青年教师思想汇报范文。
无论是生活中，还是工作中，我们时常会使用到思想汇报，思想汇报是我们实践活动结果的具体表现。我们在写思想汇报时要怎么样才能写好呢？下面是小编精心为你整理的“青年教师思想汇报范文”，仅供你在工作和学习中参考。
*是位伟大的军事家、理论家、经济实务家，他无论在哪一方面都非常杰出。从年轻时起便是中国*的一员，在人民革命和人民共和国的建设中，为中国人民做出过许多贡献。他是与前xx*齐名的现代中国巨人，具有非凡的魅力和威信。他以在长期革命斗争中所建立的功勋，以坚定的马克思主义者的智慧、魄力和威望，赢得了人民的信任。而-
他成为举世瞩目的人物，无疑是因为他引导中国迅速地从“*”造成的灾难中摆脱出来，稳步走上社会主义现代化建设的正确轨道。*目光远大，意志坚强，反应敏锐，行动果断*在他漫长的革命生涯中，有顺利的发展，也经受过严峻的考验。他曾多次因坚持正确的主张而受到错误的打击，却由此博得更多人的信赖和爱戴。党的十一届三中全会后，以他为核心的领导集体，把中国带进 。 了一个新的历史时期。*的一声令下，推动了中国的12亿人民，使中国的进程转向现代化。*的功绩是反对保守派，提倡改革，重视知识，提倡科学救国。尤其在尊重知识，尊重人才方面，*做的极为突出。他高瞻远瞩，提出教育要面向世界，面向未来，面向现代化，他创造出社会主义市场经济的新概念，强调「致富就是光荣」、「要让一部分人先富起来」、「经济发展是个硬道理」。
*不仅是一位胸襟开阔的政治家，更是一位慈爱的父亲和充满人情味的老人，他的情感不仅支撑着一个几口人的小家庭经历风浪，更引导着十亿人的大家庭追求幸福。
缅怀伟人业绩，聆听为人的教诲，鼓舞亿万中国人民为祖国现代化建设而努力工作。作为一名青年教师，我们应该立足本职，奉献爱心，为全面建设小康社会献出自己的一份力量。
fwr816.com扩展阅读
青年教师半年思想汇报范文
这篇《青年教师半年思想汇报范文》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
敬爱的党组织：
转眼大半年过去了，下面就思想、学习和生活三方面向党汇报。
一、思想上
作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针、政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。 这一年来，我再一次认真系统地学习了《新党章》，深刻领会“十八大”会议精神，并充分认识到它们是改造客观世界，夺取社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在这个风云变幻的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个*员应有的共产主义纯洁性和先进性。
二、工作上
作为一名新世纪的*预备党员，我时刻都严格要求自己，努力工作，积极向上。这一年来,在工作中我严格以*员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作认真负责并力求创新，处处本着为学校、为学生着想，不计较个人得失，尽职尽心地搞好学校体育工作。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地，任劳任怨地工作。在完成一周13节课的同时，还担当起了学校心理健康老师的工作，看着孩子们在我面前露出灿烂的笑脸时，心情特别愉悦。
在工作实践中，有力的促成自己树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。作为一名青年教师，深知未来的路还很长，还需要我不断的努力。因此，我对待工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，积极克服各种不利因素的影响，始终保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按学校的要求做好教学、辅导及其他工作，能够认真完成教研组分配的各项任务，积极参与学校体育工作建设，搞好学校体育工作。
三、生活中
古人云：一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起，从身边做起。日常生活中，自信乐观，意志坚强，我一直都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守社会公德，实事求是，发挥党员的模范带头作用，积极团结同事，关爱学生，热心助人，主动帮助他人做一些力所能及的事。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。碰到同事外出学习，需要临时代上功课的，只要我有空节的，我都会帮忙，哪怕那天我已经有四节、五节课了。因为“给别人方便就是给自己方便!”
以上是我第三季度年以来的基本情况小结，不妥之处，恳请组织批评指正。
此致
敬礼
汇报人：×××
××××年××月××日
青年教师入党思想汇报范文
敬爱的党支部：
时间短暂，进度紧凑，我们很快地又度过了一个学期，一个忙碌的学期。作为一名青年教师，我在各个方面又成熟了许多，学得了很多体会，也取得了一点成绩，同时也深深体会到还有很多的不足，还有许多事物仍需要去努力学习、去探索、去创新，所以这学期，我花了的时间在自己的岗位上。
这一学期，我主要担任三、六年级11个班的信息技术教学，还有中小学机器人社团的兴趣小组活动课。低年级又是新的教学对象，充满着生机和活力，正是求知欲望最强烈的时期。为培养学生对我们学科的学习兴趣及良好的行为习惯，在一方面是认真的听课、备课，另一方面，得动脑筋怎样设计课程，能更好的吸引学生。从几个月个教学情况发现低段学生还是比较听话，能认真听讲，针对小学生的听话、肯说、会思考，引导就是因为小学生愿意思考愿意说，那就让学生多来说，教师负责设计教学目标的问题进行引导，因为小学生爱表现，更喜欢自己操作，做出漂亮的作品来展示自己的水平，集体精神比较强烈，爱听表扬，那么我们就多表扬，多鼓励，让不要学，不会学，学不好的学生都来学。作批评时抓典型就是当发现课堂中知识技术普遍出现问题的时候，抓住典型学生来讲解，课堂纪律不行的时候，抓住典型的个别学生进行鼓励或批评。
本学期，我在教学上考虑较多的是学生的课堂常规问题，因为良好的课堂常轨是课程有效实施的保证，也是学生养成良好的学习习惯的需要，这些需要从小开始培养。所以师傅王理老师安排新计算机教室就给三年级学生使用，并让我来管理，希望我从实践中能更好地去研究、把握和管理，从小抓起，从严抓起。但是在试验中发现高段年级的学生在掌握了一定知识技能后，喜欢研究和实践，结果却变成了“破坏”，我相信，再坚持严格要求下去，小孩子是能够做好的。
以上是我这一学期来的简单总结，我仍在努力，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面能取得更大的进步。我相信只要我们积极一点，多辛苦点没什么，多做、多思考，我能成为一位优秀的教师。
青年教师入党思想汇报
尊敬的党组织：
时间短暂，进度紧凑，我们很快地又度过了一个学期，一个忙碌的学期。作为一名青年教师，我在各个方面又成熟了许多，学得了很多体会，也取得了一点成绩，同时也深深体会到还有很多的不足，还有许多事物仍需要去努力学习、去探索、去创新，所以这学期，我花了的时间在自己的岗位上。
这一学期，我主要担任三、六年级11个班的信息技术教学，还有中小学机器人社团的兴趣小组活动课。低年级又是新的教学对象，充满着生机和活力，正是求知欲望最强烈的时期。为培养学生对我们学科的学习兴趣及良好的行为习惯，在一方面是认真的听课、备课，另一方面，得动脑筋怎样设计课程，能更好的吸引学生。从几个月个教学情况发现低段学生还是比较听话，能认真听讲，针对小学生的听话、肯说、会思考，引导就是因为小学生愿意思考愿意说，那就让学生多来说，教师负责设计教学目标的问题进行引导，因为小学生爱表现，更喜欢自己操作，做出漂亮的作品来展示自己的水平，集体精神比较强烈，爱听表扬，那么我们就多表扬，多鼓励，让不要学，不会学，学不好的学生都来学。作批评时抓典型就是当发现课堂中知识技术普遍出现问题的时候，抓住典型学生来讲解，课堂纪律不行的时候，抓住典型的个别学生进行鼓励或批评。
本学期，我在教学上考虑较多的是学生的课堂常规问题，因为良好的课堂常轨是课程有效实施的保证，也是学生养成良好的学习习惯的需要，这些需要从小开始培养。所以师傅王理老师安排新计算机教室就给三年级学生使用，并让我来管理，希望我从实践中能更好地去研究、把握和管理，从小抓起，从严抓起。但是在试验中发现高段年级的学生在掌握了一定知识技能后，喜欢研究和实践，结果却变成了“破坏”，我相信，再坚持严格要求下去，小孩子是能够做好的。
以上是我这一学期来的简单总结，我仍在努力，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面能取得更大的进步。我相信只要我们积极一点，多辛苦点没什么，多做、多思考，我能成为一位优秀的教师。
青年教师师德建设思想汇报范文
敬爱的党组织：
我们青年教师作为高校教师队伍的重要组成部分，不仅要全面提高思想政治素质和业务能力，同时也要练就过硬本领，勇于创新和创造，矢志艰苦奋斗。时刻提醒自己要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。在我们学校推进协同创新，实现跨越发展，开启建设“综合性、研究型、全球化”高水平大学的新征程的同时，我深刻体会到，我们青年教师也应该要发挥力量。苏霍姆林斯基说：“我们手中所掌握的是世界上的无价之宝─人。”学生是有思想、有感情、有个性的人。我作为一名新时期的青年教师，加强师德修养是我们必须一直用心去学，用心去修的一门课。在这里我仅从我个人的角度出发，谈谈我对加强师德建设的一些体会。
针对新时期本科学生特点,用正能量引导学生积极向上面对本科生教学问题。进入大学的这些本科生，上学之前的学习都是在老师和家长的督促下学习，从他们步入大学大门的那天开始，他们必须开始要适应从被动学习向主动学习的一大转变，在这一过程中有一部分学生会处于混沌和迷惘状态。尤其是到了大三、大四阶段，大部分学生会认为学习就是为了拿个及格分,就是为了能“混”个文凭。他们对待专业课尤其是专业选修课并没有太多的激情。
针对这一现状，我作为一名专业课的青年指导教师，有我自己的办法。首先，我们青年教师比本科生同学年长不多，所以我体会到学生很乐意听我们谈成长的经历与收获，因此这是我们青年教师很有利的一个先天优势，我平时也非常注意拉近和学生之间的距离，在引导学生成长时我们除了要具有过硬的专业业务水平，与他们多沟通多交流，让学生理解老师对学生不仅仅只有威严，也有老师贴心的一面。其次，在吸引了同学们的注意力时开始介绍课程绪论章节，我认为这是非常重要一个环节，在这个环节我总是尽力让学生体会到专业知识对于适应现代信息社会的重要性，让学生体会到我们所具有的专业能力在实际生活中的作用，由此让学生对课程产生极大的兴趣。第三，鼓励学生自我学习，以积极的心态融入课堂。以前我们布置学生自学，如果老师不去关注他们的学习效果，学生也自然不会引起重视。我现在授课的是一门专业选修课，非常贴近科技前沿，发展的速度也非常快。我今年就安排几个方向，让学生针对他们感兴趣的一些领域，自己筹备资料，然后让他们在讲台上给同学们来讲，学生们都听得非常投入，学生非常认真。在学生讲完之后利用考评的方式鼓励大家积极提问讨论，在这个环节我会针对学生们疑惑的一些知识点进行讲解和点评，告诉同学们一些知识点的延生和应用，大部分学生们都有种豁然开朗的感觉。利用这种时机，教育学生打下坚实的理论基础，强化学科及其相关知识技能的学习，不断完善知识结构，在交流的过程中提高理解能力和分析处理能力。最后，在这学期课程结束的时候，大家都跟我反应说，他们上了这门课之后觉得这种方式让他们收获到了的知识，让他们觉得高科技虽然值得敬畏，但也并不是那么遥不可及。
2. 向先进教师学习，向研究生学习，严谨科研
首先，在科研过程中，我除了需要观察前沿科技的发展趋势，始终积极向身边师德优秀的老教师们请教学习，学习他们培育优秀研究生的优良经验，注重培养学生的科研思维，注重科学的严谨性。其次，根据所学领域的交叉性特点，也积极主动虚心向其他专业老师请教学习，确保不要在指导研究生的过程中出错。再次，在培养研究生的过程中，充分开发学生的独立自主性，以培养学生独立做事能力。当今科研学 学科交叉发展趋势越来越迫切，对指导教师的知识面要求甚高，我作为一名青年科研工，暂时还不能具备样样兼通业务水平，而我所在的研究团队拥有将20多名研究生，研究方向也比较多，因此在指导以及协作指导的过程中，我也比较注重发挥学生的自主能动性，同时也虚心向学生学习。对于科研的数据结果，我始终坚持查看原始数据，从了解研究生测试条件的设定，如何测试，以及帮助学生分析数据等，到教育学生如何用科学的态度对待科研数据，我总是尽我全力把握数据的真伪。我想一个善于寻真去伪的老师，才能真正让学生信服。培养学生的科研思维，注重科学的严谨性。通过与学生在研究过程中的行动合作与精神交流，实现研究生教育的目标。