水果王国作文,水果王国作文（推荐十九篇）,[参考]文具王国作文精选

⧈ 水果王国作文 ⧈

（封面）

授课学科

授课年级

授课教师

授课时间

xx学校

一、说教材：

1.教材**：水果是幼儿生活中常见的事物，它富有营养，又贴近幼儿的生活，可以给幼儿带来丰富的感官之旅。

秋天是水果丰收的季节，水果品种丰富。常见的苹果、香蕉、葡萄、橘子、梨、柚子等，大小、颜色、形状各不相同。虽然孩子们知道一些水果，但对水果的用途和营养价值仍不得而知。

有家长回应称，孩子不喜欢在家吃水果，喜欢吃膨化食品。因此，有必要让孩子对水果形成正确的认识，对水果有进一步的认识，激发孩子吃水果的欲望，爱吃水果。如《纲要》中所说：

“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展。既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，此活动**于生活，又能服务于幼儿的生活。

2目标导向：活动目标贯穿教育活动的全过程，在教育活动中起主导作用。

根据小班幼儿的年龄特点及实际情况，确立了认知、能力、情感等方面的目标，其中既有表达交流，又有相互合作的部分，目标为：

1） 通过了解水果的名称和用途，丰富孩子们的生活经验。

2） 感知各种水果，制作水果拼盘，品尝水果的味道，培养儿童的触觉、嗅觉和味觉能力。

3） 让孩子们感受到秋天果实成熟的喜悦，激发孩子们爱吃水果。

根据这一目标，我们着重于：感知水果的形状和特性，了解水果的用途和营养价值。通过谈话—水果分类—尝水果—水果拼盘—运水果，五个环节有机联系，相互渗透，引导幼儿主动活动，扩展幼儿的知识经验和培养幼儿自主学习的能力及创新精神。

活动的难点是：幼儿要回忆生活经验，将水果按颜色、形状、吃法等进行分类和制作水果拼盘，主要通过小组商量和讨论，自主操作，提高幼儿的动手操作能力。

⧈ 水果王国作文 ⧈

我每天学校里功课一大堆，星期六、星期天补课班排得慢慢的，没有休息的日子这难过！

一天刚学回家，看见路旁有一个金色的洞，我打开门，走了进去。上面写着；欢迎来到水果王国。我高兴地跳了起来，心想：“老天爷对我真好！”

我往里面走了进去，看见里面种着一颗颗高大、挺拔的水果树上面有许多的水果，有草莓、苹果、香蕉、还有葡萄·····旁边有一块粉红的牌子上面写着按一下红色按钮，说出自己喜欢的水果，就会切好放在你的面前。我拿了一个红红的草莓，放在自己的嘴里，咬了咬，真甜啊！

我继续往里面走，看见了水果游乐场我情不自禁地走了进去。啊

查看全文>>>

在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，下面由小编帮大家编辑的《[参考]文具王国作文精选》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

文具王国作文【篇1】

尺子、铅笔、钢笔、万能橡皮和铅笔盒都是文具王国的居民。平常他们都互帮互助，友好相处。可是有一天，他们却争吵起来了。

首先，长长的的尺子挺直了腰板，有板有眼地说：“在咱们当中，我的身材挺拔，高大，如果没有我，人类怎么能画出笔直的线呢？所以我应该当国王，你们都得听我的！”话音刚落，铅笔和钢笔理直气壮地说：“我们能画出图形，写出字，如果没有我们人类怎么能写出好看的字呢？所以我们俩应该当国王，你们都得听我们的。”万能橡皮一听，立刻不乐意了，愤怒地说：“我最厉害，如果铅笔和钢笔写错了字，我轻轻一擦，就能擦掉错误，所以我应该当国王，你们都得听我的。”铅笔盒也发话了，它不紧不慢地说：“我最大，我能盛下许许多多的东西，包括你们。所以我最应该当国王了，你们都得听我的才对。”一向斯文的书包语重心长地说：“你们都不要争吵了，你们都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，团结合作，才能发挥更大的作用。”

居民们听了，都惭愧地低下了头，个个脸红得像气球。书包看到他们知错就改的态度，兴高采烈地又说：“要不然你们轮流当国王吧！”居民们听了，手舞足蹈，不约而同地欢呼着：“太好啦！太好啦！”书包也露出了会心的微笑。

文具王国作文【篇2】

今天，小主人芸芸考了满分，所以晚上很快就睡着了。

她刚睡着，文具盒里面的居民就吵了起来。铅笔骄傲地说：“要不是我，主人才不会得满分呢！”橡皮听了，火冒三丈地说：“要不是我把你写错的答案擦掉，你难道会得满分？”“对呀，要不是我把你卷好，你写得出字吗？”卷笔刀说。“你还好意思说，要不是你把答案擦掉，我还用得着写吗？”铅笔说。“忘恩负义。”橡皮和卷笔刀异口同声地说。“你们才忘恩负义，没有你们，我照样能得满分。”“好啊，我就看你得满分了！”卷笔刀轻蔑的说。橡皮说：“你也能考满分，我才能。”

字典伯伯说：“要不然我每人发一张文具王国的卷子，看你们谁能得满分。”说着就把卷子发给他们。他们在做的时候分别遇到这些困难：铅笔没有

卷好，写不出字。而橡皮和卷笔刀都不能写出字。所以他们都得了一个大鸭蛋。这件事告诉我们，只有团结才有力量

查看全文>>>

幼儿园大班语言教案：多彩的水果王国

设计思路： 夏天是一个水果云集的季节，孩子们的生活中也离不开水果。通过买水果，吃水果，做水果拼盘；参观水果店；收集水果资料并认识水果字宝宝等一系列的活动，孩子们对水果的兴趣越来越浓厚，常常围着我讲他们学的水果诗歌，水果谜语，告诉我水果的味道多么香甜，水果的颜色多么漂亮，有时还露出小馋猫似的表情，可爱极了！既然孩子们对水果这么感兴趣，而且又有一定的经验习得，那么，在他们想说、爱说的基础上，进一步提高他们会说、能说的水平，让他们在积极的思维过程中，对形容词词汇产生兴趣就成为教师下一个目标。

活动目标： 1、感受水果王国的缤纷多彩，体会语言修饰的魅力，并由此获得愉悦的情感体验。 2、鼓励幼儿认真思考，大胆表述，培养幼儿的观察能力、语言表达能力及认读能力。 3、了解形容词在语言表达中所特有的修饰作用，并了解认读词汇：红通通、黄澄澄、圆溜溜、弯弯的。

活动准备： 1、幼儿经验习得：幼儿已通过一系列的水果参观、实践等活动，对水果产生了浓厚兴趣；收集了相关素材；了解并熟悉了与水果有关的部分词汇。 2、教师教具：头饰、皮影、挂图、相关字卡、多媒体支持等。 3、幼儿操作材料：废旧物品、水果棋、纸笔、颜料、电脑等。

活动流程： 1、幼儿讲述展示自己收集的资料。 采取师幼、幼幼以及幼儿和客人之间全方位的互动方式尽情讲述自己收集的水果资料。 2、情境游戏①、邮递员送来了水果女王寄来的信。②、水果女王和幼儿用中英文互相问好！ 3、皮影游戏 游戏规则：水果女王边讲《大西瓜历险记》的故事边操作皮影，引导幼儿根据大西瓜见到的各种水果娃娃的特点，从颜色、形状等方面用形容词来夸奖它们（引导幼儿说出红通通、黄澄澄、圆溜溜、弯弯的），从而让水果娃娃帮助大西瓜一起战胜来偷吃的老鼠。教师则及时记录下幼儿所讲的形容词并藏在去水果宫殿的路上，为下一个游戏做准备。 指导重点：充分调动幼儿说的兴趣，引出新授形容词词汇，初步体验语言修饰的魅力。 4、游戏：芝麻开门 游戏规则：采取过关的游戏形式，幼儿认读去水果宫殿的路上的词，正确则可以向前走一步，如果读错了则可以请求老师和同伴的帮助，直到幼儿能单独认读才算过关。最后幼儿来到宫殿门口大声说：芝麻、芝麻开门！宫殿的门就会打开，并且能见到水果女王送的神秘的礼物。 指导重点：引导

查看全文>>>

海洋对于人们来说充满了未知，它是湛蓝的，也是神秘的。下面，小编为大家分享海洋王国作文，希望对大家有所帮助!

海洋王国作文 篇1

早就听说珠海长隆海洋王国是世界级超大型综合主题旅游度假区，有着多项全球之最，今天，爸爸终于带着我，会同我们的好朋友菲桐姐姐、早早一家去探个究竟了。

一进海洋王国大门，我就被一巨幅led天幕吸引了。只见各种各样的海洋动物在我们头顶游曳，我们仿佛潜入了深不可测的海底世界，和小丑鱼、鲨鱼、水母……一起遨游。而天幕两旁造型各异的海洋生物五彩缤纷，真是大开眼界啊。

过了大门，我们来到了“超级激流”水上过山车游戏点，玩惊险刺激的冲浪游戏。为了更能感受冲浪的快乐，我和爸爸还特意坐到过山车的最后位置。叮铃铃!铃声响过之后，我们开始冲浪了!只见过山车缓缓向上攀爬，爬到最高点后旋转90度直冲而下，然后再左右各旋转90度，最后俯冲下来，激起5米高的巨浪，白白的浪花把我们都浇成了落汤鸡。大家兴奋得哇哇大叫。

接着，我们来到了企鹅馆。这里的温度只有10摄氏度，我们似乎从一个灼热的火炉跳进了寒冷的南极。但我不管三七二十一，只穿一件短袖衣就冲进了企鹅馆。这是我第一次近距离观赏真实的企鹅。它们悠游自在地生活在人造的南极冰川里，有的慢条斯理地梳理身上的“衣裳”，有的在水中惬意舒爽地游泳潜水，有的站在岸边纹丝不动睡大觉，还有的企鹅像绅士般地笔直站立，似乎一动不动，不过，据我观察，它们是在缓慢运动的，只不过不易察觉而已。

玩完海底互动船后，我们赶去看长隆国际马戏城的马戏表演《面具前传》。一进马戏城，我们好像进入了一个恢弘壮阔、七彩斑斓的梦幻仙境。这里有灯火辉煌、千变万化的舞台，让我们目不暇接;有憨态可掬的动物杂技表演，逗得我们乐不可支;有高难度的空中飞人表演，使我们的心都提到嗓子眼里了;还有妙趣横生的接飞碟、甩棒棒、走钢丝……令我们叹为观止。

看完马戏，意犹未尽的我们又重返海洋乐园看海豚表演。7头海豚组成强大的表演军团，为我们奉献了顶球、水中载人、跳水、亲吻等节目。这些海豚太可爱了，赢得了大家的阵阵掌声。一些表现出色的海豚，还获得美味的奖品——一条鱼呢。

最难忘的是压轴大戏——烟花表演。一朵朵璀璨的烟花绽放在深蓝色的夜空中，如梦如幻、美轮美奂，为我们的海洋王国之行划上了圆满的句号。

美丽、壮观的珠海长隆海洋王国，果然名不虚传。如果有机会，我希望再次到此一游。

海 查看全文>>>

在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文主要包含哪些内容呢？也许"数学王国作文(合集8篇)"就是你要找的，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

数学王国作文 篇1

今天阳光明媚、风和日丽的日子。小松鼠开心果的生日到了，一大早森林的小动物都来到了开心果的家里，为它庆祝生日。

小动物们为开心果庆祝完生日后，把礼物放在桌子上，除了好朋友小白兔，剩下的小动物都离开来.小白兔从书包里拿出一个盒子对开心果说:“这个是数学宝盒，只有回到你的卧室里才能打开。”

送走了小白兔，开心果赶紧回到了卧室里，轻轻地打开宝盒，一道耀眼的光芒从宝盒里射出来，照得开心果睁不开眼，停了一会儿，光慢慢变暗了，开心果这才睁开眼睛，看见了一个数字9，数字9开口说话了，今天是你的生日，我将带你去漫游我的世界--“数学王国”。

一眨眼，数字9和开心果来到了数学王国，它们走呀走，眼前突然出现了一片森林，开心果看到了一块儿木牌，上面写着“荆棘森林”，荆棘树说:“想要穿过森林，必须先过我这一关，”开心果爽快地答应了。

荆棘树说:“第一袋饼干重0.4千克，第二袋饼干重0.40千克，第三袋饼干重0.400千克，问这三袋饼干一样多吗?”开心果想了想说:“这简单，当然是一样多啦，”荆棘树说:“恭喜你，答对了，”你可以过去了。

开心果跟着数字9，在数学王国玩了一整天，它非常的开心!

数学王国作文 篇2

漫游在数学王国，

你会获得一颗又一颗的智慧，

它会使你聪明机智。

跟我来吧，到数学王国畅游一回。

月亮圆圆的脸闪着智慧的银光，

那是数字大臣“0”在对你微笑。

梧桐树挺立笔直的身躯在风中摇，

那是数字男孩“1”在向你点头。

天鹅扬起修长的脖子在水中翩翩起舞，

那是质数公主“2”在邀你跳舞。

果园里的葫芦互相碰撞发出咚咚的声音，

那是奇数先生“3”在对你唱歌谣。

数字王国里的每一位数字公民们都热情地把你邀。

走在“符号一条街”上，

各种各样的符号对你把手招。

小数点顽皮地跳来跳去，愉快地向你问好。

大于号心胸宽阔，把它看小了也不气不恼;

小于号是那样谦虚，总向别人请教；

等于号永远公平，不给谁多也不给谁少。

数学王国里的每一位符号公民都热情把你邀。

来到“图形公园”，体态各异的图形都对你微笑；

固执的三角形在桌边看书，谁也拉不动它；

变化多端的平行四边形耍起魔术来，把大家逗得哈哈

查看全文>>>

随着生活水平的提高，我们可能会用到一些范文，一篇好的范文能够提供好的参考，你是否需要一些实用的范文呢？经过收集，小编整理了[荐]关于汉王国的作文通用，欢迎你的品鉴！

关于汉王国的作文 篇1

11月29日，是多么令人兴奋与难忘的日子。

温州日报瓯网小记者们有幸走进了声音的王国——温州广播电台，我们有机会采访到了刘希竞姐姐，并参观了直播室、录音室，感受到了电波的魅力。

早晨，当小记者们刚到广播电台时，大家个个都兴奋极了，因为我们将会在现场听刘希竞姐姐主持的“大眼小眼看世界”。当节目开始了，刘希竞姐姐从容地面对着广大的听众，动听的声音通过身边的话筒传到了温州的大街小巷。面对着眼前这位漂亮的主播，她幽默的话语，动听的声音使我听得十分入迷，让我们在声音的王国里徜徉了一番。

直播结束后，我们还参观了全新的直播室，直播室里设备精良，气氛严谨，干净整洁，一个个跳动的音符就是从这里传播出去。原来播音员就是在这儿做广播节目，我不禁对神秘的声音王国肃然起敬，心里也产生了一种对播音职业的向往。

这次采访与参观活动，让我们走进了声音的'王国，领略了声音的魅力，向我们打开了广播电台的奥秘。从此在我们的心里有了一种小小的梦想……

关于汉王国的作文 篇2

我家隔壁有一棵枇杷树，非常高大，一些枝都长到我家这边来了。

昨天，我这个小馋猫瞅着满树的金枇杷对爸爸说：我想摘枇杷。爸爸爽快地答应了。我立即搬来凳子，拿来篮子，瞄准目标摘下一个大大的、金黄色的枇杷王。过了不一会儿，原本空空的篮子就被我填满了底，我看看也差不多了，树顶的大黄枇杷威武地摇来摇去，仿佛在说：快来呀!摘我呀!我踮起脚刚准备摘，啊!啊啊!凳子打了个歪扭，我吓得哇哇乱叫，我急忙下了凳子，收拾一下惨场，就去问爸爸：为什么枇杷熟的在上，未成熟的在下?爸爸笑着说：因为熟枇杷在上，未成熟的枇杷在下。听了爸爸的回答，我悻悻的走了。

第二天，也就是今天。清晨，我望着树顶的枇杷发呆，清晨的太阳温暖极了，一缕阳光照射在树顶，我突然眼前一亮，心想：树叶吸收阳光的营养，传送给大树，所以树顶上吸收的营养最多，枇杷自然就最旺盛啦!也就成熟的比树下面的枇杷更早。我把这个想法说给了爸爸妈妈听，爸爸说：以后要多思考哦!

以后种植花草树木，一定要植到阳光充足的地方哦!原来，生活处处皆是学问!

关于汉王国的作文 篇3

夜深了，我轻轻地合上了《鸟类王国》。书中介绍的知识

查看全文>>>

水果西瓜作文 篇1

【活动目标】

1、能认识多种水果，并能简单说出几种水果的特征。

2、能说出自己喜欢的水果，并且说明原因。进一步提高自己的观察力，逻辑思维以及描述的能力。

3、通过对水果的体验，能喜欢水果，喜欢生活，有愉快的感觉。

【活动准备】

1、准备常见的几种水果；

2、准备其他的水果图片；

3、一个布袋；

4、水果刀。

【活动过程】

1、将准备好的水果事先装进一个布袋里。

教师说“小朋友们，今天老师拿来了一个魔法袋，魔法袋里有你想不到的.东西。谁愿意来猜一猜魔法袋里有什么。”然后请几个小朋友上前将手伸进袋里，然后猜一猜。

2、等小朋友猜的差不多之后，教师一一将水果从魔法袋里拿出，请孩子判断自己猜的对不对。然后请小朋友举手回答说出每一样水果的名称，颜色，形状。

3、教师手拿着苹果或者其他水果，请小朋友们回忆“你还吃过什么水果”，并且回忆水果的味道，第一次吃的感觉等等，引发孩子的表达。教师可先举例“我吃过菠萝蜜，它是金黄色的，特别甜，我第一次吃就特别喜欢。”

4、待孩子表达之后，情绪活跃，教师可展示ppt，让孩子们说出图片的水果，并且看看上面是否有他们喜欢的水果，请孩子挑出自己喜欢的水果，然后说明原因。比如“我喜欢西瓜，因为它甜甜的。”

5、教师请助教老师切好水果，请孩子们上前拿起自己喜欢的水果，与小伙伴分享。

水果西瓜作文 篇2

活动目标：

1、尝试运用观察、触摸的方式，初步了解西瓜的外形特征，感知瓜皮光滑的特征。

2、在品尝西瓜的基础上，知道吃西瓜是消暑解渴的好方法。

3、体验和同伴一起分享西瓜的乐趣。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、知道人体需要各种不同的营养。

活动过程：

1、观察西瓜的形状：

今天饭后吃的是大西瓜，看到西瓜，孩子们象往常一样兴奋。引导幼儿观察西瓜的外部特征："西瓜是什么形状的？什么颜色的？（幼儿自由观察、讲述）

"西瓜是圆形的，我还见到过椭圆形的西瓜呢。"

"西瓜是绿颜色的`，我还看到上面有黑黑的花纹"。

"他的一还有细细的尾巴。""不对不对，那是西瓜藤，我见过西瓜地里的西瓜。"我赞许的向他翘翘大拇哥。经过一番讨论，孩子们明白了，原来西瓜是长在地里的，有长长的藤。

2、观察西瓜的内部特征：

教师将西瓜切开，

查看全文>>>

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的水果节作文，希望对大家有所帮助。

水果节作文 篇1

由于我爱吃水果所以我要在9月4日设立一个水果节。

在这一天大人和小孩都穿上带有水果的服装，在街上的大电视上播放着关于水果的广告，在游乐场里四处都是水果的装饰，商场里的商品有二分之一都是水果，电影院里播放着《果宝特攻》。而且在广场上还有果汁喷泉。

而我和同学们这天是这样度过的，早上，我在家里吃过水果饭，水果饭是由各种各样的水果和饭一起蒸的，每咬一口都有浓郁的水果清香，吃完饭后，我和同学们在商场里买了提子、苹果、柚子。回到家里边看电视边吃各种水果。

中午，我们来到广场上看果汁喷泉，果汁喷泉喷的都是甜甜的果汁，我们走到草莓味的喷泉，低头大喝一口，啊！直甜到心里。下午我去了水果游乐场，坐着碰碰水果车，与同学们碰来碰去，真刺激。我又去坐水果过山车，体验上天入地的快感。

晚上我们去电影院看《果宝特攻三》。回家后开始放各种各样、五彩缤纷的水果烟花，这烟花放到天上，撒落了满天的水果，即好看又好吃。大家抢着这些水果又开起了我最喜欢的水果派对，到时请所有的同学都来我家吃水果。

啊！要是真有一个这样的水果节，该有多好呀！

四年级:邓陈堉

水果节作文 篇2

有一次水果季节时，爸爸带我们一家参观果园。当时，我的内心既激动又兴奋，心里想着：不知道果园是长什么样的呢？好期待哦！

在前往国园的路上，我看见身边的高楼大厦渐渐变成树叶茂密的大树，路也变成凹凸不平的泥泞路，使得车子摇摇晃晃的。途中，我也看见好几片青葱的草地和稻田。

没多久，爸爸便把车子停在一棵大树下。下车的瞬间，我突然感到很精神，或许是因为空气的关系吧。在这日新月异的时代，我没想到居然还有空气清新的地方。在城里，我们吸进身体的，只有那些交通工具以及工厂排出的废气，使人们的免疫力逐渐降低。之后，一位老先生在我眼前慢慢放大。原来，他就是这里的主人——黎稳企先生。虽然他的面目严肃，但他

水果节作文 篇3

我是个爱吃水果的小男孩，所以我希望有个水果节。当秋姑娘悄悄的来到人间，秋风涂去了夏天的脚印儿，苹果穿上了红袄，葡萄披上了紫袍……水果大丰收的时候让我们过一个水果节吧！

这一天，你刚

查看全文>>>

一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉。写作往往来源于生活，写好作文要的就是多训练多思考。作文的难点在哪里？范文资讯网特别整理来自网络的神奇的王国作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

神奇的王国作文 篇1

一天，一个胖子在吃西瓜，没想到那个西瓜被 一只老鼠吃过。

不过那个老鼠不是普通的老鼠，而是一只有魔法的老鼠。胖子吃了老鼠的口水后，突然，胖子变小了，他觉得很奇怪。这时，他发现墙角有一个很小的门，他刚刚好能进去。胖子走进门，门里有一个很深的坑，胖子一不注意，就掉了下去。

那坑里有五颜六色的光辉。有黄的、有红的、有绿的五光十色，真是目不暇接。

一路掉落到了坑底，胖子向前走，发现前面有个草丛。胖子爬过草丛，发现了一件不可思议的事。这里处处都是奶油，天空是奶油、房子是奶油、花草树木是奶油而且还有奶油人呢！真是美丽极了！有些奶油还是五颜六色的呢！

欢迎来到奶油王国！一群奶油人对胖子说道。奶油人们热情地带着胖子去游玩了它们的王国。他们一起唱着笑着，十分快乐！

唉。一个奶油人叹了口气。怎么了？胖子问道。因为我们王国太多奶油了，导致我们王国在慢慢沉下去，再沉的话，我们就会死去。

胖子想了想，拿来了一些大气球，又拿了一两个打气筒。胖子拿打气筒给气球打气，打完一个就拿着气球向天上一放，慢慢的，奶油王国升起来了，不再往下沉。奶油人们欢呼着，跳跃着，十分感激。

就这样，奶油人们和胖子一起快乐、幸福地在奶油王国里生活。

神奇的王国作文 篇2

放假了，爸爸妈妈带我去公园玩。一进门就看见一排排枝叶苍翠欲滴的大树整齐地排列在路旁。我走过去拍拍粗壮的树干，无意中发现了一大群蚂蚁排着队搬运着粮食正往自己的巢穴赶。我好奇地看着它们，突然间，有一种神奇的力量一下子把我变得很小很小，我竟跟着蚂蚁们一起走进了它们的巢穴……

我先见到了它们的蚁后，看见它正在生小蚂蚁，医生们一直喊着：“深呼吸，深呼吸，使劲儿！”费了半天工夫才勉强产了一只卵。我又去了它们的粮仓，见蚂蚁源源不断地往里面搬运“粮食”。有些蚂蚁在休息室，有些蚂蚁在擦汗，有些蚂蚁掉进了食物里面正在发愁怎么出去。

我又去了它们的育婴室，工蚁正在为小宝宝忙碌。正在这时，巢穴里一阵骚动，原来有一只大蚯蚓侵入了它们的巢穴，蚁后把所有工蚁都聚集起来共同保卫巢穴，可是蚯蚓却不屑一顾，继续往地下钻。蚂蚁们很害怕，因为再往里面就是育婴室了，工蚁们不顾一切，举起自

查看全文>>>

在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，写作可以快速提高我们的表达能力，每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。那么，你在写作文时有什么好主意呢？编辑现在推荐你阅读一下关于水果作文，请收藏好，以便下次再读！

关于水果作文 篇1

一天晚上，我梦见我在草地上玩，一不小心踩了什么东西，一下子出现一道白光，我就进入了时空隧道，不一会儿，我就到了另一个世界。

我四处奔跑着，无意中发现一个王国，我跑了过去，用力把门推开。等我推开大门后，我发现所有的水果都长着手、脚、眼睛、鼻子、嘴巴、头发等和我们人类一样的特征。我惊讶地看着这些水果，我看见一个葡萄，就把它拿起来放入嘴中一咬，原来这些水果这么甜，太好吃了。一大群水果村民看见了我的举动，都吓得晕了过去。他们有的去报官，有的躲回了家，还有的装成了身边的东西。等柠檬兵来了之后，街上的水果全都不见踪影了。柠檬兵看见我后就把我捆了起来，带进了监狱里，五天后判刑。

第二天清晨，我醒了过来，我想这时候该吃早餐了，因为我的肚子饿了，可是到了中午，我等的不耐烦了，就对看守我的士兵说：“怎么还不吃饭呀？”士兵说：“你连这都不懂呀，我们这里是一天吃一顿饭。”好不容易到了吃饭的时候了，一个男草莓端上来一个盖住的大盘子，我一下拿开盖子，结果是两片烂掉的小菜叶，我就这样熬过了三天三夜，到了第五天柠檬兵把我带上了刑台，我以为是什么小玩意，什么软的小刀，一个水枪等等，结果一大群士兵举起一个大电锯，呀！我吓得魂飞魄散，突然从梦中惊醒，我吸了一口气，冒了一身冷汗，结果发现原来这是一场梦。

哎，这水果王国一行还真有意思，不知道下回何时能再一探究竟哦！

关于水果作文 篇2

秋天是个收获的季节，每当这个时候我就会想起又红又大的石榴，说起石榴它个头不比苹果小它也是十月里水果商店热销水果之一，它也是我最爱吃的，那红红彤彤的样子把皮拨开里面全是金银锑透红水晶，我拨下一棵拿在手里啊！它是多么透明的红水晶，我看了又看口水快要流出来了，我把它放进嘴里用牙齿轻轻的一嚼里面的粢水出来了，哇好甜那！

接着我一边看书一边不自觉就把小水晶一棵棵望嘴里放自己也不知道吃了多少棵，直到妈妈叫我吃午饭了。我才知道自己已经把大半个石榴吃完了，因为我太爱吃石榴了它太可爱我叫它水果公主可是我更喜欢这个季节在这个季节里大自然给我们送来许多好吃的水果每到十月国庆节一到这时候外面就会挂起一盏盏红灯

查看全文>>>