培训结业思想总结

为期一个多月的高级党校学习生活，5月6日下午在401落下帷幕，回首这一段学习生活，有很多事情让我们难以忘怀。我们不会忘记开幕式，沈书记的期待，彭书记的建议，左老师对我们的关心和指导。我永远不会忘记姚明严谨的学术态度和丰富的专业知识。

今天我们即将告别这里的一切，回到各自的学习生活中，把所学到的知识和能力运用到实践中去，去完成党和人民赋予我们的神圣使命。我们决不会让各位领导、老师们失望，要以“生正逢时”的人生态度激励自己，在不断的自我反省中认识自己，在不断的自我约束上完善自己，在不断的自我充实中提高自己，努力修炼建设伟大社会主义事业的高尚情怀，书写无悔人生!

工学系16人，学习小组圆满的完成了学习任务，在回顾这一个多月的所见所闻所学，我发现我学到了不少东西，在思想上也有一个较大的提高。我们大学生应该用科学发展观来指导自己的学习和生活。我们必须做到，坚持理论武装，坚持政治立场，坚持远大理想，明确人生目标，坚持发奋学习，掌握过硬本领，坚持躬身实践，不断增长才干，坚持修身养德，锻炼优良品质。

作为一名党员，我们应该时刻监督自己的思想和行为，为同学们树立榜样。

典礼上，学院彭书记作了重要讲话，他首先肯定了本期党校的积极效果，并对本期培训班的成功举行和187名学员的顺利结业表示由衷地祝贺。他殷切的希望同学们，端正了入党动机，树立正确的世界观、人生观、价值观，，争取早日在思想上、行动上和组织上入党。

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经过几周的党课学习，使我对党的感性认识又上升到了一个新的层次。能够参加党校举办的预备党员党课的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了党的十七大通过的重要思想的科学内涵和完整体系，认真学习了如何加强党性修养和怎样争做优秀的共产党员，就科学发展观重要思想和十七大精神，党性修养等问题展开了深入而实际的讨论，这些都让我受益非浅。

现在我院积极探索和实践，树立优良严谨的教风，充分发挥教师的教书育人、严谨治学精神；以养成学生较好学风，充分发挥学生党员、教工党员的先锋模范作用，经过几周的党课学习，我们既感到了身为党员的自豪与骄傲，又感到了身为党员的责任与使命在学校的学风问题上，目前存在的缺陷主要表现为极端实际主义。

当前大学生学风问题呈现出新的特点。当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新信息的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。然而，正像这种主要群体特征突出鲜明一样，较多学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，作为一名学生党员据我观察，当前大学生学风表现的特点：

（1）涉及面比较宽。现在学习懈怠的面更宽，不遵守课堂纪律，上课迟到、早退、甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊；

（2）学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高，一些学生留级甚至退学；

（3）干扰热点转移。热衷于游戏、沉溺于网吧的增多；

（4）干扰前移。低年级同学就因担心就业前景而无心学习；

（5）师生双向不满。一方面教师常常抱怨学生学习不努力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心；

（6）心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习；希望学校少管，自控能力又差；主张自主学习，自学能力由弱。这些是学风建设面临的新课题。

学风问题存在的原因，主要分析为四点：（1）学习动机水平低。（2）学习方式不适应。（3）自控能力弱。（4）心理素质差。根据以往的经验观察或者媒体建

议，没有根本的最好的解决方法。对于学校而言，加强大学生学风建设，加强基础，健全学风状况观测制度。学风培育离不开养成管理，要紧紧抓住日常管理中的上课出勤率、自习率、作业上交率、不及格率做好学风监测工作。

发挥学生党员的先锋模范作用，统一思想，凝聚力量。学生党员处于实施学风建设的第一线，是落实良好学风养成的坚强堡垒。作为一名学生党员，必须在整体的学风建设中起到带头的模范作用。从点滴小事做起，保证能在日常生活中我们能做到坚持以专业学习为第一要务，以学习上的先进性体现党员的先进性。

树立正确的学习态度，明确学习目标，出色完成学习任务，合理安排时间，养成良好的学习习惯，充分利用图书馆资源，潜心钻研，多问好学，共同营造浓厚的学习氛围，熟练掌握专业知识和基本技能，处理好专业学习与团学活动、社会实践的关系，坚持工作学习两不误、两促进；不断培养独立思考、诚信创新的学术精神，着力提升自身的思维水平和学术水平；积极参加社会实践活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的实际操作能力；同时还要力求创新，与时俱进，勇敢面对现实生活中的新理论、新问题的挑战。积极带动和引导其他同学加强政治理论学习，提高思想水平，正确引导他们积极向党组织靠拢；倡导文明健康生活方式，营造和谐人际关系，保持寝室卫生，养成良好的生活习惯，创建健康文明寝室生活；以身作则，自觉维护课堂纪律，模范遵守学校规章制度，严格要求自己；增强学风建设活动的责任意识，身先士卒，积极带动身边的入党积极分子，以党员带团员，党员带群众，共同营造良好的学风。

广泛团结同学，充分发挥桥梁和纽带作用，在宣传和反映学生要求和意见上成为联系的纽带，在联系、帮助同学方面真正成为他们的朋友，相互交流思想，及时掌握同学的思想动态；积极向任课教师反映情况，反馈同学们在学习中的问题及意见，做好沟通工作；尽最大努力关心在学习上相对偏弱的同学，共同进步。

作为学生党员，我认为除了认真学习，扎实工作，在学风建设中带好模范作用以外，还要积极引导，帮助他人改变不科学的学习习惯和不良的学习风气。以党建促进学风建设，以学风建设为龙头，以学风建设为核心，不断采取和探索有效的途径和措施，强化学生党员在学风建设中的先锋模范作用，使学生党员的先进性得到真正体现。

现在身为一名预备党员，从自我做起，从今天开始，珍惜光阴、学有所成，学会做事，学会做人，让我们的先锋模范作用不断体现在学习上，在学风建设上。让我们真正地成为一面旗帜，高高地飘扬在勇攀知识高峰的道路上！

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通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等，有人说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚的意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。那么怎么样才能做一名好教师呢?我认为最重要的是应该从以下几个方面自觉加强师德师风修养，努力做到敬业律己，以德育人。

一、敬业爱岗，忠诚党的教育事业。教育着先爱教育。教育是一种心灵的影响活动，需要具有崇高的品质和高尚的人格。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不记名利，积极进取，努力创新。作为一名教育工作者，应该立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫无保留的交给党的教育事业。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断完善自己，才能教好学生。在中国教育事业发生重大变革的新时期，面对新课程改革的挑战，每一位教师都应该树立终身学习的思想，重视加强多方面的学习。首先要不断学习党和国家的方针政策、法律法规,学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，了解国际国内形势，提高自身的思想政治素质。其次，要转变教育观念。加强业务学习。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需求。

二、热爱学生，教书育人。爱是教育的别名，热爱是最好的老师。千百年来，衍生出一种崇高的教师职业道德，就是热爱学生，教书育人。热爱学生就是爱护每一个学生，相信每一个学生都能成才。坚持以人为本，做到尊重学生，不讽刺挖苦，不歧视体罚学生，关心学生各方面的`发展，严格要求学生，积极为他们解决实际问题。保护和维护他们的合法权益;平等、公正地对待学生，与学生保持民主、平等的师生关系。热爱学生、教育学生，就要尊重学生的人格，善于宽容学生。传统师德也讲教育之爱，但今天的教师关怀不再是单向的，不是一厢情愿，更不是强加的，控制式的，而是平等的，负责任的，是彼此能感受的。在今天要尊重学生的人格，尤其是那些由于社会变迁、生活和家庭的原因处于不利地位的学生，更加要倍加关爱，给予尊重，善于宽容。因为宽容是对被教育者的爱护信任，它体现了关怀精神，同时也是教师和学生人格平等的具体表现。

三、行为示范，为人师表。教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更重要的是育人。育人者必先行为示范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品质去教育，影响学生。

教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，多种社会需求的人才的造就等艰巨任务。我们要不断加强师德师风修养，树立当代良好的师表风范，为振兴教育做出新的贡献。

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我比较认真地学习了《课程改革与学习主题构建》一书，对其中谈到的学习主题很感兴趣。于是我采用多种途径研究了“主题式学习”，并在新课程中进行了探索。

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所谓主题式学习(ThemeBasedLearning)是指学生围绕一个或多个经过结构化的主题(Theme)进行学习的一种学习方式。在这种学习方式中，“主题”成为学习的核心，而围绕该主题的结构化内容成了学习的主要对象。

主题式学习具有“主题集中，组织良构，利于探究”的特点，我认为在《信息技术》这门课程中引入主题式学习，有利于学生自主，探究的学习，提高学习的效率，改善学习的效果，进而有利于新课程的各项目标的达到。

“主题式学习”在教学的组织上有其特殊的要求。教学组织的成败直接关系着整个“主题式学习”的成败。由于“主题式学习”不再是单一的某学科或是某一知识点的教学，因此合作也必然成了“主题式学习”的重要形式。在教学中，我经常采用“半开放式”的分小组学习，即全班确定一个共同的内涵丰富的研究学习主题，然后由学生选择一个在该主题范畴下自己感兴趣的研究题目，小组研究的题目可以重复，每个题目往往有二个或二个以上的小组独立开展合作研究，易于达到“组内合作，组间竞争”的效果，促进研究水平的提高。由于我执教的是同年级的四个班，所以我还经常鼓励跨班级合作，起到了较好的效果。

此外，我觉得在“主题式学习”中，作为教师更多地起到了“组织者”、“设计者”、“指导者”的作用。由于《信息技术》的内容具有综合性、活动性、跨学科的特点，单单依靠学生的个人能力将很难完成整个任务，因此作为教师应加强学生合作的指导。如分工应充分考虑学生的个人情况，给予适当的建议等，

此外，我觉得“主题式学习”的学习主题和内容的确定，首先是要用好引发学生学习活动的工具--教材，再是要确定好学习主题范畴下的内容--研究题目。“主题式学习”的主要途径应该是实践活动“主题式学习”的评价手段可以是建立资源库。

我想“主题式学习”作为走向最优化的学习方式之一，毕竟是信息时代的产物，又服务于这个时代。它是促进人的可持续发展最重要的学习方式。它让学生从单一的书本中走出来，从禁锢的教室中走出来，在时代的大熔炉中学习和成长。我们恰当地在《信息技术》课中开展“主题式学习”，定能充分利用信息技术课的学习资源，培养学生收集、处理、创造性的利用信息的能力，并通过学生的亲身参与和主观体验，丰富学生的生活经验和情感体验，使学生获得新知，提高能力，在加深对自我、对他人、对社会理解的基础上逐步形成基本的道德观念，养成良好的行为习惯，从而促进学生的全面发展。

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您们好！

在20xx年即将结束时刻，“家政服务工程”第一届“月嫂”培训班在市总工会，财政部，等3部门鼎力支持下，于12月2日在朝阳社区学院开课。来自15家家政公司119名学院参加这次培训。我有幸被爱仁瑞家公司推选，参加这次难道的培训。学院为我们提供免费学习、免费住宿，让我们来自乡村姐妹们感受到党对家政行业的支持和关怀！

这次培训朝阳社区学院聘请了非常有经验的老师为我们讲课。尤其是王瑞春老师，讲课很生动，让我明白月嫂责任重大，也知道了我们工作意义。她还具备一定的心里知识，把心里学与课本知识相结合，让我们的姐妹们听的入迷，一整天王老师都是站着讲课，我们大家都很感动。接下来是朝阳妇儿医院孙彦、王惠如老师为我们讲婴儿护理，2位老师都有20多年经验。她们把工作中的经验细致入微的传授给我们，我们大家都很用心的听。

苏丹老师为我们讲婴儿早教，讲的很专业，让我们梦想到孩童时代。。。。。。，

史安平老师为我们讲经络护理。让我们初步学到经络方面一些知识。。。。。。

学校床位有限，有些学员走读，有的学员离校很远，有的要坐车2个多小时，有的'学员孩子9个月，离学校很远，坐车怕堵车，骑自行车一个多小时才能到校，还有张建民，黄秀英俩为大姐，她们已经从事月嫂工作多年，工资都拿到6800月，9800月，但仍然来学习，我有幸和2为大姐同住一屋 ，她们对我亲如姐妹，把工作中的经验都毫无保留传授 给我们。她们对月嫂这份工作的热情感动着我们每一位姐妹。

经过学习，我们来自全国各地的姐妹们，不但掌握了月嫂的技能，而且建立了深厚的感情，也相互传授了经验。

在此，感谢朝阳社区学院的领导和老师们！感谢校主任张勇老师和王丽老师！为我们辛勤付出！感谢政府给我们提供学习机会！在以后的工作中，我们一定好好工作，用爱心、用真情、为需要我们的家庭，尽自己微薄之力。树立我们外来务工人员光辉形象！报答党对我们的培养！再次谢谢！！

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近日，我参加了一场关于农业结业考核的培训，此次培训对我产生了深远的影响。在培训的过程中，我不仅学到了许多关于农业结业考核的知识，还获得了宝贵的实践经验。在此，我将详细介绍这次培训的内容，并总结其中的收获和体会。

本次培训的主题是农业结业考核，主要旨在提高我们对农业结业的认识和理解，为今后在农业领域的工作打下坚实的基础。培训内容包括农业技术的研究与应用、农产品质量检验、农产品市场营销等方面。在这些课程中，我们了解到了农业结业考核的重要性以及对农产品市场的影响。

首先，我们学习了农业技术的研究与应用。现代农业离不开科学技术的支持，农业技术的创新对于提高农产品的产量和质量起着决定性的作用。通过培训，我们了解了现代农业技术的最新进展，了解了如何运用科技手段来提高农产品的生产效率和质量。我们还学会了如何合理利用农药、化肥等农业生产物资，以及如何识别农产品的可行性。这些知识为我今后在农业领域的工作提供了重要的理论依据和实践指导。

其次，我们深入了解了农产品质量检验的重要性。农产品质量是农产品是否能够进入市场的关键因素之一。通过培训，我们学习了农产品质量检验的标准和方法，学会了如何判断农产品是否符合市场需求。我们还实地参观了一家农产品质量检验中心，亲身体验了农产品质量检验的过程。这些实践经验对我今后在农业结业考核工作中的决策和判断有着重要的参考价值。

最后，我们学习了农产品市场营销的相关知识。农产品的销售与推广对于农业结业考核的成功与否起着至关重要的作用。通过培训，我们了解了农产品市场营销的基本原理和方法，学会了如何根据市场需求制定营销策略。我们还学习了如何在农产品市场上树立自己的品牌形象，提高产品知名度和市场占有率。这些知识为我今后在农业结业考核工作中的推广和销售提供了重要的指导。

通过这次培训，我深刻领悟到了农业结业考核的重要性和必要性。只有通过农业结业考核，我们才能更好地保证农产品的质量和安全，促进农业的可持续发展。同时，农业结业考核也为农民提供了更多的就业机会和收入来源，促进了农村地区的经济发展和社会进步。

总之，这场农业结业考核培训对我来说是一次难得的学习机会和宝贵的实践经验。通过培训，我不仅了解了农业结业考核的重要性，也掌握了一些实用的农业技术和市场营销知识。我相信这些知识和经验将对我今后的工作产生积极的影响和启示。我会将这次培训所学到的理论知识和实践经验融入到我的工作中，力求在农业结业考核的工作中取得更好的成绩。

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同志们：

第一期培训班历时七天，在各位老师及全体学员的共同努力下，圆满完成了各项培训任务，达到了预期的目的。为此，我代表全区向各位老师及全体学员表示衷心的感谢!向在培训中取得优异成绩的`学员表示热烈的祝贺!

就这次培训，我再讲两点希望：

一.希望学有所获，把知识用到“刀刃”上

举办职业技能培训班，其目的在于让各位朋友们学到一技之长，提升就业水平，加强应对社会、独立生存的本领，从而改善生活状况。因此，我希望大家把所学的知识，利用到生产生活中，为自身的人生添彩，而不是干一些非法乱纪的事或沉迷网络游戏。

二.希望循序渐进，尽快找到自身的“支点”

阿基米德说过“给我一个支点，我就能橇动地球”。各位朋友们都是家庭的支柱、社会的一员，家庭的幸福离不开你们，社会的小康更少不了你们，我觉得你们暂未成功的原因，就是没有找到适合自身的“支点”、发展自身的“支点”，我希望你们通过参加我们的培训班，找到自身的“支点”，做一个真正的自身。

最后，我希望大家在回家的途中注意安全。祝愿大家：家庭幸福，万事如意!

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人们总是渴望和追求成功，但是成功的定义是多样的。对于有些人来说，成功是财富和名望；对于有些人来说，成功是成为一个快乐的人和对他人有所贡献。然而，不管你对成功的定义是什么，实现成功都是需要一些共同的因素。下面是一些方法，可以帮助你取得成功。

首先，成功需要明确的目标和计划。制定明确的目标和计划可以帮助你集中精力，节省时间和精力。设定目标之前，你需要明确自己的价值观，并将其融入到你的目标中。制定计划时，需要列出具体的步骤和时间表以确保进度的控制。

其次，成功需要坚持和热情。坚持和热情可以让你克服困难，并保持动力和喜悦。在实现目标的过程中，你会面临挑战和困难，需要通过坚持和热情来保持前进的动力。另外，热情还可以让你的工作变得更容易和更有乐趣。

然后，成功需要有耐心和韧性。没有什么是可以一蹴而就的.，而成功往往需要经过长久的努力和磨难。在追求成功的过程中，你可能会遇到挫折和失败。在这种情况下，需要保持耐心和韧性，不要放弃，并认为每一次失败都是一次经验的积累。

最后，成功需要寻求和利用资源和支持。这些资源包括知识、技能、经验和人力。你需要建立一个合适的合作和支持队伍，与他们合作和交往，在实现目标的同时互相支持和鼓励。

在总结以上的点，成功需要明确的目标和计划、坚持和热情、耐心和韧性、以及寻求和利用资源和支持。当你清楚了这些成功要素，并坚持实施，你将有更多的机会在你的人生中实现成功。如何调节工作和生活之间的平衡

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培训结业总结

近年来，随着社会的发展和技术的进步，培训已经成为了一个不可或缺的环节。为了适应各行各业的需求，我参加了这次为期两个月的培训课程。通过学习和实践，我收获了很多知识和经验，同时也感受到了培训的重要性。

首先，这次培训使我深刻认识到不断学习的重要性。在快速变化的时代，只有持续学习，不断更新自己的知识和技能，才能保持自己的竞争力。通过这次培训，我了解到了前沿的理论和实践，掌握了一些实用的工具和技巧，这些将对我未来的工作和发展产生积极的影响。

其次，这次培训加强了我的团队合作能力。在培训过程中，我们需要完成一系列的团队项目，这要求我们相互合作，充分发挥团队的协作力量。通过这些项目，我学会了如何与他人合作，互相支持和尊重，在团队中发挥自己的优势。这对于未来的工作中也非常重要，因为现代企业非常看重团队合作能力。

此外，这次培训也加强了我在沟通和表达方面的能力。在培训中，我们不仅需要向导师学习，还需要相互交流和分享经验。通过与他人的交流，我提高了自己的表达能力，学会了倾听和理解他人的观点。在今后的工作中，这将使我更加有效地与他人合作和沟通。

值得一提的是，这次培训还为我提供了一个良好的学习平台。除了传统的课堂教学，我们还通过实践项目和案例分析来加深对知识的理解和应用。这种实践性教学模式使我能够更好地掌握知识，并将其应用到实际情境中。这种学习方式的效果非常明显，我在实践中能够更好地运用所学的知识和技能。

同时，这次培训还提供了一些宝贵的机会，让我与行业内的专业人士进行交流和学习。导师们不仅给予了我很多的指导和建议，还分享了他们在实践中的经验和教训。通过与他们的交流，我积累了很多宝贵的行业知识，并对自己未来的发展方向有了更清晰的认识。

最后，我想感谢组织者和导师们对这次培训的付出和努力。他们为我们提供了一个良好的学习环境，精心策划了丰富多样的培训内容，帮助我们充分发挥自己的潜力。感谢他们的指导和支持，我才能取得这次培训的较好成绩。

总而言之，这次培训使我受益匪浅。我不仅学到了知识和技能，还明确了自己的发展方向，并进一步提升了自己的能力。我相信，在今后的工作中，我能够更加积极主动地学习和成长，不断提高自己的能力，为自己的职业生涯打下坚实的基础。

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通过一个多月的党校学习，我对党、对党的事业又有了更多、更深的认识;也更坚定了自己加入中国共产党，为党的伟大事业去奋斗的信念。

尽管我还不是一名党员，甚至离党员的标准还很远，但我想谈谈自己通过这一个多月的学习，对中国共产党、对共产主义事业的认识。

以前，读过关于党的一些书，自以为懂得了共产主义;现在才逐渐明白，要进入共产主义思想的大门，成为一个合格的共产党员，并不那么简单。这不但要从理论上弄懂什么是共产主义，而且要坚信和实行，接受血与火的洗礼，经得住成功与失败、顺利与挫折等种种严峻的考验。对于这一点，革命老前辈、教育家徐特立曾经讲过一段意味深长的话。他说，参加共产党意味着无条件无保留地献身革命，而"不是为达到什么个人的目的，不是为个人地位、报酬和享乐。如果是胜利则来，困难则去，有利则来，不利则去，只能同享乐，不能共患难，这还叫什么革命者，更谈不到加入共产党。这种人离共产主义思想的大门远得很，说得确切些，他们连共产主义思想的大门都还没有看到哩。"徐老在这里，提出了进入共产主义思想大门的标准，就是看能否"无条件无保留地献身革命"。这一点，也正是党的十二大通过的新要求的:"中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。"这一要求在十六大修改后仍然强调着。

要达到这个要求，就不仅仅是组织上入党，更重要的是从思想上入党，也就是要加强思想意识的修养，牢固地树立起共产主义世界观。只有这样，才能对共产主义有坚定的信仰，信之弥坚，才能把党和人民的利益摆在高于一切的位置，不计较个人的地位和报酬，做到"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"，始终保持共产主义的坚定性和纯洁性。

可以看到，有些人参加中国共产党不是无条件无保留的，而是有条件有保留的。他们不是革命第一，工作第一，他人第一，而是出风头第一，图清闲第一，为自己第一。他们加入党的组织不是图的实现共产主义，而是图的个人"实惠"，一旦感到个人无利可图就叹息共产主义“太渺茫”，动摇信念，停顿不前。更严重的是，有人装着共产党员的门面，干着损人利己、损公肥私、违反党纪国法的事情。这种人如果不用共产主义思想去战胜自己头脑里肮脏思想，不用共产主义思想塑造自己的心灵，是不可能跨入共产主义思想的大门的，相反，会走到同共产主义思想相违背的道路上去。

近年来，人们谈的最多的是"反腐"问题。不能不看到，近些年来，投机诈骗、盗窃国家和集体财产等严重犯罪活动，有了明显的增加，在少数地区、少数人员中还相当猖獗。从打击经济领域严重犯罪活动揭露的事实来看，许多重大案件都牵连到一些党员、干部甚至领导干部。他们有的公然同社会上不法分子相勾结，直接参与犯罪活动;有的在国家或集体的幌子下，干着挖社会主义墙角的勾当;有的支持、包庇犯罪分子，充当保护伞。

因此，有些人开始怀疑中国共产党，怀疑共产主义事业。甚至有个别党员同志也有这种想法。他们所以把共产主义大目标看得很渺茫，一个重要原因是，他们观察分析问题的观点和方法有问题，眼睛总盯在社会阴暗面上。不错，在现实生活中，确实存在一些丑恶、污秽的东西。这没有什么奇怪。正因为如此，才更加需要我们共产党人保持共产主义的纯洁性，充分发挥共产党员的先锋模范作用，带领人民群众去战胜和清除这些丑恶的东西。 另外，只要我们不是一叶障目，就不难看到，战斗在各条战线上的大批先进模范人物，具有高尚的共产主义思想，用自己的行动奏出一曲曲共产主义的颂歌，影响和激励着身边的群众，推动社会主义事业向前发展。无数事实说明，共产主义既不是可望不可即的，也不是只在教科书里，而就在现实生活中，就在我们身边。如果看不到这一点，有意无意夸大社会阴暗面，并以此为理由，抛弃共产主义的远大理想，心安理得地去奔个人的小目标，那就没有资格做个共产党员。

诚然，共产主义大目标不是短时间就能够实现的。但能不能因此说它像海市蜃楼，可望不可即，从而放弃对大目标的追求呢?甚至损害国家和人民的利益，而谋取私利呢?绝对不能。一百多年前，当马克思、恩格斯庄严宣告共产主义制度必将代替资本主义制度时，不仅引起形形色色的敌人的反对，连马克思的一些亲戚朋友也感到他所预言的共产主义社会是不可能成为现实的，认为马克思致力于共产主义的理论研究是在白白糟蹋自己出色的才华。然而，马克思并没有因此而丝毫动摇自己的信仰和追求。随着革命实践的深入发展，共产主义科学思想体系不断得到体验和证实。特别是社会主义革命在一些国家的胜利，使一切革命者看到了共产主义的曙光。社会主义是共产主义的低级阶段，社会主义每前进一步，也就向共产主义接近一步。我们建设社会主义取得的巨大胜利昭示人们，共产党人为之奋斗的共产主义，绝非虚幻缈茫的，而是人类社会发展的必然结果。尽管征途漫漫，道路曲折，但共产主义的实现和资本主义的灭亡都是同样不可避免的。也正因为这样，共产主义这个"幽灵"在一百多年间，虽然始终受到各种反动势力的反对和攻击，但她却像燧石一样，越是敲打越放射出灿烂的光辉，显示出她无可比拟的强大生命力，被越来越多的人所信仰和追求。作为一个共产党员，怎能喟叹什么"共产主义大目标太遥远"呢?!

如果再深究一步:一些党员同志为什么在观察和认识社会时发生那样明显的偏差，为什么会那样轻易地放弃自己的理想和信念呢?除了私心杂念在起作用之外，一个很重要的原因，就是他们缺乏理论根基。xxx同志在湖南第一师范读书时，看到不少同学都爱谈论理想、志向，有的想当政治家，有的想当军事家，有的想当教育家，等等。但xxx却认为，这不能算立志，只不过是一种模仿和盲从。真要立志必须研究哲学、论理学，以求得宇宙的真理，作为自己言行的准则，立为前进的目标，并尽毕生的力量为实现这个目标而努力奋斗。只有这样，才能叫做立志、有志和真志。所以他说:"十年未得真理，即十年无志;终身未得，即终身无志。"坚定的共产主义信仰来自对共产主义思想体系的深刻认识。倘若对共产主义思想体系一知半解，甚至连马克思主义的abc都不甚了了，那么，当前进道路上遇到风浪时，就难免产生动摇和彷徨，甚至忘掉入党的誓言，另图他求。所以，每一个共产党员，都应该加强理论学习，努力提高马克思主义的理论修养水平，以坚定共产主义信念，做一个清醒的自觉的革命者。

在这里，我想到了敦煌石窟。敦煌石窟是艺术史上的一个奇迹。四百九十多个洞窟临崖而立，气势雄伟;窟内的梁柱佛阁金碧辉煌，绚丽多彩;彩塑有四千四百多身，大的高达三十三米，小的长仅十厘米，个个姿态优美，栩栩如生;大量的壁画更是艺术珍品。由这些，组成了一个举世罕见的建筑、雕塑和绘画的综合艺术宝库。敦煌石窟建于前秦建元二年，即公元三六六年，至唐代武则天时，已有窟室千余龛。这其间就经历了三百余年时间。以后的五代、宋、西夏、元等，又陆续增添了不少有着精美壁画和雕塑的洞窟。展现在我们面前的这一宏伟建筑，经过了多少代人的辛勤劳动啊!假如敦煌石窟最初的设计者和建筑者们，因为看不到石窟的最后完成，而放弃自己的努力，敦煌石窟能出现在祖国大地上吗?同敦煌石窟相比，共产主义事业的宏伟和艰巨是不言而喻的。实现共产主义是一个漫长的过程，需要若干代人的艰巨努力才能完成。假如我们大家都因看不到共产主义的最后实现而放弃自己的努力，怎能建立起今天的社会主义制度呢?想当年，多少革命先烈在英勇拼杀、流血的时候，他们明白自己很可能看不到全国解放的那一天，更不要说共产主义了。但他们决不稍或懈怠，放弃努力和奋斗。他们心中想的是什么?如同革命烈士何敬平在身陷魔窟渣滓洞后所慷慨宣言的`:"今天，我们坐牢了，坐牢又有什么稀罕?为了免除下一代的苦难，我们愿--愿把这牢底坐穿!""为了下一代"，这就是一个革命者的襟怀。那些由于自己看不到共产主义实现而把眼光盯在"实惠"上的人，同先烈相比，应该感到羞愧吧。

敦煌石窟的事业是从打第一凿、画第一笔时开始的，是积累了千百人的劳动成果才形成的。尽管一个工匠画师毕其一生，只能完成他的一小部分，但是，不管这部分多么微不足道，也都是石窟这个整体所不可缺少的。共产主义事业何尝不是这样!它不是遥远的，看不到的，而是现实的，每日每时都在我们眼前进行着。在社会主义社会里，无论哪一条战线，哪一种行业，哪一个岗位，都是建造共产主义大厦的一部分。干好本职工作，就会加速共产主义的实现。每个同志都应该把自己的工作和共产主义大业联系起来。

敦煌石窟建筑在陡壁悬崖之上，当年的工匠画师经年累月奋斗其中，其艰苦程度不难想象。同样共产主义事业也只有经过艰苦奋斗才能创造出来。每一个革命者都需要有一不怕苦，二不怕死的精神，把革命利益当作第一生命，在个人利益与革命利益发生矛盾的时候，勇于牺牲个人利益。其实，我们今天的生活条件和工作条件同战争年代相比，要好得多了。如果我们身在福中不知福，害怕艰苦，贪图安逸，斤斤计较个人利益，净想着给自己捞"实惠"，那还能不能加入中国共产党?或还称得上是什么共产党员?

中国共产党的组织不是一个偶然的事件，也不是出于一些青年人一时激情，更不是为谋取个人的权势和私利，而是为把一个苦难的旧中国逐步引向共产主义的理想目标。几十年来，党的事业都是向着这个目标前进。为什么要入党?也是为这样一个目标。可是，在党内，在要求入党的人中，有没有忘记这个目标，或者根本不知道这个目标得人?不能说没有。还有的人则只把共产主义目标当作一句挂在嘴边的空话，他们觉得做一个党员，对他们来说是一件有利可图的事。学习党的历史，对于促进改变错误的观点，是会有帮助的。

中国共产党是在一个几亿人口的、多民族的、政治经济发展都不平衡的大国里进行了长期战斗的党。党经历了和平的和的、合法的和非法的各种不同形式的斗争，经历了旧社会、新社会这样截然不同的历史时期，经历了胜利和严重的挫折、失败，经历了党内和党外敌人的进攻，积累了极其丰富的经验。研究这些经验，是学习活生生的马克思主义的最好方法。学习党的历史，可以使我们对中国社会的各种矛盾有更深刻的了解，对于今天社会的现状和发展前景也可以看得更加清楚。看到党在历史上是怎样处理各种问题的，这种处理又得到了什么结果，就可以更加地领会马克思主义的立场、观点、方法，就可以知道怎样来处理今天所面临的各种问题。党的历史上的英雄人物犹如群星灿烂。他们的思想、情操、道德、品质，达到了过去历史上的英雄豪杰们所不能达到的高度。他们无数可歌可泣的事迹为我们提供了生动的教材。从他们身上，可以形象地看到，什么是党性，什么是共产主义道德，党员个人与组织应该有什么样的关系，什么样叫做一个合格地共产党员。

总之，不论在任何时候、任何情况下，都要充满信心、坚定不移地为共产主义的崇高理想而奋斗，在共产主义思想体系的指导下观察和处理一切问题。为了党的事业，为了党的声誉，哪怕个人要吃亏，也心甘情愿;有损党的威信，侵犯人民利益的事，一点也不去沾边。

"毕生事鼎革，党性出天然"，党性要达到"出天然"的程度，必须经过长期的艰苦磨练。尽管共产主义思想的大门是庄严的，但对每一个同志又是敞开着的。在这座"大门"的入口处，最忌自私和怯懦、犹豫和徘徊，只有浑身正气、大公无私、不怕邪恶、勇往直前的人才能进得门来，并且能坚定地走下去，一直达到光辉灿烂的境界。