师德师风学习思想汇报2500字。
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尊敬的党组织：
师德建设是高校思想政治工作的重要组成部分，一个具有良好师德师风的校园对于学生、社会乃至国家具有春雨润无声式的影响。具有良好师德的教师培养出来的学生大多具有积极向上的人生观，对他们终身都带来受益匪浅的影响。教师的理想信念、道德情操、行为规范，对学生的价值导向会起到重要的指引作用。“责任与使命”应时刻扎根于每位教育工作者的心中。作为一名合格的教师，除了要具有渊博的知识，更重要的是要具有高尚的师德和无私的奉献精神。下面我结合自身的事例谈谈教师心目中“责任与使命”，分享心得。
2015年我给本专业大三学生上一门专业课。一开学，一位名叫朱延的学生找到我请假，因为准备申请出国深造，本学期要请三次课的假到校外上辅导班。出于对情况的不了解，我没有直接应允，让他到时候再来请假。后来，每次要去上辅导班朱延会来提前请假，我一一记录，并叮嘱他要在课后把掉下的内容补上。一个学期下来果然只有三次请假记录，而且他上课认真，回答问题思路清晰，作业整洁无误，事实证明掉的课他的确听了我的话自己补上了。我开始察觉这是一个勤奋而聪慧的学生。学期末的课程设计开始了，朱延因为辅导班又请了两天假，我一开始没应允，这个课程设计是有难度的，每天抓紧时间做，也要满满三周才能完成。考虑到这个学生很自觉，也想继续考察一下他的实力，我同意了。我几乎每天去教室查看和督促同学们的设计进展，除了前两天没看见他，后面我每次去教室他都在，且会积极地向我提问问题。晚了两天，他的进度虽然慢一点，但做得很仔细，方法正确无误，最后交的图纸美观且规范。看来这是个严格要求自己的学生，我对他的印象非常好。
2015年大四毕业设计开始了，朱延分到了我的组，看到优秀的学生分过来我很高兴。2月份在确定最终毕业课题之前，我想听听他关于毕业课题的想法。我找他谈了一次话，果然他的想法与众不同，多数同学想做高层建筑的给排水工程设计，因为这个方向在工作上是最有用的，而朱延认为这个课题太简单，他想做个更有挑战性的。说实话，“高层建筑的给排水工程设计”对于第一次做的同学来说并不简单，由于方法不明朗、规范不熟悉，缺乏实战经验往往觉得无从下手。通过深入交谈，原来朱延所谓的“简单”是指这类设计有现成的方法可循，他想挑战的是“未知数”!我恍然大悟，这是我第一次碰到如此有胆量的学生，在一大堆不愿挑战新事物，更愿意安于现状的人群里(也包括我在内)，朱延让我刮目相看了!结合朱延想出国深造的意愿，我给他安排了一个试验项目作为毕业课题，这是我与外单位的合作项目，实验室也在校外，并且试验的结果无从得知，也可能会失败，得不出有价值的结论。我把这些“难题”一一向朱延摆明，他仍然表示愿意进行这个课题。而这个时候，他申请的几所国外高校还没有一所给他答复，也就是说他前程未卜。
试验正式开始前还有一段时间，我布置朱延去查资料了解与课题相关的内容，并让他尽量查较新的英文文献。3月初，试验正式开始了，我带朱延到实验室给他介绍了各种试验仪器和药品，把常用的仪器演示给他看，并介绍他认识实验室其他工作人员。随后的两个月时间，朱延独自在实验室埋头苦干。由于实验室在市区，为了尽早赶到实验室，他放弃学校8点钟的校车，每天7点不到就到校门口等公交，然后换乘地铁，再换一次公交才能到实验室，每天的试验做完要到6点多钟，回到学校已经快9点钟。我有点于心不忍，而且很多时候试验做起来都没有时间去吃
吃午饭，所以每次去实验室了解进展，我都会带他出去吃一顿午饭。朱延对待试验态度很端正，每一个步骤认真对待，每一批试验结束就会把数据发给我，并把试验中观察到的现象细心记录下来，碰到问题及时与我沟通。一开始试验并不顺利，结果与预期相差太远，通过查资料，更改试验步骤，有所改观。看到新的令人满意的试验结果，他也会及时告知我，并主动谈他对下一步试验的想法，这些想法往往会对我有所启发。
试验的这段时间，他申请的国外高校，逐渐地有学校回复他了，但多数是以各种理由直接拒绝掉，包括排名并不理想，他觉得比较有把握的学校。他有点着急了，我也替他捏把汗，逐渐地，他的同学已经找到了心仪的工作，考研的同学也开始面试，甚至收到录取通知了，其他申请国外高校的也有收到录取通知的。凭朱延的实力，考本校硕士研究生是十拿九稳的!我还曾想过，这么勤奋且聪慧的学生留在本校多好，转念一想到国外锻炼对他来说是更好的出路。而这段时间，除了两天准备回信材料(资格证明之类的)，他一直坚持做着试验，并主动提及一周只休息一天，周六会正常进行试验。
一天，朱延打电话给我，兴奋的说一所美国高校的教授回信了，正在研究录取名额，如果名额够的话学校会正式给朱延发接收信，而这所高校世界排名前五十! 是朱延之前不抱太大希望的一所学校!我也替他高兴，但毕竟最终结果没出来，还不能高兴的太早，我提醒朱延，及时给这位教授回信，感谢他的关心，表示会耐心的等待结果，表达能被接收的迫切希望。朱延一一照办，然后耐心的等待结果。一周过去了，没有任何回音。我跟朱延一起分析原因，据他所知国内还有几个学生也申请这位教授，并且这几个学生所在学校比本校更有优势，我听到这里，觉得情况有点不乐观，如果干等下去很可能被刷掉。我决定帮他做点什么，我上网了解了一下这位教授，巧的是这位教授的研究方向与现在朱延所做的试验是一致的，我决定以毕业论文指导教师的名义给那位教授回一封信，在信中，我如实介绍了朱延在学校的表现，尤其是进入毕业课题以来他表现出对待科学研究的勤奋、细致的态度和能够静下心来做研究的潜质，并介绍到朱延正在进行的毕业课题对于融入该教授的研究团队大有裨益之处。回信后，我和朱延一起开始盼着那边的好消息，每天早晨一打开电脑，第一件事就是打开邮箱看看有没有回信!一天又一天过去了，没有回音，眼看快到5月份了，焦急和期盼的心情就如我当年考研究生和找工作一样，时隔多年再一次体会到。好消息终于在难捱的等待中姗姗来迟，一大早朱延发短信告诉我说，学校回信了，他被录取了!而且是硕博连读!
兴奋中的朱延一再对我表示感谢!在耐心地完成了同一批次的试验后，朱延向我请假回趟家办财产证明等手续。两天后回到南京，仍然一头扎进实验室，直至完成了所有试验，试验也得出了令人满意的结果，与我们的预期完全一致!
现在，朱延已经在美国上研究生二年级了，我们偶尔通过网络联系，看到他逐渐适应了异乡的生活，融入了导师的团队，我不胜欣慰!
良好的师德师风并不是要在讲台上大声宣扬，也不仅是标语横幅的张贴号召，更应该是体现在教师平时的为人处事、举手投足、一言一行。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生眼中的教师都是具体的，教师的举止、言行比什么都具有说服力。我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼，在与学生的一次次接触中展现自己独有的人格魅力，以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生!继而带动全民族素养的向更高层次进步!
此致
敬礼
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中学教师师德师风思想汇报
对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我思想情况汇报
一、存在问题：
1、爱岗敬业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.
2、在方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
3、在关心学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。
4、在教学中不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.
二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
三、今后的努力方向
1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;
第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要;
第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
大学生学习党章思想汇报2500字
通过学习《党章》, 使共产主义的理想和信念更加坚定。新《党章》明确提出, 中国*代表中国先进生产力发展的要求, 代表中国先进文化的前进方向, 代表中国最广大人民的根本利益, 是中国人民和中华民族的先锋队, 是中国特色社会主义事业的领导核心, 她在长期的发展过程中始终把马克思列宁主义的基本原理和中国的具体实践相结合, 并明确了现阶段社会主义建设的根本任务是进一步解放生产力, 发展生产力, 逐步实现社会主义现代化, 并将不适应生产力发展的生产关系和上层建筑的方面和环节进行改革。把三个代表作为我党的立党之本、执政之基、力量之源。把发展作为党执政举国的第一要务, 把有利于发展社会主义社会的生产力, 有利于增强社会主义国家的综合国力, 有利于提高人民的生活水平, 作为一切工作的出发点和检验标准。各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心。近年来党中央又加强党的执政能力建设和保持党员先进性作为加强党的建设的重要举措, 通过广大党员的认真实践使党的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强。通过认真的理论学习和中国*的发展历程证明, 只有中国*才能领导全国人民脱贫致富达到小康社会。因此作为一名党员, 既是党的先进性的代表着, 又是先进性的实践者, 感到无尚的光荣和自豪, 要更好的实现人生价值就必须树立坚定的共产主义理想信念, 和全心意为人民服务的宗旨。
二、坚持科学发展观是开展一切工作应遵循的规律。是马克思列宁主义基本理论和方法的具体体现, 也是我们开展一切工作的指导思想, 只有这样才能做到与时俱进, 顺应历史发展的潮流。科学的发展观就是牢固树立和认真落实以人为本, 全面、协调、可持续的发展观, 实现人的全面发展是科学发展观的目标, 经济建设是科学发展观的中心, 做到各方的协调和可持续发展是科学发展观的基础。特别是可持续发展是作为自然工作者需要注意的主要问题, 只有注意了这一问题, 才能做到期经济社会与自然的和谐发展。从我们现实的工作中由于只注重短期经济行为, 对可持续发展重视的不够。造成了有限资源的很大浪费, 是今后工作中应加强的方面。
三、能树立正确的政绩观、权力观、地位观、利益观。能否树立正确的政绩观、权力观、地位观、利益观。是对每一个党员能否同群众保持血肉联系, 把群众利益作为利益的具体体现。正确的政绩观就是在每做的一项工作群众是否得到了利益, 是否有利于当地各项事业的协调发展, 是否有利于促进当地经济发展这一主题, 有利于当地的安定团结, 真正作到只为民, 不为上。也就是说把要做每件事情都能与群众的利益紧密结合起来, 把上级的意图和当地群众的利益结合起来, 把党和的政策的当地的实际结合起来, 坚持用科学的发展观指导我们的工作。正确的权力观就是在运用权力的时候, 时刻想着权力是人民给的, 我们所享有的权力是为人民服务的, 不是私有的, 只有把人民的利益放在位置, 人民才给你权力, 如果利用权力以权谋私, 中饱私囊人民是不答应的。
四、用"八个坚持、八个反对"对照检查, 在有些方面存在不足。１、能用现代的科学技术武装自己头脑, 不断改造自己的世界观, 使自己的思想能跟文章版权归作者所有!上形势发展的需要, 但在实事求是方面做的不够, 如在具体工作上为了应付上级的检查, 或由于工作困难大, 在总体计划和反应问题上不能实事求是。２、工作中能理论联系实际, 根据时代的发展、上级的安排和当地实际情况, 因地制宜的开展工作, 如在马铃薯产业的发展过程中, 一开始就把良种的引进作为工作的重点, 把钾肥的推广作为马铃薯增产的重要措施来抓, 为现在马铃薯产业的发展起了积极的促进作用。３、工作中能紧密联系群众, 但形式主义在工作中经常存在, 如在
推广项目的确定中能认真总结群众的生产实际经验, 与现代的科学技术有机的结合起来, 制定出切实可行的项目实施方案, 把群众生产实际中存在的问题作为实际工作中工作的重点, 有计划的开展工作, 做到有的放矢, 在工作中取得了一定的成效。但在上级安排的工作因为条件不具备或不能切合实际时, 也就搞形式主义, 来应付上级的检查。４、民主集中制是我党一贯坚持的原则, 是克服官僚主义, 反对独断专行的有力武器, 也是增加工作透明度, 克服暗箱操作, 防止腐败的重要措施, 也是我们工作中一贯坚持的工作作风。５、党的纪律是一切工作的保证, 是搞好一切工作的根本, 只有有了铁的纪律, 才能使各项工作井然有序的进行, 由于认识到这一点, 遵守党的纪律是自己在以往工作中始终坚持的工作准则, 对不遵守工作纪律的现象也能做耐心细致的思想工作, 使他们认识到不遵守纪律对党的工作的为害性。６、保持清正廉洁, 是每个*员应具备的基本条件, 也是立党为公, 执政为民的具体体现, 也就是在工作中要公私分明, 只有清正廉洁, 才能在群众中树立良好的形象, 近年来党中央加强了反腐倡廉的工作力度, 就是为了在群众中树立党的威性, 增加群众对党的信任度, 因此, 自己在工作中能做到公私分明, 清正廉洁不以权谋私。７、现阶段党确定的一项重要任务是加快脱贫致富的步伐, 努力实现小康社会, 充分说明现阶段人以的生活还不富裕, 贫困面还很大, *人代表的是最广大人民群众的利益, 所以, 坚持艰苦奋斗, 反对享乐主义是作为每个*人应当坚持的一项基本准则, 应当珍惜每一分钱, 珍惜每一粒粮食, 吃苦在前, 享受在后。８、社会在发展, 科技在进步, 要做到与时俱进, 开展经常性的政治和业务学习是非常必要的, 只有经常性的开展政治学习才能及时了解党的各项方针政策, 才能够正确及时的传达给广大群众, 才能够及时调整工作思路, 使各项工作沿着正确的政策导向顺利开展。进入本世纪后科技的发展更是日新月异, 作科技工作者, 科技知识的学习更是不容忽视, 要把好的想法和为人民发展的愿望变为现实, 只有掌握过硬的业务本领, 才能够得以实现, 才能使科技真正发挥第一生产力的作用。因此, 在日常工作中把科技知识的学习做到期经常化, 使之不断得到更新, 才能提高为人民服务的本领, 加快当地小康建设的步伐。
5月思想汇报2500字
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敬爱的党组织：
中国*，这个光荣、神圣的组织，自1921年建党至今，我们党在经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，中国*取得了新民主主义革命的胜利，结束了中国半封建、半殖民地的历史，消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化。
中国共产党以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想为行动指南，中国*在新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。并以实现共产主义的社会制度为最终目标。
中国*宗旨是全心全意为人民服务，在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
党的方针政策是党根据基本路线的要求而制定的具体工作规则。在政治上，依法治国;文化上，百家争鸣，百花齐放;科技上：科教兴国;对台上：和平统一，一国两制。
我们的党以马列主义、毛泽东思想及*理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想为指导思想。
*思想是以*同志为主要代表的中国*人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。*思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国*集体智慧的结晶。
*理论是*思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举*理论的伟大旗帜，用*理论来指导我们的整个事业和各项工作。
“三个代表”以及科学发展观等重要思想更为我们指引了方向。
在小学，我就进入了少先队，鲜艳的红领巾飘扬在我前胸时就有一种肩负名族使命和责任的感觉，仿佛一直隐形的大手推动着我，让我挺胸抬头。初中时，我积极入团，第一次深刻认识了团组织精神，我领会到了党组织的重要性，心中不由得跟随党的引导，努力发展成为祖国的栋梁之材，报效祖国，报效党，完善自我，体现我人生的价值。在高中就知道中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。目前，我是一名大学生，在高中已学习了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，我了解到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。到了大学，我仍不断学习马列主义、毛泽东思想、*理论以及“三个代表”重要思想等党的基础知识，积极参加政治学习，通过各种形式的学习，不断提高自己的理论水平，我感觉自己的思想得到了升华。
我认为作为一名当代大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我们需要在发奋学习时利用自己的特长或是优秀的方面，来帮助那些有困难的同学;认真学习、深刻领会"三个代表"的重要思想，用"三个代表"指导自己的思想和行动;在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益;吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献;密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲，以我的实际行动来报效祖国。
以上也正是我一直以来行为的标准，我时刻以此鞭策自己，鼓励自己!
在5·12汶川地震中，我更加深刻地感受到了党对我们的关怀。因而我一直坚信，党不会抛弃人民，党一定会在第一时间派出救援队伍赶赴第一线，因为中国*是人民的党，她所做的一切都是为了人民的最根本利益;只有中国*，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华;我看到我们国家是如此的强大，看到中国*着是如此的凝聚人心，我信心百倍。
这进一步坚定了我加入中国*的决心，以及为共产主义奋斗终生的信念。
然而，我知道我目前的学习还是远远不够的，认知也是有限的，而且自身的不足就在于不能坚持，一件事只要受挫，我就会感到厌倦，没有激情。
所以我希望能通过进一步学习党的理论知识、上党课等多种途径，切实提高自己的党性修养。
在中国60周年大庆中，我有幸参加了开幕式的表演方阵。在近9万人的翻花方阵中，虽然我是微不足道的，但是这是我为祖国，为党付出的珍贵的机会。在高二的那个酷暑，多少天的辛苦训练，即使如此，这种莫大的荣誉感也无法被磨灭。每次训练我都积极参加，准时到场，就算是训练我也不曾怠慢，就是党的光芒照耀着我，给了我无限的动力，让我不惧炎炎夏日的高温，长时间的训练。就算辛苦了很多，也觉得那是我的荣誉。为祖国贡献出我的微薄之力，是作为一名合格共青团员应该做的。
我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国*始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国*以马列主义、毛泽东思想、*理论、“三个代表”重要思想为行动指南，以实现共产主义的社会制度为理想和最终目的。中国*通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。在中国*的领导下，我国取得了举世瞩目的成就，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅度提高。
我相信在党的引领下，我们的祖国一定会走向繁荣富强！
教师党员思想汇报2500字
尊敬的党组织：
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，在我看来是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。对于我们来讲只有充分认识其重大意义，才能更好地促进我们学习实践活动的深入开展，才能进一步统一我们的思想和凝聚力量，最终把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
首先开展学习实践活动，是党的十七大作出的重大战略决策。我们党的十六大以来，以xx同志为总书记的党中央，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，团结带领全国各族人民深入贯彻落实科学发展观，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，各项事业取得了巨大成就。这些事实充分证明，在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大征程中，科学发展观越来越显示出强大的真理力量，越来越得到全党全国人民的衷心拥护。党的十七大在全面总结历史经验的基础上，根据世情、国情、党情发生的深刻变化，为了更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想，为了更好地解决“实现什么样的发展、怎样发展”这一关系到党和国家前途命运的重大理论和实际问题，为了更好地团结带领全国各族人民为实现我们在十七大提出的宏伟目标和行动纲领共同奋斗，提出要在全党开展深入学习实践科学发展观活动。这一重大战略决策，是在深刻变化的国际环境中推动党和国家事业发展的迫切需要，是实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。
其次开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想的重大举措。我们党的十七大报告指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”这一重要论述，对科学发展观作出了明确而科学的评价，深刻地揭示了科学发展观在中国特色社会主义理论体系和党的事业发展全局中的历史地位。对于我们党和国家来说，只有坚持用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果武装和统一全党的思想，才能进一步引导我们自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。只有深入贯彻落实科学发展观，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广，才能让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。
开展学习实践活动，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续。近年来，我们党先后开展了“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动。这些既是党的先进性建设的继续，又是我们党在长期执政和改革开放条件下加强先进性建设的成功实践。科学发展观作为马克思主义与当今时代特点及我国现实情况相结合的最新理论创新成果，充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质，是我们党在理论和实践上保持和发展先进性的集中体现，它赋予党的先进性以新的时代内涵，成为我们党保持先进性的最新思想武器。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是当代共产党人保持先进性的时代要求，是广大人民群众的迫切愿望。通过开展学习实践活动，使广大党员特别是党员领导干部进一步深刻领会和准确把握科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步用科 科学发展观武装头脑、指 指导实践、推动工作，必将有力地推进中国特色社会主义伟大事业。
通过学习我发现自己在学习初期对于学习的认识不强，思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，尚未形成主动实践科学发展观意识。学习浮于表面，只从字面上理解科学发展观，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有真正发挥好理论的指导作用。缺乏创新意识和创新精神，固步自封，沉溺于旧思想老经验的禁锢。针对自身存在的问题和不足，结合自己工作实际，我对自己提出如下要求：
一、准确把握科学发展观的理论内涵。
科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
二、结合工作实际，努力践行科学发展观。学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，作为一名新教师，既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断提高教育教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。要创新教学方法，寓教于乐。作为一线教师，要不断加强自身专业知识的积累，加强教法、学法的研究，努力提高课堂教学的质量。
三、课堂教学力求“科学”，营造和谐的课堂教学氛围。 要创新工作理念，坚持以人为本。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任，让我清楚了，作为一名教师真正的任务。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。