核心价值观思想汇报

大学生思想汇报范文：自觉践行社会主义核心价值观。

在我们的现实生活工作中，我们经常都会用到思想汇报，撰写思想汇报可以锻炼我们的逻辑思维能力。我们在写思想汇报时可以从哪些角度着手呢？小编特别为你收集的“大学生思想汇报范文：自觉践行社会主义核心价值观”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

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敬爱的党组织：

作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观集中反映了我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式，提高思想政治教育的实效。

一、社会主义核心价值观的内涵

爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一种社会意识，也是调节公民和国家关系的基本政治规范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中，爱国主义始终是国家统一、民族团结的精神纽带，集中反映了中华民族的独特性格、价值取向和共同信念。所以，尽管不同的时代，爱国主义具有不同的时代特征，但作为一种正义的力量始终一脉相承。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 到林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福趋避之”，都是古代知识分子爱国情怀的生动写照。

近年来，我国制定的公民道德规范和社会主义荣辱观教育，都把“爱国”放在首位。作为一脉相承的社会主义核心价值观，绝不能切断历史文化的血脉和传统，只能在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。

二、以人为本是社会主义核心价值观的主体。

以人为本是时代发展和社会发展的迫切要求，是人的全面发展的必然要求。价值观是人们在实践中形成的，对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具，而要当做起点和归宿，切实保障人的生存权、自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。

三、和谐是社会主义核心价值观的灵魂。

和谐是人类社会共同的理想目标，也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求，是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益，这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展，物质财富增加，但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐，既是中国传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继承，也是关注民生、注重公平的和谐，是发展中的和谐，是动态中的和谐，是有序中的和谐，更是民主法制保障下的和谐。

四、责任是社会主义核心价值观的底线。

责任作为一种可贵的品质，是个人或组织应该秉持的价值观念和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统，已形成了独具魅力的东方人格——社会型人格，例如，“以天下为己任”、“居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君”、“为天地立心，为生民立命，为往世继绝学，为万世开太平”等等。作为我们大力倡导的核心价值观，就应将大写的“责任”作为共同的价值目标和理想追求。

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思想汇报：自觉学习践行社会主义核心价值观

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敬爱的党组织：

一、充分认识学习践行社会主义核心价值观的重要意义。

党的十八大提出，“要加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚实、友善，积极培育社会主义核心价值观。”从党的十八大报告中可以看出，党把培育和建设社会主义核心价值观的重要性上升到了决定国家发展方向和发展未来的高度，这也决定了当前培育和建设社会主义核心价值观的必要性和紧迫性。改革开放以来，国家把发展经济提高国民生活水平作为了第一要务，我国的经济发展取得了举世瞩目的成就，人民群众的生活水平也得到了极大的的提高;但同时一些不良的生活习惯、社会风气和错误思潮也影响了部分国民的行为，误导了部分人的思想，造成部分国民信仰缺少，已不同程度地影响了中国特色社会主义事业的发展。在这种形势下，如不在全社会培育全民认同的积极向上的价值观，凝聚人民的思想，规范国民的行为，势必影响整个社会的发展，影响中国梦的实现，影响整个中华民族的伟大复兴。

二、深刻理解社会主义核心价值观的内涵

1、价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。

2、核心价值观简单来说就是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则，是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。“核心价值观”其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。——*在北京大学师生座谈会上的讲话

3、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，即“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，是从国家、社会、公民三个层面对社会主义核心价值观进行了规范，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。“富强、民主、文明、和谐”，是国家层面的价值要求，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”，是社会层面的价值要求，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民层面的价值要求，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。这三个层面的概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。

三、在履职履责中学习和践行社会主义核心价值观

党的十八届三中全会提出，财政是国家治理的基础和重要支柱。这一论述，突破了传统经济学将财政仅仅作为宏观调控和政治选举的工具这一认识，把财政工作上升到了国家治理的层面，这也充分说明国家对财政工作的高度重视，同时也说明财政工作在国家治理当中的重要性。基层财政干部，作为国家财政政策在基层的具体执行者，肩负着不可推卸的重担。

整个的财政工作要服务和服从于国家的发展大局，党的十八大提出，“要培育社会主义核心价值观，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。”作为基层财政干部，更有义务把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于平时的工作、生活当中，在自己的周围起到正确的引导作用。

1、 要树立坚定的爱国主义思想。作为一名基层财政战线上的工作者，肩负着为国理财的重任，如对自己的祖国没有深厚情感，对国家的培养没有浓厚的感恩情节，是做不好、也不胜任这份工作的。所以，基层的财政干部必须树立坚定的爱国主义思想，以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

2、 要恪尽职守、爱岗敬业。基层财政工作，直接面对群众，国家的各项财政政策，最终都要靠基层一线的干部落实到企业、单位，落实到每一户群众当中，任务繁重，责任重大。要把繁重的任务完成好，履行好自己的职责，就必须做到爱岗敬业、任劳任怨、无私奉献。

3、 要诚实守信、诚恳待人。财政部门作为政府管理经济的重要职能部门，具有社会资源再分配的职能，接触的部门单位多、人员广。作为执行财政政策的工作人员，手中或多或少都有国家赋予的权利，要确保行使好手中的权利，本人就必须做到诚实守信、行事规矩。

4、 要互帮互助，睦邻友善。财政部门作为党委、政府的重要部门，工作人员的一举一动不仅代表着个人的道德素质和形象，同时也代表着财政部门及党和政府的形象，所以，基层财政工作者在工作和生活中与人交往必须做到互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，在形成社会主义的新型人际关系方面做出自己的努力和贡献。

大学生践行社会主义核心价值观思想汇报范文

尊敬的党组织：

什么是社会主义核心价值观?为什么要践行社会主义核心价值观?如何践行社会主义核心价值观呢?

党的十八大提出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这24个字就是社会主义核心价值观基本内容。价值观是人们区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准。

践行社会主义核心价值观，对于推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务;对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础;对于促进人的全面发展，引领社会全面进步;对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。习近平总书记要求利用各种时机和场合，形成有利于培养和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

要使社会主义核心价值观成为时代风尚，我们中小学生在传承中华民族优秀传统美德方面，就要找准价值观建设的着力点，在落细、落小、落实上下功夫。俗话说： “个人素质一小步，民族素质一大步。”同学们在日常学习生活中的言行举止，折射出一个国家、一个民族、一个家庭的道德水准和价值追求。所以，践行社会主义核心价值观，需要每一名学生从我做起，从自己身边的小事做起，要落地生根，融入我们的学习生活，要成为我们的行为准则。

践行社会主义核心价值观必须从细节上严格要求自己。首先是确定自己的价值观，然后从习惯养成做起，持之以恒、不断校正。要明白“使人疲惫不堪的不是远方的高山，而是鞋里的一粒砂子” 的道理。小的地方注意了，大的地方就不会出错。不能让“砂子”影响我们的一生。

践行社会主义核心价值观必须从小事做起。践行社会主义核心价值观要从大处着眼小处着手，大处是国家，小处是自己，他距离你我他并不遥远，就在现实生活的点点滴滴之中。所以，我们要从身边的小事做起，从行为规范入手，做通情达理的人、做与人为善的人、做谦虚敦厚的人、做感恩图报的人。人们常说：“决心做，用心做，没有做不成的事;决心改，用心改，没有改不了的过。”古代圣贤们也曾说过：“祸患常积于忽微，”、“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”一个人的品德修养与养成如果不注意“积于忽微，久而久之，必然导致价值观的扭曲乃至道德的丧失。如果一名学生连最起码的《学生守则》和《中小学生日常行为规范》都不能遵守，又何谈爱校呢?又怎能说热爱祖国，实现中华民族伟大复兴的中国梦呢?周恩来总理在青年时期曾写过一篇《爱国必先合群论》的文章，说：“若要爱我们的祖国，首先就要爱我们身处的集体和社会，再往深处延伸，就是要爱我们身边的每一个人。

践行社会主义核心价值观贵在落实。我国历史上的教育家、思想家孔子说：“不学礼，无以立。”学校美好的学习氛围取决于每个学生的嘉言懿行，重在知行合一。一个学生能不能把握自己，在很大程度上取决于核心价值观的引领。要践行社会主义核心价值观，首先就要树立实现人生价值的理想，坚定信念，坚持不懈的努力，才能实现人生价值目标;才能为实现中华民族伟大复兴中国梦做出更大的贡献。为此，我们希望同学们做到以下几点：

1、做一名热爱党，热爱祖国，有理想的学生

同学们，社会主义荣辱观的第一条就是：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”爱党、爱国是至高无上的品德，是民族的灵魂，我们要把热爱党、热爱祖国，落实到为实现中华民族的伟大复兴发奋读书上;落实到热爱我们的学校、爱护学校一草一木上;落实到尊敬父母、长辈、老师、同学上。

2、做一名勤奋学习，立志成才的学生

成才是我们读书的目标，成长的方向。一个学生的成长因素是复杂的，除心理素质外还有教育因素、环境因素、生理因素、健康因素等。很多同学认为聪明就能成才，有的同学认为自己学习成绩一般，不是读书的材料。聪明真的就能成才吗?不聪明真的就不能成才吗?让我们看看历史上的曾国藩吧!他小的时候天赋不高，甚至有点愚笨。有一天晚上他在家读书，反复朗读一篇课文，不知道读了多少遍，就是背不下来，偏巧这时候他家来了一个小偷，藏在屋外，那个小偷希望屋里的人睡觉后进去拿点东西。可是等啊等，他等急了，就对着屋内大声说：“这种人还读书呢? ”然后将那篇文章高声背诵一遍，扬长而去。这个故事告诉我们，小偷比曾国藩聪明，但这两个人的结局却不一样：小偷还是小偷，而曾国藩则成了历史名人，他的人生、智慧、思想却影响了中国几代人。由此可见，聪明与否并不是一个人能否成才的唯一条件。勤奋学习，永不放弃是成功的根本;树立远大理想，明确奋斗目标是成功的保障。常言道：一分耕耘，一分收获。只有辛勤的劳动，才有理想的收获。爱因斯坦曾说：在天才和勤奋之间我会毫不迟疑的选择勤奋。高尔基也曾说：天才就是勤奋。我国历史上有很多关于勤奋学习，刻苦读书的故事，如凿壁偷光、刺股悬梁等。一个人的成才与他勤奋学习密不可分，渊博的知识来自孜孜不倦的学习，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”讲的就是这个道理。

3、做一名诚实守信、遵纪守法的学生

诚实守信自古以来就是中华民族的传统美德。他体现一个人的修养、素质、道德行为，汉朝的王充在《论衡感虚篇》中说：“精诚所至，金石为开。”诚信是一个人的立身之本，言而无信会使人与人之间相互猜忌，不信任对方;言而有信会使对方产生感动力。所以我们从小要树立以诚实守信为荣，遵纪守法，自觉遵守学生守则和学生日常行为规范，不打架斗殴、不占小便宜、不随便拿别人的东西、不进网吧、不单击黄色网页、远离黄色信息、遵守纪律、遵守交通规则，多学习法律知识，自觉抵制违法行为，提高辨别是非能力。做到真诚做人，守信做事。

4、做一名讲友善，讲文明的学生

大家都知道，中华民族是一个伟大文明的民族，在历史的长河中，出现了许多尊老爱幼的故事，一直被世人交口称赞。古代二十四孝的故事流传至今，众多的孝敬典范有口皆碑。在当今，践行社会主义核心价值观已成为时代风尚，我们应该响应党的号召，把中华孝道和敬老之风传承下去，养成孝敬父母、尊敬老师、关爱同学的良好品质。同学们可能知道孔融让梨的故事，说的是古代东汉时候，有个叫孔融的人，他小时候家里有五个哥哥一个弟弟，一天，他爸爸买了一些梨，特意捡了一个最大的梨给孔融，孔融却摇头不要，拿了一个最小的梨。爸爸很好奇，就问道：这么多的梨，你为什么不拿大的，只拿最小的呢?孔融说：我年纪小，就要小的，大的给哥哥吃。爸爸听后很高兴，又问道：你弟弟比你还小呀?孔融说：我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。当时孔融才4岁，这个故事说明孔融是个讲友善，有良好品德的好孩子。

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大都用英语书写。但有些标语如：“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为这些不文明行为的大多数是中国大陆游客。到新加坡考察的一位校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

就友善而言，我们同学之间要友好相处、互相学习、互相团结、互相信任、互相帮助、对同学要坦诚相待。

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从自身做起，做一个讲文明的学生，为同心共筑“中国梦”,建设美丽中国、美丽天津、美丽蓟县做出更大的贡献。

大学生思想汇报：大学生践行社会主义核心价值观

敬爱的党组织：

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”是十八大精神中社会主义核心价值观的精髓。分别从国家层面，社会层面以及公民个人层面进行了传承和创新，将复杂的文化和理念提炼成通俗易懂的24个字。其目的在于支持和鼓励全国人民理解、学习进而付诸到行动中去，扎根在内心深处，时刻牢记党和人民的期望和寄托。

社会主义核心价值观中公民个人层面所提到的爱国、敬业、诚信、友善，说简单是一种性格，说复杂就是一种人格、一种信仰。政治题中有这样一道题“如何做一名合格的大学生?“答案最后一句大家都不陌生,"努力做一名有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人"。那么现在我们的“四有”体现在哪?我们都做了什么?

用九个字来概括有些大学生的思想和行为，就是“无兴趣、无所谓、无意义”。“无兴趣”，即有些大学生对什么都不感兴趣，对什么都没有热情。“无所谓”，就是学习无所谓，工作无所谓，成功无所谓，失败无所谓，一切都采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度。“无意义”，有些学生似乎看破了红尘，将社会发生的一切都看成是“演戏”，每天上上网、聊聊天、看看小说，信奉所谓的中庸之道，无欲无求、得过且过便是自己的人生心跳。缺乏健康、积极、向上的良好心态。更有甚者，践踏校园文明，蔑视传统文化，叫板法律法规。

难道这些就是我们的大学生活，难道这些就是我们想要的?

我想不是这样，对当代大学生来说，首先要学会如何学习与思考。学会用最少的时间，在最得益的环境，掌握最本质的东西。一个成功的人生路，常常是要摆脱许多的诱惑。面对不同的情况，我们需要不断的冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。在党和人民的注视下，勇敢的站到自己的岗位上去。爱国，敬业，诚信，友善不是一句喊得响亮的口号，理想，道德，文化，纪律不是橱窗里只待观赏的奢侈品，这应该是我们前行的动力，是我们一路披荆斩棘的武器，对于它们的荒废，便是对自我人生的亵渎。

我们要牢记使命高于生命，责任重于泰山，具备良好的责任意识和道德品质，把个性的发展与社会要求联系起来，使自己的成才目标符合社会发展和人民的根本利益，发挥党员的先进性，以国家利益为重，民族利益为先，立足本职，立足实际，确立目标，学习十八大精神，树立社会主义核心价值观，成长为一名合格的当代大学生。

最后希望我能够早日通过党组织的考验，成为一名优秀的共产党员。