志愿者协会学期个人工作总结。
一寸光阴一寸金，时间不等人，下一阶段的工作我们也需要开始了，我们到了需要撰写工作总结的时刻了，总结是把时间段的工作等表现情况加以回顾和分析，可以清晰地认识自己的不足与缺点。撰写总结需要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“志愿者协会学期个人工作总结”，欢迎你阅读与收藏。
站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。回眸望去过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑。
不经意间，进入青协已一个学期，一个学期的志愿工作让我收获很多，青协是个大家庭，30多名班干部和100多名会员，在工作中锻炼了我的交际、工作能力。还记得第一次踏进老人院，第一次参与回收活动，第一次义卖。当亲自将那志愿者特有的彩带绑在经过的同学手中时，心理切切实实感受到志愿者的温馨。志愿的工作不仅是个人能力的提高，同时也是个人价值和内在素质的提升。师兄师姐一再强调我们志愿者的宗旨，无私奉献真心付出渐渐深入每位志愿者的心中。
我知道下一学期工作将更艰辛，总结好上学期的工作经验将更好指引我们的工作，现将工作总结如下：
招新是每个协会在新学期的很重要工作，是为协会灌输生命力的需要。如何吸引和选拔优秀的学生干事极其重要，好的干事将使协会工作更严谨更有效率。记得招新第二轮是将通过一轮的学生集在一起随意交谈，适当提些问题。通过这种方式既能考察我们的语言表达，又能看出个人的亲和力和合群度。在集体中，懂得如何表达自己、如何抓住机会表达自己及处理好和同事之间的关系至关重要。
去老人院探望老人是志愿者经常性的工作。这个学期我只去了一次老人院和去了一次新造镇居委慰问孤寡老人。我们主要是通过聊天的方式帮助老人排解孤独，激起他们对生活的热情。虽然只去了两次，但却深深感受到老人对我们的需要，我也学会了如何和老人沟通、如何、去帮助他们。当然也有不少工作上的不足：首先是方式的单一，再来就是认识的浅薄，知道很少有关老人所感兴趣的。但这类志愿工作让我感受到自豪，因为那是很有意义的事情。每次活动后我们都会写一篇总结发到公邮上，这样让我们发现自身不足，及时纠正，让志愿工作做得更好。
会员是这类活动的主要参与者但会员的工作组织欠佳。会员是个很好的资源，是否可以要求干事分批深入了解每个会员的特长，通过记录分组，在去老人院之前集中去的会员简单计划一下活动的过程，多花样去慰问老人，我们不仅是要老人内心的宽慰，更想看到他们开怀大笑。因为主要是要老人开心，所以不需要太多形式的东西。知道限制因素很多，这几乎是不可能的事，但青协每个成员都在
努力让青协变得更好。
还有回收活动和义卖。戴着志愿者工作证逐一敲开每间宿舍的门。虽然有时我们会碰上不理不踩的，但我们都会始终面带微笑说声“打扰了，谢谢”。志愿服务中，礼貌很重要，即使对方很冷淡，但因你的礼貌，他们也会友好的对待。志愿工作让我学会了时刻微笑，以笑感人。
协会的每项活动都不是为了自己，都是为了更好的服务于别人。在过去一学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题，在新的一年里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。
青年志愿者协会学期工作总结
青年志愿者协会2010年学期工作总结
院团委青年志愿者协会6月份工作总结
FWR816.cOm扩展阅读
青年志愿者协会学期工作总结
真情奉献二十五载 情暖二十五度春秋
没有豪言壮语
却用无言的大爱感动着山河
没有薪酬而且低调缄默
却缔造出时代最响亮的名字——志愿者
兰州交通大学机电工程学院大学生志愿者服务队，其前身是成立于1985年的兰州铁道学院机械系学雷锋小组，1995年更名为兰州铁道学院机械系青年志愿者服务队,XX年更名为兰州铁道学院机电工程学院青年志愿者服务队,XX年更名为兰州交通大学机电工程学院大学生志愿者服务队。25年来，在学校团委、学院党委、学院团委的领导与关怀下，以“爱心献社会，真情暖人间”为服务宗旨，以“扶贫助困、服务他人、奉献社会、教育自我”为服务目的，大力弘扬雷锋精神，积极开展各项志愿服务活动，赢得了学校和社会各界的高度赞誉。
12年度，协会秉承优良传统，积极开展了各项志愿服务工作。协会积极传承、举办了协会的：情系孤老爱心接力十四年——坚持照顾孔繁云老人、构建和谐校园宣传、遏制艾滋履行承诺——防治艾滋病宣传等特色活动，在积极举办特色活动的同时，协会成员积极策划并成功举办了创建无烟校园、重阳节文艺慰问演出等活动。12年以来，学院在每个班级成立志愿服务小组，在协会的统一协调下开展了一系列志愿服务活动，为我校志愿服务事业增色添彩。如今，我院志愿者服务队员达三千多人，今年新注册人数进逼千人，xx年度人均志愿服务时间约达103小时，有效地推动了校园以及周边社区的思想、文化、环境等方面的和谐发展。
一、薪火相传，走特色志愿服务道路
1、情系15载 爱心孔家崖
1997年初，在团省委和学校团委的亲切关怀下，协会与兰州市安宁区孔家崖乡政府签订“敬老扶弱”项目，以帮扶双目失明的孤寡老人孔繁云为服务重点，至今已经坚持了15年。15年间，学院青年志愿者协会成员矢志不渝，坚持照顾老人。每逢周末，协会会组织3至4人去孔家崖乡，帮老人做家务活，例如扫地、擦玻璃、提水，天气好时洗衣服、晒床单、被子等。现在，老人健康是我们青年志愿者协会成员最大的愿望，真心的祝愿他健康长寿，请大家相信我院志愿者会给老人一个充实的、祥和的晚年。
2、交大是我家 美化靠大家
为了贯彻落实学校相关精神，进一步规范校园横幅悬挂与公告张贴，净化校园环境，10月24日至10月30日，我青协组织我院志愿者参加了由兰州交通大学后勤集团和我院青年志愿者协会主办的“交大是我家，美化靠大家”为主题的美化校园系列宣传活动。
3、11.9消防宣传活动
为加强消防宣传、普及消防知识，校保卫处、我青协联手兰州市安宁消防中队开展了以“消防与你我同行，构建和谐平安校园”为主题的消防宣传活动。活动中采用展板宣传，为同学们普及了消防知识，同时还邀请了兰州市安宁消防中队张队长为同学们开展了消防安全知识讲座，张队长用强烈震撼的火灾现场图片、生动的案例、条理清晰的进行了详细讲解，旨在提高大学生消防安全意识，进一步引导大学生关注消防、参与消防，为构建和谐校园营造良好的安全氛围。
4、防艾宣传活动
为响应我国艾滋病日的主题“遏制艾滋，履行承诺”，我青年志愿者协会携手甘肃省生殖保健院举办了以“同心携手，遏制艾滋，共建和谐”为主题的预防艾滋病宣传活动。此次活动于xx年11月26日上午10点活动准时拉开帷幕，宣传活动主要的载体是宣传展板、宣传册和宣传条幅，同时在活动现场还举行了红丝带传递活动。当晚，协会邀请了甘肃省生殖保健院马玉林教授，主治医师，健康顾问、心理咨询师杨丽娟老师在我校第六教学楼2410多媒体教室进行了有关预防艾滋病的知识讲座。
二、大爱无言，情系灾区
xx年4月15日，机电工程学院青年志愿者协会全体成员在中山桥参加了甘肃省红十字会、甘肃省广播电视台发起的为玉树灾区祈福的大型公益活动。在主办方相关人员的组织下，所有人员手持蜡烛，为灾区同胞祈福，祈福活动持续了40分钟。通过此次公益祈福活动，让我院青年志愿者加深了对中华名族“一方有难，八方支援”的传统美德内涵的理解，同时号召了更多的人加入到为玉树地震灾区献爱心的行列！
三、孜孜不倦，恪尽职守，为大型活动服务
1、为甘肃省产学研对接会、甘肃省科技企业孵化器会议提供志愿服务
6月22日，由甘肃省工信委和兰州市工信委主办，我校承办的甘肃省产学研对接会于在我校国际会展中心召开。7月9日，甘肃省科技企业孵化器工作现场交流会暨国家大学生科技创业见习基地试点单位授牌仪式在我校举行。我院志愿者参加了以上两个重要会议的志愿服务工作，从会议开始前的有序入场、会议进行中的秩序的维护到会后的一系列参观活动的引领，都离不开我院志愿者的身影，会后，学校相关负责人对我院志愿者以及志愿服务质量给予了肯定。
2、高雅艺术进校园
11月24日晚，我校大礼堂里涌动着古典的艺术气息，吟咏着经典的京剧名段。由教育部、文化部、财政部联合主办的xx年“高雅艺术进校园活动”——国家京剧院走进兰州交通大学专场演出于此激情上演。期间，我协会负责维持后台秩序，为演出人员提供便利等，确保了此次活动的顺利进行。
3、人口普查
11月1日我校人口普查正式开始。我校普查员共入户登记4000余户，约有学生2.4万余人，我院志愿者完成3600余人的人口普查工作。12月3日至5日，我院志愿者完成了4000余人的人户分离数据录入工作。我院40余名志愿者参与了此次人口普查工作。普查工作中，我院志愿者兢兢业业，坚守职责，积极面对困难，做到了不留死角，不漏登、不错登、不重登，确保了普查数据准确无误，有力的推进了我校人口普查工作顺利进行。
四、创新——协会生命的源泉
1、志愿者之夜颁奖晚会
为弘扬“奉献 友爱 互助 进步”的志愿者精神，3月22日上午，由兰州交通大学团委主办的首届“兰州交通大学星声夜”系列活动在图书馆前启动，我青协通过不懈努力取得了志愿者之夜颁奖晚会的承办权。颁奖晚会于5月21日晚在育苑礼堂开幕。通过同学精彩的文艺节目对此次系列活动产生的我校志愿者之星进行了颁奖。此次颁奖晚会的成功举办不仅让大家重温了优秀志愿者的感人事迹，而且让大家加深了对志愿者精内涵的理解。
2、共建无烟校园宣传活动
为了有效地抑制我校吸烟人数的强劲增长势头，特别是倡导我校大学生共创无烟校园，10月22日，我青年志愿者协会组织志愿者在全校范围内开展了以“热爱生命，绿色呼吸——共创无烟校园”为主题的宣传活动。通过海报、条幅，给各院行政楼、教学楼、学生公寓张贴倡议书以及在现场签名活动场所发放有关全校禁烟倡议书的活动形式，达到了本次宣传活动的目的。此次宣传活动加深了我校大学生对吸烟有害健康的认识，营造出了“无烟校园，人人有责”的舆论氛围，为建设无烟校园做出了应有的贡献，在降低我校全体人员吸烟率的同时，对全社会控烟工作的开展也具有重要的意义。
五、爱心空巢，服务活动进社区
1、5·1爱心奔走
xx年5月2日，学院志愿者在院团委的支持下开展了一系列5.1假期爱心奔走活动。我院志愿者看望了五泉山残疾人培训中心双目失明的贾继军、西固区玻璃厂家属区双目失明的陈老大爷和安宁区孔家崖乡孔繁云老人。
2、九九重阳—赴安宁福利院慰问演出
10月16日，我院志愿者来到安宁区社会福利院协同福利院策划、举办了以“奉献爱心，点燃夕阳”为主题的文艺汇演活动，同时也带去了新鲜、适宜老年人的水果。此次汇演福利院有43位老人参加，甘肃省广播电视总台、兰州晨报、兰州晚报、鑫报、甘肃经济日报社、兰州新闻台——零距离栏目组对此次文艺汇演进行了采访报道，他们就我们学院团委、青年志愿者协会在此次活动中的组织工作给予了肯定.17日，福利院负责人米万良代表老人给学院志愿者送来了感谢信。
六、积极弘扬志愿者精神，以协会志愿服务为基点，带动全院志愿者开展志愿服务
1、心理健康知识座谈会
5月12日，我院车辆083团支部就大学生在大二所遇见的有关身心健康的问题展开讨论，座谈会上团支部邀请到了我校有相关知识的崔邵菊老师。崔老师就座谈会产生的问题给同学予以解决，此次座谈会取得良好效果，对其班同学以后的身心发展有积极意义。
2、学习革命功臣 感悟军人风采。
xx年11月11日，我院工业10班团支部赴兰州荣誉军人疗养院开展献爱心活动。此次活动增强了同学们的社会实践能力，丰富了伤残军人的生活，让伤残军人感受到社会的温暖，同时体现了我院志愿者良好形象。同学们通过听军人们将过去的革命故事，了解新中国的辛酸历程，并且让同学们体会现在生活的可贵。
志愿服务活动是一项长期的、艰苦的、意义深远的工作，我们将继续深入地开展下去。在过去的25年中我们取得了令人可喜的成绩，但我们会化成绩为动力，在今后的工作中，我们一定牢记志愿者的宗旨，在加强自身建设的基础上，注重结合实际情况与社会发展的需要，充分调动志愿者的积极性，在团组织教育和引导青年方面发挥重要的作用，积极开拓适合当代在校大学生需求的内容，使志愿者活动能够上水平、上档次，争取在未来一年实现体力志愿服务向智力志愿服务的过渡。
大学生志愿者服务活动可以说是当今大学生的一项的崇高事业。同时履行好志愿者的职责，不断加大大学生志愿活动力度，勇于创新，不断进取，积极响应团中央的号召，以脚踏实地、勤奋创新的态度，谱写青年志愿者行动的新篇章!（牛虎杰）
机电工程学院青年志愿者协会
二〇一〇年十二月二十日
环保志愿者协会工作总结
环保志愿者协会经历了又一学期的努力与成长。本学期，协会的每位成员都基本能做到认真负责，有一定计划地组织好本社团的活动，准时参加定期，不定期的社团例会。应该说这是环保志愿者协会得以生存，顺利发展的根本。
本学期，本社团主要举办了“例行科学发展观环保进小学”活动。在本次活动中，协会成员都表现出了极强的团结力，从策划到宣传在到最后的成功举办，虽说里面也有许许多多的不足，但至少每位同学都尽了自己最大的努力。体现为：活动前期的准备设计，宣传，与市第三小学接触交流；在活动过程中都能听从安排，维持好现场的秩序，面对小学生们的机灵古怪，都能应变自如。在小学生们遇到难题是也都能给予鼓励，这些都让社团上下极为赞扬。由于社员的大力宣传页吸引了不少的非社团成员的积极参与，这些都让社团全体成员十分感动，给本社团留下了一段美好的回忆。
虽说本学期社团的活动也是圆满结束，但和原本希望的比起来还是有那么些许的失落。从中我也发现了仍存在的一些问题：
我校的学生对新鲜的事物有相当的敏感度和参与的热情。可仍有一部分的学生面对学校举办的一些活动，表现出一种冷漠，积极性不高，这大大影响了活动的效果。对于部分同学的冷漠，我们也要深刻的反省下自身，争取做到下次办活动的时候会受到更多同学的注意与积极参与。
本协会的主题是“环保”，但现在仍有不少人藐视环保事业，对于这个问题，让我们看到了自己对于环保的宣传还不够，所以在以后的时间里，本协会的全体成员要更加努力的去宣传，提倡环保。让更多的同学能够与我们一起来创造出美好的校园生活环境。
面对上学期的好我们要继续持续下去，存在的问题我们要克服重重困难，努力地去把问题解决了，让环保志愿者协会的旗帜飘扬地更高更远。
青年志愿者协会工作总结
一学期接近尾声了。回首展望，青协在漫长的前进道路上又增添了一段辉煌。组委会没有了上学期的稚嫩，多了更多的成熟。在改进以往的缺点和不足的同时，每位志愿者都全身心的投入到青协发展事业中来，立足校园的同时向校外发展，服务师生的同时，服务全社会。现将这学期工作总结如下：开学初，组委会经过协商，制定出一套严密的奖惩制度，实行积分制，是青协成为一个有纪律，有组织的团体。而后又制定了“志愿之星”评选细则，每月评出一名“志愿之星”，充分调动志愿者们的积极性。
3月12日是意一年一度的植树节，在团委的组织与领导下，青协开展了种植药材――厚林的活动，志愿者们冒着大雨，挥着铁锹，劲头十足的包一棵棵小树苗种植到小山坡上，学校领导也参与了活动，青协的优秀表现得到了他们的称赞。此次药材种植，美化了校园环境，为同学老师创造了良好的学习和生活氛围，同时也使志愿者们增添了知识，意义重大。
4月1日，青协组织志愿者们去湾里二中开展义教活动对于志愿者们的再次到来。湾里二中显出了比以往更高的热情。此次义教活动不同以往，不在拘泥于呆板的课本知识，各位学生教师恁发挥各自特长，学到了不少知识。漫长的4分钟在此刻如一眨眼功夫。义教活动的开展让湾里二中的学生更多的了解了课外的东西，对于志愿者也是一次良好的锻炼机会。此次活动再次受到了湾里二中领导的称赞和表扬。4月底志愿者们应邀到了湾里二中帮其整理图书，他们牺牲了双休日，在图书馆中为图书编号、分类，累得腰酸腿痛，可从没喊过苦，这不正是志愿者精神的充分体现吗？
4月5日清明节这天，青协组织2多名志愿者去江西革命进行义务劳动，经过庄严的烈士纪念碑前宣誓之后，大家都投入到了热火朝天的劳动之中，把整个革命纪念馆扫得干干净净。之后还参观了革命烈士遗物。此次活动重大，受到江西电视台等多家媒体的关注，并对其进行了采访报道。
针对校园内随意践踏草坪的现象，青协与督察部环保协会联合倡议“拒绝践踏草坪”，之后还组织人员每周六、周日定期到各草坪进行看护。此次活动颇有成效，践踏草坪的现象大大减少，草坪渐渐又恢复了往日生机。
五一长假为火车站客流高峰期，志愿者们来到火车站为旅客们帮忙搬运行李，一脸倦意的旅客看到志愿者们的热心表现，都大加称赞，表示感谢。
五月中旬，针对校园内竹林被破坏的现象，青协与后勤总公司联合开展了“竹林在哭泣”大型保护竹林活动，创作图片进行宣传，达到良好效果，此外青协还组织人员深入竹林，清除杂草，为竹林创造良好的生存环境，同时也美化了校园，为师生们创造了良好生活环境。
5月18日，为叫强志愿者们对医疗知识的了解，青协特邀专业老师前来讲解“急救自救”方面的知识，通过培训，志愿者们提高了自身的知识水平，对以后相关活动的开张椰油很大的帮助。
除开展各项活动之外，青协每周五定期打扫责任区的卫生，并且平时加以防护。对于其他部门的活动，青协都予以大力支持。从每个成员身上都可以看到志愿者所特有的无私奉献的精神。
青协迈着稳健的步伐，走过了这一学期，总体来说作出了不少成绩，每位志愿者都付出了汗水。但由于各方面的原因，工作之中难免尊在疏漏，一些细节上的问题曾被忽略掉了。不过，前进之中我们在不断的改进，一步步的积累经验，每位志愿者都发挥着作用。青协并不满足于现状，要打拼，要让更多的人知道江中的青协，要让志愿者的精神发扬到每一个角落。相信，青协的明天会更辉煌。
志愿者教学个人工作总结
本文由小编辑收集整理，以下提供一篇志愿者教学个人工作总结给大家参考！
自20xx年xx月xx日抵雅加达，乘飞机到麻里巴板正式开始志愿者教学工作，屈指算算已经六个月了。这里暂将这段时间里工作和生活上的一些所感所想，如实汇报。
一、教学工作
由于签证问题本应七月份来到印度尼西亚的我们十一月份才到，在我们没来之前的华语课堂是由当地华语老师替我们上的，这中间有的老师这节有课不能过来，有的老师那节没课可以过来，这就造成了学生接受华语知识感知的机会不均等，同样的，水平和兴趣也都或多或少地有了落差。据学校要求，从中国来的华语老师，语音面貌好，所以由我来负责整个高一年级，即一共八个班的课程。开始上课我才知道，并不是每个班每个人都有华语课本的，但上课的时候两个人看一本基本也可以跟得上教学进度。但是一年五班和一年八班，整个班级都没有一本书，一边督促学生买书的同时一边我就必须把所学的内容用笔抄写在黑板上让学生记在笔记本上，一来一去耽搁了不少时间，进度缓慢，而且没有华语课本另外一个难题就是，留作业的时候特别不方便。假如我留抄写生词一个写五遍，但是学生抄在本子上的字并不可能完全如我所写的标准，小小的误差并没有关系，但是写到后来不经心地夸大，就变成一个错字了，这是其一。其二就是写在黑板上的内容不能够过多，因为过多学生看着多就起厌学情绪，必须让他们感觉到自己学得还不错，可以看得到学习的效果他们才会起劲学，感觉到学习华语的乐趣，不会再看到汉字就头疼。相应的问题就出来了，有的学生抄写过程中并不是按照老师写在黑板上的顺序，而老师本身写在黑板上板书的内容一节课下来也都是两次三次，让学生准确理解作业的范围也成了一个小难题，每次我都是一个个指着学生的作业本给他们划定范围，如果你不这样做，学生有了借口，作业就写得很乱。两个没有书的班级里五班的情况又特殊一些，在我没来之前这个班只上了一节华语课，别的班都学完了第三课准备学习第四课了，而这个班却还在预备课打转，连拼音都没有学全。国立学校的华语课是每个星期才只有一大节即一个半小时的华语课，我来给这个班的学生上了两次课就期中考试了，考试范围是从第一课到第四课，于是几乎整个班的华语分数都沦陷了。XX年新学期开始，每次上这个班的课我都相应地降低难度，再尽量赶齐和其他班教学进度差距的同时，将预备课以及前几课的内容分成小模块一点点地加进来，化整为零。在四月初的期中考试里，五班成绩终于提上来了，全班都及格了，倍感欣慰。
虽然我教的都是高中学生，年龄上也没差几岁，但仍然觉得他们是孩子，好胜、自尊、敏感、渴望被关注，回答问题正确了，一个好字就可以让他们雀跃半天，小小的奖励哪怕只是一小盒饼干也高兴得手舞足蹈，简简单单的快乐也温暖着我。一个班级四十多名学生，水平不能一概而论，经常下课之后我都会留在教室里给稍差的同学补习，力争让学生能够做到当堂课的内容当堂课消化。课堂教学中，我发现三种教学法非常实用，一是提问法。教学实践中，提问法的使用是贯穿始终的。刚一上课学生可能还处于课下放松的气氛中回味不已，这时适当的提问就可以让大家回复到上课的状态，提问内容是上节课学过的东西，正好做一个复习回顾，用以了解学生对于所学内容掌握的真实情况，如果感觉哪个地方学生学得不够好就再用别的方法让学生吸收，重新讲解一遍，然后再进行提问检查。开始新课，将整堂课教学的内容分成一个个的小模块，进行模块教学。完成一个模块的教学内容后立马进行提问检查，确定内容学生掌握之后再时行下一个模块。课堂结束要提前几分钟针对所学模块内容进行总的提问复习，让所学内容在学生脑海中过两遍这样才便于学生记忆。提问法的使用也需要注意以下几点：
（一）、提问对象的选取。
一般先是让全班回答问题，这样给所有学生一个准备的机会。然后再单独叫学生来回答，有重点的抽查。针对学生不同的心理，有些学生学得不是特别好，信心不太足那就尽量选取简单的问题给学生来回答，增强信心让他们更有兴趣。学得很棒的同学就提难度大一些的问题，也让其它同学通过他的回答了解更多功能知识。同时，对一些相对简单的小问题也可以先叫一个同学来回答，提起大家对这个问题的注意力，再过渡到新的知识。但要注意一点是选取的提问对象应该是能够做答的，如果第一个学生回答不出来后面的学生可能就会有畏难心理，再加上从众心理作用，提问就很难进行下去了。
（二）、提问中及时反馈
学生回答问题要及时给予反馈，回答正确的学生一定要给予肯定，简简单单两个字对了，或者用手势在空中打一个对号，还有点头微笑示意都可。有的学生回答不出来也一定不要横眉怒目，那样只会让刚接触华语的学生产生抵触心理。有三种方法，一是再问一遍，提醒并鼓励学生自己改正。二是请学生再说一遍，学生自然明白刚才是说错了，再说一遍就会说对了。三是由老师领着学生大家把正确的句子说一遍，跟说是全班的集体活动，这样不会使个别学生紧张。在这个过程中要注意自己的态度，微笑引导他说出正确的答案。除此之外，还可以让学生寻求外援。回答正确的学生要给予肯定，尤其是回答得相当出色地要给予表扬，这样会最大程度激发起他们学习的热情。
（三）、提问时点面结合
记忆是一个从无到有的过程，需要通过反复不断的操练达到理解运用的程度。个别学生回答问题，如果回答对了，要记得让全班跟着他一起再说一遍。这样回答问题的学生有当小老师的感觉，洋洋得意之余对华语兴趣提升了，自己印象也更深了，同时其他没被提问到的同学也通过这样的方式参与了进来。如果回答错了，老师引导或者其他同学提醒，让他自己再重复一遍，然后全班一起重复一遍。这其中强调的是所有学生的参与，最大程度的集中所有学生的注意力，提高课堂教学效率。
（四）、提问内容由浅入深
提问的时候提问内容要由浅入深，先是相对简单的生词、短语，再到句型的问答。可以将课文里的句型提出来，打乱顺序提问，最大限度开动学生的脑筋。然后还可以写几个关键的生词在黑板上，引导学生一起背诵课文，再进行提问检查。
（五）、提问方式灵活
相同的内容，不同的语速语调就会带给学生不同的听觉冲激。所以在提问的时候要经常变化自己的语速语调来引起学生的注意，特别在对新学内容的检查提问中语速和语调的变化就更为重要。刚开始语速略慢，慢慢加快，再多加一些语调的变化。同一个句子也可以做一下处理，或短或长，来询问学生，让他们理解这些都是可以表达类似的意思。比如说，课本上有这样一个句子：请问，现在几点了？，我们可以这样提问，也可以将句子直接缩短成现在几点了？，甚至直接问几点了。
二是翻译法。虽然在对外汉语教学法中翻译法算是元老级的古董了，但是事实证明教学活动中适当运用翻译法还是很有必要的。教生词的时候，每个新生词的右边都会有相应的印尼语翻译，但是如果你不强调的话，学生跟读的时候也只是跟着你的读音，对于这个生词是什么意思，许多学生根本无瑕顾及。结果读了许多遍学生似乎也读得挺不错，但是完全不知所云，成为了没有丝毫意义的语音片断。对此，我常采取的一个办法就是领读齐读学生个别读之后，开始由我来说华语然后让学生来说印尼语，最开始的时候是按照生词的顺序来由学生集体翻译，慢慢开始变换顺序，并奖励第一个回答正确的学生。几遍下来让学生至少有一个初步的印象，再让学生齐读生词，加上右手边的翻译。再步入课文教学的过程中，当学生能够齐读甚至齐背课文之后，让学生按照自己的理解将课文翻译成印尼文。这样可以复习刚刚所学的生词以及课文中包含着的已学过的生词，加深对课文内容的理解。就拿第四课《你家住在哪儿》第一篇短文为例，其中有两个重点句型，分别是你家住在哪儿？你家有几口人及其回答，只有让学生在理解的基础上自己翻译转换成自己语言系统里所能够消化吸收的东西你才能够让学生根据自己的实际情况作答，我家住在balikapapan,我家有九口人等。再拿第七课《你们去哪里》第一篇短文为例，其中有两个句子，我的华语课本呢在你的书包里吗？，我在让学生翻译的过程中就发现很多学生并不能够理解这两句话的意思，学生并不知道第一句话是领略了在哪里这三人字，显得很困惑，顺带也就不理解下面的句子是作何解，让学生自己发现问题解决问题，这对于他们而言是能力的提升，同时也增强了学习华语的自信心。
另外，情景教学法也是非常有效的。还拿第七课《你们去哪里》第一篇短文为例，叫两个学生上来分别扮演王云龙和哈山，要求能够流利说出对话并做出相应的动作。先准备好道具华语课本和书包，然后要选择地叫两组学生上来表演。在这之前要确保全班同学都能将这个对话流利背诵，还有选取的教学对象能够配合你来进行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就会起反作用了。我是在八班首先进行这个会话表演的，第一组上来的两个学生其中一个是残疾人，他没有手，嘴也有缺陷，说话有时候会吐字不太清楚，但是每次他都会很认真地大声跟读，每次他大声回答问题并且答对了的时候就表扬他，。上来表演的时候他不知道是紧张还是什么原因，在说最后一个句子哦，真的在我的书包里这个句子时不知道配合动作，底下的同学们就一起告诉他要拿一下书包，在同学们的帮助下他顺利完成了这个情景对话的表演。同时底下的同学也参与其中，大家都把书包这个生词和实物联系了起来。这种到讲台前面来做会话的教学对象选取很重要，一个班一节课上一般也只就选两到三组学生来进行此类练习，次数太多学生也会感觉到无味。其实还有很多方式来让学生扮演角色，将全班分成两个大组，每一大组的学生说相应角色的句子，两大组合起来就是一整篇短文。然后再从两大组中每组随机选取一个学生站在各自的座位上进行对话，或者由组员推荐进行口语比赛皆可。
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