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小学少先队工作计划

小学少先队工作计划新选。

为了更好地响应公司的规定,工作计划可以让我们做事更加周密。一个优秀的工作计划应该要考虑到之前出现的经验,并合理地运用到下一阶段的工作中去,有没有值得我们参考和学习的优秀工作计划呢?以下内容是小编特地整理的“小学少先队工作计划新选”,仅供参考,我们来看看吧!

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 一、指导思想:
以党的精神为指导,树立并落实科学发展观,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国、 建队xxx周年为切入点,既抓活动,又抓建设。加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路:
坚持“以童为本,实践育童”的基本途径,围绕少工委xxx 年工作要点,继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。
三、工作重点
1、全面加强少先队自身建设。
2xxx年,要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。
2、深化“雏鹰争章”活动。
结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》,组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。
3、“手拉手”快乐共成长
各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助,
辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手 少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。

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小学四年级少先队工作计划新选


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 一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势,结合本校实际情况,积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动,继续开展“养成道德好习惯”活动,大力弘扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

二、 工作重点

1、 德育

(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
(6)、结合“十一”等各种节日,进行爱国教育;

2、智育

(1)、继续开展“课前三分钟”活动;
(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动;
(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;

3、体育、美育、劳育卫生教育

(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;
(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
(4)、要求学生认真上好各专业课;
(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;
(6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。

三、各月份的工作安排

九月:学生入校教育;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;;进行家访,召开学期初家长会,力争做好家校合一;开展尊师重教活动;
十月:庆祝国庆活动; 加强爱国主义教育;
十一月:期中考试;加强学风建设;
十二月:开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;
一月:庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。

小学德育工作计划新选


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新春伊始,我们又迎来了新学期的德育工作,在过去的一学期里,得到了上级主管部门的正确领导,社会各界人士的大力支持,通过全体教师的共同努力,取得了可喜的成绩。为了进一步贯彻《*中央xx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《*中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神,结合学校实际,特对我校本学期德育工作安排如下:

一、指导思想

以*理论和“xxxx”重要思想为指导,认真学习党的xx届五中全会精神,牢固树立和落实科学发展观,全面落实《*中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。

二、工作目标及

1.加强师德教育,提高师德水平,努力打造良好的教风。

2.加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的成长营造良好的氛围,积极创设良好的学风。

3.加强学生法制教育,并加强师生的教育,确保学期内无重大责任事故的发生。

4.继续进行“模范班级”、“模范班主任”的评比,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。落实学校校风。

三、主要工作措施

(一)主要工作措施,坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。要组织教师学习《*中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良,精干实效,开拓进取的编余队伍。

(二)高度重视学生的文明行为习惯的养成教育,强化行为的内化。

深入小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范示范生”活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评和教师评相结合的评价制度。加强班级管理,经常性进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。各年级、各班根据学生的情况,着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求,重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让学生的行为习惯内化为学生的自觉行为。

小学教师工作计划新选


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 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。
具体工作:
一、认真学习理论,明确课改方向。
要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作,更需要学习。只有那些重视学习,善于学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。教导处将统筹安排,将学习安排到全校业务学习活动中,渗透到教研组教研活动中。在学习中,既要学介绍具体经验文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。 本期与上期一样,每周一篇学习笔记,一月一篇案例设计一篇教育故事。
二、严格执行常规,提高教育质量。严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。
2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》,修订我校教学常规要求,使全体教师明确要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课,翻本检查”工作制度,继续实行学月常规检查制度。
3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课,进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色,及时、认真总结得失,在期末进行交流,开展先进教研组的评选。
4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点。着力提高集体备课质量,各班要针对班级实际进行修改,并在教学过程加以调整,倡导课后撰写教学后记和教学案例。
5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛,即一年级看拼音写汉字比赛,二年级朗读比赛,三—六年级“六一”作文比赛,低年级口算调研,中高年级计算、概念、应用题调研,英语阶段性调研。
6、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况,分析我校六年级教学工作的现状,引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长配合支持,为学生复习迎考,打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头,促中间,分类辅导,采取学月考试,奖励前五名和进步大的等形式,努力提高毕业考试的优秀率和及格率。

新湖小学德育工作计划新选


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一、指导思想
本学期德育工作是以*理论和江泽民的“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,实施教育部新颁布的〈中小学生守则〉、〈小学生日常行为规范〉,千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持“巩固、提高、发展”的工作思想,求真务实,把湖小的教育事业推上一个新台阶。

二、工作要点
(一)、重视德育队伍建设,不断提高教师师德修养和育人水平。
1、 不断提高广大教师的师德修养和理论水平。教师是教育改革与发展的关键因素,组织教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,和德育工作文件,进一步提高教师思想道德素质,进一步明确把竭诚为少年儿童健康成长服务作为德育工作的出发点和落脚点。
2、 引导教师切履行师德规范。引导教师树立“全员育人”,“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责,让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责,从而少一些功利浮躁心态,多一些投入奉献,牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识,持之以恒开展爱岗敬业活动。
3、 加强班主任队伍建设,不断提高班主任工作实效。班级是学生学习、生活的环境,班级状况直接关系到学生健康成长。而班主任的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的 基本保证。因而要做好以下工作:
(1) 健全班主任学习制度。要求班主任多学习,多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中促使班主任工作注重实践,注重思考,注重质量,互相启发,深入研究,确定更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法。让班主任在研究的状态下工作,在工作中研究,不断提高班主任工作水平。
(2) 新老班主任学习制度。为了有效提高年轻班主任工作实效,年轻班主任要听老班主任晨会课,班队课,与老班主任对话,在老班主任的指导下做好班级管理工。而老班主任要学习新班主任新的工作理念,新的工作思路,勇于创新的劲头。学校行政要加大检查、督促、指导力度,做好记录,把班主任工作落到实处。
4、 继续开展“外塑师表,内铸师魂,精练师能”活动。
(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。
1、 记载好学生德育实践活动记录卡,记录每个队员成长足迹。在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求,在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、互评、家长评、老师评的方式,记入学生记录卡。
2、 常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点,结合学生德育记录卡,结合时节特点,分别安排教育重点。班主任根据本班特点,创造性开展工作,强化训练要求。
3、 开展“红领巾监督岗”活动,充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价,并及时反馈,对纪律好的班发放“守纪班”铜牌,对卫生好的班发放“清洁班“铜牌,对两样都好的班发放”班“铜牌。逐步让学生从”要我这样做“转变为”我要这样做“,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)开展诚信教育,增强法制意识。
贯彻教育部颁发的《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》,切实加强以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点的“三德教育”。开展小学校园文化建设,以“我爱我校”和“新教育实验”为主题,充分利用班队课,晨会课和各种有效学习时间,广泛开展健康文明、师生共写随笔、营造书香校园等丰富多彩的活动,引导校园文化氛围向健康高雅的方向发展,加强校园文化建设和少年儿童业余生活的引导与管理,重视对学生网络道德等现代社会生活文明教育及学生的心理健康教育。
聘请法制副校长和校外辅导员定期对学生普及有关法律知识,培养学生的爱国意识,交通安全意识,环境意识,自我保护意识,以及分析是非的能力,从小养成遵纪守法的品德。
(四)加强心理健康教育,培养健全人格。
(1) 广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识,让教师明确多学生进行心理健康教育的重要性,掌握心理健康的教育方法,使心理健康教育成为全员参与的“大合唱”。
(2) 加强心理健康教育。结合健康教育,思品等学科的教学活动,结合学生的日常学习、生活、工作,多渠道的了解和掌握学生的心理问题,经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育,及时帮助学生解决心理障碍。
(3) 开办心理咨询室。由专任的老师和高年级的学生代表做辅导老师、“知心姐姐”,及时疏导学生中存在的心理问题,让心理咨询室成为学生温馨的心灵小屋。
(五)拓宽德育渠道,发挥“三结合”优势。
1、 继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。做好家访工作,对于自我控制力差的学生,行为习惯差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。
2、 举办家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育观念,指导家长搞好家庭教育,使孩子在家长的指导下,加快良好习惯的养成。
3、
三、月份工作安排
九月份
1、 在校工作计划的基础上制定德育工作计划。
2、 庆祝教师节。
3、 召开班主任会议,布置开学工作。
4、 上好第一节课,举行开学典礼。
5、 做好校贫困生的再统计工作。
6、 完成教委布置的各类表格的填写工作。
7、 参加市小学生田径运动会。
8、 举办校读书节活动。
9、 市交警大队徐老师来校举行交通安全讲座。
10、 召开班主任会议,落实下个月的工作。

十月份
1、 庆祝国庆节活动。
2、 10月13日举行新队员入队仪式。
3、 开展爱国主义读书活动。
4、 举办一年级、六年级家长学校。
5、 召开班主任工作会议,落实本月工作。
6、 重阳节敬老活动

十一月
1、 继续开展读好书活动。
2、 邀请法制副校长来校作法制教育讲座。
3、 组织学生参加社会实践活动。
4、 召开班主任会议,落实下个月的工作。

十二月份
1、 学习新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况检查。
2、 对学生佩带学生证、红领巾和个人卫生进行检查。
3、 全校卫生工作大检查。
4、 召开班主任会议,落实下个月的工作。

工作计划模板新选


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一、指导思想
略(自己谢谢本年度的指导思想)
二、主要目标
--售电量达到9350亿千瓦时,同比增长6.5%。
--固定资产投资完成1848亿元,其中:电网投资完成1225亿元。
--实现利润92亿元。
--电费当年不发生新欠,1998年及以前的陈欠收回5%,1999年及以后发生的欠费全部回收。
--资源优化配置工作取得新进展。关停小火电140万千瓦。向广东送电1000万千瓦的项目按计划开工、投产。三峡输变电工程、全国联网项目按计划推进。充分利用现有发电和输电能力,进一步加大跨地区输电力度。
--基本完成城乡电网建设和改造。180个城网项目竣工,基本完成900个县的农网改造。95%的乡镇供电所完成改革。
--提高供电质量。城市地区供电可靠率不低于99.89%。居民客户端电压合格率不低于95%。农村地区供电质量有明显提高。
--“电力市场整顿和优质服务年”活动取得实效。
三、高度重视并确保安全生产
始终坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真落实安全生产责任制。各项改革必须在确保安全生产的前提下稳步推进。加强电网统一调度,确保不发生重大的电网停电事故和电网瓦解事故,不发生人为责任的重大设备事故,不发生垮坝事故,人身伤亡事故下降20%。
四、继续调整电力结构
继续调整电力结构。大力发展水电,开工建设龙滩水电站,力争公伯峡、小湾水电站年内具备开工条件;做好水电流域规划和重大项目的前期工作,保持必要的项目储备。发展坑口大机组火电,做好“三西”煤电基地的规划论证和项目前期工作。加快技术改造,按计划关停小火电。继续推进洁净煤示范工程项目、风电项目和核电项目。配合“西气东输”工程,做好燃气发电项目的前期工作。严格控制三峡电能输入省(市)的电源建设。
继续调整投资结构,加强电网建设。确保“西电东送”、全国联网、三峡输变电和城乡电网建设与改造项目。加强和完善区域电网和省网的主干网架,建设对“西电东送”和三峡电能消纳有重要影响的配套输变电项目。推进同网同价。
五、大力推进“西电东送”和全国联网
实施“十五”期间向广东送电1000万千瓦的有关项目。实现天广直流双极投产;开工建设三峡至广东直流联网工程、贵州至广东交直流输电工程;开工建设安顺电厂二期、纳雍电厂、黔北电厂和龙滩水电站;做好开远、曲靖二期、滇东等项目的前期工作,力争年内开工建设。
三峡输变电工程新开工“五变六线”,投产“五变六线”。加快三峡至万县的输变电工程建设,打通四川电能外送通道,为2002年汛前送电创造条件。
继续推进大区联网。做好全国联网规划。建成东北与华北联网工程并投入运行,基本完成华东与福建联网工程建设,开工建设华北与华中联网工程。抓紧开展华中与西北、山东与华北、西北与川渝、山东与华东、华北与西北联网工程的前期工作。研究推进西北地区750千伏网架建设。
加大跨区输电力度,充分利用并通过科技进步提高现有通道的输电能力,发挥联网效益。
六、积极稳妥地推进电力体制改革
按照党中央、国务院的部署,在充分听取社会各界对电力改革意见的基础上,积极提出改革建议,配合国家有关部门做好深化电力改革方案的制定和实施。
全面完成政企分开改革,各电管局、省电力局全部撤销,平稳地完成政府职能移交工作。
总结、完善6个试点省(市)的经验,继续推进“厂网分开,竞价上网”改革,建立竞争性的发电市场。
加快农电体制改革,推进县电力公司的股份制改造,规范代管,95%的乡镇供电所完成改革。
加快建立现代企业制度,进一步完善法人治理结构。
继续推动科研、教育、设计、施工、修造等领域的改革。积极稳妥地推进主辅分开,分离企业办社会职能。
选择部分企业继续进行年薪制和期权制试点。
七、加强企业管理
加强资金、成本、质量管理。加强电费催缴工作。加强计划和预算控制,认真落实资产经营责任制,加强经济活动分析。继续开展创一流活动。
积极配合监事会开展工作。加大财务、审计监督力度,严肃财经纪律。
加强科技创新,大力抓好一批影响全局的重大攻关项目的研究开发。广泛应用信息、网络等技术。促进设备国产化。
加强电力市场营销管理,加强需求侧管理,大力开拓电力市场。
做好国家专项用于西部开发的财政性建设资金和西部开发债券的申请工作。抓住加入WTO的机遇,合理、有效地利用外资,发展对外贸易,参与国际竞争。
坚持依法经营。配合国家有关部门做好《电力法》的修改工作。完善合同管理,加强规章制度建设。
八、认真开展“电力市场整顿和优质服务年”活动
通过开展“电力市场整顿和优质服务年”活动,规范电力市场秩序,改善电力生产和消费的市场环境,提高供电质量和服务水平,保证用电需求,树立电力企业的良好形象。
活动的主要内容是:建立电力市场信息披露制度,规范电力市场秩序,提高“三公”调度水平和调度透明度;公开电价和收费标准,严格制止乱收费和搭车收费行为;严格规范公司系统员工及多经企业用电行为,依法严厉打击窃电行为,遏制拖欠电费行为;提高安全可靠供电水平,减少停电时间;加强行风建设,制定文明服务规范,实行服务承诺,提高服务质量。
九、进一步加强干部队伍建设
加强领导班子建设。建立领导干部重大决策失误追究制度、选人用人失误追究制度、推荐责任制度、领导干部监督检查制度和任期经济责任审计制度。调整班子结构,选好配强“一把手”。继续实行干部交流,特别是向西部交流的力度。进一步完善聘任制,加大公开招聘、竞争上岗力度。试行干部任用公示制。加快培养选拔任用优秀年轻干部。
建立规范的法人治理结构。加强董事、监事、经理三支队伍的建设,建立公司派出董事、监事工作报告制度。
十、加强党的建设和精神文明建设
按照“三个代表”的要求,进一步加强党的建设,巩固“三讲”教育成果。以领导干部为重点,深入学习*理论,学习******同志“三个代表”的重要思想,结合建党80周年,大力开展*好、社会主义好、改革开放好的主题宣传活动。总结推广公司系统思想政治工作创新经验,以创新为重点,加强和改进政治思想工作。深化精神文明创建活动,搞好企业文化建设。
加大反腐倡廉力度。坚持“三严一表率”,认真落实党风廉政建设责任制,加大从源头上预防和治理****的力度,加大责任追究的力度,突出抓好领导干部廉洁自律。加大对重大案件的查处力度。
做好“******”痴迷者的教育转化工作,防止滋事。关心和改善职工生活,切实关心离退休职工和下岗职工生活。及时解决和排除各种可能引发不稳定的因素,确保职工队伍稳定。

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