读后感|汉武大帝读后感（必备16篇）

在中国五千年悠悠历史长河中，有一颗璀璨并且闪着金光的宝珠，他不如唐太宗李世民那么能征善战，更不像汉高祖刘邦那么谦虚礼让，但他攻于心计，聪明伶俐，他虽是满族人，却把满汉之情联结在一起，他就是清圣祖康熙皇帝，原名爱新觉罗玄烨。

它讲述了从顺治（康熙的爸爸）二十年至康熙十八年的两大动乱。一是鳌拜在先祖出家后被任命托孤大臣，他以康熙还年幼（只有八岁）想独揽大权，却被康熙的智慧打败了。二是吴三桂举兵造反，朝廷依靠能人的机智把他们瓦解了。

在初看时，我感到惊讶，连八岁小孩当上了皇帝，都能励精图治，真难想象啊！越到后来，我越佩服这位小皇帝，他不但自己机智勇敢，在提拔人才方面也颇有成效。例如康熙要捉鳌拜，就事先找了一位老师学知识，又笼络了许多贴身护卫及文臣武将。在大家都认为时机成熟的时候，他却小心谨慎，还是仔细、一步一步地编排着计划。他既想到了自己走出每一步的利与弊，又算到了对方的最佳应对。知已知彼，百战百胜。康熙终靠着多日来的思索，取得了胜利。我觉得这才像位帝王，这才是真正的帝王风范！

有哪些帝王风范呢？有以下几点：一、聪明勇敢。它会帮帝王在处治内忧外患时轻松、妥当。二、善于用人。如果单是皇帝一个人保江山，那绝对是做白日梦。所以，皇帝必须会选拔有才之人，文的在朝廷整顿内务，武的在外保江山。不过，一定要谨慎为好。三、有自知之明。干什么事，帝王都要掌握前因后果，懂得自己控制住自己。康熙以上三点都达到了，不愧拥有帝王风范。

帝王风范不简单，文臣武将内外管。机智勇敢用良才，解除一切内外患。

■ 汉武大帝读后感 ■

我是一个喜爱历史的人，《明朝那些事儿》这本“明史”让我感触良多，从朱重八（朱元璋）的身上，我学到了很多。

朱元璋，在他家破人亡，流离失所，在寺庙里饱受屈辱，他被元朝压迫怀疑，他不得不反抗，心里充满了无奈。他，用自己卓越的军事才华和看人的眼光，打败了当代豪杰陈友谅、张士诚；培养了千古第一名将徐达，先锋常欲春，文人学者李善长……但朱元璋登上王位后，变了，变得狠戾决绝，杀高官，除忠良，害功臣……打江山时的勇敢让我佩服，但他后来的转变也让我为之一哭。

从朱元璋身上，我学到了很多，他的勇敢，是最值得我所学习的。

小时候，我家要通过一段长长的楼梯才能到达。那段楼梯又黑又暗，又没有灯。我连白天都不敢从那儿走，更别说夜晚了。楼梯上又黑又脏，胆小的我一定要有人陪才行，年幼的我，总认为楼梯上有怪物，它们会突然冲出来…。现在想想，那是多么可笑！怪物？呵！朱元璋打天下，冒着生命去的，可是，他依然那么勇敢，我呢？连上个楼梯，都怕？朱元璋这种勇敢的精神，将长留在我的心中。

《明朝那些事儿》叙说了三百年的沧桑变迁，“好书”之名，它当之无愧！

■ 汉武大帝读后感 ■

《康熙大帝》已经读了两遍，电视剧看了好多次，以我个人的观点，对书中康熙的一生，那是佩服的五体投地。特别是孝庄印象更为深刻，没有孝庄就没有康熙，也就没有康熙盛世。

康熙在少年时便浸泡在权利漩涡中，为他以后执政奠定了基础，少年时在孝庄皇太后的力挺下，继承皇位，之后便和鳌拜集团开始长时间的较量。期间失败过，以自己的手段和想法，想一举歼灭鳌拜势力，可惜他败了，败的很残。在大臣面前丢了面子，使得有些左右不定的大臣慢慢向鳌拜势力靠拢，幸好他有孝庄皇太后，孝庄绝对是一个厚黑高手，很轻描淡写的化解了危机，同时也给鳌拜一个提醒，那就是我孝庄还活着，你们这些大臣别不把我放在眼里。并狠狠的批评康熙的作为，鳌拜势力早晚要铲掉，只是你现在羽翼未丰，欲速则不达，现在要积累你自己的力量，等待时机。

在康熙没有执政之前，为了放松鳌拜集团的警惕，康熙是下了功夫的，穿走与京城，与一些学子交朋友。期间有个我个人认为比较经典的情节。一天康熙和近身侍卫魏东亭在街市上，遇到了来京赶考的一个才子，聊的很是投缘，过后魏东亭说，此人今后可以为皇上效力，康熙笑答，此人永不录用。魏东亭很是不解，康熙说，我刚才掏手巾擦脸，无意带出一颗金瓜子掉在地上，此人以为我没看见，便挪脚踩在上面一直没有动身。这样的人如果当官，既是大贪，纵使他才华再高也不能用，不能让他祸害老百姓。

一次在茶馆，忽听外面卖豆腐脑的小姑娘唱曲，大概是有冤屈到京城告状的，康熙便把此女叫到楼上，问原因，姑娘如此这般把原委告诉了康熙。里面有个情节，这个卖豆腐脑的姑娘并不识字，她的唱曲是个文人帮她写的，她们是怎末认识的，原来是文人在街头又冷又饿，小姑娘给了他一碗豆腐脑，他为了报恩就给小姑娘写了唱曲，康熙拿过唱曲一看，文字功底不错，无意间发现背面有字，仔细一看不由的一惊一喜，原来背面是康熙的老师伍次有先生写给康熙的，用现在的话叫推荐信。康熙立即交代魏东亭，即刻召见此人，并委重任。这个人就这样凭着自己的真才实学得到了康熙的赏识，然而康熙更赏识他的是，此人并没有利用自己老师伍次有先生写的介绍信，反过来他要是拿着介绍信找到康熙，大小都会给他个差事做，因为康熙的老师在外云游就是为了给康熙找人才，康熙相信自己的老师，也自然相信老师推荐的人。利用手里的介绍信和不用介绍信，让康熙看出了此人的人格魅力，宁折不弯的个性，和文人应有的骨气。

■ 汉武大帝读后感 ■

从前，有一个人，他有两个儿子。那个人让他的两个儿子去向公主求婚，公主要找一个聪明的人做丈夫。

那个人给了他两个儿子每人一匹马，让他们上路了。这时，他们的弟弟——笨汉汉斯也来了，他跟爸爸要了一只山羊骑着上路了。在路上他捡了一只死乌鸦，一只旧木鞋和一点泥巴。

到了王宫里，笨汉汉斯骑着山羊进去了，他看见火炉里旺旺的，就对公主说：“我们一起吃烤乌鸦吧！”公主说：“好极了！”于是，笨汉汉斯成了公主的丈夫。

■ 汉武大帝读后感 ■

在工作之余拜读了二月河的《康熙大帝》，以至于这部小说让我看得如痴如醉、废寝忘食，思想完全融合到一代帝皇康熙的故事情节中，为他的八岁即位所惊讶，为他十四岁的亲政而惊叹，为他十六岁果断铲除鳌拜所折服，为他二十岁独自平定拥有南方重兵的吴三桂而欢呼。无论是他的亲征前线，与将士同甘共苦艰难时每天只吃一餐饭，还是微服私访体恤平民、看不到贫病交加时的真情流露。无论是他惜才如金，不理清规，对亦友亦师的布衣才子伍次友的敬重有加，还是对他的贴身侍卫魏东亭等一班忠臣关爱备至的谆谆君王意。他为国库亏空前线告急时的焦虑如焚，他为黄河、淮河泛滥时的不惜重金痛下决心的整治，他为统一台湾时的精心布局而呕心沥血，他事事以历代的过错教育身边大臣，他嫉恶如仇、奖罚分明，他通晓诸子百家、史、书、诗、词、音律。他还以前人百年未有的气概与胸襟，处理了极其复杂的西藏问题和蒙古事物，扩大了中国版图。正如书中所言，这样的一代君王是五百年以来很少遇到的。所以，如我这等泛泛之辈，这样粗浅的水平所能详情描述的。所以，我只能从中认识到一代君王他之所以能够成为后人眼中的伟人，除了他有先天所具有的才能外，他更具有惊人的智慧、过人的胆略以及悟性。我更认识到了，康熙之所以能政权稳握，是因为他懂得了学习，才会取他人之长补己之短;他懂得了借鉴，他人的智慧就变成了他的智慧;他懂得了利用，才会让别人的胆略变成了他的胆略;最后他懂得了控制，于是，他就变得越来越强大，越来越伟岸!

■ 汉武大帝读后感 ■

最开始接触的是电影，几个版本都看过，最先接触的是何冰版的《十二公民》，然后沉迷在原版的电影里。之前真的很少看黑白电影，只是单纯觉得色彩单调毫无美感。所以看到这本书，毫无犹豫的抢先看了起来。

再来说下这本书，语言简单，直接，明了，简化到一个多小时就看完了，比看电影的时间也差不多。

一个房间，十二个人（忽略那个打酱油的守卫吧）一个案件。构思奇妙的将一件杀人案的龙去脉讲述到细微之处全部展现出来，同时还展现了十二个人不同的性格。除了铺垫的描写外，没有一句多余的话语。

本书的立意应该是在突显司法制度，尤其是陪审员制度的公正，以及对人性的探讨。本书开始就直奔主题点出了冲突，11VS1，巨大的反差以及后面抽丝剥茧的逐步逆转，大部分人从“有罪”——“无罪”，有些人还经历了“摇摆”或者“盲从”。这正印证了，当我们面对无法真正了解或掌握内在的时候，少数服从多数，这很正常，也可以理解，毕竟不可能人人都是专家。

而换个角度，设身处地的独立思考时，如果只有自己有怀疑，会不会勇敢的举起手来，同样也是个问题呢？现实中，我们也会有很多牵绊，正如看球赛一样，可大可小，却关乎另一个人的命运的时候，我们真的会做充满偏见、怯懦和冷漠的人吗？

■ 汉武大帝读后感 ■

今天我看了《笨汉汉斯》这个故事，主人公是笨汉汉斯。他还有两个哥哥，爸爸给他的哥哥每人一匹马，要他们给公主结婚（去向公主求婚）。这时，笨汉汉斯问他们干什么，哥哥说了（告诉了他），笨汉汉斯让爸爸给他一只小山羊，让他也去求婚。爸爸没办法，只好让他去了。到那（王宫）的时候，他看到一只木鞋，乌鸦，还有一堆泥巴。所以他把他们都给了公主，公主看他很会说话，就让他做了丈夫。

我知道了：只要刻苦，笨蛋也会变聪明，在（再）聪明的人不学习也会变成笨蛋。

■ 汉武大帝读后感 ■

《笨蛋汉斯》是由世界著名童话作家安徒生所创作的一部幽默童话。全书通过一个傻气的男孩汉斯的冒险故事，带给读者无穷的欢乐与思考。读完《笨蛋汉斯》后，我深受启发，不禁对人性的善良以及人与自然的关系进行了思考。

《笨蛋汉斯》的故事背景发生在一个美丽而神秘的国度里，讲述了汉斯奇特的经历。汉斯是一个心地善良但有些愚笨的男孩，他总是犯一些有趣的错误。在汉斯的成长过程中，他面临了许多挑战和困难，但他总是用他坚强的意志和一颗善良的心去战胜困难。这些困难包括他迷路、与邪恶的女巫战斗以及与凶恶的怪兽对抗等等。通过这一系列冒险，汉斯逐渐明白了善良和勇敢的重要性。

在这个故事中，我最深刻的收获是人性的善良。尽管汉斯有时候有些傻气，但他总是无私地帮助他人，从不计较报酬。在他迷失在森林中时，他不仅帮助了一个受伤的小鸟，还照顾了一个可怜的老婆婆。他的善良和无私让我深深地触动，也让我对人类的美好一面有了更深入的理解。

《笨蛋汉斯》也反映了人与自然的紧密关系。故事中的自然描写让我感受到汉斯与大自然和谐相处的情景。他在森林中徜徉时，他能倾听到动物们的呼喊，能感受到树木的生机。与此同时，当他与邪恶的女巫战斗时，大自然也与他站在一起，支持他战胜了恶势力。这种人与自然的和谐关系让我明白了人类应当尊重和保护自然界，而不是盲目地征服和破坏它。

《笨蛋汉斯》不仅给我们带来欢乐和惊喜，还让我们思考人类的品质和与自然的关系。通过汉斯的冒险经历，我们看到了他无私的善良、坚强的意志和与自然的和谐相处。这些品质都值得我们去学习和模仿。

在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。我们可以通过借鉴汉斯的精神来面对这些问题。我们需要用善良的心去对待他人，用坚强的意志去战胜困难。同时，我们也应该与自然和谐相处，保护我们的环境。

《笨蛋汉斯》是一本令人愉快和富有教益的童话书。它不仅仅是一个有趣的故事，更是传递了深刻的思想和价值观。通过汉斯的冒险经历，我们学到了善良与无私、勇敢与坚韧，以及人与自然的和谐相处。这些都是我们在成长过程中需要培养的品质，也是我们在社会中立身行事所需要遵循的准则。

《笨蛋汉斯》是一本令人欢乐与思考的童话故事。它通过一个傻气但善良的男孩的冒险经历，向读者传递了人性的善良、与自然的和谐相处的重要性。读完这本书，我深深地被汉斯的品质和精神所打动，也更加明白了做一个善良、勇敢的人的重要性。我希望我们每个人都能从中汲取力量，成为一个对他人有善意、对自然友善的人。

■ 汉武大帝读后感 ■

最近，我花了近一个月的时间，终于读到了中国历史上杰出的康熙皇帝的生活经历，感悟良多。对于这样杰出的皇帝，有太多鲜为人知的故事，我们平时了解到的不过为表面的“康乾盛世”，却忽略了盛世背后的意义，更不用说能领悟到一代帝王独特的品格。为了更加深刻地感受到康熙生平的经历，同时我也观看了十多年前所拍摄的电视剧《康熙王朝》，两者同时观看，那种触目惊心的效果显示得淋漓尽致。

康熙大帝作者二月河本为一布衣，他的突出成就是创作清代“帝王系列”历史小说，而从本书本可以体现到作者独特的认知和生命表现，这样杰出的才华注定了本书作者能为后世人所景仰。

康熙，著名的爱新觉罗玄烨，八岁登基，十四岁执掌政府，十五岁攻占鳌拜，废除旧金山，收复台湾，三次与葛尔丹作战。玄烨是顺治的第三子，顺治为了测试各阿哥的能力设置了一场廷试，并从中试出了玄烨的才华，试出了顺治的储君人选。考试结束后，玄烨睡在龙椅上。顺治因为他让龙椅动了。这是一把自明朝皇帝以来就没有动过的龙椅，但是对于玄烨来说，他打破了这个规则。

或许是“天之神器”的威力；或许，是“天上星星、地上龙脉”的灵力，总之，这样做，暗示得不能再明显了，玄烨就是大清王朝第三代接班人。

这样一个光照先列的皇帝，小时候也是一样的与众不同。在众多阿哥之中玄烨的见识和胆量都是无与伦比的，即使登基后面对鳌拜的权势之大，他也没有犹豫片刻，而是厉兵秣马，积攒实力，然后将鳌拜一举歼灭。登基后的康熙这时候虽也显示出了年少无知，但是一个十来岁的孩子能有这种见解确实是难为一见。

从小到大陪伴康熙的好友魏东亭在查阅历史后发现，历史上没有这样的人。魏东亭由二月河组成。魏东亭原名江宁，曹雪芹的祖父，织布曹寅。

康熙的一生是历经风波的，撤三藩、收复台湾、平定葛尔丹这三大目标是康熙执政后20年内须完成的任务，一生忙忙碌碌，这三大目标的完成可谓是历尽艰难。其中，假朱三太子杨起隆与朝廷官员勾结建立党羽，以反清复明为口号，密谋反对篡位。而康熙后期的传位争议也是康熙一生经历的一大难题。

康熙帝立皇后所生的一岁的皇次子胤礽为太子，但数十年后由于太子本身的素质问题及其在朝中结党而废太子。废太子后众皇子觊觎皇位，皇子之间矛盾更加尖锐，故太子废而复立，但康熙仍无法容忍其结党，三年后再废太子。最后，在康熙六十一年即乾隆末年，传给了皇帝的四子胤禛。

纵观康熙的一生历经风波最后仍能化险为夷，其一重要原因是康熙懂得任用贤才，每一个时期都有一位能担当康熙手足的贤臣。康熙年间，文人墨客众多，如索雷图、明珠、五世游、熊十禄、高士奇、陈廷玉、东亭、武当、姚启圣、图海、施琅、飞扬古等，他们才华横溢。再加上康熙在选贤任能上不拘一格，不少身份卑微的有才之士，纷纷脱颖而出，为康熙盛世奠定了人才基础。

康熙的用人之道，在于他了解臣民的实际需要，而不是仅仅从地位和金钱上满足他们。同时，他也明白，监督臣民的最好办法是制衡权力，珍珠号和索雷图号就是制衡权力的典型例子。康熙知人善用，人才层出不穷，但主子与奴仆的深严的等级关系在很大程度上限制了人才的选拔、任用和才能的发挥。

康熙是明君，而且精于驾驭之术，变着法儿要臣子们知无不言言无不尽，然而，深深参悟了“伴君如伴虎”的臣子们，在敏感和关键问题上，一无例外地选择了沉默和保留。对与这种局限完全是由中国古代政治体制和严明的封建等级制度所导致，康熙纵使作为封建体制里的最高统治者，他有意识但也无法摆脱这种体制所存在的局限。

诚然，人无完人，康熙的一生也做过深受后世所批判的“文字狱”，但《康熙大帝》作者二月河在编写本书时对康熙给予的更多是赞扬的态度。读完本书后，我是观点是，康熙在位62年来所创下的贡献，绝对可以论为一代明君。

小模样儿写于2014.5.17

广州大学华软软件学院

■ 汉武大帝读后感 ■

有一位绅士，他有两个聪明的儿子，也有一个不像其它两个有学问的儿子，别人都叫他“笨汉汉斯”。他们都想向国王的女儿求婚，父亲给他们每人一匹马，却给笨汉汉斯一只公羊。在路上，笨汉汉斯捡到了一只死乌鸦、一只旧木鞋和一些泥巴。说是要把这些东西送给公主，两兄弟哈哈大笑。轮到第一个兄弟了，他说：“这地方真热的要命。”“一点不错，因为我父亲要烤几只鸡。”公主说。此时哑口无言。太糟糕了！“没用的东西！”公主说：“滚开！”他只好走开。汉斯的第二个兄弟最后也没成功。轮到笨汉汉斯了，他很成功，公主说：“你回答很好，我愿意让你做我的丈夫。”笨汉汉斯得到了一个妻子和一顶王冠，他就这样变成了国王，高高地坐在了王位上面。

读了这篇文章，我觉得两个兄弟不应该看不起笨汉汉斯，人们不应该说他是笨汉汉斯，因为大家都有长处和短处，都应该取长补短。其实笨汉汉斯一点也不笨，而且很大胆，把自己捡到的泥巴，对着秘书长的脸抹了一大把，当然也很聪明可以把旧木鞋当做锅，把泥巴当做酱油。

每个人的身上都有自己的闪光点，我要学习汉斯的聪明、乐观、自信、幽默，去面对学习和生活中的各种问题。

■ 汉武大帝读后感 ■

《汉武大帝》这部片子非常好，于是从电脑上连续2周左右的时间，看完了这部64集的巨著，这部历史剧，堪称史诗般的作品，虽然做不到尽善尽美，可相比时下泛滥的那些粗制滥造的所谓宫廷戏、历史戏，不知道好上多少倍。

一、皇家的执着、自信

汉武帝刘彻用他超我的自信，向我们彰显了一个伟大皇帝的气魄。似乎是一夜之间，从一个什么都不懂的小毛孩子，成为老谋深算的皇帝的。这应该和他的母亲王美人和舅舅田蚡的影响有关。只是刘彻没有忘记最根本的一点，用他的话说，就是“这个天下是我刘彻的!”他用一系列的手段，把权力牢牢地控制在自己的手中，摆脱了任何人的干扰。魏其侯临死前曾说，先皇料想到了一切，就是没想到当今的皇上根本不需要人辅佐，他是500年才出一个的圣君!

二、善于学习、用人

我最钦佩的就是汉武帝的学习能力。国之大事，说起来容易，做起来难，特别像中国这么大的一个国家。汉武帝学的东西应该说挺多的，关键是他能够真正的吸收，融汇贯通，并时常加以实践，而不流于纸上谈兵。比如看人，这是帝王必须具备的基本技能之一，他就能时常明察秋毫。他时常大胆启用新人，都是以他的眼力为基础的。像卫青，霍去病等都是他一手调教出来的，都是历史上少有的名将。而像打仗这种实践性更强的事，他从视察军队，到驰骋狩猎，这些简单的事情做起，最后在对匈奴作战时的战略决策，都恰到好处，着实不简单。能够学以致用，而不流于纸上谈兵，一直是我思考的问题。我们的教学和管理岂不也是如此?

三、最后的反思、改进

当然这个世界上也不可能有十全十美的人，但是他到自己晚年的时候还能清醒的认识到自己，经过几十年的战争，国库日虚，百姓生活也困苦之极。贤臣多次上奏劝告汉武帝不要再打仗了，他都不理睬，汉武帝也犯了这个错误。值得钦佩的事，他后来出巡，看到了民不聊生，经过艰苦的自我反思后，明白了自己错了，决定不再打仗，并颁发了一道罪己诏，坦陈自己的错误，向天下人道歉，这是难能可贵的。联系我们的教育教学，也并不是每次都那么成功和值得别人钦佩的，有时也会出现错误，我们能否在发现问题后，及时改进自己的教学行为，向汉武帝一样成为一代明君呢?重温那段波澜壮阔的历史，很是让人心潮澎湃。而在激动之余，我们更需要思考。历史的车轮滚滚前进，每一代人都有每一代人的使命。我们亦是如此，构建和谐社会，促使教育教学科学发展，办人民群众满意的教育就是我们的重任。

■ 汉武大帝读后感 ■

《笨蛋汉斯》是一本令人深思的小说。故事以一个名叫汉斯的年轻人为中心，讲述了他在职场和人际关系中所经历的困惑与成长。这本书具有鲜明的情感描写和细腻的人物刻画，给人留下了深刻的印象。

故事一开始，我们就见到了一个被称作“笨蛋”的汉斯。他是一个普通而又平凡的年轻人，勤奋努力，但总是被别人忽略和轻视。在公司里，同事们总是把他当作"笨蛋"看待，对他不耐烦，而他的上司则对他毫无期待。汉斯感到非常困惑和苦闷，他不知道自己究竟做错了什么，为什么总是无法得到认可和重视。

另一方面，汉斯的生活并不顺利。他迷上了一个名叫丽莎的女孩，但丽莎对他毫无兴趣。他试图追求她，却总是失败。汉斯变得越来越沮丧，他开始怀疑自己的能力和价值。

随着故事的发展，我们看到汉斯逐渐成长起来。在一次偶然的机会下，他获得了一个项目的领导权。面对这个机会，汉斯意识到他的才华并不比别人差，他可以做到与众不同的事情。于是，他努力工作，展示自己的能力，最终成功地完成了这个项目。

通过这个项目，汉斯的职业生涯得到了突破，他开始得到同事和上司的认可。他们开始尊重他，听取他的意见，并给予他更多的机会。这一系列的变化，让汉斯逐渐找回了自信和价值。

而在个人生活方面，汉斯也经历了一场心灵的洗礼。他开始反思自己对丽莎的过分追求，并且逐渐学会了释怀和接受现实。他明白，每个人都有权利选择自己的伴侣，他并不应该把全副心思放在一个不珍惜他的人身上。

最终，我们看到的是一个成熟而坚定的汉斯。他通过自己的努力和经历，逐渐赢得了别人的认可和尊重。他明白了自己的才华和价值，懂得了如何正确的处理人际关系。他没有再被称作"笨蛋"，而成为了一个引领团队的全能领导。

通过《笨蛋汉斯》这本小说，我们可以体会到改变的力量和每个人的潜力。在人生的困境中，我们必须学会面对自己的不足和错误，勇敢地面对挑战，并不断努力改变。只有这样，我们才能在职场和生活中取得成功和满足。

在读完这本书之后，我深深地被作者对人物内心世界的描写所感动。每个人都有自己的故事和挣扎，而这些故事和挣扎也塑造了我们的性格和成长。无论生活中有多少困难和磨难，我们都应该相信自己的能力，并坚定地走下去。正如汉斯在书中一样，不要让他人的眼光左右自己，而要相信自己的价值和潜力。

《笨蛋汉斯》是一本引人深思的小说，它通过一个平凡的角色，揭示了人与人之间的关系和成长的重要性。读完这本书，我感到受益匪浅，我相信这个故事也会对其他读者产生积极的影响和启发。我们每个人都值得被认可和尊重，同时也要认识到自己的才华和潜力，用自己的努力去改变现状，追求自己的梦想。

■ 汉武大帝读后感 ■

明朝那些事第一本洪武大帝主要讲的是朱元璋如何建立起了明朝。

朱元璋从一个放牛娃，一步步走向了帝王之位，不可谓腥风血雨。

这本书里朱元璋的形象被塑造成了一个创业者，带领着广大农民进行起义，养精蓄锐，以多胜少，打败了陈友谅、张士诚等难缠的对手，终于推翻了元的统治，建立了明朝。

书中让我印象深刻的是朱元璋整治**的办法“剥皮揎草”，简单来说就是把**剥了皮里面填上稻草和石灰，放在办公场所震慑下一任**。

可以说是十分可怕了，想象一下你边办着公旁边竖立着一个被剥了皮的前任**，你压力大不大，要是我估计都不敢去上班了。

就算是这样**也是抓了一批又一批，前仆后继，一直到朱元璋去世抓了十几万的****。

朱元璋虽然对待**很残酷，但是对待百姓是真的为民着想。

为人民减负，让人民众地生息，开荒种地。这些书中提到的却很少。但这也是朱元璋不容忽视的重要贡献。

另一方面，朱元璋建立起了各种各样的制度，想建立起一个阶级分明的社会完美模型，后面近三百多年的明朝就是在这样的基础延续下去的，但是时代在进步制度总要在动态平衡中得到发展和进步，我会一步步看着明朝是如何覆灭的。

■ 汉武大帝读后感 ■

历史1701班李亚婷

说到查理曼大帝，我们对他并不陌生。他是欧洲中世纪历史上著名的人物。是法兰克国家加洛林王朝的第二代君王。

这本书主要讲述他在国内外的事业，他的私生活和性格，他的虔诚和对教会的支持，以及他的战争和事业。他一生经历了50多次战争，扩大了法国的疆域，并加冕“罗马皇帝”。他的成功也是他个人卓越的结果。

但我认为艾因哈德对他的过分赞扬是有问题的。正如书中序言恩格斯指出"在占领高卢时构成了全部法兰克人中的普通的自由人等级消灭了，人民**为大土地占有主、臣仆和农奴，——这就是查理为取得他的新罗马帝国所付出的代价。随着普通自由人的消灭，旧的军事制度崩溃了，而随着两者的消灭，君主制崩溃了。

查理把他自身统治的唯一基础破坏了。他还能勉强支撑下去；可是一到了他的后继者们的手里，实际上由他亲手造成的东西，却明显地暴露出来了。"一语戳穿了他的神话。

而他的加冕也受到了质疑。

我们首先来说说他的成功。一个人的成功离不开自己的优秀品质。

第一，便是他勇敢和坚定的意志。正如书中所说：“但国王的高度勇气和坚定意志，不会因善恶而动摇，不会因善恶而反复无常，不会使他被迫疲惫不堪，停止事业。

他从来不允许这类冒犯的人不受惩罚。他要么亲自率领军队，要么派伯爵惩罚他们的背叛行为，并适当惩罚他们。“正义和坚定意志的初衷是他成功的原因。

依靠这样强大的意志，这样正直的气概使他在征战中所向披靡。

第二是他为人民利益着想，书中讲到他带兵进入意大利时，经过罗马，来到坎帕尼亚的城市卡普亚。对于该地他"更多的是为人民利益着想，而不大在意他们公爵的顽固不化，他接受了献给他的人质，并且格外施恩，同意免除个人朝见。他把年幼的孩子当作人质，把大的孩子还给了父亲。

于是差遣使者去求和接受本笃会和阿拉吉的效忠誓言，就回罗马去了。"正是拥有这样的仁，才使得民众都臣服于他。这就如同孟子所讲的"君舟民水，水可载舟，亦可覆舟".

也可以看出，他非常重视人民的力量，有统治全局的才能。

✹范文人不火超值:

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第三是他重视外交。他与加利西亚、阿斯特里卡、苏格兰、波斯、君士坦丁堡等国建立了友好外交关系。例如，“当时波斯国王诃田统治着除印度以外的所有东部土地，查理与他建立了和谐友好的关系。

这个波斯国王对他的友情比对世界上其他任何国王和王公的友谊都更加珍视，认为只有这份友谊才配得上用馈赠和尊号加以发展。因此，当查理派遣的带着祭献物品到救世主的圣墓和他的复活地点去的使臣来到波斯国王那里，并且表达他们国王的友好情意的时候，他不但对他们有求必应，还允许把这块圣地算作法兰克国王的领地的一部分。他还派自己的使臣跟查理的使臣一同回去，送给查理大量礼物——袍服、香料和其他贵重的东方物产。

不多几年以前，他曾经根据查理的请求，把自己仅有的一只象送给了他。"

第四是他在饮食上也非常节制，尤其表现在酒上。"因为他对任何人的，特别是自己和朋友们的酩酊醉态抱有强烈的憎恶。""他平日只吃四道菜""他喝酒和任何饮料都这样有节制，以致在吃饭的时候，他难得喝到了三次以上。

"作为一代帝王，对，是做到有节制，这可不是一般人可以做到的我们常常说自己不如别人，那你有想到过自己为什么不如别人。大部分原因还是自身的自控力不够好。如果你的自控能力够好的话，就不会出现让自己后悔的事，让自己不如别人，尤其是在把握时间这一方面儿，他不仅仅做到了还做的特别好，常常在用餐之际，都在听古代人物的伟大业绩，如果我们可以做到充分利用时间，我们也就会取得属于我们的成功，所以他的成功不是偶然。

第五，他说话“流利灵活，能最清楚地表达自己的意图。“他不仅学习了其他民族的语言，还努力学习语言、算数、写作等。学***目的，一个人最重要的是把终身学***念确立起来，也就是"活到老，学到老".

不管这个人是谁，他不能只满足于自己的成就，而应该虚心待人，虚心学习。正如查理曼大帝，作为一个国王，仍然沉迷于学习，这是他成功的条件之一。

第六，他很想记住，这对稳定社会秩序也很有帮助。一个帝王想要取得国家长久就必须得到各阶层的利益，而各个阶层中贫困之人还是占大多数的。他们也是社会最大的力量。如果他们不做好绥靖工作，就不可能称霸。

这里与之前他看重民众的意义是一致的。可见，他的谋略和才干，这样的见识并不是普通人所能达到的。

第七是他不看重财物。他亲身用自己的羊皮与大臣贵族的华服作对比，表现了对大臣奢侈的谴责，提醒他们要务实，而不要把钱浪费在一些无用的外表装饰上，而他对经营的面试更体现在"当北欧人的国王们送来金银作为它们忠诚地证明，送来刀剑作为他们永世臣服的标志的时候，国王下令把那些贵重的金属抛掷地上，让所有的人都加以蔑视，当作泥土似的加以践踏。作为一个君主，能够避免对金银的贪婪是非常强大的。

便不会被敌人利用弱点也不会轻易失败。一个人要想成功，就不要太重视金银等外在的东西，否则会被别人利用，最终会死去。"

第八是他卓越的政治才能。不久，一些法兰克贵族密谋反对国王。查理十分了解他们的意图，但是还不肯消灭他们，因为只要他们肯于效忠的话，他们还可能是一支保卫全体**教人民的强大力量。

“他的政治才能更多地体现在他的对外战略上。他更善于利用敌人，他更清楚的看到敌人的意图，他明白敌我之间的利益关系，利用这些关系，可以减少战争，减少**，便可轻而易举取得城市。这何乐而不为呢？

对于他的才能也是不可否认的。

总而言之，我们看到查理曼大帝的品质非常好。但是他的形象也有失真之处。

每每读起查理大帝，我们是否能想到查理大帝加冕这一事件。学界对于他加冕的事是否为真存疑。他被加冕是利奥三世的感激还是他需要这种形式上的认可而自导自演的一场戏。

在我看来，更侧重于后者。但在本书中提到"查理非常不喜欢这种称号，他肯定地说，假如当初能够预见到教皇的意图，他那天是不会进教堂的，尽管那天是教堂的重要节日。"这里更多的是作者对于查理的正面形象的一种塑造，这也就是我所认为他所写的是有失真的地方的。

因为查理在拥有了地位，拥有了权利的时候，就按平常心来讲，他更想去确定自己的国王的正统地位。而这种正统的确立，不能来自于原来的皇室贵族，而更多更容易地来自于宗教的给予。我还认为这是一种***策。

就类似于中国的封建社会，不管是什么朝代，都会用一种或几种类似于儒法道等等的思想作为国家的主流思想去统治。就像武则天当政，建立周，这本来属于篡位，但是她利用佛教来愚民，一方面打压了李氏集团的老子思想下的统治，另一方面，更是为她今后的统治打下基础。最终是为自己的统治服务。

另外，在利奥三世给查理大帝戴上皇冠的时候，那些受到在场人们的欢呼。这显然是精心策划好的。如果没有策划，以查理大帝的性格很有可能会翻脸，而在场的人也会顺着查理大帝的想法去附和，那么就会很难会想象到是欢呼和热烈的场面。

我想更多的是来自于查理大帝的谴责，甚至是一个让人胆寒的场面。那么利奥三世是否继续当他的教皇也不得而知了。所以我更多的认为查理大帝是有预谋的，而并不是作者单纯的认为他就是这样一个不图名利的人。

不管查理大帝加冕的事情是否为真，这件事对于中世纪的欧洲产生了非常重大而深远的影响和意义。而他个人的优秀品质也是我们在以后的生活学***需要借鉴和学习的。

■ 汉武大帝读后感 ■

中国历史故事是我国文学宝库中的一颗明星。没有它，我们就不可能了解和理解历史。

林汉达历史故事书分为五大时期，分别是：春秋时期、战国时期、西汉故事、东汉故事和三国时期。

春秋时期里，我最喜欢越王勾践的卧薪尝胆的故事。自从越国被吴国打败后，勾践做了三年的奴隶。最后他招兵买马，打败了吴王夫差。这说明只要坚持不懈，一切皆有可能，就是说有可能赢。

我想，中国历史多么长，但林汉达先生还是一丝不苟的记录下来了，这使我们看到了古时事迹。林先生的认真使我敬佩。

林汉达这本书使我受益匪浅，也使我明白了为爱，可以付出，为了自己的祖国，可以奉献自己的生命。让我知道了，国与国之间有时充满了争斗和仇恨。古往今来，就是这个理，如果一个国家弱，必会受到强国欺压。

为了不让我们国家被欺压，我们要振兴祖国，让祖国变得更强大！

■ 汉武大帝读后感 ■

二月河的《康熙大帝》，既不同于清史演义，也不像宫廷演义，出版社以及他本人是把它定义为历史小说的。因为虚构成分多，历史上的很多史实在这本书里并不能看到。那么，这部书的看点在哪里呢？我觉得应该注意几个主要人物，以及由这几个人物所贯穿的故事情节。

先说康熙，这个曾被后人号称为千古一帝的清朝皇帝，其作为确实不同凡响。八岁登基，十六岁铲除政治对手权臣鳌拜，十九岁清三藩，不到三十岁就力主收复台湾，此后三次亲征，六次南巡，个人功业彪炳史册。更难得的是，康熙一生中并没有多少被后人诟病的事情。

所以，看《康熙大帝》，我觉得应该把重点放在康熙的识人、谋事、胆略、帝王心术这几个方面。

在识人上，康熙先后从潦倒举子中检拔出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，从臣僚中检拔出小于成龙、傅鸿烈、郭琇、陆陇其、魏东亭等一班能臣，从草莽中检拔出刘铁成、武丹、穆子熙一班人，从皇子中甄别出八阿哥和四阿哥。同时，也把一批有可能成为贪官污吏的人员黜落掉。比如，进士科考试过后，他上街私游，发现一名举子口出狂言，说本科自己一定能中，而且还说已经得到了上书房大臣明珠的允诺，等到考官把中试名单交到皇帝手中时，康熙果然看到名单中有那个举人名字，于是提笔就划掉了，跟随的大臣马上进谏，说国家取士有法度，不能仅凭某人那一句话就随意更改，康熙马上说到：我岂是为了他口出狂言，而是看到他脚下踩了一枚测字先生掉落的铜钱。这样的例子还有很多。

在谋事上，康熙容忍鳌拜专横不法，不与正面冲突，为自己赢得亲政时间；在撤除三藩上，先礼后兵，谋定而动，知人善任，恩威并举，尤其在对待王辅臣父子、傅鸿烈、西疆葛尔丹这些身人，都可以看出康熙是极富战略眼光的。

在胆略上，一个撤除三藩、一个稳西疆、一个收台湾就可以看出来。

说到帝王心术，圣明如康熙者也是不够光明磊落的。比如，像魏东亭、索额图，大概还有明珠这样的大臣们的私邸里，都安插了皇帝的眼线。皇帝不相信任何人由此可见一斑，看来孤家寡人四字真不是虚设；在对待索额图、明珠党争问题上，康熙皇帝也是视而不见，对于皇帝来说，大臣有一点党争未必是坏事，他们可以相互监督、相互制约，这比你们团结一致糊弄皇上好得多，可以起到监察部门起不到的作用。在对待皇权上，康熙皇帝是最最重视的，其他尤可，唯皇权一日不可旁落，卧榻之侧，岂容他人酣睡？这也是他破釜沉舟也要撤藩的决心所在。在对待诸皇子们，康熙对待这些皇子们应该说还算是公平的，首先我都给你事做，通过做事来历练、来甄别各人的能力。那么康熙皇帝心目中的接班人应该是什么样的呢？从书中隐隐约约的感觉到，应该是敢用事，不越位；有毅力，能循法；善克己，堪承业。皇八子锋芒毕露，对皇权有威胁，拿掉；原太子优柔寡断，做事乖戾，拿掉；长子起非分之想，拿掉。只有皇四子用邬思道计谋：拼命做事，不争是争。最后获得康熙青睐。在对待百官上，康熙临去世前把那些得力大臣统统贬官黜落甚至送进监狱里，目的是即为新皇帝留下人才，又给新皇帝留下施恩的余地，同时也避免那些大臣因拥戴之功而恃功倨傲，新皇帝不好驾驭，真是一石数鸟。

在对待大臣节操方面，康熙首重一个忠字，这从对待李光地和编修《贰臣传》就可以看出来。李光地在当时属于大学者，名满天下，尤其是在收台湾上有赞善之功，所以康熙封他为文华殿大学士，但是终其一生却没能进上书房，也就是说康熙没给他宰相名份。这是为什么呢？这是因为康熙只取他一个忠心，却不齿他的节操。从书上可以看出来，李光地在孝、友、信这些方面行止有亏，被时人所诟病。而对满清入关有大功的原明朝大臣洪承畴、钱谦益等人，康熙全都打入到贰臣传中，给后世走投降道路的大臣一个警示。

伍次友这个人虽然书中着墨不少，但是我觉得人物描写并不丰满。从初为帝师到真相大白，其人始终被蒙在鼓里，我觉得这不是一个识穷天下、学贯古今的潇洒才子缩影表现出来的木讷。尤其是在与邬思道相比，更加明显。

明珠应该是个幸运儿，从他大难不死那一刻就注定了其人必将有后福。从他的绰号琉璃蛋儿，就可以看出这人的为官之道。书中对其人正面描写并不多，反面描写到不少，俗话说宁拆十座庙，不拆一桩婚，但是明珠惯用的手法就是拆毁别人的婚姻，像伍次友与苏麻喇姑，周培公与阿锁，属于十足的小人之尤。本来高士奇也在他的打击之列，奈何高士奇棋高一着，拿皇帝之命封住了他的嘴。在与索额图党争中、在任命官吏中，他的故事也不少，描写也很到位，很有些让人忍俊不禁的地方，不妨多看看。

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