清洁工作小结2篇。
时光流逝，时间一晃而过，现阶段充实的工作已经过去，此时就可以总结一下自己这一阶段的工作情况。工作总结能够让我们看到自身的付出和成长。工作总结怎样写才能提升层次？为此，你可能需要看看“清洁工作小结2篇”，有需要的朋友就来看看吧！
每位班主任都希望自己的班级有一个良好的卫生环境，但学生的年龄小，自我控制能力差，难以养成良好的卫生习惯。作为一位当了多年班主任的我，也感觉自己好像一天到晚都在讲清洁卫生，可教室里还是很难保持洁净的环境，免不了烦恼不已。
本期来，在学校的号召下，我在本班学生清洁卫生养成教育方面做了大量的、细致的工作，现小结如下：
第一、开学初向学生宣读《中小学生日常行为规范》和学校《一日常规检查细则》，使学生明确学校卫生工作和个人卫生的要求。并对照规范查找自己在清洁卫生方面存在的问题，及时改正。
第二、注重教师示范指导，教学生学会做清洁。开学初的第一周，每天早自习前我都会早到一会，手把手教学生扫地。就拿教室窗户玻璃的清洁来说吧，为什么同样擦拭，有的班级教室的玻璃擦完后变成了“大花脸”，而有的班级却光洁如新呢？经过我的反复实验，我发现用废纸擦效果较好。于是我就将这个好办法教给学生：先用半湿的抹布把玻璃上的灰尘擦掉，然后用废纸再擦一遍，这样玻璃上的污渍就被清除干净了，再也不会出现“大花脸”了。
第三、制定切实可行的有关清洁卫生的班规：
1、个人清洁卫生要做到三“不”四“勤”：不随地吐痰、不随手乱扔垃圾、不随地大小便；勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤捡垃圾。
2、班级卫生要做到：每天三捡两扫，每周一大扫。
3、对于不讲卫生的不良行为，要视情节轻重给予批评教育、罚打扫清洁等。
第四、有了班规，还需要监管。班干部就是老师的得力助手，要充分发挥班干部的作用，让他们来督促检查平时的清洁卫生，发现问题及时向老师反映。
有了以上几项具体措施，本期来我班学生的卫生意识不断增强，班上的清洁卫生也越做越好，还几次被评为“文明班集体”。当然，学生良好卫生习惯的养成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我还将继续对学生进行督促引导，促使学生自觉养成良好的卫生习惯。
清洁工作小结（2）：
本学期中我校的卫生工作在学区领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完成了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。现将卫生工作简要总结一下：
一、领导高度重视，加大了工作力度
１、组织保障。调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。
２、制度保证。
（1）建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。
（2）建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。
（3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况，并依据实际情况打分。利用周五总结评比之际公布卫生检查评比情况，并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗，促进卫生工作上了新台阶。
（４）建立了《卫生健康制度》进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动作用。
（5）建立了严格的检查评比考核制度。每周由学校领导组织学校职工集中检查，每学期结束评比文明卫生班，通过检查，评比，考核，促进了卫生工作正常进行。
二、认真开展健康教育工作，营造人人讲卫生的良好氛围
开展健康教育，提高师生的卫生意识，是卫生工作的治本措施，根据年初的卫生工作计划，进行了每月一次卫生知识检查，健康知识的宣传，同时利用学校的有利条件，全学期进行2场健康知识讲座，通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识，学生体质状况明显增强。
三、突出重点，预防为主
特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生预防接种工作，学校组织卫生机构对在校学生每年定期体检一次，建立了学生健康档案，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。特别是今年“流感”在世界，全国流行期间，校领导高度重视，组织了全校师生共同预防及防治，保证了学校师生没有受到任何流感的影响。
卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况（学校面积大，师生少），立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校工作更加有特色。
本学期我们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，教学次序井然。
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关于清洁工作文(模板3篇)
作为学生写作文肯定是不可避免的，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感。以下是由范文资讯网小编收集整理的《关于清洁工作文》。欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于清洁工作文(篇1)
清洁工
在我们的生活中，有很多的“名人“，这些“名人“在我们最需要的时候，无私的帮助我们。没有说一声苦，没有说一声累，总是在默默地奉献着自己，让别人更幸福。今天我就来给大家说说我们小区的清洁工——李大爷。
有一次，因为我作业写完的早，所以很早就入睡了。第二天起床，一看墙上的钟表才六点，我就穿上了衣服下了楼，准备去体育器材那里活动一下。刚下了楼，我就看见了李大爷在清扫小区。我连忙跑过去问：“李大爷，你也是刚起床吗？“李大爷说：“起来半个多小时了，怎么，你今天来找我有事吗？“我客气地说：“噢，没事，昨天睡得很早，所以今天就早起了一会儿，真巧遇见了您。“李大爷拍拍我的肩头，说：“原来是这样啊！“
此时，寒风凛冽，呼啸的北风刮过我们的脸庞。我顿时感到了如针扎般的寒冷。一会儿的功夫，我的清水鼻涕都流了下来。李大爷却毫不在意，依旧在那里默默地扫着地，他看到我被冻得瑟瑟发抖，忙把自己的外套拿了下来，给我披上。我顿时感到了一股人间真情的温暖。
我打了个哈欠，走到李大爷身旁，问道：“李大爷，你每天都起这么早吗？“李大爷笑了笑，一边扫一边说：“是啊！每天都起这么早已经习惯了，要是再让我多睡一会儿，我还不一定能睡得着呢！“李大爷说罢，便和我告了别，去另一个地方，打扫去了。这时候我心里不禁涌起一股敬佩之情。心里想：“李大爷真勤快，每天那么早起来为我们大家的.小区打扫卫生，每天默默无闻地奉献着自己，要是我们小区没有李大爷，那我们的小区会变成什么样子呢？这一可怕的场景我不敢想象，所以我以后要学习这样的高尚品质———多奉献，少索取。我也要在学习上像李大爷这样，坚持不懈的认真学习，争取在考试中考出好成绩。
这就是我们勤劳的李大爷，我们大家都要像李大爷学习，为我们的社区多添一份光彩，让光明照亮我们的小区。
关于清洁工作文(篇2)
有关我们的大气清洁工说明文阅读
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇 说明文《我们的大气清洁工》阅读答案，由语*网提供，欢迎大家阅读学习。
空气里的污染物可能一时泛滥成灾，但是大气清新剂总能把它们清理干净。这些空气中的清洁工就是来自太阳的紫外线。研究人员正在考虑如何利用太阳能量清洁我们的大气。
地球的低层大气(对流层)的活动能实现自我清洁的机制，清除氧化氮、甲烷、一氧化碳。紫外线辐射扯裂了臭氧的分子结构，制造出氧原子，氧原子随后就会与水发生反应，产生出有清洁作用的氢氧自由基(也就是OH)。氢氧自由基非常活跃，很快就能与大气能量气体发生反应，例如，它们可以迅速把空气中的污染物一氧化碳转化为二氧化碳。
这项研究以德国南部H·berg气象站的观测为基础，研究发现每年大气中的氢氧自由基含量都没有太大的变化。OH水平没有一个长期的变化趋势 ，研究人员写道。看来，每年都有不少余下的大气清洁剂。但是也有另外一个消息，报告的合著者、Jülich研究中心的F· Rohrer认为，从另一个角度来看， 观测也说明，大气化学家还没能充分理解我们大气中这些氢氧自由基产生、消亡之间的复杂反应。
虽然氢氧自由基因为消灭污染物而减少，Rohrer说，但是也有些相同的分子能帮助它们再生。这是个异常复杂的系统。化学反应都是相互联系的，会产生一系列连锁反应。我们试着了解其中发生的每一个反应，然后把它们结合起来，统一在一个模型中，看看最后这个系统的OH水平有什么变化。
出乎研究人员的预想，他们发现，大气中氢氧基的含量只是取决于一个特定波段的紫外线的密度(也就是UVB，波长在280至315nm之间)。我们拿到结果的时候，简直没有人相信这是真的，Rohrer说，这个化学反应系统中，肯定发生了什么调节过程，才能把其他所有因素排除在外。
只要对UVB辐射做个简单的测试，就能预报OH的浓度。这个数据比现在这些复杂的大气模型精准得多，后者还要考虑温度、臭氧含量和污染程度等等因素。从观测看来，很明显，我们还没有找到恰当的理论来解释低层大气中的氧化物。加州理工学院的一位大气化学家P· Wennberg说。
但是，研究人员已经简化了测量氢氧自由基水平的方法。现在，我们可以在UVB辐射测量的基础上，确立一个OH指数。这样，研究人员就能更轻松地观测大气清洁剂含量的长期走势。
以后，自由基浓度会发生什么变化?瑞士联邦技术学院的一位大气科学家M· Wild写道，这当然要看地球臭氧保护层的状况。根据《自然》最近的报道，过去十年中，臭氧层的水平有所下降，多亏破坏臭氧层的污染物不断减少，最近又有了回升的趋势。现在，我们大气清洁的机制还在正常工作;不过，如果臭氧层持续变薄，那氢氧自由基的水平就可能起变化。(《环球科学》)
5.下列对氢氧自由基的理解，不正确的一项是
A.氢氧自由基是由 紫外线辐射扯裂臭氧的分子结构制造出的氧原子和水发生反应而产生的，它 是大气清洁剂。
B.氢氧自由基水平目前没有发现长期变化的趋势，其在大气中的含量每年都没有太大的变化，每年都有不少余下的大气清洁剂。
C.氢氧自由基会因为消灭污染物而减少，但是也能再生，大气化学家已经研究清楚其产生和消亡之间的复杂反应。
D.氢氧自由基非常活跃，很快就能与大气能量气体发生反应，可以起到迅速清洁大气的作用。
6.以下理解不符合原文意思的一项是
A.为了测量氢氧自由基含量水平及变化，科学家们试着建立了复杂的大气模型，相对而言，这个模型因为要考虑的因素较多以及对低层大气氧化物的认识有限而不
够精准。
B.目前，研究人员简化了测量氢氧自由基水平的方法，即在UVB辐射测量的基础上，确立一个OH指数，这样观测大气清洁剂含量的长期走势就更加轻松了。
C.因为不能了解化学反应系统中所发生的调节过程，所以很多科学家对大气中氢氧自由基的含量只取决于一个特定波段的紫外线的密度这一结果简直无法相信。
D.地球的低层大气的活动具有实现自我清洁的机制，这是因为氢氧自由基能和氧化氮、甲烷、二氧化碳这些能量气体发生反应，从而完成空气中污染物的转化。
7.根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是
A.科学家在UVB辐射测量的基础上，确立了OH指数，使其能更轻松地观测大气清洁剂含量的长期走势;将来人类也可能预报大气的清洁度。
B.过去十年中，臭氧层的水平有所下降，最近又有了回升的趋势，不过，如果臭氧层持续变薄，那氢氧自由基的水平就可能发生变化。
C.空气污染物可能泛滥成灾，但是大气清新剂总能把它们清理干净，因为起清洁作用的氢氧自由基与紫外线辐射紧密相关，所以只要有太阳，空气污染问题就能解决。
D.氢氧自由基在消耗过程中的再生是一个异常复杂的系统，其中的化学反应都是相互联系的，会产生一系列连锁反应。
参考答案：
5.C(大气化学家已经搞清楚它的产生和消亡之间的复杂反应错误，原文大气化
学家还没能充分理解我们大气中这些氢氧自由基产生、消亡之间的复杂反应。)
6.D(二氧化碳应是一氧化碳)
7.C(根据原文最后一段，氢氧自由基与臭氧的浓度也紧密相关。)
关于清洁工作文(篇3)
我知道大家都了解清洁工，但我要介绍给大家的不是清洁工而是清洁工。可能听起来有些别扭，但我可以告诉你我介绍的是鱼世界里的清洁工。
它可比我们的清洁工强多了。
我记得我是这样开始敬佩它的。有一天，我和爸爸妈妈去饭店吃饭，我看见了那全身乌黑的清洁工紧紧地扒在玻璃上吸吮着什么。我很好奇，想把它弄下来，于是我特别用力的对着玻璃啪的一声拍了上去。可他不像别的鱼，一排玻璃就立刻躲开了。我把爸爸叫了过来，我问爸爸：爸爸，这是什么鱼呀？爸爸神秘的笑了笑，说：你看它像什么，它就是什么。我仔细的看了看，想了半天也没有想出来。啊！对了！就是它！清洁工！我把答案告诉了爸爸。爸爸没有任何开心的表情：你把两种清洁工相比较一下你觉得谁更勤劳？我想，肯定又要夸奖人民伟大了。于是，我不加思索的说出了答案，那就是---人！爸爸说：你再好好想想吧，唉。
我想出来了，是鱼！你想想，鱼是自愿的，而且它是把脏吃进肚子里，但人们是为了生活，赚钱而作这件事的！
三桥街校学五年级
三清洁工作总结
按照县教育局，党委政府和中心学校的安排部署，学校积极开展“三清洁”活动，通过行之有效的开展各种清洁活动，现对前阶段活动开展情况进行总结，以待在今后工作中把“三清洁”活动不断引向深入，提高学校的育人氛围。一是学校充分发挥“三清洁”教育主阵地作用。各班积极召开以主题班会、黑板报等形式开展好“三清洁”环境卫生整治活动的宣传教育工作。学校在10月份组织了以“三清洁”为主题的宣传教育活动，学校板报以“三清洁”整治活动情况为主题，不断宣传“三清洁”活动开展情况。在平时教育教学活动中，结合语文、品德、地理、生物、科学等学科的教学特点，开展“三清洁”活动内容，将水源保护、田园保护、环境保护、环境污染的危害、良好卫生行为习惯养成、垃圾分类处理知识等融入到学科教学之中，不断培养中小学生良好的环保意识，帮助他们养成良好的卫生行为习惯。
二是组织丰富多彩的课内课外实践活动。学校首先认真组织学生上好垃圾分类处理的常识课，主要传授垃圾的定义、垃圾的危害、垃圾处理的模式、垃圾的一般分类法，责任主体的职责要求，垃圾处理的一般操作流程等基本知识；其次是上好垃圾分类处理的实践课，通过实地操作，对混合垃圾进行准确的垃圾分类处理；再次是上好一堂反思课，鼓励学生深入田间地头、集市，了解农村垃圾存在的突出问题，激发学生思考问题的根源，唤醒学生的环保意识；四是上好一堂创新课，鼓励小学中高年级学生，开动脑筋，设计新产品，谋划金点子，寻求垃圾无害化处理的有效办法。
三是充分发挥“小手拉大手”的作用。积极发放“三清洁”参考宣传资料，并结合各学校实际，整理如意小学三清洁”宣传资料，做到每名师生人手一份，并要求学生将宣传资料的内容向家长进行宣传、讲解，逐渐形成家校、家庭一起开展“三清洁”整治活动，充分发挥“小手拉大手”的作用，将学校“三清洁”整治活动推向高潮，取得实效。
四是要切实开展好校内和校园周边环境卫生整治活动。学校进一步加强校内和校园周边环境卫生治理力度，学校成立了以校长为组长，班主任为成员的“三
清洁”活动领导小组，校长亲自抓，每周组织学生对校内和校园周边进行一次环境清扫工作，做到校内和校园周边无垃圾、无卫生死角，并形成长效机制。五是切实抓好学生良好卫生行为习惯养成教育工作。针对目各班重整治、轻卫生行为习惯养成，部分学生在校外乱丢垃圾的现象，学校要求各班要进一步加强学生良好卫生行为习惯养成教育和管理工作，要将学生良好卫生习惯纳入学生一日行为常规考核和学生综合素质考核之中，对卫生行为习惯不好的学生要进行批评教育，对卫生行为习惯好的学生要宣传表扬，在校内外形成讲卫生、讲文明、讲环保的良好氛围，并将良好的卫生行为习惯带到家庭、带向社会。
总之，学校在“三清洁”活动开展中取得一定实效，在今后工作中要不断总结，继续推进“三清洁”活动的认真开展，不断提高学校的育人环境氛围，真正创造一个美化的校园环境。
清洁工程建设总结
清洁工程建设总结
县召开“清洁工程”动员会以来，我乡党委、政府高度重视，现将工作开展情况汇报如下：
一、基本情况
我乡上报**年农村清洁工程点共21个，覆盖全乡8个行政村，1700余户，7200多人，侧重人口较集中的历年新农村建设点、公路沿线和江河沿线村点。我乡多次召开了相关会议，制定了工作方案，在全乡组织开展了全方位、大规模的农村陈年存量垃圾集中整治活动，已于9月上旬将存量陈年垃圾全部清理完毕。选定两个垃圾填埋场，分别位于保太村阴江桥和新民村曾家变电站上方，现该两个填埋场正在运作。
二、各清洁工程点具体开展情况
1、里家村下长山：垃圾桶已到位，垃圾池已建1个，在建1个。设清洁专干1名，保洁员1名，保洁员工资由村集体负担。垃圾处理方式是集中拖运至垃圾池，晾晒后统一焚烧。
2、芝桥村：垃圾桶尚未购买，垃圾池在建，设清洁专干1名，保洁员
3、保太村湘源、保太：垃圾桶已到位，垃圾池已建3个，垃圾填埋场1个。设清洁专干1名，保洁员2名，其中湘源保洁员工资300元/月，资金来源为村点每户每年交卫生费20元，不足部分由村集体补齐；保太保洁员工资1000元/月，由村集体负担。垃圾处理方式是拖运至垃圾池，每隔一段时间集中拖运至垃圾填埋场堆填。
4、新民村新民：垃圾桶已到位，无垃圾池，垃圾填埋场1个。设清洁专干1名，保洁员2名，保洁员工资1300元/月，由村集体负担。垃圾处理方式是集中拖运至垃圾填埋场堆填。
5、钱洲村垄下、赤江：垃圾桶已到位，垃圾池各1个。设清洁专干1名，保洁员各1名，保洁员工资垄下每户收取卫生费100元/年，赤江每户收取卫生费80元/年，所得全部充作本村点保洁员工资，村“三大头”每月检查一次卫生情况，如卫生情况良好，则由村集体给予50元/月的奖金，反之不予奖补。垃圾处理方式是集中拖运至垃圾池，晾晒后统一焚烧。
6、月里村月里：垃圾桶已到位，垃圾池1个。设清洁专干1名，保洁员1名，保洁员工资2000元/年，由村集体负担。垃圾处理方式是集中拖运至垃圾池，晾晒后统一焚烧。
7、曾家村：垃圾桶已到位，无垃圾池。设清洁专干1名，保洁员1名，保洁员工资1000元/月，资金来源为村点每户收取卫生费100元/年，不足部分由村集体补足。垃圾处理方式是集中拖运至新民村垃圾填埋场堆填。
8、南山村：垃圾桶已到位，垃圾池在建。设清洁专干1名，保洁员1名，保洁员工资1.3万元/年，资金来源为村点每户收取卫生费100元/年，不足部分由村集体补足。垃圾处理方式是集中拖运至垃圾池，晾晒后统一焚烧。
三、存在问题
一是村民意识不够，虽对全乡范围内存量陈年垃圾进行了彻底清理，但有些村民仍然不听劝告，垃圾随意倾倒在路旁。
二是资金困难，清洁工程器材配置和保洁员工资均需各村先行解决，而有些村经济基础薄弱，处于等米下锅状态，欲向农户收取部分卫生费，工作又难做通，资金跟不上，工作就会掉链子，导致个别村点工作进展情况不理想。
四、下一步工作计划
接下来我乡将进一步深入贯彻县委、县政府的决策部署，在全乡范围内加大宣传力度，通过宣传标语和宣传栏等手段动员更多力量共同参与农村清洁工程建设工作。
1、进一步发动广大人民群众积极参与，主动配合抓好“农村清洁工程”工作。特别对清洁责任区、要进一步建立完善长效清洁、保洁管理机制。
2、明确责任，严格执行责任追究制度。提高乡、村两级干部的责任意识，充分调动发挥他们工作的积极性、主动性，把工作做得更细、更好。切实按照“农村清洁工程”工作实施方案的要求，抓好落实，责任到人，切实抓到位，严格按首问负责制，责任追究制的规定进行问责，努力在广大干部当中形成良好作风。
3、加强对薄弱部位的治理力度，加大对卫生死角、薄弱环节的排查清理力度。做好责任区的保洁工作持之以恒，防止反弹，在现有基础上再上一个档次。
城乡清洁工程工作总结
今年以来，我校按照市、区、街道办的部署，认真实施“城乡清洁工程”，努力打造文明、整洁、优美的和谐新校园。实施“城乡清洁工程”以来，我校广大师生的文明意识、卫生意识、环保意识进一步得到了提高，自觉养成良好了的文明、卫生习惯，校园环境日益整洁、卫生、优美。现将主要做法总结如下：
一、领导到位
我校由校长、书记专人负责，指挥、执行此项工作，成立组织领导小组，由学校统一布置，团支部书记具体负责，35岁以下中青年教师以及生活部30多名生活教师参加落实，制定实施方案，层层落实责任，认真抓好责任区和校园清洁卫生工作。
二、宣传到位
1、宣传活动进学校。学校通过校会、主题班会、黑板报、网站等形式，在广大师生中反复宣传开展“城乡清洁工程”活动、搞好责任区和校园清洁卫生和养成良好环境卫生习惯的重大现实意义。
2、宣传进教师。按照城乡清洁工程领导小组办公室的要求，通过学生向学生发放资料，使“城乡清洁工程”工作全员知晓、人人皆知。
3、《卫生公约》内容在校内上墙。学校把《文明卫生公约》悬挂在楼梯口的墙上，使学生熟记《卫生公约》、遵守和践行《卫生公约》，使学生从小养成良好的卫生习惯。
三、扎实开展卫生清洁活动
1、责任街区卫生清洁活动做到经常化、制度化。不管是北大街清洁区、还是学校校门责任清洁区，我校都按照要求，并结合本校实际，把本校参与教师分为三大组，团支部书记吉老师实地查看卫生责任区，合理划分十个小的卫生区，每大组又细化为十小组，按照每周五上午10：00--11：00上街打扫街道卫生要求，轮流上街打扫街道卫生，使我们的城市整洁、干净、亮丽，也促使居民提高环保意识。此外，学校对校园、教室、功能室、办公室、卫生间的卫生管理也做到经常化、制度化，并落实责任人，实行层层问责制度。
2、开展“校园因我而美丽”活动，从小培养学生环保意识。一是我校坚持每天进行1至2次卫生清洁扫除活动，对各班教室的地板、墙壁、天花板、门窗、灯具和清洁区进行彻底的清洁，并进行检查评比，做得好的进行表彰；二是坚持执行卫生清洁制度，做到每天早晨到校后先搞清洁后上课，下午放学后打扫好卫生后才离校，确保了每天都有一个干净、整洁的学习环境；三是发挥“安全监督员”监督作用，让学生自己管理自己，自己约束自己，对乱丢垃圾的现象敢于制止或举报，有效地克服了乱丢垃圾的现象；四是实行公示制度，对卫生清洁做得好的或不好的班级和个人，都在评比中公示，使好的受到表彰，做得不好的受到鞭策。
3、教职工生活区清洁卫生实行“门前三包”责任制度。
建立“门前三包”制度，组织在校内住宿的教师参加校园净化、绿化、美化活动，打扫好门前责任区卫生，清理校内卫生死角以及校园周边环境等，大大改善了教职工的生活环境。
4、建立奖惩制度。对卫生清洁工作做得好的班级在评比中加分，反之则减分，并作为评选校级先进班的依据。
四、工作成效
通过全体师生员工的共同努力，多方面协调配合，责任街区的环境卫生得到了进一步的改善，学生乱扔垃圾现象逐渐减少，从而进一步优化了广大师生的学习、工作和生活环境，形成了“校园清洁人人有责，文明卫生师生共享”的和谐氛围。
城乡清洁工程总结
城乡清洁工程总结20xx年xxx区实施“城乡清洁工程”总结
和xxx年工作计划
今年以来，在区委、区政府的正确领导下，在各有关单位的紧密协作配合下，通过全区广大干部职工的共同努力，辖区城乡环境卫生状况得到明显改善，群众的环境卫生意识和文明素质有了较大的提高，各项长效管理机制逐步完善，“城乡清洁工程”日渐深入人心，得到广大市民肯定和好评，一年来工作具体总结如下：
一、加强领导，落实责任制
开展“城乡清洁工程”是一项复杂和系统工程，必须加强领导，强化措施，狠抓落实。今年我区继续坚持“一把手”负责制，把“城乡清洁工程”作为“一把手”工程，摆上重要议事日程，及时调整领导小组工作机构，统筹协调部署工作，精心组织，及时研究解决工作中的重大问题，强化属地管理，上下联动，坚持落实挂钩点单位和领导联系社区（村）实施“城乡清洁工程”制度，形成党委政府统一领导，职能部门负责主抓，其他部门密切配合，全社会共同参与的格局。各镇（办）层层细化工作，划分责任区，逐级落实，明确辖区各路段小街小巷清洁责任，坚持每周五开展责任区内卫生整治活动，并要把开展工作定期向区清洁办汇报。
二、精心组织，突出重点，切实抓好“城乡清洁工程”
实施“城乡清洁工程”是一项长期性工作，今天市容环境管理干净，明天不一定干净，因此要持之以恒，长期坚持。必须建立长效、规范、高效的管理机制，以制度管人、管事，通过制度规范和推动工作，为此我区制订行政首长巡查制度、督察制度，“门前三包”制度，星期五大搞卫生清洁，24小时向社会公开投诉制度等。通过健全各项制度推动各项工作的开展。据统计，到目前为止，我办向全区各有关单位发放整治市容环境文件、方案等通知将近xxx份，行政首长巡查xxx次，处理问题 xxx件；落实日常督察xxx次，发出整改通知书xxx份，限期整改好xxx件；接到群众投诉xxx件，已处理xxx件；开展突击整治xxx次，清理卫生死角xxx个，垃圾xx万吨，拆除违章建筑xxx处（间），共xxx平方米，清理不规则大型广告牌xx块，清理小广告xxx张，整顿施工乱象xxx起，区财政投入xxx万元，带动各镇（办）及有关单位投入超过xx万元。
三、加强督查，严格问责
为了进一步健全区、镇（办）、社区（村）三级督查网络作用，我区继续实行领导巡查、自行车巡查队、红袖章巡查员等制度，对全区实施“城乡清洁工程”进行全方位监督，发现问题，限期整改，定期复核，及时通报，限时不能整改好的，要进行曝光通报，并将曝光相片放到xxx区政府大院内供领导干部察看，对连续曝光二次以上不整改的，要有关领导和具体工作人员进行问责和追究责任，从而使“城乡清洁工程”管理水平得到进一步提高。
四、存在问题和下一步工作打算
一年来，尽管我区做好大量工作，但“五乱”现象还有时出现反弹化现象，特别是小广告乱张贴难处理问题、清运和清扫不协调问题、“城中村”内垃圾清运难问题、交叉重复多头管理造成管理不到位等问题。为此我区专门召开xxx年市容环境卫生整治工作座谈会，邀请市有关部门领导、区有关部门、单位领导及各界有关人士，共同商量探讨城市环境卫生管理问题，为了达到如期效果，xxx年工作计划如下：一是加强领导，理顺管理体制；二进制是建立健全各项长效管理机制；三是加强巡查、监督和曝光力度，强化整改措施，对曝光二次以上仍未整改的，要进行问责和追究责任；四是加大投入，改善市政设施和环卫设施，提高管理水平；五是对xxx路以西的保洁地段实际市场化管理，并协调市有关部门制订好监管机制，奖罚制度，促使市场保洁管理工作更加到位，上一个档次。
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