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群众思想汇报材料

思想汇报:相信群众。

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敬爱的党组织:

x总书记在教育实践活动总结大会上要求,从严治党必须依靠人民,要织密群众监督之网,开启全天候探照灯。而活动也以扎扎实实的成绩告诉人们,真开门、开大门,请群众参与,让群众监督,我们的干部才能找到作风上的不足、工作中的短板,思之改之补之,重赢群众的信任。越来越多的单位和部门,把领导干部的联系方式写在墙上、挂在网上,还有些窗口单位的负责人24小时开机,随时接受群众“差遣”。

群众眼中没有监督死角。网上流传的一个段子,可以看作这句话的生动注脚:县委门口卖早点的大爷,居然能“未卜先知”将有四位“上级领导”莅临检查,问其缘故,答曰:早上出摊儿,见县委宾馆的保安都戴上了白手套,肯定是上面要来人了;再看看停车场,县领导的车都停在了角落里,留出四个车位,说明上面要来四个领导。虽是笑谈,却不无道理地反映出:政府部门和领导干部的一举一动,都逃不过群众的眼睛。无论你用,或不用,群众监督的力量就在那里,不离不弃,不依不饶。

群众监督,用就要用好。敢不敢打开大门,能不能用好群众监督,考验从严治党的诚意和勇气。既然群众热情高涨,能不能用制度化的形式将这股热情引导好、作用发挥好?既然群众目光如炬,可不可以在评价体系中多给群众些权重?如果说从严治党是一场永在路上的“赶考”,那么群众既是命题人,又是监考人,还是打分人。“官评官”的考核方式,必须让位于“民评官”,这也是世界社会主义实践中的优秀传统。早在巴黎公社时期,就出现了多种形式的群众评议活动;十月革命之后,列宁果断推进党务公开,党内重大决策须经公开讨论后决定。而斯大林时期相反的历史经验表明,关闭党务公开的“探照灯”,会让党的活动变成帷幕后的神秘领域,严重影响社会主义民主政治。

草茎中积蓄着整个春天的力量。有着8600万党员的大党,蕴含着巨人般改天换地的力量,而群众正是这个巨人脚下的大地。干部和群众有多近,就能走多远。曾经有不少干部抱怨,干得好不如关系好。事实上,所有的*人只有一个关系,那就是和群众的关系。而群众也通过参与治党治国、行使民主权利、管理公共事务,完成自身的民主教育,从而夯实民主政治的基座。在这个意义上,群众既是从严治党的监督力量,又在这一过程中实现至关重要的政治参与。这一双重作用,决定了群众在社会主义民主政治中的主体地位,体现了由群众路线所决定的民主方法论,是推动民主政治向上发展的动力所在。

“得天下有道,得其民,斯得天下矣。”中国*治国理政的历史,就是一部人民史。推动这部历史展卷向前,就要继续把脚本交给群众评判。人民群众是我们党存在和发展的基础,是力量和智慧的源泉,相信群众、依靠群众,在前进道路上就没有克服不了的困难。

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群众入党思想汇报


尊敬的党组织:

时下,党的群众线路教育实践活动正在全面展开,作为一位组工干部要坚持“沉”字当头,真正深入基层,深入农村,与农民同吃、同住、同劳动,与农民交朋友,向百姓请教、问计。

一要沉下心,密切联系群众。密切联系群众是我们党的良好传统,也是我们克服各种艰巨困苦的宝贝。组工干部要真正带着真情下基层,走到干部群众中去,深入了解干部群众所想所盼所需所求,想群众之所需,办群众之所急,多做基层希望做的事,主动帮助群众化解危难。要把群众满不满意作为标尺,通过与干部群众谈心交心,真心听取干部群众的呼声,真心关爱了解基层干部,真心帮扶困难党员和群众解决实际题目,真心听取来访党员、干部和群众的意见与诉求,认真解决题目、化解矛盾,切实把党组织的暖和送到干部群众中去。

二要沉下身,把握社情***。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”基层的情况最真实,一线的题目最实在,群众的意见最有效。组工干部下基层不但是展开调查研究,了解基层情况的有效途径,而且是发现和解决题目,进行科学决策的的重要手段。只有真正深入到基层,下沉到一线,融入到群众中去,才能聆听到群众的呼声,了解到群众的疾苦,才能摸清基层情况,找准题目和对策,更好地加强和改进组织工作。

要针对人民群众的新期待,基层干部的新诉求,带着课题下基层、怀揣题目下基层,把基层当课堂,拜群众为老师,实实在在把握一些党员群众对组织工作和组织部分的意见和建议,从实际工作中、从矛盾困难中、从党员群众的呼声中寻觅破解组织工作困难的良策。

三要沉下力,作榜样树形象。熟悉决定力度,执行决定成败。组工干部下基层一定要发扬求真务实的作风,带着责任下基层,出实招、办实事、求实效,不做秀,不摆架子,避免情势主义,避免“蜻蜓点水”,以实实在在的成效取信于民。要坚持把下基层作为加强作风建设的有效载体,严格落实“十严禁”的纪律要求,坚持轻车简从,不给基层增负担,不给群众添麻烦,真心实意地为干部群众服务方百计办实事、解困难,力求做到情况在一线把握、题目在一线解决、经验在一线总结、形象在一线建立。要坚持多措并举,集中气力,认真解决好实际题目,对群众的困难和要求能办的,及时办理;一时不能解决的,要创造条件帮助解决,真正做到干一件成一件、见效一件,使基层党员、干部从中受教育、群众得实惠,以实实在在的成绩建立组织部分“党员之家、干部之家、人才之家”的良好形象。

此致

敬礼!

汇报人:xx

日期:xx年x月x日

思想汇报:贴近群众


小编为大家整理的最新思想汇报:贴近群众,供大家参考。

最新思想汇报:贴近群众

尊敬的党组织:
没有人是一座孤岛,我们都渴望爱与关怀,每个人都有追寻亲情之外友情温暖的权利和自由。交友本是一件普通不过的事,但是作为领导干部,交友也是折射价值观的一面镜子。
“求”交友,用心良苦。有些领导干部,他们挖空心思想尽办法,与权贵交朋友,和上级交朋友,利用交友为自己的升迁搭桥铺路。他们将交友当做一种博弈,一场仕途的博弈,他们眼里的朋友是有价值的,甚至有“价码”可循,职位越高的“朋友”,结交的“代价”也就越高,可能捞取的“回报”也就越大。
“被”交友,迫不得已。有些干部一旦升到领导岗位,手中有了“权力”,那些有相关利益诉求的人便蜂拥而至,套关系拉近乎,表面是身不由己迫不得已,实则是自甘“沦陷”乐在其中。他们在工作上可以相互“帮助”共同“进步”,他们在生活中更是来往密切关系非常。这样的友谊是“双赢”的,他们为“朋友”谋取了利益,同样也从“朋友”那得到了“好处”,却唯独玷污了党纪尊严和人民利益。
“圈”朋友,路路畅通。还有一种领导,善于广交友,圈地般不断扩大自己的朋友圈,他们将交友视为一种投资,一种巩固势力扩充能量的投资,他们以“多个朋友多条路”为人生信仰,认为朋友多了能够实现资源共享利益捆绑,坚信朋友多了路好走事好办,事事可投机取巧以小谋大,处处能抄近路走小道捷足先登。
上面的这些其实不是交朋友,是在结交利益,他们妄图通过“交友”畅通升迁捷径,谋取不当得利,满足个人私欲,他们在“交友”的同时,忘记了自己的职责,辜负了党的培养和人民的企望,将自己一步步推向罪恶的欲望深渊。
作为党的干部,应该善交友,多交良友益友,纯洁朋友圈,作为人民公仆,更应与群众为伍,多交基层朋友,“查民情、听民意,谋发展、思长远”,千万不可让“利益”二字阻断了和人民的鱼水情。
最近,我拜读了金一南教授所写的《苦难辉煌》,读完之后,感觉受益匪浅,颇受启发。历史烽烟中,峥嵘岁月里,无数中国*人在探求救国救民、民族独立的道路上孜孜以求、舍生忘死,在经历了无数的磨难与困苦、挫折与失败后的勇往直前、百折不饶,读完全书,那一个个鲜活的身影仿佛出现在眼前,让我感受到信仰的无穷力量。
后来,我又看了12集纪律片《苦难辉煌》,金教授常常说:那是个苦难的时代,但是苦难后就是辉煌。群众路线就是从苦难走向辉煌的坚强依靠,最广大的人民群众才是推动历史不断发展的根本动力。中国*之所以能战胜国民党,取得国家的领导权,是因为当时中国*雄厚的群众基础。中国*的胜利,国民党*的失败,绝不是偶然的。与其说这是历史选择的结果,勿宁说这是人民选择的结果。因为人民是创造历史、推动历史、书写历史的真正主人。中国*能够发展壮大,从各种政治力量中脱颖而出,体现了人民的选择;中国*能够纠正自身错误而不断进步,成为中国革命、建设和改革开放的领导核心,更是体现了人民的选择。
当前,我们多的了胜利,我们成为了执政者,但是,我们也必须时刻牢记群众路线不动摇,只有时刻坚持群众路线,才能得到群众支持,才能得到群众拥戴。历朝历代,古往今来的无数事实充分证明:“得民者心者得天”,“水能载舟,亦能覆舟”。一个政权也好,一个政党也好,其存在与发展取决于人心所向,不能赢得最广大人民群众的支持就必然垮台。
汇报人:YJBYS

群众路线思想汇报



尊敬的党组织:

群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。群众路线是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一。群众是我们党的力量源泉和活力所在,只要坚持正确的群众观,发挥好这一优势,利用好这一优势,始终和人民群众保持血肉相连,我们就能克服一切困难,走向辉煌!

党的十八大报告中“人民”一词出现145次,这充分体现了党的人本理念、为民情怀。报告同时也提出了脱离群众危险更加尖锐地摆在全党面前的严峻考验。“坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系”,是十八大报告中加强党的建设的重要内容。作为组织部门,深入学习党的十八大精神,就是要牢固树立正确的群众观,坚持走群众路线,始终和群众坐在一条板凳上。

坚持走群众路线,和群众坐在一条板凳上,将思想植根于群众之中。如何对待群众,是思想政治问题,是党性原则问题。作为组工干部,就要时时处处将群众安危冷暖挂心上,想问题、办事情将群众利益放在第一位。在任何时候任何情况下,都必须坚持党的群众工作路线。以群众呼声作为组织工作的第一信号,以群众需求作为组织工作的第一选择,以群众满意作为组织工作的第一标准。坚持“讲党性、重品行、作表率”,在群众中树立组工干部“为民、务实、清廉”形象。

坚持走群众路线,和群众坐在一条板凳上,将身躯下沉于群众之中。组织工作的重心在基层,力量在基层,成果也在基层。组工干部要不当“浮萍”作“潜艇”,经常走出机关大门,扑下身子、深入基层,与群众“零距离”、“面对面”,拜群众为师,在群众中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中,掌握第一手资料,查找组织工作存在的问题和不足,与群众一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神,在群众中发现、挖掘和总结经验,推动组织工作创新发展。

坚持走群众路线,和群众坐在一条板凳上,将情感融合于群众之中。“道始于情”,情感是理性的源头和基础。组工干部同群众丰富的情感积淀是真挚的血肉之情,是朴素的鱼水之情。只有对群众有感情,群众才会把你当亲人,才会对你说真话、说实话。“为政之要在于安民,安民之要在于察其疾苦”。组工干部要带着真情走到干部群众中,与群众交心谈心做朋友,真心听取群众的呼声和诉求,想群众之所需,办群众之所急,切实把党组织的温暖送到群众中去。

坚持走群众路线,和群众坐在一条板凳上,将权力受用于群众之中。权为民所赋,亦当为民所用,权力就是责任、服务和奉献。组工干部受权于人民群众,自当为群众掌好权、用好权,多干实事、多办好事。要努力将组织部门的政治优势和组织优势转化为服务群众的能力优势。把好选人用人关,发现、选拔真正为群众服务的好干部,当好群众的“守门员”。将组工干部的权力化作服务群众的工具,引导基层党组织、党员干部和各类人才队伍积极为群众服务,当好群众的“勤务员”。

此致

敬礼

教师群众路线思想汇报



为大家整理的《教师群众路线思想报告范文》,请大家参考。

敬爱的党组织:

“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。九十二年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

通过学习通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料,以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为教育是永无止境的,学生和家长对我们的要求将会越来越高,不进一步提高教学意识就有可能达不到学生和家长的根本要求。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情还有待提高,还需要进一步增强事业心和责任感。

三是有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬。

四是坚持学习还不够自觉。在理论学习上还不够用心,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。

五是工作与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固。

针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,在党支部的领导和指导下,我一定做到以下几点,在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性。

首先,全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予

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