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第二学期德育工作计划

第二学年德育工作计划。

为了尽快完成老板安排的工作任务,我们可以从各方面撰写详细的工作计划。工作计划的目的就是要促使组织去实现它的目的和目标,有没有可以参考的工作计划模板呢?由此,小编为你收集并整理了第二学年德育工作计划在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

以下是小编为大家整理的关于第二学年德育工作计划的文章,希望大家能够喜欢!

以教育教学改革为动力,以进一步促进中小学德育工作为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,按照教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。
德育工作总体目标
要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力实施德育教育,继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局的工作要点,加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育导师制工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。真正实现“教育社会化、社会教育化”德育一体化的德育目标。
具体工作安排及措施
(一)、德育建设
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点,组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“七不准”》及处罚规定,结合上级要求制定了我乡教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中,严禁有违师德现象的发生,使每位教师都具有品质高尚,爱岗敬业,尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、各校要进一步加强班主任队伍和专兼职管理人员队伍建设,严格落实《班主任量化管理条例》《班主任常规工作制度》,强化班主任全日制管理及政教处全面统筹的力度,日查、周公示、月考核,不断完善班主任月考核制度。突出抓好学生巩固率,认真落实好班主任津贴,提高梯次性发放的准确性和质量效果。初中政教处要研究设计和实施专兼职管理人员的考核评价办法,建立班主任和管理人员问责制。规范和加强“班主任工作研究会”建设,积极设计开展德育研讨、培养、培训、示范、带动活动,落实班主任“三个一”的要求,即每学期完成一篇班主任工作论文,组织一次观摩班会或班级活动,撰写一个教育案例。以学生会、少先大队为主体,在加强对学生干部指导和培养的基础上,把学生自治、自理的管理局面进一步创设出来,不断提高德育工作水平。全体教职工要切实树立“树人先树德”、“育人先育心”的教育理念,真正确立 “人人都是德育工作者”的教育观念,积极参与德育教育和管理,立足本职,将“教书育人、管理育人、服务育人”的要求落到实处,初中将适时建立“级部为管理模块、班级为管理单位、教职工全员参与、师生自愿组合”的“全员育人”管理机制,细化德育管理,提升德育水平,创树德育品牌。

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中学-学年第二学期德育工作计划


中学XX-XX学年第二学期德育工作计划

一.指导思想

依据教委德育科及学校工作计划,制订德育处工作计划

二.重点工作

1. 研制各年级德育工作流程,以学生需要为导向,构建学校德育工作框架。健全学校全员育人,全过程育人,全方位育人的工作格局。班主任工作室人员研究制定每月教育主题活动,使德育工作标准化,课程化,特色化。

2. 推进精彩课堂工作,提升主渠道育人水平。

在班级文化建设上,各班级以“培育和践行社会主义核心价值观教育”为主题,以学生身边的人和事为题材,组织学生开展“美德教育”微课系列设计活动。

班主任老师有三种选择:1. 一分钟视频短片(像公益广告)

2 .10分钟德育晨课

3. 一节主题班会课(5月10号前上交光盘)

3.建立并完善家长教师协会,提升协同教育水平

(1)校级家长教师协会成员:余xx及16名学生家长(每班一名)

(2)年级家长教师协会成员:初一年级组:吴xx及每班3名家长

初二年级组:余xx及每班3名家长

初三年级组:王xx及每班3名家长

(3) 班级家长教师协会成员:班主任老师及中考科目教师及5名家长

4. 班主任工作室方案:

1. 指导思想:根据朝阳教委相关文件精神,加强班主任基本功训练,强化问题解决意识,提高德育实际问题解决能力。

2.工作目标:工作室将根据成员各自的特点,通过以点带面的途径,搭建起班主任交流学习,研讨,提升的平台。

3. 培训制度; 每两周召开一次例会,讨论阶段性工作,总结经验,梳理存在问题,研究解决方法。

4. 学习制度:学指的是学知识, 习指的是练习,实习,提高能力。

(1)按时学习每期《班主任》杂志,写一篇心得。

(2)合作学习:共同探讨案例的最佳解决办法。

5. 成立学生会

(1) 宣传部(各楼层展板) 张xx负责

(2) 卫生部(检查各班卫生及值周班做卫生情况)胡xx负责

(3) 纪检部(检查楼道纪律) 陆xx负责

(4) 学习部(统计各班课堂纪律和好人好事)井xx负责

(5) 文体部(协助老师组织各项比赛和活动)牛xx负责

6.创建班级制度文化

1. 班级制度文化:

什么是班级制度文化/是班级物质文化和精神文化的保障,在班集体中,我们把那些以规章制度,公约,纪律等为内容的,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态称为班级制度文化

具体工作

三月份:

1. 开展“我心中的价值观”故事征集活动和“孝敬,诚信,友善”

中华经典诵读活动。

2. 开展寻找我身边的道德榜样,争做阳光少年,向雷锋学习的志愿者服务活动。

3. 班主任工作室揭牌仪式及两次主题教育活动

4. 完成学生会竞选,培训学生干部。

5. 班主任老师展示班级文化(分年级进行)

6. 初三年级百日誓师大会

四月份:

1. 开展法制教育活动,以’法制教育进班级”为口号,开展禁毒,控烟教育活动,深入宣传《中华人民共和国禁毒法》《北京市公共场所禁止吸烟的规定》开展学法,知法,守法主题教育活动

2. 形成“三爱教育”长效机制。在班级文化建设上,提倡“爱学习,爱劳动,爱祖国精神。开展”乐中学,读中学,做中学“班级活动,促进学习习惯的养成,开展志愿服务的班级活动,促进劳动习惯的养成。

3. 班会课的课例设计及班会课的展示活动

4. 学生社会实践活动

5. 初三年级一模考试前心理减压讲座

五月份:

1. 身边道德榜样评选活动,评选朝阳区美德少年,十佳少年,校园之星,使学生学有榜样。

2. 完成“美德教育”微课评选

3. 完成国际劳动节节日小报

4. 青年节歌咏比赛

5. 母亲节观看电影《下辈子还做母子》

6. 表彰各类优秀学生

7. 初三年级心理减压活动

六月份

1. 组织学法指导---复习方法畅谈

2. 初三年级毕业仪式

3. 表扬各班先进个人,培养学生团结向上,健康文明的心理素质

4. 召开主题大队会 火红的青春---离队建团仪式

七月份

1. 临近期末,协调各学科,安排好考前复习指导

2. 布置形式多样的假期活动

德育处

XX.2

中学-学年第二学期德育工作计划范文


中学XX-XX学年第二学期德育工作计划

一.指导思想
依据教委德育科及学校工作计划,制订德育处工作计划
二.重点工作
1.研制各年级德育工作流程,以学生需要为导向,构建学校德育工作框架。健全学校全员育人,全过程育人,全方位育人的工作格局。班主任工作室人员研究制定每月教育主题活动,使德育工作标准化,课程化,特色化。
2.推进精彩课堂工作,提升主渠道育人水平。
在班级文化建设上,各班级以“培育和践行社会主义核心价值观教育”为主题,以学生身边的人和事为题材,组织学生开展“美德教育”微课系列设计活动。
班主任老师有三种选择:1. 一分钟视频短片(像公益广告)
2 .10分钟德育晨课
3. 一节主题班会课(5月10号前上交光盘)
3.建立并完善家长教师协会,提升协同教育水平
(1)校级家长教师协会成员:余xx及16名学生家长(每班一名)
(2)年级家长教师协会成员:初一年级组:吴xx及每班3名家长
初二年级组:余xx及每班3名家长
初三年级组:王xx及每班3名家长
(3) 班级家长教师协会成员:班主任老师及中考科目教师及5名家长
4. 班主任工作室方案:
1. 指导思想:根据朝阳教委相关文件精神,加强班主任基本功训练,强化问题解决意识,提高德育实际问题解决能力。
2.工作目标:工作室将根据成员各自的特点,通过以点带面的途径,搭建起班主任交流学习,研讨,提升的平台。
3. 培训制度; 每两周召开一次例会,讨论阶段性工作,总结经验,梳理存在问题,研究解决方法。
4. 学习制度:学指的是学知识, 习指的是练习,实习,提高能力。
(1)按时学习每期《班主任》杂志,写一篇心得。
(2)合作学习:共同探讨案例的最佳解决办法。
5. 成立学生会
(1)宣传部(各楼层展板) 张xx负责
(2)卫生部(检查各班卫生及值周班做卫生情况)胡xx负责
(3)纪检部(检查楼道纪律) 陆xx负责
(4)学习部(统计各班课堂纪律和好人好事)井xx负责
(5)文体部(协助老师组织各项比赛和活动)牛xx负责
6.创建班级制度文化
1.班级制度文化:
什么是班级制度文化/是班级物质文化和精神文化的保障,在班集体中,我们把那些以规章制度,公约,纪律等为内容的,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态称为班级制度文化
具体工作
三月份:
1.开展“我心中的价值观”故事征集活动和“孝敬,诚信,友善”
中华经典诵读活动。
2.开展寻找我身边的道德榜样,争做阳光少年,向雷锋学习的志愿者服务活动。
3.班主任工作室揭牌仪式及两次主题教育活动
4.完成学生会竞选,培训学生干部。
5.班主任老师展示班级文化(分年级进行)
6.初三年级百日誓师大会
四月份:
1.开展法制教育活动,以’法制教育进班级”为口号,开展禁毒,控烟教育活动,深入宣传《中华人民共和国禁毒法》《北京市公共场所禁止吸烟的规定》开展学法,知法,守法主题教育活动
2.形成“三爱教育”长效机制。在班级文化建设上,提倡“爱学习,爱劳动,爱祖国精神。开展”乐中学,读中学,做中学“班级活动,促进学习习惯的养成,开展志愿服务的班级活动,促进劳动习惯的养成。
3.班会课的课例设计及班会课的展示活动
4.学生社会实践活动
5.初三年级一模考试前心理减压讲座
五月份:
1.身边道德榜样评选活动,评选朝阳区美德少年,十佳少年,校园之星,使学生学有榜样。
2.完成“美德教育”微课评选
3.完成国际劳动节节日小报
4.青年节歌咏比赛
5.母亲节观看电影《下辈子还做母子》
6.表彰各类优秀学生
7.初三年级心理减压活动
六月份
1.组织学法指导---复习方法畅谈
2.初三年级毕业仪式
3.表扬各班先进个人,培养学生团结向上,健康文明的心理素质
4.召开主题大队会 火红的青春---离队建团仪式
七月份
1.临近期末,协调各学科,安排好考前复习指导
2.布置形式多样的假期活动
德育处
XX.2

“第二学期德育计划”德育工作计划


时光荏苒,转眼新的学期又开始了。德育是学校教育最重要的一个方面,开展好德育工作至关重要,它将影响学生的一生。下面,我就将德育工作做如何渗透到英语教学工作中进行说明:

1、协助班主任老师做好学生的教育工作,发现问题,积极帮助他们。在对学生进行教育时,要以“爱”作为教育学生的出发点,坚决杜绝使用罚站等体罚手段教育学生,建议采用讲道理、说服教育和让学生写“认识”的方法相结合,通过老师充满爱心的教育,引导学生从思想深处认识自身存在的问题。

2把德育工作渗透到教学中

第一单元重点是will的将来时使用。谈论预测未来。引导学生展开想像的翅膀,畅想美好的未来。

第二单元学习情态动词should的应用。话题是围绕讨论生活中遇到的问题,学习如何给出合理的意见。培养学生关心关怀他人的品格。

第三单元围绕过去进行时,讨论UFO的话题。本单元可以让学生开阔视野,对神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空间的憧憬,提升学生学习英语的兴趣。

第四单元学习英语中的直接引语和间接引语,培养学生语言表达能力。

第五单元学习用if引导的条件状语从句。谈论参加派对。使同学们了解美国人的生日聚会的气氛。可以举办聚会,增进同学间的友情。对现在孩子铺张浪费,讲排场的行为加以讨论和纠正。懂得感恩,感谢父母的养育之恩,家人朋友的呵护与帮助之情,国家与社会的培养。

第六单元学会用现在完成时讨论爱好。让学生互相交流思想,号召学生动脑动手使学生更加热爱生活。

第七单元学习礼貌请求和对待别人的抱怨时如何表示歉意。中国人素以文明礼仪之邦而著称,西方人也同样注重文明教育和人际关系。因为沟通的技巧不仅代表个人的受教育程度与素养,也能现实国家的文明水平。培养学生讲文明懂礼貌的品格

第八单元谈论收送礼物。建议学生不要铺张浪费,用自己的心意对亲人朋友表达美好的祝愿。

第九单元继续学习现在完成时的表达,谈论曾经去过的有趣的地方的经历。了解迪斯尼乐园,拓宽学生的视野。

第十单元围绕如何与陌生人展开谈话,即礼貌又不涉及他人隐私。向学生多介绍中外语言交际的文化冲突,使学生多了解英美文化,促进学生学习英语。

中国自古以来就是文明礼仪之邦,外国人也特别看重礼貌礼节。通常从一个人的言行就能看出他的品德所以我们中学生学习英语使用英语时也要注意表达的礼貌礼节。

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