入党积极分子思想汇报：学习杨善洲精神是什么。
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敬爱的党组织：
曾经有这样一位老人，在群山怀抱中，用几十年如一日的不变情怀，在鲜红的党旗上书写着绚烂的篇章;曾经有这样一位老人，在苍茫的大山里，用铁骨铮铮的胸怀，传播着中华民族不朽的光芒;曾经有这样一位老人，在平凡的世界里，用淡如止水的姿态，拍着梦想的翅膀，翱翔于蓝天，驰骋于大地，向世人昭示着爱的奉献。
他就是原云南省保山地委书记——杨善洲同志，为了一个朴实的承诺——“为家乡人民办实事”。他放弃了留在省城安度晚年，决然回乡种树;他放弃了小家团员的天伦之乐，毅然扎进荒芜的大亮山;他放弃了山珍海味，品尽粗茶淡饭、尝遍世间冷暖。就是这样一位老人，脚穿草鞋、肩扛铁锨，一干就是22年。在大亮山植树造林7万亩。滴滴汗水洒林间，滋润了树苗和大地;一个个脚印踏遍大亮山，拉长了生命的记号。春去春又来，花落花又开，那片用生命浇灌的绿洲，那座用爱坚守的大亮山，永远的扎根在我们心中。就在他去世的前一年，他把价值3亿元的大亮山林场，交给了施甸林业局。政府奖给的16万元，他也尽数捐出，可他的家人，却依然在大山里，过着贫穷的乡村生活。就是这样一位老人，用60年不变的执着，坚守一个*员的精神家园;他平凡而伟大的一生，向世人昭示着*人爱的奉献!
此刻，我感慨，世上千千万万的词藻，却找不到一个合适的字眼。杨善洲书记，把“牺牲一切，为党，为人民”作为他的誓言。人民不会忘记他帮助困难农户的点点滴滴;党不会忘记他对党和人民事业的无私奉献;我们林业工作者更不会忘记他铸就绿色人间的豪情壮举!一片冰心在玉壶，两袖清风水上花。杨善洲书记永远的离开了我们，他没有带走一颗雪梨，也没带走一片绿叶，可青山把他永远的留在了人间，青山就是他，他就是青山!
也许，时间会冲淡一切，但历史不会忘记，无私奉献的*员精神可以穿越时空，深深扎根中华大地。仰望高山，可以向上攀登;仰望天宇，可纵观天文;仰望杨善洲老书记，就能找到我们前进的方向!
近年来，党中央和国务院高度重视林业工作，把林业摆在了国家发展的战略高度，明确了林业的“四个地位”“四大使命”和“五大功能”。在国家林业局的领导下，中国林业正处在前所未有的“黄金时期”。作为一名年轻党员、一名刚刚踏进林业科研门槛的新兵，杨善洲精神是对我的鞭策。林业是一个艰苦行业，作为一名科研人员，在工作中，要耐得住寂寞，做得住冷板凳;要乐于扎根基层，到艰苦环境中磨练自己，为国家林业事业发展奉献我们的青春。我们不奢望付出会换来多少回报，我们不奢望奉献会换来多少赞赏，洋溢在他人脸上的微笑，就是对我们的褒奖。正如臧克家所言：“一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖，一个忘我劳动的人，他的形象定能在别人的记忆中鲜活”。
有一种奉献，写满了爱的呼唤却默默无言，且微小且悲壮;有一种宁静，酝酿着激情的篇章，且从容且奔放;有一种感动，如早春的露珠，寒夜的星光，长存于心，历久弥香。这就是人间的春风，这就是生命的源泉，这就是爱的奉献!
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入党积极分子思想汇报：学习四风是什么
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尊敬的党组织：
党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，*中央总书记、国家主席、中央军委主席*出席会议并发表重要讲话。他强调指出，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
*“集中解决‘四风’问题”释放啥信号?这就是党的群众路线教育实践活动，要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是违背我党性质和宗旨的“顽症”，是当前群众深恶痛绝、反映烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。 “四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。因此，我觉得，*关于在党的群众路线教育实践活动中集中解决“四风”问题的部署，不仅表明了党中央坚持从严治党、推进干部队伍作风建设的坚强决心，而且，给全党深入贯彻落实中央“八项规定”进一步指明了方向。我们一定要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，下大力抓好集中整治。
各级领导干部应带头解决自身存在的“四风”问题。风气好不好主要看领导，领导干部行得端、走得正，才会有“向我看齐”的底气。因此，各级领导干部在党的群众路线教育实践活动中，要切实把自己摆进去，以整风精神开展批评和自我批评，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，找准穴位、抓住要害，解决自身存在的作风问题，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。真正像习近平总书记要求的那样：力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。用自己的实际行动带动集中整治活动深入开展，并取得实效。
各级党组织要坚持整风与防风并举。风起于青萍之末，浪成于微澜之间。要集中解决好“四风”问题，还必须以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。因此，各级党组织要坚持整风与防风并举，通过学习教育、对照检查、严整严改和完善制度，切实使每一名党员干部筑牢思想上的警戒线，自觉把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中，时刻摆正自己和人民群众的位置，真心实意地为群众说话办事;自觉抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，耐得住寂寞，守得住清贫，经得住诱惑，管得住小节，踏踏实实做事，清清白白为官，成为群众信得过的作风优良的党员干部。
入党积极分子思想汇报：入党积极分子思想汇报格式
敬爱的党组织：
眼前时常浮现出红军长征时的画面，我想象着红军战士们穿越雪山草地、乌江天险、大渡激流时脸上坚毅不屈的表情，敬佩之情油然而生。这就是我们党的精神，我们的长征精神，我们的民族精神，在这种精神的指引下，我们党开创了中国革命的新天地。
如果说曾经的我对党的认识还仅仅停留在几个历史性的事件上，那么现在通过党校学习，我已经充分认识到党的伟大，领会到党的精神的实质。试问，谁能救中国于水火，谁能助中国之昌盛，事实摆在眼前，历史告诉我们，只有中国*。如果没有中国*，也许我们还生活在三座大山的压迫下;如果没有中国*，也许我们还在为生存下去而苦苦挣扎。有这样一个党组织在你我身边，它不仅代表广大人民的根本利益，而且还让你感到与时俱进的气息。通过系统的学习，我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;也明白了入党，意味着要比别人多吃苦，意味着比别人多重担、多做贡献，意味着比别人多作牺牲。于是，我们看到了一个个优秀党员的先进事迹：一心为民的基层干部模范周国知，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚，新时期农村党支部书记李鸿海，全国优秀老干部工吴青青……他们的事迹犹如阳光般照亮了每个人的心灵，在现代的复杂社会，我们的党员依旧坚持着这样一种精神，这样一种信仰，这是多么的难能可贵而又让人叹服。
通过这次学习，使我对党的认识有了更加深刻地理解，增强了党性，更加明确作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。中国*是中国各民族人民利益的忠实代表，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，这是党全部工作的出发点和归宿。加入中国*就是为了实现*的伟大理想，为了更好地服务于广大人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的基本路线、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益，为了实现*伟大目标而勇于奉献。而且必须把*远大理想与实干精神统一起来，解放思想，实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。铭记这样一种精神，我们长征的精神，我们党的精神，我们民族的精神。纪念长征，缅怀先辈，共创美好明天。
思想汇报写作格式参考
⑴标题。居中写“思想汇报”。
称谓
⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
正文
⑶正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明;如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织;如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质估认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场;如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报;为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。
结尾
⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。
落款
在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人***”。下一行写上“****年*月*日”。
学习杨善洲先进事迹思想汇报
学习杨善洲先进事迹思想汇报
一年来，通过我的工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况向组织汇报如下：
在思想上，我认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十七大等精神，在思想上同党中央保持高度一致；我始终坚持学习邓小平理论、深入领会“三个代表”重要思想的基础上，紧密结合实际践行科学发展观，从而进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念。加强学习《中国共产党章程》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在工作中时刻学习专业技术，并且在工作中查找自己的不足，使我感到自己还有很多事要学。与此同时，应该时刻铭记吃苦在前，享乐在后的思想，时刻保持党员的先锋模范作用。我积极参加党支部组织的相关活动，主动加强政治学习，加强自身政治素养。不断加强学习，以适应现代社会的需要，不断的提高自己的政治理论素质。
在工作中，我严格遵守相关的规章制度，以大局为重，认真分析权衡每次决策的得失，落实每个安排出去的任务的执行情况。同时，我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，努力发挥党员的先锋模范作用，时刻以对自己负责、对单位负责、对公司负责、对党负责的态度对待每一项工作，较好地完成了各项工作任务。
回顾一年来的工作，对照杨善洲同志先进事迹，通过自我反省和自我剖析，让自己认识到了自身与榜样之间的差距，明确了今后努力的方向。通过自我教育和自我激励，让自己对学习充满了激情，昂扬了自己的学习斗志。基于此，我对自身今后的努力方向有了新的认识：
一是以杨善洲同志为榜样，贯彻共产党员全心全意为人民服务的宗旨。通过开展学习杨善洲同志先进事迹的教育活动，使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众，贯彻落实党的路线、方针和政策；开展先进性教育，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，保证党员先进性，巩固党的执政地位，完成党的执政任务和执政使命。
二是以杨善洲同志为榜样，在工作岗位上做出不平凡的事业。我作为一名项目经理，必须像杨善洲同志一样，在一行，爱一行，用坦然的心理面对生活，以豁达的思想憧憬未来，始终把干好本职工作作为自己的责任。
三是以杨善洲同志为榜样，努力提高自己的党性修养，坚定理想信念。通过学习，我们深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性，就必须坚定理想信念，坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题，要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。体现在具体工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业，始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件平凡的工作。
总之，杨善洲同志身体力行，创造出无愧于时代和人民的业绩。通过学习他的事迹，使我体会到，做好事业必须先做好人，必须端正心态，必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，立足岗位，脚踏实地，勤勉敬业。作为一名党员，更应该以杨善洲同志为榜样，进一步加强执政为民的理念，随时谨记自己身上的责任，努力提高自身综合素质，用自己的言行去影响、教育周围人，促使他们树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态面对自己的工作。
要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。
入党积极分子党课培训思想汇报：幸福是什么
这篇《入党积极分子党课培训思想汇报：幸福是什么》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
在这次的党课上，刘宏达老师一开始就提出来一个非常简单又很难回答的问题：幸福是什么？的确，这是一个困扰很多人的问题，它使我想起了小学课本中曾经学习过的一篇课文《幸福是什么》。其实，这个问题之所以如此难以回答是由于人们不同的价值观所导致的。那么，什么是中国共产党员的价值观呢？
首先，价值源于人的幸福感受，而幸福就是获得尊重。对人性的尊重、对人与人之间关系的尊重、对人与自然关系的尊重。尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。这是对一名新时代合格的、优秀的共产党员的要求，同样也是对一名特殊教育工的要求----时刻做到对每一个学生个体的尊重。然而，在很多情况下，我们往往只是过分关注了他们的缺陷，为他们贴上了各种无能的标签；而没有注意到这些缺陷背后所具有的各种优秀品质和表现。就以自闭症为例，我曾经读过一位自闭症患儿的母亲所写的书《the miracle of sound 》，这位平凡的母亲用自己的实际行动创造出最不平凡的奇迹。这一切源于她对女儿的爱和尊重，她始终认为教育子女，无论是普通子女还是特殊子女，最重要的是让子女成为他自己，而不是成为父母心目中认为他应该成为的样子。
其次，价值观存在于人的多元生活，多元就意味着差异性、包容性和选择性。在我国现行的教育体制下，标准答案和分数至上的现象普遍存在。就像刘宏达老师为我们展示的一样，在现代社会，司马光砸缸的故事从不同的角度来推理，就会得出各种不同的结论；我们不应该将它奉为圭臬，千年不变。同样，孔融让梨的故事难道就只有这一个答案吗？作为小辈如果不让梨，难道就应该受到众人的谴责吗？这种一元价值判断不仅束缚了学生的创造性思维和批判性思维的发展，而且也没有做到尊重学生的多元价值观。因此，在面对不同个体之间的差异时，教师必须做到包容每一个学生，认识到学生之间的个体差异正是每一个独特的学生个体所表现出来的个性和潜力。我们要做的就是根据学生的特点，因材施教，为每位学生选择适当的教学计划。
“真正的无知不是指你不知道的事，而是你知道是那样而事实上却并不是那样的事。”同样，作为一名共产党员，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，做到实事求是。用自己的实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨，时刻保持共产党员的先进性，引领时代潮流和社会发展。