英语教研组学期工作计划。
为了更好及时的完成工作,我们要快速拟写一份工作计划。计划是对工作进行的知道作用,不是推动作用。如何才能规划好一份工作计划呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“英语教研组学期工作计划”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
一.基本情况分析;
1.构成:本学期我校成立组建英语教研组,本教研组共六位教师1名高级教师,3名一级教师,中师合格率达到100℅,全部取得大专及以上学历,其中3名教师本科学历。可见我们英语组的教师有一定的专业水准。我们都有共同的目标:立足课堂,着力构建真实、扎实、互动的课堂,使课堂教学成为教师引导下的学生主动的、富有个性的体验与探索过程。
2.优势:本教研组是一个积极向上的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,能够与时俱进,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲。
3.不足:本教研组教师大都年轻,经验不足,导致我们课堂教学水准提升不快,因此,如何聚焦课堂,提高家常课的质量是这学期教研组重点探讨的主题。
二、教研工作重点:
(一)加强理论学习,更新教学理念
(二)狠抓教学常规,提高课堂教学效益
(三)加强课堂教学的实践性,如骨干教师的示范课、青年教师的课堂教学展示等。
(四)开展各项比赛和活动,激发学生学习兴趣
三、工作措施:
(一)、加强理论学习,更新教学理念
1、加强学习积极开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结。
2、认真学习教研室的各项文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;是他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。
3、定时定点开展教研活动,以教材为基准,以服务学生为目的,追求教学中严、实、细,提高课堂效率。
4、认真研读教材,把握教材重难点,学习《英语课程标准》,把准考试脉搏,争取在全县五年级质量测查中取得好成绩。
(二)、狠抓教学常规,提高课堂教学效益
1、学习常规,对照常规,把握好英语教学的每一环节。重点抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力;通过创设合理的教学情景,引导学生在交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。
2、有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对照新课程标准,反思英语课堂教学。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高自身的业务素质,并以评议等形式促使全组教师共同提高。规范作业的布置与批改,做好辅差工作,坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大的发展。
3、加强英语口语教学,进一步规范小学英语测试,把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实,切实组织好各年级的学期、学年测试工作,特别做好五年级学生的单元测试工作。
(三)、开展各项比赛和活动,激发学习兴趣
开展符合我校实际水平的比赛和活动,因为它是重要的教学辅助手段,可以激发学生的学习热情,培养兴趣
四、每月具体工作及安排:(见教研活动计划表)
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英语教研组学期工作计划样本
以下是小编为大家整理的关于《英语教研组学期工作计划样本》文章,供大家学习参考!
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一.基本情况分析;
1.构成:本学期我校成立组建英语教研组,本教研组共六位教师1名高级教师,3名一级教师,中师合格率达到100℅,全部取得大专及以上学历,其中3名教师本科学历。可见我们英语组的教师有一定的专业水准。我们都有共同的目标:立足课堂,着力构建真实、扎实、互动的课堂,使课堂教学成为教师引导下的学生主动的、富有个性的体验与探索过程。
2.优势:本教研组是一个积极向上的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,能够与时俱进,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲。
3.不足:本教研组教师大都年轻,经验不足,导致我们课堂教学水准提升不快,因此,如何聚焦课堂,提高家常课的质量是这学期教研组重点探讨的主题。
二、教研工作重点:
(一)加强理论学习,更新教学理念
(二)狠抓教学常规,提高课堂教学效益
(三)加强课堂教学的实践性,如骨干教师的示范课、青年教师的课堂教学展示等。
(四)开展各项比赛和活动,激发学生学习兴趣
三、工作措施:
(一)、加强理论学习,更新教学理念
1、加强学习积极开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结。
2、认真学习教研室的各项文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;是他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。
3、定时定点开展教研活动,以教材为基准,以服务学生为目的,追求教学中严、实、细,提高课堂效率。
4、认真研读教材,把握教材重难点,学习《英语课程标准》,把准考试脉搏,争取在全县五年级质量测查中取得好成绩。
(二)、狠抓教学常规,提高课堂教学效益
1、学习常规,对照常规,把握好英语教学的每一环节。重点抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力;通过创设合理的教学情景,引导学生在交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。
2、有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对照新课程标准,反思英语课堂教学。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高自身的业务素质,并以评议等形式促使全组教师共同提高。规范作业的布置与批改,做好辅差工作,坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得的发展。
3、加强英语口语教学,进一步规范小学英语测试,把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实,切实组织好各年级的学期、学年测试工作,特别做好五年级学生的单元测试工作。
(三)、开展各项比赛和活动,激发学习兴趣
开展符合我校实际水平的比赛和活动,因为它是重要的教学辅助手段,可以激发学生的学习热情,培养兴趣
四、每月具体工作及安排:(见教研活动计划表)
英语教研组学期工作计划范本
以下是小编为大家整理的关于《英语教研组学期工作计划范本》文章,供大家学习参考!
一.基本情况分析;
1.构成:本学期我校成立组建英语教研组,本教研组共六位教师1名高级教师,3名一级教师,中师合格率达到100℅,全部取得大专及以上学历,其中3名教师本科学历。可见我们英语组的教师有一定的专业水准。我们都有共同的目标:立足课堂,着力构建真实、扎实、互动的课堂,使课堂教学成为教师引导下的学生主动的、富有个性的体验与探索过程。
2.优势:本教研组是一个积极向上的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,能够与时俱进,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲。
3.不足:本教研组教师大都年轻,经验不足,导致我们课堂教学水准提升不快,因此,如何聚焦课堂,提高家常课的质量是这学期教研组重点探讨的主题。
二、教研工作重点:
(一)加强理论学习,更新教学理念
(二)狠抓教学常规,提高课堂教学效益
(三)加强课堂教学的实践性,如骨干教师的示范课、青年教师的课堂教学展示等。
(四)开展各项比赛和活动,激发学生学习兴趣
三、工作措施:
(一)、加强理论学习,更新教学理念
1、加强学习积极开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结。
2、认真学习教研室的各项文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;是他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。
3、定时定点开展教研活动,以教材为基准,以服务学生为目的,追求教学中严、实、细,提高课堂效率。
4、认真研读教材,把握教材重难点,学习《英语课程标准》,把准考试脉搏,争取在全县五年级质量测查中取得好成绩。
(二)、狠抓教学常规,提高课堂教学效益
1、学习常规,对照常规,把握好英语教学的每一环节。重点抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力;通过创设合理的教学情景,引导学生在交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。
2、有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对照新课程标准,反思英语课堂教学。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高自身的业务素质,并以评议等形式促使全组教师共同提高。规范作业的布置与批改,做好辅差工作,坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得的发展。
3、加强英语口语教学,进一步规范小学英语测试,把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实,切实组织好各年级的学期、学年测试工作,特别做好五年级学生的单元测试工作。
(三)、开展各项比赛和活动,激发学习兴趣
开展符合我校实际水平的比赛和活动,因为它是重要的教学辅助手段,可以激发学生的学习热情,培养兴趣
四、每月具体工作及安排:(见教研活动计划表)
春季学期英语教研组工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实素质教育的精神,以先进、科学的教育观念为指导,以构建新的课堂教学模式为目标,以加强教学管理、规范教学行为、提升课堂教学水平、全面提高教学质量为宗旨,加强教师队伍素质,从抓常规教研活动入手,发挥好教研的先导作用,不断提高教师的教育教学技能,解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题,充分体现“教中有研,研中有教”的课堂教学特色。
二、目标任务及措施
1、贯彻落实上级教育教研部门指示精神,进一步增强教研组成员的责任意识、服务意识和教研质量意识,提高工作效率,树立教研形象。
2、进一步突出教研工作的重点。以研究课堂、研究学生为重点,提高教学研究的针对性和实效性。
3、在全面深化课堂教学改革研究实验的基础上,进一步加大研究学生的力度,更加关注学生的学习动机、学习兴趣和内在心理需求,更加关注学生在课堂上的行为表现、情绪体验、过程参与、知识与能力获得以及交流合作等诸方面。
4、围绕学科教学的热点、难点问题积极开展实用、有效的课题研究,特别重视开展好“问题型”小课题研究,自觉把教室作为实验室,把问题解决作为研究的阶段成果,逐步积累课题实验与研究的经验和能力
力,以课题研究提升教学工作的质量和水平。
三、教研活动安排
教 研 活 动 安 排
时 间
活 动 内 容
3月
1、制定本教研组工作计划
2、各英语教师制定教学工作计划
4月
1、学生英语知识或英语书法竞赛
2、开展英语复习课交流研讨
3、了解英语中考复习情况
5月
1、课题研究活动
2、再次了解英语中考复习情况
6月
中考
7月
1、期末考试
2、期末总结
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