中学教导处个人工作规划范文。
为了完成最新的工作任务，我们必须拟定个人工作计划。写工作计划时，我们需要考虑这个计划的可实施程度。我们怎么让自己的工作计划成为模板？下面是小编精心收集整理，为你带来的中学教导处个人工作规划范文，更多信息请继续关注我们的网站。
这篇关于中学教导处个人工作规划范文，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一.成绩回顾
上学年，我校领导务实管理，教师奋力拚争，学生认真学习，使我校的初中部取得了较好的成绩。总体而言：七年级抽考科总分居镇第一，抽考总成绩位居县前列，语数外三科总分居镇第一，七科人均总分居镇第一，七科中有五个单科居镇第一;八年级的八科中除外语和生物外的六科均居镇第一，优势明显;九年级成绩喜人，二中上线16人(比07级少了3人)，单科进入县前十位的有语文、数学、外语、政治和体育5科，进入10至20位的有历史、生物、物理3科，只有两科在21位后，但都在25位以前，人均升学总分居县第八位。
二.问题反思
成绩虽好，值得我们高兴与自豪，但也存在着不小的问题与不足，值得在新的学年中改进与解决：
从管理看：学校教导处由于自身素质和领导能力的不足，使管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够，不能真正使学校的管理目标在教师层面得到内化，因而也无法形成部分教师自我提高、自我奉献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。特别是年轻教师和年轻班主任的成长与培养上，还存在较大问题;在对一些老教师的引导与督导上，也存在打不开情面等问题;再就是在教研、集体备课、相互听课、年级组的协调、平时教学的督查、薄弱班科的督导和毕业班的春期后期管理上，都还有许多值得深思与总结的地方。
从教师看：教育理念与实践相脱节，价值取向与实际现实不相符，付出时间与收获效果不成正比，教学效率不太高。从个别而言，表现为：有的教师在思想意识上存在问题，不好学，不努力，得过且过，直接导致成绩不好，中考成绩该科无一优生，影响学校整体成绩，影响学生的升学和学校的总体目标实现;有的老师虽然向往课改，但研究课改不够，上课时老是不注意课堂的组织教学，年轻教师自我陶醉、自我表演，不注重知识的落实和学生的知识接受，造成吃夹生饭，总是回头再补;积极备课，钻研教法学法不够;在例题的选择，作业的针对性方面把握不到位;部分备课组长、教研组长在工作的领导上未达要求，备课组和教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象非常严重;有的在试题的选编能力方面还存在较大的随意性和差距，浪费纸张和学生精力的现象严重;班主任很负责，但在关心差生上做得不太好，家访工作不到位，学生流失的现象严重等等。
从学生看：留守儿童太多，隔代老人哺养，与学校、教师沟通成问题，造成部分学生的学习习惯差，行为习惯不好，学习的目标不明确，学习动力不够，没有集体荣誉感，去做与学校规定不相符的事情。
新学期计划与打算
一.指导思想
本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教育办公室精神，继续倡导“实干就是能力，落实就是水平”和“敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦练内功，夯实基础，伏下身子，提高教学规范管理能力与执行度，狠抓班风和学风建设，搞好我校的教育教学管理工作，力争再创佳绩，形成我校办学特色。
二.主要工作
(一).教导处处室文化方面。
1.加强处室团结，避免内耗，践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。
2.树立服务教学、服务教师的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，尽量让每一位教师都支持理解教导处的工作，尽可能调动教师的工作积极性。
每个人都有优点，也有缺点，教师也一样。应蹲下身子，站在普通老师的角度思考一些问题，做到真正意义上从内心的尊重每一位教师的人格;建立博客网，把教导处的工作安排、管理措施等公布有网上，让教师们积极留言，便于收集教师们的意见与建议，为教学管理提供借鉴;教导处真诚地希望与教师交流，做到尊重老师的合理建议，积极思考教师之所需，及时解决力所能及的问题。
(二).制度建设方面。
1.完善各类教育教学管理的制度建设，加强落实，做到制度制定与有效管理的结合：完善推行公示制度，打开情面，对事不对人，实行公示制;进一步探索教学六认真的有效管理模式，改变《潮河学校教育教学质量量化管理方案》中不实用、不宜量化操作的地方，使之更科学、合理，实用;强化集体备课制度，排课程时专门考虑，加大检查力度，不走形式，注重实效;继续推行月考制和学科联考制度，及时反馈教学信息;实行推门听课与领导听课日相结合，检查教师教学情况;建立制卷、考试制度，规范学校考纪考风;与科研室协作，规范完善教研工作、新教师的成长工作，落实教研制度，新教师的成长制度;与德育处合作，完善学生的考核、评价、奖励制度等等。
2.公布了就实施，一项一项落实，不光说不干，光布置不检查考核落实，以促进教学管理的良性运行，全面提高学校的教育教学质量。
(三).教师教学常规管理方面。
1.严格执行课程计划，开齐开足规定课
程，严格教学秩序。进一步明确初中音、体、美教学的目的的任务，初三及早抓好体考训练项目。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应协调好课程并告之行政值周或教务处，确保学校教学秩序的正常进行，出问题将严肃追究相关责任。
2.坚持教学六认真，实行集中查、分科分人抽查、联系领导平时查与推门听课制(一学年至少要听每位教师一节课)，加强课堂教学管理力度，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出，严禁接、打电话。由于明年普九迎省检，今年接县检，备课暂不作变动，不满35岁的青年教师要求详案，并要及时写好教学反思。对作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)，教务处将对上述情况进行检查，并将检查情况进行通报。有问题的根据《潮河镇学校教育教学质量管量化理实施细则》实行扣分制管理，建立教师个人专项档案，学年折算后计入教师的年度考核，特别是要加强艺体科、信息、综合、电教室、图书室和实验室的相关教师管理。
3.实行对薄弱科、班的跟踪制，根据平时反应和学月、学科联考成绩，学校和教导处亲自督查，采取问学生、听讲课、查作业、查备课、谈心得等方式，指导帮助，改进提高。
4.加强考试管理工作(具体参见《潮河镇学校考试和管理办法》)。本学期仍实行学月考试制(如有可能实行九中片区十校联考制)和学科联考制(特别是语、数、外、八年级生物、地理、物理及初三各学科)。制定制卷、监考、阅卷、统计、分析、上报的考试制度。认真做好学月、期中、期末及各种模拟考试的命题、制卷、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查，加强质量分析。
5.规范教师的两操和中午、放学行为，要求体育教师训练学生的出操和对两操检查学生进行规范培训，为班级考核提供准确依据。
6.培训并利用好各班的学习委员，对教师的出勤、纪律、老师听课、调课及班上其它情况进行记载，为教导处各方面的管理提供第一手资料。
7.定期召开部分学生座谈会及部分教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
8.工作不满五年的年轻教师和新学科教师的要求按科研室要求进行。
(四).教研与学科组建设方面。
1.提倡务实，严格教研纪律，对违反者从严处罚。
2.由教导处、科研室共同商定教研导向，和相关负责人及教研员开好协调会，统一要求，再分学校统一和教研组自主活动制定教研计划。
3.各教研组根据工作计划认真开展工作，不搞花架子，不走形势，不走过场，学校领导层中各学科各组联系人直接下深水参与教研。
4.充分发挥年级学科组、备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要定时进行并上交资料，要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组力求做到五个“统一”即统一进度，统一教学目的、要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一主要的基本练习测试习题，从而缩小班与班之间的差距。
5.加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。三年级以上教师每周听课一节，每个教师每学期听课不少于15节;三年以下年轻老师每周听课两节，每个教师每学期听课不少于30节;老师相互听课由学习委员签字，杜绝不听课作假的现象，听课要有记录，做到及时、公正、客观，必须要有过程与综合评价，否则视为没听课。
6.搞好与镇内兄弟学校和县内外先进学校的教学联动，加强教学交流，学以至用，共同提高。
(五).班级管理方面。
1.发放《潮河学校班主任工作手册》，并按要求进行工作。
2.完善班级管理考核制度，并实行考核。实行月工作例会制和考核通报制。
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学校教导处工作规划
以下是小编为大家整理的关于学校教导处工作规划的文章，希望大家能够喜欢！
一、指导思想
认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。
二、工作目标
本学期我们将以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍，以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。
1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。
2、继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。
3、以课堂有效性研究为重点，开展“学校创新课、课题研究课”活动，提高教学质量。
4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。
5、继续开展《交互式电子白板在教学中的应用》课题研究。
三、具体措施
(一)强化教学常规，提升教学质量
1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。
2、进一步规范和强化教学常规工作
(1)要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。
(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要充分利用学校网络教学资源来完成教学计划、自制课件、实现资源共享，优化教学过程，激发学习兴趣。
(3)教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。(4)加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课，认真作好听课和评课笔记。
(二)开展校本培训，以研促教
(1)、开展校本培训，提升业务能力，切实提高全体教师课堂高效教学的业务能力。
(2)各组开展“组内听评课”活动，提高教师上课水平。
(3)教师要积极撰写论文和教育随笔，优秀文章将上传到学校网站。
(4)人人参与教学研究，45岁以下的老师每人上一堂校级研讨课。
(三)进一步加强教育科研，深入开展课题研究。
1、课题组要有计划地组织实验人员认真进行研究，及时收集资料，使课题取得阶段性成果。
2、全体教师要确立教科研意识，逐步将科研工作渗透到常规工作中，教师向科研型转变。
中学教导处教导工作筹划
4、卖力开展《中学生守则》、《中学诞辰常行动规范》的进修、教导、测试、落实、检查工作，毫不放松文明习惯的养成教导，保持教师、年级、团队、体卫处、“四岗”的监督、检查、评选，保持“每周一评”。本学期重点抓好自行车排放、保干区卫生以及爱护公物等三项工作。
3、进一步加强同窗校体卫艺教、总务、团队工作的接洽与合作，使德育工作真正达到无处不在，无时不有的地步。进一步完美优衅揭捉生及优衅揭捉生干部、先辈班集体方面的评选、表扬和嘉奖轨制。进一步建全家长委员会，搞妥家长黉舍，并加强与社区、街道、居委话接洽与沟通，充分发挥黉舍、社区、家庭三浇忧⒛教导优势，使德育工作再上一个台阶。
（一）果断不移地把德育放在黉舍工作的首位
（二）保持内涵成长，加强教师部队扶植
1、持续卖力进修、贯彻、落实《中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德扶植的若干看法》，结合黉舍实际、学生实际开展工作。要持续针对不合年级学生的身心特点开展系列主题教导晃荡（初一：迈好中学第一步；初二：迈好芳华第一步；初三：迈好幻想第一步）。要持续建立和健全部分德育轨制，完美部分德育机制，尽力提出切实可行的，能解决问题的建议或办法，进步德育工作的实效性。要设好德育岗亭并尽力进步黉舍的德育部队和班主任部队的本质。
二、工作假想
一、指导思想
2、卖力组织开展好各项德育晃荡。要开展好庆贺反法西斯战斗成功61周年纪念晃荡，组织好“弘扬和培养平易近族精力月”晃荡，绕揭捉生在晃荡中能真正受感染，被冲动，大年夜而达到加强平易近族自负心、自负念和骄傲感的目标。要组织安排好学生军训、社区办事、主题班会、主题讲座、消息宣布、黑板报评选、升旗典礼、活动会、广播操比赛、歌咏会等晃荡，绕揭捉生在各类实践晃荡中陶冶情操、锤炼意志。
2、加强师德扶植。保持把师德教导摆在教师部队扶植的凸起地位，要大年夜力宣传校内校外先辈教师典范，忠诚教导事业，赓续进步思想政治本质和营业程度，教书育人，敬业爱生，遵纪守法，为人师表，要持续贯彻履行教导局《关于规范收费补课和家眷的规定》，进步职业道德，重视行动规范。
5、扎实开展诚信教导。要肄业生做到：（1）对本身要有信念；（2）言必行；（3）诚实干事，例不抄袭功课，不撒谎；（4）真心对人；（5）卑视不诚信行动。教导处持续在各年级设置“卫生免检班”、“测验免监班”，以倡导诚信行动。要切实重视心理健康教导，尽早恢复开放“心语室”。别的，要卖力进行生命教导和安然教导，加强学生的自我保护意识和才能。
卖力贯彻省、市教导工作会议精力，周全落实教导局、校长室工作请求，切实抓好本质教导，容身改革，科学成长，打造一流教导教授教化质量，争创省一流的黉舍。
1、加强进修、懂得、控制新常识、新理论、新政策、新信息，把握教导教授教化成长的新动向，明白新义务、新请求。更新教导理念，改变教授教化不雅念。同时在认清形势的基本上，进一步加强义务感和紧急感，解放思想，振奋精力，专一苦干，要卖力进修并严格履行教授教化的惯例，卖力进修课程改革的主旨、理念，尽快控制现代教授教化技巧，结合教授教化实际，加强教授教化研究，改进教室教授教化办法，尽力进步营业程度。
4、要重视对青年教师的关怀和培养。第一，抓好师徒结对工作。第二，抓实对青年教师的培训工作。第三，组织好青年教师的听课、评课工作。第四，尽量地协助他们的持续教导，关怀他们的进修和生活。第五，协助办公室完美青年教师的小我成长档案。
5、周全推动本质教导，看重每一学科的教与学。特别是要持续为我校教授教化工作中的两个亮点增光添彩。一是综合实践晃荡，它是教室的延长，要不折不扣抓好。二是体育与健康和艺术教授教化，要持续起好先辈示范感化，为学生的健康成长、周全成长创造前提。别的，液Ｚ婵进修与交换，抓好双语教授教化。在教授教化中，教师与学生都要规范说话文字的应用。
3、要抓好教研组扶植，充分发挥教研组长、备课组长的感化。起重要让大年夜家充分熟悉教研的重要性，要熟悉没有思虑、没有研究、没有方檀卷没有改革，也没有进步和成长；要熟悉教研是促进教师专业成长、本质进步的客不雅请求。其次要以求真务实的立场来做好教研工作。要保持实践第一，踏扎实实地进行，向应悠揭捉究、行动研究的偏向成长。
1、深刻实施课改，向改革要质量。要引导全部教师用改革立异的精力来核阅我们今朝教授教化中存在的问题，及时调剂，及时解决。它须要我们教师解放思想，完全地站到课改的最前沿，在进修的基本上，卖力研究课改后教材的特点、长处，寻找相符课改精力的教授教化办法，研究课改后的测验。
（三）保持不懈，打造一流的教授教化质量
2、液Ｚ婵备课组扶植，向合作要质量。（1）备课组必定要正常集体备课，备课改、备教材，备学生，保持一人说课，集体评论辩论的做法，集思广益，集思广益。（2）备课组内同一进度，同一演习，资本共享。（3）备课组长要控制组内每个教师在“六卖力”各环节上的具体情况，及时反馈与沟通。同时多开展一些有益的晃荡，加强凝集力。（4）教导处、教研组液Ｚ婵对各年级备课组工作的指导、检查，并组织好听课、评课晃荡。
3、以科学成长不雅为指导，保持以工本钱，踏扎实实抓好提优补差工作，分层教授教化工作。（1）做好教师的工作，改变不雅念，进步觉悟，卖力对待提优被差；（2）懂灯揭捉生，尊敬学生意愿，让他们在明白目标的基本上，自发地、充斥信念肠接收再教导；（3）要讲究提优补差的质量和效不雅，并把它建立在教师卖力研究、卖力备课、卖力施教的基本上；（4）日常平凡测验演习测验测验分层的试卷或分层的试题；（5）教导处要商量、思虑对提优补差的考察问题。
4、要扎扎实实抓好初三卒业班的教授教化工作。（1）教导处要经常查询拜菲揭捉究初三卒业班教与学两方面的情况，及时发明问题，解决问题；（2）要合理、有序地安排好各项教授教化工作；（3）要抓实并督促检查提优补差工作，建立合理的运作规矩；（4）要组织教师卖力研究新课改形势下的中考，鼓励教师积极介入对交际换；（5）要关怀教师，关怀学生，重视心理劝导，高兴完成教与学义务。
中学教导处工作安排范文
这篇关于中学教导处工作安排范文，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一.成绩回顾
上学年，我校领导务实管理，教师奋力拚争，学生认真学习，使我校的初中部取得了较好的成绩。总体而言：七年级抽考科总分居镇第一，抽考总成绩位居县前列，语数外三科总分居镇第一，七科人均总分居镇第一，七科中有五个单科居镇第一;八年级的八科中除外语和生物外的六科均居镇第一，优势明显;九年级成绩喜人，二中上线16人(比07级少了3人)，单科进入县前十位的有语文、数学、外语、政治和体育5科，进入10至20位的有历史、生物、物理3科，只有两科在21位后，但都在25位以前，人均升学总分居县第八位。
二.问题反思
成绩虽好，值得我们高兴与自豪，但也存在着不小的问题与不足，值得在新的学年中改进与解决：
从管理看：学校教导处由于自身素质和领导能力的不足，使管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够，不能真正使学校的管理目标在教师层面得到内化，因而也无法形成部分教师自我提高、自我奉献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。特别是年轻教师和年轻班主任的成长与培养上，还存在较大问题;在对一些老教师的引导与督导上，也存在打不开情面等问题;再就是在教研、集体备课、相互听课、年级组的协调、平时教学的督查、薄弱班科的督导和毕业班的春期后期管理上，都还有许多值得深思与总结的地方。
从教师看：教育理念与实践相脱节，价值取向与实际现实不相符，付出时间与收获效果不成正比，教学效率不太高。从个别而言，表现为：有的教师在思想意识上存在问题，不好学，不努力，得过且过，直接导致成绩不好，中考成绩该科无一优生，影响学校整体成绩，影响学生的升学和学校的总体目标实现;有的老师虽然向往课改，但研究课改不够，上课时老是不注意课堂的组织教学，年轻教师自我陶醉、自我表演，不注重知识的落实和学生的知识接受，造成吃夹生饭，总是回头再补;积极备课，钻研教法学法不够;在例题的选择，作业的针对性方面把握不到位;部分备课组长、教研组长在工作的领导上未达要求，备课组和教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象非常严重;有的在试题的选编能力方面还存在较大的随意性和差距，浪费纸张和学生精力的现象严重;班主任很负责，但在关心差生上做得不太好，家访工作不到位，学生流失的现象严重等等。
从学生看：留守儿童太多，隔代老人哺养，与学校、教师沟通成问题，造成部分学生的学习习惯差，行为习惯不好，学习的目标不明确，学习动力不够，没有集体荣誉感，去做与学校规定不相符的事情。
新学期计划与打算
一.指导思想
本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标，结合本学期实际和镇教育办公室精神，继续倡导“实干就是能力，落实就是水平”和“敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦练内功，夯实基础，伏下身子，提高教学规范管理能力与执行度，狠抓班风和学风建设，搞好我校的教育教学管理工作，力争再创佳绩，形成我校办学特色。
二.主要工作
(一).教导处处室文化方面。
1.加强处室团结，避免内耗，践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。
2.树立服务教学、服务教师的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，尽量让每一位教师都支持理解教导处的工作，尽可能调动教师的工作积极性。
每个人都有优点，也有缺点，教师也一样。应蹲下身子，站在普通老师的角度思考一些问题，做到真正意义上从内心的尊重每一位教师的人格;建立博客网，把教导处的工作安排、管理措施等公布有网上，让教师们积极留言，便于收集教师们的意见与建议，为教学管理提供借鉴;教导处真诚地希望与教师交流，做到尊重老师的合理建议，积极思考教师之所需，及时解决力所能及的问题。
(二).制度建设方面。
1.完善各类教育教学管理的制度建设，加强落实，做到制度制定与有效管理的结合：完善推行公示制度，打开情面，对事不对人，实行公示制;进一步探索教学六认真的有效管理模式，改变《潮河学校教育教学质量量化管理方案》中不实用、不宜量化操作的地方，使之更科学、合理，实用;强化集体备课制度，排课程时专门考虑，加大检查力度，不走形式，注重实效;继续推行月考制和学科联考制度，及时反馈教学信息;实行推门听课与领导听课日相结合，检查教师教学情况;建立制卷、考试制度，规范学校考纪考风;与科研室协作，规范完善教研工作、新教师的成长工作，落实教研制度，新教师的成长制度;与德育处合作，完善学生的考核、评价、奖励制度等等。
2.公布了就实施，一项一项落实，不光说不干，光布置不检查考核落实，以促进教学管理的良性运行，全面提高学校的教育教学质量。
(三).教师教学常规管理方面。
1.严格执行课程计划，开齐开足规定课
程，严格教学秩序。进一步明确初中音、体、美教学的目的的任务，初三及早抓好体考训练项目。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应协调好课程并告之行政值周或教务处，确保学校教学秩序的正常进行，出问题将严肃追究相关责任。
2.坚持教学六认真，实行集中查、分科分人抽查、联系领导平时查与推门听课制(一学年至少要听每位教师一节课)，加强课堂教学管理力度，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出，严禁接、打电话。由于明年普九迎省检，今年接县检，备课暂不作变动，不满35岁的青年教师要求详案，并要及时写好教学反思。对作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)，教务处将对上述情况进行检查，并将检查情况进行通报。有问题的根据《潮河镇学校教育教学质量管量化理实施细则》实行扣分制管理，建立教师个人专项档案，学年折算后计入教师的年度考核，特别是要加强艺体科、信息、综合、电教室、图书室和实验室的相关教师管理。
3.实行对薄弱科、班的跟踪制，根据平时反应和学月、学科联考成绩，学校和教导处亲自督查，采取问学生、听讲课、查作业、查备课、谈心得等方式，指导帮助，改进提高。
4.加强考试管理工作(具体参见《潮河镇学校考试和管理办法》)。本学期仍实行学月考试制(如有可能实行九中片区十校联考制)和学科联考制(特别是语、数、外、八年级生物、地理、物理及初三各学科)。制定制卷、监考、阅卷、统计、分析、上报的考试制度。认真做好学月、期中、期末及各种模拟考试的命题、制卷、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查，加强质量分析。
5.规范教师的两操和中午、放学行为，要求体育教师训练学生的出操和对两操检查学生进行规范培训，为班级考核提供准确依据。
6.培训并利用好各班的学习委员，对教师的出勤、纪律、老师听课、调课及班上其它情况进行记载，为教导处各方面的管理提供第一手资料。
7.定期召开部分学生座谈会及部分教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
8.工作不满五年的年轻教师和新学科教师的要求按科研室要求进行。
(四).教研与学科组建设方面。
1.提倡务实，严格教研纪律，对违反者从严处罚。
2.由教导处、科研室共同商定教研导向，和相关负责人及教研员开好协调会，统一要求，再分学校统一和教研组自主活动制定教研计划。
3.各教研组根据工作计划认真开展工作，不搞花架子，不走形势，不走过场，学校领导层中各学科各组联系人直接下深水参与教研。
4.充分发挥年级学科组、备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要定时进行并上交资料，要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组力求做到五个“统一”即统一进度，统一教学目的、要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一主要的基本练习测试习题，从而缩小班与班之间的差距。
5.加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。三年级以上教师每周听课一节，每个教师每学期听课不少于15节;三年以下年轻老师每周听课两节，每个教师每学期听课不少于30节;老师相互听课由学习委员签字，杜绝不听课作假的现象，听课要有记录，做到及时、公正、客观，必须要有过程与综合评价，否则视为没听课。
6.搞好与镇内兄弟学校和县内外先进学校的教学联动，加强教学交流，学以至用，共同提高。
(五).班级管理方面。
1.发放《潮河学校班主任工作手册》，并按要求进行工作。
2.完善班级管理考核制度，并实行考核。实行月工作例会制和考核通报制。
中学教导处工作筹划
1、持续对现有的〈噶对子”教师做好治理工作和指导工作，使〈噶对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳门路，成为促进指导教师赓续更新营业常识，进步营业程度的重要手段，成为优化我校教师智能构造，发挥最大年夜功用的有效办法。一、指导思想
二、斗争目标
进步教授教化质量，进步教师部队程度，进一步推动教室教授教化改革，全校成就较上学期有明显进步。卒业班跟踪平均分、跟踪全科合格率，确保全区前6名；初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名，在现有基本上要做好尖子生的培养。对于今朝面对的初一、初二基本差的近况，进步教室教授教化效力，期末统考平均分力争有较大年夜幅度的进步，缩小与兄弟黉舍的差距。
三、具体工作
（一）持续落实好课程标准，正常教授教化秩序
4、鼓励教师大年夜力应用多媒体教授教化手段，优化教室教授教化手段，增长教室教授教化容量，激发教室教授教化趣味，进步教室教授教化效力。在学期末持续做很多多少媒体课件评选工作，推荐优良课件参加区级以上比赛。
2、本学期启动校级骨干教师评定。在上学期“优质课”评定的基本上，评审出我校的“教授教化妙手”和“学科带头人”，为下学期肯定校级名教师作好预备。以词攀来促进骨干教师部队的强大年夜，促进骨干教师梯队的形成。
本年度为区教导体裁局“教导质量年”，我校将以进步黉舍教授教化质量为目标，贯彻上级教导主管部分的法令律例，切实推动本质教导，积极推动课改实验，合营黉舍中间工作，“抓惯例、重基本、讲规范、创特点”，深化教室教授教化改革，加强信息技巧与学科的┞符合，促进教师部队的扶植，尽力进步全校的教授教化程度，使我校的教务工作和教授教化工作再上新的台阶。
2、应用外出听课、进修的机会，有针对性地遴派教师外出，进修先辈的教室教授教化经验。别的，创造前提“请进来，走出去”，多渠道进步教师的教室教授教化程度，与周边黉舍形成经久的交换合作关系，本学期再与兄弟黉舍的教研组结1-2个对子。
4、各年开设预防艾滋病教导、毒品预防教导、中小学情况教导课程。
6、组织好本学期各类测验考察，提前安排考前指导，卖力做好考务工作，严逝世考风考纪。
5、本着“成熟一个、成长一个”的原则，向上级教导主管部分推荐参评 “学科带头人”，进步我校骨干教师的有名度，创造机会推出一批代表我校较高教授教化程度的骨干教师。
3、开展好一年一次的“教授教化开放日”晃荡，推出一批教授教化骨干和优良青年教师，向兄弟黉舍展示我校的教室教授教化程度，接收兄弟黉舍（有前提的话，可邀请学生家长）的评判。
2、加强黉舍体卫工作，抓好“两操一课”，初一、二、三年级开设好健康教导课程，在全部学生中普及健康常识，加强防病、防近的意识，增长芳华期卫生常识。完美黉舍卫生治理轨制，保持女子排球队的优势，争创排球特点黉舍。
（四）加强教研组扶植，发挥备课组感化
（二）深化教室教授教化改革，优化教室教授教化构造
5、在总结上学期成功经验的基本上，本学期持续有重点地做好教授教化专项调研工作，调研1个年级组（教研组、备课组），做好总壮及时反馈，本学期要在调研的深度和实效性高低工夫。进步教师根本功，说好通俗话，写好规范字，在全校各级部分中起榜样感化。把通俗话应用放入教师的考察傍边，在全校范围内形成人人讲通俗话的氛围。并举办相干的晃荡，进一步巩固我校说话文字工作。组织语文教师参加根本功比赛（钢笔字比赛），进行备课、听课、评课及说课晃荡。应悠揭捉校收集资本开展周际性的晃荡如：读书剪报晃荡周、演讲话剧晃荡周、古诗文观赏周等等。
4、有序推动教师的持续教导。在不影响教授教化的前提下，鼓励教师积极介入持续教导（含学历进修），进步自身水平和可持续成长的才能。
3、初二年级开设人防课，进步学生的防空不雅念、防灾意识，控制须要的、根本的救生办法。
3、教研晃荡要正常化，讲究实效性。教研晃荡要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及营业进修（进修课程标准、最新信息、教改办法等）为主，创造性地开展工作，使教研晃荡真正成为广大年夜教师进修营业、商量教授教化、传递信息、进步才能的重要阵地。
(三）加大年夜青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队
7、应用现有劳技教导的基本优势，争创劳技特点黉舍。
1、根据本学期实际情况，按期召开教研组长会议，根据黉舍教授教化实际安排教授教化工作。
4、应用我校现有的骨干教师对青年教师进行营业指导和培训，经由过程经验介绍、专题讲座等情势实施指导教师的义务。本学期将在〈噶对子”教师中评选优良指导教师。
5、根据师资近况和黉舍的须要，根据课务的变更，调剂优化任课情况。
1、发扬上学期的优良风格，本学期要鼓励全部教师多听课，多评课，多介入教室教授教化过程，多商量教室教授教化问题，教师听课数量在8课时/人以上，教务处人员听课数量在20课时/人以上。
3、对青年教师做到“宁神、放手、不放松”，鼓励抢先，鼓励挑重担，大年夜思想、营业、生活等多方面赐与关怀、赞助，请求青年教师“抢先、争鸣、不争利”。持续做好每年一度的区级优良见习教师的评选、推荐工作。
1、按新课程标准规定，开设好各类必修课、晃荡课、综合实践课，安排专兼职教师任课，包管师资配备的质量。
2、倡导青年教师“夜办公”，进步教师的敬业精力。
3、中考的改革要引起全部教师的看重，既要看重日常的教室教授教化，又要看重考前的复习指导，进步这些学科的合格率。在前提许可的情况下，可折合必定的分值纳入学生的小我考评之中。
4、防止教授教化变乱的产生，不放弃任何一逻辑学生，抓两 头，促中心，要想尽办法赞助学生（尤其落后学生），尽最大年夜限度进步学生成就。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象。
1、评教评学
5、做好图书、实验、电教等处室的治理工作，充分发挥其教辅感化。
5、各年级要以目标治理为核心，三年为一个周期长抓不懈，要在进步平均总分和重高上耳目数上想方设法，做好提优补差工作。
6、加强年级组内、年级之间、校际之间的信息，材料交换，懂得中考的最新动态。
4、把好材料征订关，最大年夜限度削减资本浪费。
1、调剂课务、制订教授教化进度筹划
1、各年级建立团队协作精力，学科之间留意调和均衡，在进步全科合格率上花力量。本学期起，将各班的跟踪成就（含流生）及跟踪全科合格率作为教师营业考察的重要根据。
3、加强材料的积聚、共享、交换工作，为教授教化第一线供给有效信息。
3、初一、二英优绫擎试
3、初三月考
6、持续做好评教评学，开好师生座谈会，为教授教化研究、评估积聚第一手材料。
四、工作内容：
（六）加强教导处自成分植，进步治理程度
1、评教评学
3、正常教授教化秩序
5、抓好备课组扶植，充分发挥其作为基层组织的感化。液Ｚ婵对备课组工作的指导，充分发挥集体备课的优势，改变原有的单兵作战的备课方法，鼓励组内教师合营磋商，肯定重点可贵，肯定教授教化手段，肯定教辅材料。教务处将加大年夜检查督促的力度，请求各备课组同一进度，同一材料，同一考察，鼓励备课组进行分工协作，按单位（章节）进行说课评论辩论。
8、校运会
2、教研组长会议
十月份：
1、教研组长会议
4、强化师德教导
7、初三月考
2、强化办事意识，确立教务处为师生、为教授教化、为黉舍办事的主旨。
5、初一学生学籍数据库建立工作
6、初一预防接种
5、完成新教师上岗培训
九月份：
（五）采取有效手段，切实进步教授教化质量
6、第二十个教师节到来之际做好开放周工作
2、期中测验及分析
1、根据黉舍情况对教务处成员进行分工，使分工更科学、过细。
1、教研组长会议
十一月份：
5、初三年级组会议
十二月份：
2、初三调研
2、校 级“教授教化妙手”申报、评审
一月份：
2、期末测验
3、教研组长会议
4、爱国主义教导周
4、材料汇总，各类评选
5、先辈班级、教研组考评
教导处
4、教研组长会议
2、持续做好初三的月考工作，及时分析，对裸露出的问题及时整改；严格考纪，控制学生的作弊行动，公平阅卷，杜毫不合法竞争，做好学生的全程跟踪，力争完成制订的目标。
XX年八月二十八日
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