持稿
教师节活动主持稿教师节活动主持稿
教师节活动主持稿
九月是一个金色的季节；
九月是一个收获的季节；
迎着九月的和风，
我即将迎来了第二十个教师节！
今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日。
在这里祝各位老师身体健康，万事如意！
下面有请书记致词教师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，教师义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着教师的声音旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求。
今天，少先队员的代表也来到了会场，他们要用自己的心声感谢老师们的辛勤耕耘。
请少先队员代表发言。教师爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子，既教书又育人，教师们淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以良好的心理素质去塑造自己的学生。在我们当中有很多这样的老师，今天我们就请XXX老师上台发言。
谢谢XXX老师的精彩发言。我们学校有很多优秀的老师，下面请校长宣布校、区、市级园丁奖的名单。
请荣获园丁称号的老师上台领奖。今天有12位老师获得各级园丁的荣誉称号，他们勇于开拓，锐意进取，不断汲取现代化知识和先进教育理念，着力培养学生的创新精神和实践能力，关爱学生的现在，造就学生未来。今天我们请他们中的一位上台进行交流。在年初的教代会上，通过了创建文明组室的文件。在这半年里，各个组室都用自己的实际行动在争创文明组室，取得较好的效果。学校根据各组室的自评、互评和行政综合评分结果，评选出了文明组室。
下面请找书记宣布文明组室名单
请获奖组室的代表上台领奖“学高为师，身正为范”。教师在学生心目中是社会的规范、道德的化身、行为的楷模，促进了学生知识的积累。时间一天天、一年年的过去了，老师的双鬓渐渐的变白了，但他们依旧把神圣的师爱播撒给每一位学生。今年又有三位老师默默地在教育战线上奉献了三十年。
下面请校长宣布教龄三十年的名单
请校领导为他们颁发证书为了更好的发展，学校每年都要引进新教师，本学期也有几位新老师加入了我们的队伍。相信他们会为育群的发展贡献出自己的一份力量。下面请他们中的一位——XXX老师上台发言。
俗话说“酒是陈的香”，教师就像是一瓶酒，在岁月中浓缩。每一位新教师都希望自己能够迅速成长，这除了需要自己辛勤的努力之外，还需要老教师的指导和帮助。这样这瓶酒才会散发出浓郁的香气。
下面请校长宣布师徒结对名单
请师傅和徒弟们上台，请校领导给师傅们颁发证书。
教师节活动主持稿
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