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阶段性工作总结

卫生局防控甲型H1N1流感阶段性工作总结。

光阴易逝,岂容我待。辛苦的工作即将落下帷幕,结束的工作我们可以仔细进行总结,在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。在职场中怎么撰写工作的总结呢?小编特别为你收集的“卫生局防控甲型H1N1流感阶段性工作总结”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

国际上发生甲型h1n1流感疫情以后,xx县卫生局以对人民群众生命健康高度负责的精神,做到及早布置,及早培训,及早准备,及早落实预防控制措施。现将4月28日开始的主要工作及下一步工作安排汇报如下:

一、层层召开会议,全面布置安排

1、在4月28日召开的医疗卫生单位负责人会议上,局里就印发了全球猪流感疫情信息和中国疾病预防控制中心制发的《猪流感防控问答》,要求各医疗卫生单位密切关注疫情,开展预防控制知识的学习。

2、4月29日下午市政府召开猪流感防控专题会议以后,县公共卫生委员会连夜召开成员单位及县级医疗卫生单位负责人会议,县政府副县长xx对防控工作提出了要求,县卫生局局长xx通报了疫情形势,传达了党中央、国务院和省市党委、政府的有关指示精神,对县内防控工作作出了布置。会议要求相关部门、各乡镇(街道)立即行动起来,把防控人感染猪流感作为当前的一项重点工作,以对人民群众高度负责的精神,建立联防联控机制,加强城乡爱国卫生,做好健康教育,认真落实各项防控措施,防止疫情传入和扩散,确保人民健康和生命安全。

3、4月30日上午,卫生部召开《人感染猪流感诊疗方案XX版》培训电视电话会议;5月1日下午4时,卫生部召开全国卫生系统人感染猪流感防控工作视频会议;5月6日,卫生部召开甲型h1n1流感防控工作视频会议;5月11日晚上8点,卫生部又召开全国卫生系统甲型h1n1流感防控工作紧急视频会议。县卫生局都认真组织,及时收看,并在会后对县内医疗卫生单位的防控工作作出专门布置。

4、5月7日上午,县卫生局召开甲型h1n1流感防控督查工作会议。在听取局相关科室、县疾控中心、县卫生监督所前段防控工作和检查督导情况的汇报后,xx局长就进一步做好防控工作提出了八点要求:一是要检查自己学习掌握得怎样;二是要检查培训工作开展得怎样;三是要加强对医疗机构的检查督导;四是要做好收治病人的最坏准备;五是要做好必备救治物资的储备工作;六是要做好查漏补缺写出书面材料;七是要做好相关档案的整理归档;八是要加强与各有关部门的沟通协调,加强联防联控。

5、5月10日下午,县卫生局召开乡镇卫生院进一步加强甲型h1n1流感防控工作会议,参加人员有局领导、局相关科室工作人员和各乡镇卫生院院长。xx局长对乡镇卫生院进一步做好甲型h1n1流感防控工作提出了八项要求:一是思想上要高度重视;二是培训学习要切实加强;三是技术操作上要强化演练,做到熟练;四是对发热呼吸道疾病要高度警惕,病史询问要详细,要分得清患者病情的轻重,重症感冒、不明原因肺炎要特别重视;五是要加强院内感染的控制;六是要认真开展健康教育与访视工作,广泛开展预防知识宣传,让群众了解甲型h1n1流感可防、可控、可治,消除恐慌心理,维护社会稳定;七是加强督促检查,形成防控合力;八是做好相关资料的整理归档工作。会上分管副局长从业务角度布置了防控工作。

二、落实应对措施,做好各项准备

1、建立领导组织,明确职责任务。县卫生局于4月30日明确并建立了xx县卫生系统甲型h1n1流感防控工作领导小组,下设医疗救治组、监测和疫情处置组、新闻宣传组、检查督导组、物资保障组。局里还建立了医疗救治专家组和流调消杀专家组。下属各医疗卫生单位也相应成立了领导组织和专家组。同时还明确了工作职责。

2、完善防控预案,明确防控要求。4月30日,局里及时下发了《xx县卫生系统人感染猪流感应急处置预案(试行)》(安卫〔XX〕63号)和《关于做好猪流感医疗救治准备工作的紧急通知》(x卫〔XX〕64号),明确了以下要求:一是做好医护人员培训,加强相关症状监测,要求对二周内来自人感染猪流感流行国家和地区的流感样病例和急性呼吸道感染病例,医护人员中具有典型流感症状或不明原因肺炎病例加强监测。二是要求规范预检分诊、发热门诊,防止院内感染,村级社区卫生服务站继续停止收治发热患者。三是坚持属地定点救治原则,规范收治转运流程,指定县人民医院梅溪分院为人感染猪流感定点医院,患者流转程序严格按上级卫生行政部门要求确定。

3、抓好培训工作,开展技术演练。局里印发了卫生部《人感染猪流感诊疗方案(XX版)》、《人感染猪流感预防控制技术指南(试行)》、《甲型h1n1流感诊疗方案(XX年试行版第一版)》、《甲型h1n1流感病例转运工作方案》供全系统医务人员学习培训。5月9日下午,局里举办了专家组培训会。各医疗卫生单位按要求认真开展了医务人员的培训。县疾控中心积极派员培训其它部门的工作人员,并提供相关的培训材料。4月30日还由县机关党工委组织县级机关各部门收看xx市第18期“党员干部现代远程教育大课堂(猪流感防控知识讲座)”。县人民医院于5月11日下午组织开展了医务人员自身防护技术演练,县疾控中心于5月13日开展了发生病例后的实战演练。

4、规范发热门诊,储备应急物资。各县级医疗单位规范了预检分诊,切实做好发热呼吸道门诊。县人民医院对发热门诊隔离区的功能进一步进行完善,有独立的药房、检验室、放射透视检查室。认真落实甲型h1n1流感防治物资的储备工作。县疾控中心在原有储备物资的基础上,为应对甲型h1n1流感疫情,按照xx省应急物资装备标准,克服资金困难投入15万元,添置了n95口罩、防护服、免洗手消毒剂、三氯泡腾片、超低容量喷雾器等器械和物资,同时调配专门车辆用于突发事件的处置。各县级医院也对照要求开展物资药品储备。县卫生局5月12日决定下拨县级医疗卫生单位专项防控补助经费10万元,用于购置防护用品和预防药品。

5、做好督促检查,促进工作落实。县卫生局于4月30日、5月4日、5月7日分别组织专业人员对县级医院、卫生院、民营医疗机构甲型流感防控工作准备情况开展监督检查,对照相关的工作要求和标准,全面检查各项工作落实情况。按照省卫生厅《xx省医疗机构发热门诊检查评分标准》对受检查的县级单位逐一进行打分,发现存在问题,书面提出督查整改意见,及时抓好落实。5月9日上午、5月11日下午、5月12日,我县医疗单位还分别接受了市卫生局和省卫生厅检查组的监督检查。另外,我们还积极开展健康教育,在县电视台、xx日报上作了专题宣传,并通过互联网等形式进行公众防制知识宣传,已编印宣传画7000多份,发放到医疗机构和学校。

三、存在问题及下一步工作

存在问题:一是学习培训有待深入,医护人员对防治知识的掌握还存在不平衡,特别是基层医疗单位的医护人员更要加强学习。二是预检分诊、发热门诊、隔离留观室的规范化建设和运行有待加强。三是诊治疑似、确诊病例的流程还需上级进一步明确,目前存在着卫生部规定由市级负责收治而省厅要求各县都确定定点医院,又有定点医院需负压病房、负压救护车的规定。由此带来实际上的县级医院无能力收治疑似、确诊病例的情况。四是经费补助不足,物资储备不足。五是部门配合协调还需加强,一旦县内出现病例密切接触者时,要有能力和场所进行隔离留观。

下一步工作:一是学习培训要进一步加强;二是医疗卫生机构的各项防控准备工作要更加规范;三是督促检查工作要更加严格;四是救治消杀物资储备要更加充分;五是要做好应对密切接触者和出现输入性病例的实战准备;六是要加强与各有关部门的联防联控。

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小学甲型H1N1流感防控工作总结


为进一步落实上级领导部门关于预防甲型h1n1流感防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障,针对近期我国部分地区甲型h1n1流感传染疫情,我校高度重视,积极预防。在校长的带领下,我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度,积极落实对甲型h1n1流感的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标,预防甲型h1n1流感的传播,结合我校实际精心组织,通过全体师生的共同努力,使学生养成良好的卫生习惯,预防甲型h1n1流感在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下:

一 、领导重视,提高认识、落实责任。

1、xx校长作为学校预防控制甲型h1n1流感工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2、作为学校主管领导,副校长xx是预防控制甲型h1n1流感工作的第一责任人,他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职责,并指定班主任教师每天做好晨、午检工作,认真填写学生晨检、午检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、成立学校预防控制甲型h1n1流感工作领导小组。

二、做好宣传动员,实行联防联控

我校及时向全校印发了有关的宣传资料,包括《猪流感如何预防》、《校园如何预防甲型h1n1流感》、《积极防治甲型h1n1流感,保证大众生命健康》,并做到每个教职工及学生人手一份。举办了《防控甲型h1n1流感讲座》,教育师生如何做好防控工作。

同时,在校内积极做好环境治理工作,对校内可能生长蚊蝇、老鼠的场所进行除“四害”及消毒杀菌工作,对学生学习、生活的大众场所进行定期消毒和清洁卫生大扫除。对师生加强了健康教育,教育学生每天要对教室、进行开窗通风换气,师生每天做好个人清洁卫生,按照专家指导的方法勤洗手,教育学生节假日不到人群聚集的地方去,国庆长假期间要求师生就地休息,不外出旅游、探亲。

除了向学生发放宣传资料外,利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。

同时,严格抓好学校食品卫生工作,要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工,对食堂工作人员健康状况提出了更高要求,确保全校师生身体健康。

三、加强对师生管理工作,落实检查制度,作好记录与汇报

进入10月以来,甲型h1n1流感防控工作形势异常严峻,根据上级文件精神,扎实抓好防控工作,我校采取多种形式,大力宣传甲型h1n1流感的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室,班级随时消毒从而切断传染病的传播途径,杜绝各类传染病的发生。

四、搞好消毒、卫生工作,营造学生健康成长的环境。

1、各班除召开“预防甲型h1n1流感”专题班会外,还经常利用晨会、午会等时间,发动学生从了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校,并由校长了解状况,根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧,先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒;

6、进行清扫或消毒时,工作人员应戴手套,清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触,减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化,一旦发现孩子有发热、出疹等表现,应尽早带孩子到医院就诊,并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。

10、积极开展体育活动,加强体育锻炼,保证一天的一小时锻炼时间,从而增强体质,提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以“防止甲流”的主题班会,内容丰富,深入浅出,形式多样,收效显著

目前乃至今后一段时间,防控甲型h1n1流感的任务还十分艰巨,我们将在上级的正确领导下,创造条件,千方百计做好防控工作,为学校全面发展作出贡献!

中学甲型H1N1流感防控工作小结


**中学甲型h1n1流感防控工作小结

一、组织领导:

1、成立了以校长为组长的领导小组,由校长牵头,总务处、政教处等部门组成工作专班;

2、拟定了工作方案与应急预案;

3、组织防控工作动员与布置会;

4、进一步落实与完善各项管理制度;

5、由校长与班主任签署相关责任书,明确班主任是学生的第一责任人,落实责任无缝对接。

二、按照上级管理部门要求,做好学校公共卫生事件安全隐患排查,并积极做好相应整改工作。

三、在抓好晨检、午检常规检查的基础上,按指挥部要求做好有相关症状学生的初检与治疗跟踪督查。

四、利用文化长廊、校园广播、黑板报、班会、周会、国旗下讲话等教育形式加强甲型h1n1流感防控知识宣传,发放告家长书,做好疫区国家和地区归来人员排查工作。

五、 加强与教育局防控指挥部的通讯联系,确保信息畅通。

六、结合爱国卫生运动和省级卫生先进单位创建,搞好校园环境卫生与“消杀”工作。

七、针对开学初外出归来学生较多,严格登记外来学生身体情况登记表,并每天检查体温。

八、克服困难,加大投入(人力、物力、财力、,做好防控药品与物质的贮备。

九、目前的困难:

1、学校可供支出的办公经费有限,是否有合适的防控经费开支项目;

2、专业防控药品与设备的购买需要有所指导;

3、每天晨检、午检耗时较长,影响学生的休息和上课时间。

**中学甲流防控领导小组

XX年9月7日

学校预防甲型H1N1流感工作总结


为了贯彻落实上级《〈关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见〉的通知》文件精神和我校关于进一步做好甲型h1n1流感防控工作要求,我校按照“密切追踪、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则,有效防范甲型h1n1流感病毒,全力维护校园公共卫生安全,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序,采取“外堵内防、统筹兼顾”的方式,有效地预防了甲型h1n1流感病毒的传播。现将近期预防甲型h1n1流感各项工作总结如下:

一、 提高认识,加强领导,认真落实责任制。

我校高度重视甲型h1n1流感的防控工作,迅速制定了《预防甲型h1n1流感应急预案》,成立了以校长为组长,班主任为成员的预防甲型h1n1流感领导小组,完善了领导和组织责任制,积极配合有关部门,认真落实各项防控措施,通过层层分解任务,层层落实责任,各班确立了第一责任人。通过不同形式的宣传教育活动,进一步强化了师生科学饮食和卫生安全意识,敲响了甲型h1n1防控的警钟。同时,我校把此项工作作为我校当前的一项重要工作,按照相关部门的要求,实行24小时值班制度和严格的晨检晨报、午检午报制度,按时向校办公室报告晨午检情况,切实抓紧抓好甲型h1n1流感的预防工作。

二、 积极采取预防措施,消除疾病发生与传播的隐患。

学校办公室于9月15日上午召开了各班、科任及各班卫生委员参加的预防甲型h1n1流感专题会议,明确了责任人和检查报告程序,并为每名教师配发了体温计和消毒酒精。会议明确班、科任为晨检报告人;授课老师必需课堂点名;班卫生委员负责每天考勤的报告工作;以班为单位确定本班学生的信息,以便报告办公室。同时宣布了整个防治工作流程,即:体温在38℃以上的学生,由班卫生委员报班主任备案,再由各年级主任报告校办公室,协助家长送学生到有关医院治疗及跟踪情况。同时要求各年级主任严格请假制度,尤其注意外出学生动向及返校隔离检查相关事宜。

9月15日下午第三节课,召开了全校学生安全稳定工作会议,进一步部署了预防甲型h1n1流感的各项工作。一是以班级为单位每天开展晨午检、晨午报,各班以班主任为晨午检、晨午报的第一责任人,重点检查学生有无发热状况,并做好书面记录。指定了专人负责对从市外归来的师生进行医学跟踪观察,及时了解返校后的健康状况,并记录观察情况。发现了个人出现流感样症状的立即要求其就医,并隔离7天。切实做到了早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,及时有效地采取各项防控措施。二是做好了教室、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作,消除传染病发生和流行的条件。我校利用校会、晨会、宣传展板、宣传栏、宣传标语、主题班会等形式,向学生讲解人感染甲型h1n1预防知识,教育学生养成良好的个人卫生习惯。积极鼓励学生课间到室外进行适量活动,引导和鼓励学生科学饮食、健康生活,避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人,注意个人卫生。三是继续加强班主任宣传、管理制度,提醒广大学生做好各项预防措施,发放学校印制的预防甲型h1n1流感宣传单,切实让每一名学生都了解预防甲的相关知识。

三、 实行综合防控,做好宣传工作和督查工作。

为增强做好防控工作的责任感和自觉性,各相关责任人切实负责,把学习有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识作为新生开学后的第一堂课,通过加强日常管理有效预防甲型h1n1流感。我校坚持实施严格的考勤制度、请假制度及点名制度。各班严格执行学校的各项规定,对每天的到课情况及出勤人数实行日报制度,学校能够及时、准确的掌握学生动向,了解学生去向。对于近期出市的学生实行登记,凡出省市学生必须由主管主任签字方可履行请假手续。坚持每周卫生大检查,同时值日老师利用值班时间对各教室、教师宿舍卫生进行抽查,督促学生做好公共卫生及个人卫生,保持通畅、干净、整洁的生活环境。坚持实施了严格的点名制度,减少与外界接触的机率,从而规范了学生的日常行为,为有效预防甲型h1n1流感提供了保证。

四、 存在问题及下一步工作

当前通过各项措施的有力实施,和全校师生的共同努力,我校预防甲型h1n1流感工作取得了阶段性成果,但仍存在一些问题,主要是没有专业、系统的预防知识的学习和培训,致使一些学生对防治知识的掌握还存在不平衡。

下一阶段,我们将进一步提高自身的防控和能力建设,并利用多种形式向师生宣传普及防病知识,提高防控能力。一是做好国庆、中秋长假前后各项预防措施的落实,以高度的警惕性和责任感继续加强值班,特别是要针对人员较为集中,流动性强的特点加强监督和检查。针对十一长假外出、回家的学生实行严格的去向登记和审批制度,对于外校、外市到我校的人员实行严格的登记制度,尽可能的减少区域间的流动,切实做好学生返校后的防控工作。二是做好校内防控工作,要加强对学生的教育做好严防甲型h1n1流感的发生。三是继续坚持预防、检查、报告、督导等各项措施,坚持做到抓紧预防不放松,抓好落实不松劲,常抓不懈不动摇,牢固树立“健康第一,安全至上”的思想,努力做好预防甲型h1n1流感的各项防控工作,为维护校园安全稳定构建和谐校园做出应有贡献。

医院防治甲型H1N1流感工作总结


**市中心医院防治甲型h1n1流感工作汇报

甲型h1n1流感是严重威胁患者生命健康的乙类传染病,为有效应对甲型h1n1流感疫情的严峻形势,全力做好甲型h1n1流感患者医疗救治工作,尽最大可能提高重症患者救治成功率,降低病死率,依据山东省卫生厅及**市卫生局有关要求,我院积极采取措施,扎实做好各项防范应对措施的落实,尽最大努力防止疫情传入和扩散。现将近阶段工作情况做一汇报:

一、统一思想,高度重视

认真贯彻落实卫生部、卫生厅及卫生局关于甲型h1n1流感医疗救治工作要求,以对人民群众生命健康安全高度负责的态度,增强做好防控工作的紧迫感和责任感,把防控工作作为当前第一位的任务和头等大事,切实抓紧抓好。5月4日上午,我院召开甲型h1n1流感防控专题会议,我院相关科室负责人参加会议,刘义成院长传达了山东省省长姜大明、副省长王随莲、卫生厅厅长鲍文辉以及市卫生局艾宪淮局长关于防控甲型h1n1流感讲话精神,并就我院甲型h1n1流感防控工作做了具体的部署。医务部连续组织召开了三次专题会议,进一步落实预案制定、人员部署、房屋改造、设备到位、流程安排等工作,明确职责分工,完善领导责任制和责任追究制,一级抓一级,层层抓落实。把任务分解细化,落实到人,确保各项措施落到实处。

二、加强领导,落实责任

坚持预防为主,科学防治的原则,加强领导,统一指挥,强化协调,统筹全院医疗卫生资源,全力做好甲型h1n1流感患者医疗救治工作,尽最大努力减少患者死亡。医院成立由院长任组长,各分管副院长任副组长,相关科室主要负责人任成员的甲型h1n1流感防控领导小组,在上级卫生行政部门的统一领导下,具体负责我院甲型h1n1流感患者医疗救治工作的总体协调、统一指挥。坚持重心下移,关口前移,整合与调配全院医疗资源,做好甲型h1n1流感患者医疗救治。成立防治甲型h1n1流感专家组,重点指导做好医疗救治和重症患者的会诊,做好重症病例的抢救和普通病例的医疗救治。成立了三支防治甲型h1n1流感应急预备队,队员均由呼吸科、感染科、icu、急诊科、放射科、检验科等技术骨干组成,其中大多数均参加过XX年抗击非典工作,具有丰富的治疗经验以及个人防护知识。领导小组下设办公室,办公室设在医务部,负责所有有关防治甲型h1n1流感工作协调及调度工作。

三、完善应急预案,建立诊疗流程

我院于5月8日全院印发了《**市中心医院甲型h1n1流感应急预案(试行)》红头文件,并根据上级文件要求以及我院实际情况,进一步完善了诊疗流程,并于5月8日上午进行了我院防治甲型h1n1流感应急演练,我院防治甲型h1n1流感应急预备队队员均准时到达指定地点集合待命。应急预备队员进行了穿脱防护服、护目镜等防护设备;抢救重症患者的注意事项;个人防护的注意事项等项目的演练。5月11日,我院组织相关人员赴山东省胸科医院观摩了甲型h1n1流感救治实战模拟演练。熟悉了卫生部确定的诊疗流程,认真学习了疑似病例救治的过程。通过以上应急演练,达到了预期效果。

四、改善门诊条件,防止传染扩散

开设发热门诊、隔离留观室和隔离病房。我院在来院病人多、住院床位少的情况下,感染科病房、急诊部腾出房间做为发热患者专用隔离留观室。流感样病例、不明原因肺炎病例及候诊室其它呼吸道疾病患者和医务人员及其他密切接触者均需佩戴口罩。同时在门诊大厅、急诊大厅、内科门诊、发热门诊等关键部位设置醒目标志牌,门诊大厅电子大屏幕滚动播出甲型h1n1流感的预防治疗措施,防止传染扩散。

五、整合医疗救治资源,合理调配医疗服务力量。

抽调相关科室人员组建专家组、应急预备队,各组人员在预案启动后,均安排到位,不得随意请假或外出,重点安排好呼吸内科、icu、急诊、感染性疾病科等专业的医疗和护理力量,要实行无节假日医疗服务和24小时值班制度,保证通讯联络畅通,为积极有效、及时处理病人做好充分准备。由院务部立即准备各种物品,保障后勤供应。设备科配置所需设备,所有必须设备均调试至应急使用状态。药学部购入各种治疗所需药品,做好药品供应准备工作。重点做好患者呼吸机、微量输液泵、心电监护仪、床边拍片机和血气分析仪等医疗设备以及血液、药品、检测试剂、消毒器械、防护设备和相关医疗用品的调配和储备工作,确保做好疫情暴发时的医疗救治工作。

六、加强人员配备,保证医疗质量

院内专家组由呼吸内科、icu、急诊部、感染性疾病科、医学影像部、检验科的学科带头人和骨干经统一培训后组成,调配到相关病区参加诊疗工作。要求严格按照诊疗程序和规范救治病人,提高治愈率,降低病死率。诊疗过程中要注意密切观察患者病情,保证病历书写质量,一旦患者病情恶化,超出本院救治能力,要及时邀请省级专家会诊,尽最大努力减少患者死亡。

七、加强感染管理,避免交叉感染

感染管理科在预案启动后加强呼吸科门诊、病房、感染性疾病科门诊、病房、急诊部门诊、病房、救护车等地点的重点消毒,根据省卫生厅对甲型h1n1流感医院感染管理规定要求,增加消毒工作人员和消毒次数,消毒剂改用含氯消毒剂、过氧化氢及过氧化酸,相关科室配发消毒剂以保证消毒效果。同时就有关知识做好全员培训等宣教工作。

八、开展全员培训,提高诊疗水平

就甲型h1n1流感疫情上报和医疗救治有关规定、卫生部《甲型h1n1流感诊疗方案(20xx年试行版第一版)》、《山东省甲型h1n1流感医疗救治工作预案(试行)》《山东省中医药预防甲型h1n1流感技术指南(20xx版)》等内容,我院于5月2日、5月9日对医务人员进行了业务培训,重点培训其早期诊断、鉴别诊断能力、重症诊断、重症鉴别能力、重症抢救能力、流感防控。同时积极组织相关人员参加了省卫生厅举办的培训班。几次培训对我院提高诊疗水平有极大帮助。

九、加强预检分诊,做好医疗救治工作

要严格按照《预检分诊管理办法》要求,做好门(急)诊就诊病人的预检分诊工作。做到疫情早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。我院在门(急)诊所有入口处设立了流感样病例预检分诊点,在呼吸科等科室实行了二次分诊,指定专人加强预检分诊工作,要求加强对不明原因肺炎和流感样病例的监测,详细询问患者的流行病学史,发现可疑患者,要按照规定程序组织诊疗活动,及时组织专家会诊,当初步怀疑为疑似甲型h1n1流感病例时,要立即进行隔离和报告,并采集标本,送当地或省疾控中心实验室进行病毒分离鉴定。

十、规范诊疗流程,建立双向转诊工作机制

按照卫生厅有关文件精神,完善制度,加强管理,认真做好患者登记、筛查和报告,提高重症患者早期发现和抢救成功率。门诊部做好甲型h1n1流感的报告工作,严禁瞒报,防止漏报、误报。对拟转诊的患者,必须经专家组会诊并根据病情进行初步治疗;转诊时,须及时与上级定点收治医院联系,充分做好转诊的准备工作,转诊医师要向接诊医师交待病情,认真填写《转诊记录单》。对符合诊治条件的转入我院的重症患者,不得以任何理由拒收;转诊时必须使用具备吸氧设备、人工辅助呼吸气囊等设备的救护车,并由医护人员陪同;医护人员必须熟练掌握基本的生命抢救技术;对于病情特别危重,不适宜转诊的患者,原则上要及时请上级医师会诊,组织就地抢救。使用的救护车必须符合隔离防护要求和急救要求,转运过程中司机和医护人员要采取预防措施,转诊病人的救护车在转诊结束后立即进行消毒处理,严防交叉感染。

十一、全面保障血液供应和安全

医院甲型H1N1流感诊治演练工作总结


医院甲型H1N1流感诊治演练工作总结

为检验医疗机构和医务人员在传染病诊治方面应急处置能力,进一步规范甲型h1n1流感患者临床诊治工作。经研究,决定举行一次浙江省甲型h1n1流感诊治实战演练。通过演练,旨在提高医疗机构和医务人员对甲型h1n1流感的应急反应能力及医疗诊治效率,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。现将浙江省甲型h1n1流感诊治实战演练方案制定如下:

一、 演练时间:20xx年5月11日(时间上午9:30-11:30)

二、 演练地点:浙江省人民医院、杭州市第六人民医院

三、 演练内容:

(一) 一发热患者到医院就诊,最终诊断为“疑似甲型h1n1流感患者”,拟转定点医院治疗;

(二) 救护车运送患者到定点医院的流程及医护人员自身防护和消毒隔离;

(三) 定点医院收治流程。

四、 演练单位:浙江省人民医院、杭州市急救中心、杭州市第六人民医院

五、 演练组织领导

(一) 领导小组

总指挥:马伟杭

副总指挥:徐伟伟、严德华、滕建荣

(二)现场专家组

专家: 杨益大、蔡文伟、陆 群

六、演练议程安排

(一)9:30 演练开始

(二)11:30 马伟杭作总结讲话并宣布演练结束。

七、演练要求

(一)参加演练人员,要严肃认真,统一听从指挥,按照规范要求做好工作。

(二)各参加演练单位要积极配合本次演练工作,安排人员,做到定人、定岗、定责,落实措施,圆满完成本次演练工作。

(三)请在杭的医院,主要有发热门诊的医院,派员观摩本次演练。

浙江省甲型h1n1流感诊治演练流程

本次演练主要针对甲型h1n1流感临床诊治的特点,演练按接诊病人、转运病人和定点医院收治病人三部分进行。

一、接诊

场景:

9:30一模拟人,成年、女性,因发热到医院就诊,预检分诊人员根据患者主诉,是否介绍和引导患者到发热门诊诊疗?是否作好登记记录?

9:40发热门诊医生根据患者主诉了解患者病情:患者来自墨西哥的浙江商人,已发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等一天,体温39℃。医生经体格检查可闻及湿罗音。医生有没有根据患者临床表现追问患者来自疫区?是否初步诊断为“甲型h1n1流感疑似病例”,有否请病人佩戴口罩?是否开出血象化验单、拍摄x片、血清学h1ni检测和h1n1反转录-聚合酶链式反应(rt-pcr)检测,是否将患者送至隔离留观室治疗。同时,医院是否组织专家进行会诊,同意“甲型h1n1流感疑似病例”的诊断。根据院内专家会诊后,医院是否安排拟转定点医院治疗?同时,查看就诊流程、登记记录、医护人员自身防护、消毒隔离情况。

10:00医生是否向医院防保科报告,院感人员是否按照程序向当地cdc报告,请求派员做检测。

指挥:下城区cdc派员到医院对该患者进行采血样、咽拭子取样,并马上送检;同时,开展流行病学调查,对相关接触人员和物品进行隔离和消杀。

10:10 医院根据cdc流调报告、临床表现及实验室化验结果,诊断为高度疑似甲型h1n1流感病例,是否在规定时间内向上级卫生行政部门报告并提出申请拟将该病例转定点医院治疗。

指挥:发热门诊的接诊演练到此结束,下面由专家进行点评。本部分演练点评由省医院感染质控中心常务主任陆群专家。现专家开始点评:

二、转运

场景:

10:15指挥:向杭州市急救中心发出指令,立即派出负压救护车1辆、医生1名、护士1名随车到浙江省人民医院将一名甲型h1n1流感患者转运至杭州市第六人民医院。

10:25市急救中心派出负压救护车是否在15-20分钟内到达指定医院:医护人员和司机是否按要求戴口罩、穿防护服,携带急救药品、器械等;省人民医院医护人员与救护医护人员是否进行患者病情的交接工作;救护人员是否给患者戴好n95口罩,在确认患者戴好n95口罩后,将病人安置在车厢内转送。是否启用负压装置。

10:35到达定点收治医院:病人送达定点医院后,救护人员是否与定点医院医护人员进行移交工作;病人转院后,救护车及人员是否按规定进行作初步消毒后返回。

专家可询问救护医护人员和司机,对救护车返回后车辆、人员及医疗废物的如何消杀及处理。

指挥:负压救护车将患者送达定点医院并作初步消杀后,返回市急救中心洗消区,对人员、车

医院甲型H1N1流感诊治演练工作总结第2页

辆、物品作终末消杀,医疗废物放入专用容器统一回收待处理。

指挥:本部分演练到此结束,下面由专家进行点评。本部分演练点评由省急救指挥中心办公室主任蔡文伟专家。现专家开始点评:

三、定点医院收治

场景

10:40定点医院接到有甲型h1n1流感患者需要入院,是否及时组织医护人员做好收治的各项准备工作。是否通过专用通道安排患者到指定病房。定点医院的收治流程、分区是否科学合理;病房设施设备是否按照规定要求配置,包括隔离设施、设备、医疗抢救仪器设备等。医务人员是否做好个人防护,包括手卫生,使用快速手消毒剂进行手消毒等措施,在查房诊治时是否佩戴n95口罩,必要时佩戴护目镜或防护口罩。

10:55定点医院是否及时组织专家对该患者进行会诊并提出会诊意见。会诊的治疗方案是否科学合理。

11:05专家还应询问定点医院医护人员有关甲型h1n1流感治疗、护理方面的知识,包括人员、设施设备和防护措施及治疗方案。

本例甲型h1n1流感疑似病例经医院逐级向上级卫生行政部门报告,最后由卫生部专家根据流调报告、临床表现和病毒分离检测结果确诊为甲型h1n1流感患者。

学校防控甲型H1N1流感工作会议情况汇报


为贯彻落实上级甲型h1n1流感有关会议、通知精神,我校认真开展防控甲流感工作,现将学校防控甲型h1n1流感工作自查情况汇总如下:

一、认真落实上级防控甲型h1n1流感有关会议、通知精神,做到上行下达,不折不扣。学校根据情况及时召开领导班子会议,研究防控传染病的具体措施,通过网络及时下载相关防控知识,并能以最短的时间传达给全体师生,从校级会议到班级会议均强调了防控甲型h1n1流感的重要性,教给全体师生防控甲型h1n1流感的具体做法,做到防患于未然。

二、建立健全防控甲型h1n1流感的管理制度,并对学校防控工作执行情况认真检查落实。

1.学校建立了甲型h1n1流感防控工作领导小组:

组长:xxx、副组长:xxx 组员: 各班主任

2.为了进一步做好学校传染病防控工作,确保防空措施落到实处,掌握师生的健康状况,及时发现、报告和处理学校有咳嗽、发热等症状的患者,防止传染病蔓延,我校加强了晨检、午检制度。每天早上、下午学生到校后,班主任首先检查学生是否正常到校,有无其他症状。

3.加强学校的消毒、通风工作,制定消毒通风制度,学校所有需要消毒场所都有专人负责。

4.学校制定了甲型h1n1流感应急预案、甲型h1n1流感晨、午检制度,学生缺课追踪等制度,领导小组对各项应急预案以及各项管理制度及时监督落实。

三、学校宣传教育、爱国卫生运动开展情况。

1.目前,学校建立了疫情动态信息网络,各班主任、任课教师每天第一时间来到学生中间,观察学生情况,汇总学生健康信息,建立了学生因病缺课情况每天登记表、甲型h1n1流感相关重要信息日报告和零报告表,留好档案记录并及时报送。

2.开展健康知识宣传教育情况。各班及时发放宣传单,告家长书,认真上至少一节的健康教育课,学校还利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、校会、班队会等形式对全体师生进行传染病知识宣传教育。

3.深入开展爱国卫生运动,积极进行病媒生物消杀灭活动。学校利用国旗下讲话对学生进行了卫生知识教育,并及时全面清理整顿环境卫生,彻底清除积存垃圾污物,管好厕所及垃圾点,垃圾日产日清,防止病媒生物孽生。

四、防控设施设备、防护用品、物资储备及学校卫生专业人员的培训情况。

学校配备了充足的84消毒液,学校为每个班级配备了喷雾器、拖把、洗手盆等物品。设立了隔离室,配备了温度计,口罩,隔离衣等物品。

总之,我校结合国内外疫情,着手进行一系列宣传防控措施,今后我们依然会每天关注国内疫情的发展,并加大了对全体师生的疑似症状的监控力度。确保不发生重大卫生安全事件。

感谢您阅读工作总结频道的《卫生局防控甲型H1N1流感阶段性工作总结》一文,希望帮助您解决写工作总结的需求和参考,如果本文还未解决您的需求,可以继续访问阶段性工作总结栏目。

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