模仿蟋蟀的住宅的范文700字
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作文就是利用文字编辑文章的有效手段，写作文可以帮助我们留下一些关于时间的记忆。好的文章是一种人生的修为，我们的作文怎么样才能写的更好呢？以下由栏目小编为大家精心整理的“写蟋蟀住宅的作文”，请阅读，或许对你有所帮助！
写蟋蟀住宅的作文 篇1大家好，我是蟋蟀，我的出名不光在于我的唱歌，还来自于我的住宅。
我对住宅的选址是很慎重的，一定要排水优良而且有充足的阳光。我舒服的住宅可是我一点儿一点儿挖掘出来的，从大厅一直到卧室。
在青丛中，一条倾斜的隧道弯弯曲曲，这就是我的住宅。隧道最多有九寸深，一指宽，出口有一从草半掩着，这便是我家的大门。有时无聊的时候，我总会在平台上唱歌、跳舞、弹琴……
我的住宅里虽然没有什么布置，但我的墙面上很光滑。一有时间，我就把粗糙的地方修理平整。我的住宅是简朴、整洁，又卫生，是居住的好地方。
我盖房子的时间是在十月，秋天初寒的时候，我用前足扒开土，还用钳子搬掉较大的土块，有时太累，就在未完工的家门口休息一会。
这就是我的住宅，你们喜欢吗？欢迎你来我家做客。
写蟋蟀住宅的作文 篇2我居住草地上，我差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于我的住宅。你们知道我叫什么吗？我嘛，就是一只小蟋蟀啰！
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。我和它们不同，不肯随遇而安。我常常慎重的选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。我不利用现成的洞穴。我舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直挖到卧室。
我并不是发掘技术专家，我的工具是那样柔弱，所以人们对我的劳动成果感到惊奇。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是我的任宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像座门。我出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是我的平台。当四周很安静的时候，我就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。我有的是时间，今天做一点，明天做一点，日子久了，粗糙的地方就被我修理平平整整。
写蟋蟀住宅的作文 篇3大家好，我是一只蟋蟀，你们想知道我的住宅长什么样吗？一起来看看吧！
首先，我得慎重找一个住址，一定要排水优良，有温和的阳光。选好住址后，准备挖掘。我有什么建筑工具呢？没有。我也不是建
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蟋蟀的住宅读后感
当你做一件事时，你会随遇而安吗?当你做一件事时，你会继续精益求精、锦上添花吗?当你做一件事时，你会坚持努力，完成得更出色吗?......也许你不会，但是建筑师蟋蟀却能!
你们知道吗?蟋蟀不仅是一名歌唱家，还是一名建筑师，它的工具尽管那样柔弱，但是它们的杰作却让人对它刮目相看、赞不绝口。更让我大吃一惊地是蟋蟀的住宅管已是无可挑剔了，但是它们还是对自己的住宅精益求精。做了两小时的工，作者都已经不耐烦了，但它还坚持着，这说明蟋蟀是一种有耐心、持之以恒的昆虫。
从一年级到四年级，老师常对我们说：世上无难事，只怕有心人。是啊，连一种小小的昆虫都有这么一种好品质，难道人类还不如它们吗?我相信，做任何事情只要有恒心、有毅力、坚持到底，就一定能成功!
蟋蟀的住宅读后感
学了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的时间都在秋天，它每长大一点就要将房子扩大，而且它造房子从不怕苦、不怕累，不辞辛苦地干着，让我很佩服。(我要学习它那种能吃苦耐劳的精神。蟋蟀的精神很值得我们学习，我们做事不能半途而废，要像蟋蟀那样，坚持不懈。
蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一点一点的挖出来的，它用自己后腿的两排锯挖掘，说是锯，其实是一些跟我的头发差不多那样细、那样软的毛，
如果我们用自己的几根头发挖掘泥士的话，那会多么的困难啊!
蟋蟀的住宅，不是其它的昆虫那样，随便找一个地方住就行了，而是历经千辛万苦自己构造的。它不会象其它的昆虫那样随便、懒惰，而是很勤劳的昆虫，就像那些小蜜蜂一样。
蟋蟀的住宅，要能排水、舒适、光滑，还要能射入温和的阳光，从这里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤劳，还很聪明。
蟋蟀真是太值得我们学习了!
蟋蟀的住宅读后感
《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较，说蟋蟀的特点是不肯随遇而安，不利用现成的洞穴，而是靠自己一点一点挖掘。作者从住宅的特点想到挖掘的工具，形成了伟大的工程与柔弱的工具的极大反差，对它的劳动成果，不由得产生惊讶和敬佩之情!
从课文的字里行间，我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。
我学习了这篇课文，觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自
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捧着一颗心来，不带半根草去，撰写一份合格的教案是老师的基本教学任务之一。在教案中，要分配和控制好课堂教学每一环节的时间，与“蟋蟀住宅教学反思”相关的议题是本文讨论的焦点，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
蟋蟀住宅教学反思 篇1《蟋蟀的住宅》是义务教育课程标准试验教科书四年级语文上册中的一篇课文。是１９世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在课文中，作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的才能。作者在第一自然段点明蟋蟀的出名“不光是由于它的唱歌，还由于它的住宅，”首先引起了读者的兴趣。后来作者通过富有情趣的语言表达了对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安的赞许。学习这篇课文的目的，一是学习作者认真观察事物的方法，激发学生观察周围事物的兴趣，二是体会作者是怎样运用好语言的。教学本课的重点是了解蟋蟀的住宅是怎样建成的，通过重点词语体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。通过让学生全篇解读课文，不仅要去感悟蟋蟀在建立时选址的慎重，住宅的特点，还要理解蟋蟀修建住宅的艰苦。教学这篇文章，我着手让学生体会以下几点：
1、文中的题目比较新奇，引用揭题来引起悬念，激发阅读兴趣。利用动物和人类的“住宅”的联系及区别，引起孩子的学习兴趣。说说动物住处的称呼，让学生在拓展中积累，在比较中感受作者的感情。
2、从“住宅”入手，了解蟋蟀住宅的特点，并适时地进行拟人句的学习，这也是本篇文章很大的亮点，此文不仅是科学说明文同时也是一篇优秀的文学作品，课文中的语言乍看平实，其其实文章涵盖着作者浓浓的情怀。我让学生多次找出拟人句并重点地指导朗读，训练了学生的语感。使学生在情感的感染之下学习观察，潜移默化地受到作者喜爱昆虫、热爱自然的教育。
3、通过重点词句学习语言。文中许多词语和句子都写得别有特色。比如：“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”这句话我要求学生们反复阅读，运用上下文的互相比照的方法加深理解。结合体会段中的“临时”“隐蔽所”“得来不费功夫，弃之毫不可惜”等体会”不肯随遇而安所表达的丰富内涵。再如：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”引导这句话时，我给学生设疑：作者把蟋蟀挖掘的住宅说成是“住宅”，而且还说是个“伟大的工程”你觉得是不是有点夸张了？从而又引导学生认真读书，从蟋蟀住宅的外部和内部两方面的特点来感受蟋蟀的聪明才智和建造出这样的住宅简直是一个
查看全文>>>这个学期，我读了学校推荐的阅读书目《时代广场的蟋蟀》。这本书深深地吸引进技术我，书中的主人公蟋蟀柴斯特的好朋友塔克老鼠给我留下了深刻的印象，并且改掉了我心胸狭窄的坏毛病。
这本书中，写塔克老鼠慷慨大方的地方有很多，例如它与柴斯特初次见面就把自己准备做第二天早餐的腊肉分了一大半给它；塔克还在一个晚宴上把自己一天辛辛苦苦好不容易搞来的食物与加冰块的饮料全部都分给了柴斯特和亨利猫；就算是在柴斯特临走的时候，塔克都会想到它在火车上晚餐的问题，专门给了它一大包好吃的食物；在柴斯特被关在笼子里不能出来的时候，塔克把自己一生的积蓄全都拿了出来，献给了柴斯特换来了它的自由
塔克慷慨大方、心胸宽阔的品质使我深有感触，当我读到塔克这些慷慨大方为自己朋友着想的事时，我羞愧无比地想起了自己平时小气、不主动与他人分享的事，而就是这样，我才与同学们之间发生了不快。记得在上二年级的时候，我丢了一支连一角钱都不值的铅笔。而我又在同桌杨睿哲的笔袋里发现了一支和丢的铅笔差不多的笔。随后，我便毫无半点理由地说是他偷的，要求他立刻把那支笔给我。杨睿哲硬是不给，我就去抢。这一抢就出了事，把杨睿哲的手给划破了。杨睿哲立刻去告了状，害得我被焦老师批评了一顿。要是我当时就明白铅笔一角钱都不值，而两个人之间的情感比什么都重要，就不会有这样的不快发生了。可是我当时还不知道事理，咽不下他告状这口恶气，两个人之间的关系极度恶化，最后我们便水火不容了。幸好后来我读了《时代广场的蟋蟀》，明白了做人要宽容大度，才又有了许多好朋友。
《时代广场的蟋蟀》真是一本好书，它教会我不要为一点儿鸡皮蒜毛的小事斤斤计较，要慷慨大方、心胸开阔地做人。若不是这本书，有可能我还是原来的那个小气鬼呢！
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一个优秀的人，就必定是一个热爱阅读的人，多读一些经典杰作，可以从书中的语言里得到和世俗不同的气息。乔治塞尔登笔下的《时代广场的蟋蟀》就是这样一部完美的作品，他用动人的笔调描写了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利猫之间珍贵的友谊。
在康涅狄格州上，一只名叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃而掉进了一个野餐篮里，被人带到了喧闹繁华的纽约，面对着这样一个陌生的城市，少了家人朋友的陪伴，一种莫名的孤独涌上柴斯特的心头。它再也听不见见家乡淙淙的流水声，而只能听见令人烦躁的喇叭声。它再也看不到故居灿烂的阳光，却只能看到昏暗无比的大楼。但幸运的柴斯特在人情冷漠的纽约时代广场遇到了塔克老鼠、亨利猫、男孩玛利欧。它与朋友们一起战胜困难，度过了一段美好的时光，也用自己天生的音乐才华帮玛利欧家解决了经济困难，回报了朋友真挚的友情，同时成为了震惊全纽约的音乐家。但这时的柴斯特却因为思念家乡感到失落，最终在朋友的谅解与帮助下依依不舍的回到了康涅狄格州。
友情是珍贵的，友情是可以跨越时代的，友情是永远不会别时间带走的。有了友情，人与人之间才会充满善意，这个世界才会如此温馨，若没有了友情，人们便会个个处心积虑的想着如何升官发财，为个人利益与别人争个不停，人与人之间便只有恶意。但这样心怀恶意的人是没有快乐可言的，终究会一无所有。
友情是一面镜子，可以从镜子中看到真正的朋友，真正的自己。友情是一个垃圾桶，可以把一天不愉快的事都扔在里面。友情不就是对朋友的真诚、关心、和信任吗？
一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。仍和读过这本书的人，都无法忘记蟋蟀柴斯特嘹亮而韵味无穷的歌喉！
查看全文>>>是一本讲友谊真挚的书，这本书虽然短，但代表着不同的含意，而且包含着朋友们的爱，这本书感动了我，让我留下了热泪。
柴斯特因为贪吃，跳进了野餐篮，被人们带到纽约时代广场，正好，玛丽欧在一个角落里看见了柴斯特，并把它收留了下来，但玛丽欧妈妈不喜欢动物他们家窗帘上都是被虫子咬的洞，因为经过爸爸的的劝说，柴斯特幸运的被收留下来。当塔克第一次跟它相遇的时候，给了柴斯特一根腊肠，就因为这样，它俩成为了好朋友，到后来，塔克和柴斯特又跟亨利成了好朋友，有一次，玛丽欧觉得柴斯特待在火柴盒来太窄了，所以他决定去买蟋蟀笼子，他来到冯赛的店里，冯赛给了他一个皇帝用的蟋蟀笼子，还送了一个铃铛挂在笼子上和一袋幸运饼干，但第一晚住在笼子里的不是柴斯特，而是塔克，因为塔克是它最好的朋友，当塔克看到蟋蟀笼子时，就想住一晚，于是柴斯特同意了，有一次，柴斯特要睡觉的时候，他把一元钱钞票当床单、床垫，它在梦中梦见了自己再吃一片叶子，结果把一元钱钞票给吃了，当玛丽欧妈妈发现柴斯特吃了一元钱钞票的时候，她大发雷霆，要玛丽欧把一元钱钞票给挣回来，柴斯特知道了这件事就找塔克和亨利帮忙，塔克不舍得给，因为这一生的积蓄是用来给它养老的钱，但当亨利说塔克是时代广场最富有的老鼠了，塔克把它一生的积蓄给了柴斯特，塔克多么大方啊，还有一次塔克、亨利还有柴斯特想举行一次晚宴，庆祝柴斯特来时代广场已经整整两个月了，柴斯特演奏着，塔克不由自主的跟着跳起舞来，塔克在跳舞的时候，不小心打翻了火柴盒，报摊着火了，当玛丽欧妈妈知道报摊着火了，就想把这个不祥之物给扔了，这时，柴斯特鸣唱起来，玛丽欧妈妈听了这美丽又悦耳的声音，于是就把柴斯特留了下来。
读了这本书，你们还记得柴斯特那嘹亮而韵味无穷的鸣叫吗？柴斯特、亨利和塔克它们之间的友谊和温暖感动了我，因为我知道朋友是最重要的。
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时代广场的蟋蟀读后感700字 读《时代广场的蟋蟀》后感
最近我读了一本书，叫《时代广场的蟋蟀》，这里面的主人公竟然是一只蟋蟀！名字叫柴斯特。故事的开端是这样的：
蟋蟀柴斯特从没想过要离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，结果被带到了纽约最繁华的地方时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人男孩马利欧。
柴斯特很有趣，它什么都吃。最搞笑的是，有一次睡觉的时候把马利欧家的两元纸币当成树叶啃掉了一半。这下可闯下大祸了，马利欧的妈妈本来就把柴斯特看作眼中钉，这回更是暴跳如雷，下定决心要把柴斯特赶出报摊。这个时候，它的两个好友想出了一个好办法，让老鼠塔克偿还这笔债务，因为它有一笔两元又九十三分的财产，更主要的是它乐于助人。正因为有了老鼠的帮助，柴斯特才逃过一劫。
可是柴斯特又闯祸了，一不小心把报摊点燃了，幸而在两个好朋友的帮助下，又度过了难关。不但如此，塔克老鼠和亨利猫还帮助柴斯特一夜之间成为了地铁站的演奏明星。可是好景不长，就在柴斯特事业如日中天的时候，它却提出了隐退。是什么原因导致了柴斯特会有这样的想法呢？不是人人都很向往出名吗？都向往自己的头顶能罩上灿烂的光环吗？但是柴斯特却不这样想，它更向往自由和快乐。目前的状况让它觉得疲惫不堪，每天的两场演出让它很不快乐和自由。既然柴斯特这么向往自由，那么它的两个好朋友塔克老鼠和亨利猫当然也希望柴斯特能够快乐、开心。于是它们再次选择帮助它，帮助柴斯特离开这儿，回到自己的老家康涅狄格州草场，让它自由自在地去过自己想要的生活。
真没想到，一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫竟然会有这么真挚的友情，真是让人感动啊！
查看全文>>>最近妈妈给我买来了《时代广场的蟋蟀》，书的里扉页上写着一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。我在想：猫和老鼠也能做朋友吗？带着这个疑问，我开始读这本书了。
花了一个星期的时间，我终于读完了《时代广场的蟋蟀》。书里的内容还历历在目。这本书讲的是三个小动物之间的友谊，蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进一个野餐篮里，被阴差阳错地带到了时代广场，在那里遇到了爱它的主人玛利欧，还有忠诚的猫，机灵的塔克老鼠。它们成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌声吸引了每个时代广场地铁的乘客，很快成了大红大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的还是亨利猫和塔克老鼠给他的帮助和关怀。
读完这本书，最让我感动的是三个小动物之间最真诚，最纯真的友谊。上学期，我认识了从别校转来的同学傅磊，我们相识的时间虽然很短，但我们一见面就互相吸引。课余时间，我们俩好像有说不完的话，我们说学校的事，说自己的爸爸妈妈，说自己喜欢的事。他喜欢看书，我就从家拿来借给他看。他生病的时候不能来上课，我心里总在想，不知道病的怎么样啊。晚上回家请妈妈给她的妈妈发信息，问侯他。他呢，也特别关心着我。有一次，我和他在学校里犯了错误，老师通知了家长。回到家后，他担心我被妈妈责打，竟然让她的妈妈发信息给我妈妈说：阿姨，今天的事是我带头去做的，是我的错，请你不要责骂都震宇。看了这条短信我差点流下了眼泪。我为有这样的朋友而感动。你看，我们是不是也跟蟋蟀柴斯特，亨利猫，塔克鼠那样互相帮助，互相关心呢？
我想：友情最珍贵的，我们每个人都应该向这三只小动物学习，懂得爱别人关心别人。带着一颗感恩的心，包容的心，理解的心对待每个人，去帮助自己能够帮助的人，在别人得到帮助的同时，自己也得到了快乐。
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