班级文化建设工作总结精选。
弹指之间，我们准备对工作进行一个总结报告，需要我们针对这一时期的工作，进行认真总结，总结有较强的组织能力和团队精神；您知道工作总结需要注意哪些方面？或许你正在查找类似"班级文化建设工作总结精选"这样的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
班级文化建设工作总结 篇1
一、班级文化建设的四个方面
1、班级文化的价值观建设
军训时每个排都有几乎相同的口号，后来开学，我们把这些口号作为我们高一年级的一种追求，一种目标，我觉得口号可以喊得响亮一些，像衡水中学：追求卓越，为校争光；为中华之崛起而读书等。我们年级组把这些叫做核心价值观。
2、班级文化的制度建设
怎样使班级的核心价值观深入每个学生的心间并自觉地指导自己的行动？必须制订具体可行的班级制度，使学生在学习、生活中有法可依，有章可循。制度是班级文化建设的保证。
在我们这个年级成立不久，在学校党政领导的大力支持下，我们从学习纪律、跑操纪律、寝室卫生、教室和卫生区卫生等几大块分别做了规定，作为对学生行为奖惩的依据，为学生指明了哪些事该做，哪些事不该做。
年级统一要求：7：10必须到校，下午2：10准时到校，晚上6:30学生必须进入教室保持安静，同时我们班主任老师也是以身示范，起表率作用。当然，建立制度也要注意一些问题。
一方面，在建立制度之前，应先了解本班的情况，做一些准备工作，尽可能地多征求一下本班同学的意见或者让同学们提出来，班主任总结、补充，这样制定出来的制度才更符合实际，既可以避免今后多次修改，又可以减少执行的难度。另一方面，制度不在于多么严格，而在于切实可行，只有能够执行的制度才算真正的制度，这就需要考虑到每个细节，避免制度成为摆设。第三方面，制度尽可能地完善。
3、班级文化的精神建设
要想使班级制度有效地贯彻执行，彻底地使班级核心价值观体现在每个学生的行为上，必须使班级形成一种积极健康的氛围，这种氛围一旦形成，对学生的影响是巨大的，即标志着班级文化建设的成功。所以，这是班级文化建设的重点，也是一个长期的过程。
那么，如何进行班级文化的精神层建设呢？它体现在班级工作的方方面面。
（1）跟班主任有关
1、班主任要有一种积极的心态。凡事需做表率。
2、班主任对待学生要一视同仁，公平、公正。
3、班主任要有耐心，要学会站在学生的立场上去处理学生问题。
（2）班干部的选拔和培养
要搞好班级文化建设，必须有一支精干的学生干部队伍。这支队伍不但能沟通班主任与学生间的联系，实现班主任对学生的管理，而且能承担大量的班级日常工作，使班主任能从琐碎的事务中解放出来，腾出精力来吸收新知识，接受新信息，研究新问题，探讨新方案。
对班干部的选拔和培养，不少班主任都有自己的经验和体会，我们认为特别有一点是不容忽视的，那就是让他们保持一种持久的工作积极性。而一般班干部的工作主动性和积极性往往都有一个周期，超过这个周期，班干的工作主动性和积极性往往会降低，所以，我认为必须定期对班干部进行培训。一方面对他们的工作给予及时指导，另一方面对他们的工作、学习、生活进行鼓励和关心，使他们保持持续的工作热情。必要时，可建立两套班子，轮流执政，竞争上岗。
（3）班会的组织和实施
班会是班级舆论形成的重要阵地，也是班级文化建设的重要基地。一场成功的班会会提高学生的认识，激发学生的热情，增强班级的凝聚力，引导学生向正确的方向发展。两年多来，班会在我的班级管理中起到非常重要的作用。所以，我们必须充分地重视班会，认真地组织和实施。
班会要注意服人、感人、激励人。
以上是我对班级文化建设的一些做法和看法，里面有很多不成熟的地方，但我一直认为：只要我们用心去做，成效会有的。
班级文化建设工作总结 篇2
良好的班集体，能促使学生在德、智、体各方面全面发展。好的班级文化可以约束和熏陶每一个学生，能在学生心目中树立一把无形的“尺子”。相反，不良班级文化则会助长歪风邪气，甚至影响到整个班级的进步。古人云：“近朱则赤，近墨则黑”。这也说明了学生的生活环境和所在的班集体对他们的成长产生了重要的影响。
因此，我们安全工程专业进行了持久的班级文化建设，以突出美为特色,并就此进行了一系列的活动。
一、“争做文明大学生”班会
在新开学不久之际，在班内召开了一次“争做文明大学生”主题班会。这次班会由团支书陈涵同学主持，辅导员贾彩云老师出席了班会并给予了指导。班会上，同学们积极发言，通过激烈的讨论，在如何争做文明大学生的问题上，达成了四点共识。一是培养坚定的理想和信念，二是培养强烈的社会责任感，三是培养良好的团队精神和协作精神，四是加强基础文明修养、争创文明个人、文明集体，响应学校号召，共建文明校园。最后贾彩云老师对同学们提出了殷切期望：同学们应该注意自己的言行举止，从身边小事做起，培养良好的生活习惯，为将来的发展打下坚实的基础，作一名合格的、优秀的当代大学生。
通过这次班会，我们认清了我们现在自身存在的欠缺，加强了我们同学彼此之间的交流，在一定程度上也帮助了我们的某些同学，使他们真正认识到不文明的坏处和影响，会议精神传达也比较到位，这对于我们提高自身素质也起到了很高的作用。班会召开的很成功，它也使我们体会到大学生的地位和作用，体会我们应该担负的责任和义务，还了解了如何成为一名文明大学生，更坚定了大家成为文明大学生的决心。相信同学们能够做到!
二、“做勤俭节约的大学生，为建设节约型社会贡献一份力量”活动
针对目前我国乃至全球资源紧缺的严峻的形式，为了提高大学生的勤俭节约意识，我们安全工程专业于3月20日起进行了“争做勤俭节约的大学生”活动。这次活动由团支书王岩芳同学主持，班主任贾彩云老师继续给予指导。
在贾彩云老师的指导下，班内首先进行了废品回收活动。各位同学把各自在学习过程和生活过程中的废纸、矿泉水瓶子等废物主动放到了教室后面准备好了的废品回收箱里，待积累到一定程度后，买到废品收购站，把卖的钱存起来当班费利用。这活动得到了同学们的高度认可。
通过这次活动，同学们深刻的.认识到了勤俭节约的重要性，也表示今后一定会勤俭节约，艰苦奋斗，为建设节约型社会贡献一份力量。
三、纪律整顿活动
纪律是学习的保证，也是班级文化建设的前提。为进一步加强我班学生管理工作，营造良好学习氛围，做好各项班级工作，使我班的班级文化班貌有一个重大的改观，在班主任悉心指导下，我们安全工程专业于4月21日起进行了长期的纪律整顿工作，这次活动是由班长申超同学主持进行的。
班里狠抓了课堂纪律和人数、晚自习纪律和人数以及早操的人数。在班里，三个班长轮流点名，把同学们重新聚集到课堂上来。点名不到的同学扣量化分以示警告，情况严重的将被取消评优资格和奖学金评定资格。
通过这次活动，同学们的学习积极性重新提高起来，这对同学们今后积累更多知识和做任何事都严于律己有很大的帮助。
良好班级文化，能使一个班集体有正确的舆论导向，能使教育意图顺畅地下达、执行，能使一个班级集体有严明的纪律、整洁的环境和浓厚的学习气氛，能使全班同学有较强的班集体荣誉感，同学之间能互相帮助，共同团结，有积极主动向上的朝气。
21世纪，随着我国学校教育教学的不断变革，班级文化的内涵也会不断变化，新理念、新实践一定会形成一种“科学、和谐、勤俭、自主、感恩、奋进”的新班级文化。
相信我们_级安全工程专业的全体同学们一定能把我们的班级文化建设推向一个新的高度!
班级文化建设工作总结 篇3
校园文化建设之班级文化建设不是其他文化的移植，也不是其他文化的翻版，班级文化是班级的主体——学生的活动和交往过程中逐步形成发展起来的，个性化班级文化建设总结。班级文化建设要形成自己的特色，必须立足于学校的个性，班级的个性和教师的个性。首先立足于学校的个性。就是要充分借助学校优良的传统校风、学风来建设班级文化。
一、指导思想
以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班级体；以人为本，弘扬个性，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的局面。
二、工作目标
以班级特色文化建设优化班集体的建设为目的，以目标管理、时间管理、物品管理、情绪管理为主题，为学生营造自主发展，自主管理的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级特色文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。创新班级特色文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。
三、实施要点
1、打造班级精神，构建班级精神文化
班级的精神文化是班级中全体成员的群体意识，舆—论风气，价值取向，审美观念的精神风貌的反映，是班级特色文化的核心。班级精神文化的主体是班风。良好的班风是无声的命令，是不成文的行为准则，它能使学生自觉地约束自己的思想言行，抵制和排除不符合班级利益的各种行为。建设优良的班风，能在班级成员的心理上产生一种内在的激励因素，从而增强班级集体的向心力和归宿感。这种向心力和归宿感又会促使学生在日常学习和生活中时刻清醒地意识到“这是我的班级，我是这个班级的学生”。对于小学生而言，这种意识更为明显。为此，我们十分注意时时、处处、事事强化学生的班集体荣誉意识、团结互助意识、争先创优意识等等。
2、建立健全规章制度，构建班级制度文化
在班级集体中，通过学生自主制定，教师参与指导，以规章制度、公约、纪律等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则所表现出来的文化形态称为班级制度文化。通过建立各项班级管理规章制度及评价体系，形成一定的激励竞争机制，为学生提供评定品格行为的内在尺度，从而使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展，工作总结《个性化班级文化建设总结》。
3、营造班级文化氛围，构建班级物质文化
班级的物质文化建设，其主要内容是通过对所在教室环境的布置及对教室环境的要求，构造一种教育和学习的外部文化环境。
4、开展丰富的班队活动，构建班级活动文化。
班级行为文化主要指班级开展的各种文化活动。它是班级文化中最活跃的因素，反映了班级的精神面貌、教学作风和管理水平。塑造班级精神，打造班级特色，只有经常性地开展富有班级特色的活动，班级制度才能够得到执行，团队精神建设、班风、学风建设才能够深化，班级的凝聚力、团队的战斗力和个性的活力才能够形成。
我们的班主任有目的、有计划、创造性地开展突出班级特色建设的集体性活动，为学生搭建各式舞台，创设张扬个性的天地，让每个学生置身于合适自身发展的氛围之中，尽显风采，通过活动加强班级特色文化建设。我们的班主任从以下方面开展富有特色的班级活动。班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，它以其生动活泼的形式，积极健康的雏鹰，滋润着学生们的心田，熏陶着学生的心灵。积极创建富有个性特点的班级文化，构建师生共同的精神乐园，是我们共同的追求。班级特色文化的建设，是一项细致而漫长的过程，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我们将借鉴已有的经验，积极探索未知的领域，进一步做好班级特色文化的建设工作，以特色班级文化建设，凸显学校特色，提升学校办学品位，更好地推动学校持续发展。
班级文化建设工作总结 篇4
一、班级硬文化建设
1、雏鹰评比栏
在构建班级数学文化时，充分发挥环境因素的教育功能。我利用班级墙壁上的“雏鹰评比栏”开设“日常评比区”和“作业展示区”两个栏目。“日常评比区”内贴有学生们的雏鹰争章，对学生们数学学习的成果进行评比、奖励，将学生获得的奖贴贴在上面，其中包括每周的数学口算，一个满分可获得一个奖贴，一篇四个口算全对再奖励一个印章；还包括对每次的课堂练习成绩进行的奖励，100分获得3个奖贴，95分以上获得2个奖贴。奖贴数每两周进行一次评比，兑换奖励。开设评比栏，目的让学生在展示中树立自信，展示自我。同时让学生在班级生活中不断地受到自我激励和对比激励，最终实现现有水平的超越。
2、书写展示区
设立在班级墙壁上，展示学生在日常中书写工整、漂亮的练习，主要包括数字的书写，竖式计算的书写，将优秀的书写进行展示，使学生们互相欣赏、互相学习，在学习别人的同时提高自己。
二、班级软文化建设
通过和其他老师学习和交流，我认识到在班级中树立优秀的榜样，注重及时
鼓励和奖励非常重要。不仅要注重对成绩优秀的学生进行表扬，我还比较关注以下方面做的好的学生，大力进行表扬。比如上课积极举手、认真思考、回答问题声音洪亮、有优秀的学习习惯、主动帮助其他同学、对自己的工作认真负责的学生，以及在某一方面有进步的学生等。
对于学生的优秀表现，注重及时鼓励和奖励。我在班中的奖励主要有以下几种形式：
（1）印章奖励
每个学生准备一个印章本，专门积累学生获得的奖励印章。学生受到表扬后下课自己用班级印章盖在本子上。主要奖励的项目：数学课积极举手回答问题一枚印章，声音洪亮一枚印章，练习册书写工整一枚印章，每单元练习册错误全部改对并及时找老师复批一枚印章等。让学生自己盖印章，可以大大调动学生的学习兴趣，提高自信心，久而久之，学生都能养成良好习惯并非常有秩序的来盖印章。
（2）争做小老师
在某一方面做的很好的学生，可以在小组内做小老师作为奖励。例如在平时和课堂练习中，口算题全对的学生，可以做小组内的口算小老师，负责坚持每天组内同学口算题卡的完成情况。
班级文化建设工作总结 篇5
班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。它具有自我调节、自我约束的功能。班级文化涉及到与班级有关的各类人群，既包括我们以往比较关注的学生与学生之间的关系、师生之间的关系，也包括我们容易忽略的教师之间以及教师与家长之间的关系。而教师与教师之间是合力的关系，教师与家长之间是互补的关系。
读《宁波市幼儿园保教工作手册》当中的班级工作，从班级常规到安全工作、物品管理、信息管理等方面都详细地介绍了实施要点。对我的启发很大。每个班级只要做好了班级管理，就形成了好的班级氛围，小朋友们也能够在这良好的班级氛围当中收益很多。比如在班级物口管理这块当中，可以做得很细，老师们的物品管理只要是井井有条的、那么传递给幼儿的示范也是正面的积极的。我还通过小组长负责制、个人物品自行负责等方式进一步培养幼儿自我管理物品的能力。
而且在班级物品管理方面可以从以下几方面入手：
1、常清理：经常性的整理物品，把不需要的“垃圾物品”及早清理，以免东西越放越多。
2、常整顿：要使班级内的每件物品保持整齐有序的状态，每件物品都各有各名，标上标签。
3、常清洁：提升清洁概念，使教室更加整洁有条理。
4、常规范：各项工作标准化，减少错误。
5、常自律：不断重复以上四条，并把它们内化为生活习惯。
只要做到了以上五条，班级物品管理便会得到真正改善，还原以一个整齐有序的班级环境，让每个幼儿都能够从中受益。
班级文化建设工作总结 篇6
班级是学生在校生活的主场所，营造健康、和谐、优雅的班级文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。班级文化建设，就是通过班风建设、博客建设、开展各种文化活动，使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，能激励学生不断进取，主动、健康地成长。开展班级文化建设，形成良好的班级风气，让学生真正在“健康、向上、团结、活泼”的班集口号的集体中健康成长。
在班级环境文化建设上，我组织学生精心设计和布置，使教室的每一个角落都具有教育内容，富有教育作用。我班博客是班级文化建设的主要内容，是“班级的眼睛”。如儿童节的红歌比赛、运动会、社会实践活动等都利用博客这块宣传阵地开展宣传、总结活动。
我们的做法是在博客中将学生的各项常规表现和学习情况有选择性地，以尊重学生自尊心为原则地加以公布。将班级的各项杂务逐一细化为若干个小项目，对学生进行监督和表彰。让学生依据这些评价工具，改进自己，天天有进步，自觉遵守各项规章制度，形成良好的班风、学风。利用“佳作欣赏”、“班级风采”和“班级荣誉”板块，把班级参加学校体育、艺术、科技、社会考察等活动，以及班级自行设计组织的班会、探望同学等活动在博客中以视频、照片、图片、文字等形式展示，进行班级活动文化建设。展示了孩子们的优秀作品，展示了他们能写、会画的才能。班级博客为教师、学生、家长提供了广阔的互动交流平台。利用其中的“家长课堂”板块开辟的知识天地，让家长了解更多教育孩子的有利方法，经常能了解到孩子在校的生活、学习情况，能够交流更多彼此间的教育心得
班级文化建设工作总结 篇7
（一）、通过ppT形式，把同学们自主设计的班徽、班服展示给同学们一起欣赏、选择，让大家切实感受到自己的重要，同时感受到自己的努力得到大家的认同的归属感，这样的方式让同学们积极踊跃参加，给出自己的建议与最真实的感受。
（二）、为大家提供了思考与选择的空间，让同学们感受到自己在班级建设中的作用，让自主性得到充分发挥，使得同学们更能理解班
级活动建设的意义和重要性。
（三）、以宿舍为单位的展示成果，一定程度上保证了这次活动的秩序，也使各个宿舍的荣誉感和成就感得以增强，这无疑也是增强班级文化凝聚力的途径。
（四）、让各个宿舍长讲解其舍友们的创意以及创作过程，从而增加活动在同学们心中的认同感。
（五）、投票选举的方式让同学们的自主意识得到慰藉，从而间接增强班级的凝聚力，与此同时也是这次班级活动中的强大润滑剂。
(六)、这次班级建设活动准备的充分，使得各个环节紧紧相扣，环环相连，极大的提高了同学们的参与热情，使得这次活动的意义得以完美诠释。
班级文化建设工作总结 篇8
班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。为建设积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，实践文化引领的管理理念，我班在学校领导的引领和支持下开展了一年班级文化建设系列活动。现就这学年所做的一些工作作以下总结。
一、营造和谐的有竞争力的班级氛围
舒适整洁的班级环境能够让同学们更好地学习和生活，教室中的环境建设渗透着一个班级的文化氛围，折射出这个班级的文化底蕴，于是我联合全班同学把班级建设的雅致、有文化底蕴。我班举行的手抄报的活动、“感恩母亲”手抄报的制作让同学们进一步体会到父母亲的不易与母爱的伟大,让同学们知道了父母十几年如一日照料自己的艰辛与不易，报答父母、感恩父母、献给父母最好的礼物就是认真学习并学有所成。为了树立班级正气、激发学生学习热情，我统计了每个学生上学期取得的所有奖项，以“我为自己自豪，我为自己骄傲”的形式总结，并公布在班级“争星”公告栏中，时刻提醒和激励同学们，为了进一歩稳定班风、树立正气。课代表改选让平淡的生活有了朝气，让更多的人有了展示的舞台，当选上的同学肯定了自己的实力，激发了同学们学习的热情。氛围的感染，情感的亲近，心灵的沟通，最终会引起学生的强烈共鸣。
二、建立规范有效地班级管理制度和学习小组
实际操作中,我们首先选择了班级管理这个角度,让学生由过去的管理的对象变成管理的主动参与者,在这种角色变换中加强自我控制与自我监督。我们把原来固定的班干部制度变为一种流动机制。在班干部产生上,采取竞选制和轮任制。班长轮流担任,班委会由班长提名,经同学表决通过,充分调动同学积极性,也使班长在管理工作上驾轻就熟。形成一种班主任——班长——班委——同学的管理体制,既减轻了老师的负担,也发挥了学生的主动性。这种多层次、全方位的轮流竞争上岗,不仅加强班级工作透明度,而且增强了学生的民主意识。
为了激励上学期各方面表现较突出的学生更好的发展，也为了促动其他学生更好的学习和生活，每周的班会课上，我就评选了优秀课代表、优秀值日班长、文明标兵、卫生标兵、纪律标兵、进步之星等奖项。继续实行值日班长制，提高学生的自我管理能力。同学们的学习热情被激发，学习动力被再次坚定，他们更爱父母，更爱学习。
三、召开一系列有特色的班会提升班级文化内涵
主题班会让同学们感触很多，“尊重他人，传递温暖”的主题班会让同学们感悟了在校尊重同学、尊敬老师，在家尊敬孝顺父母的必要性，在社会上尊重礼让他人的重要性。主题班会“我为自己自豪我为自己骄傲”。让同学们更了解拼搏的精神，并传承这一优秀的精神品质，在学习和生活方面发扬拼搏的精神，当失败的时候，带着拼搏的信念坚强地面对，失败也会变得渺小。让同学们懂得了拥有一颗健康的心灵是多么重要，让生命像鲜花一样绽放才是我们生命最好的诠释。班会“培养良好的习惯”让大家再一次明白细节决定成败，好习惯可以让你成功，环习惯可以摧毁你的一切。“什么是美”大讨论让同学们知道了中学生应该怎样穿着打扮和得体的言行举止，应该拥有什么样的外表美和心灵美，对学生触动很大。
本学期，在所有任课老师的努力下，班级班风正、学风浓，在各方面取得了较好的成绩，受到了领导和同级部老师的好评。我知道班级文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，其潜在的教育功能将是长远的、全面的。我们班级的文化建设，在“摸着石头过河”的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我的信心和勇气.我相信：健全的富有生命力的班级文化必然会结出人才成熟之果。
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班级小组文化建设总结
本学期我校各班开始成立学习小组，开展小组竞赛活动，便于高效课堂的探索与发展。我作为班主任，在这里总结自己在成立与建设学习小组中的几点工作和经验。
首先是分组。分组要考虑的因素很多，每个组在综合数据和实力上要平衡，要协调，像一家人过日子，如男女比例、学习成绩、潜能生的拆分，班委的分配，特殊学生的照顾（近视、小矛盾等）。只有综合考虑，合理分组，才能保证公平，这是活动的关键所在。
其次是活动规则的制定，内容分德育和学习两大块。在学习方面注重加分，在德育方面更多的是扣分。德育方面，包括纪律（迟到、自习、课间等）、卫生、课间操；学习方面，每天每节课的学习情况及月考成绩。加分扣分有执行者、监督者，有记录，有总结。
再次是组织领导。每组设立学习组长一名，设记录员一名每组分配一名班委，总体协助组长抓好本组工作。还有，每组还有一名别的组的班委负责检查和记载该组的扣分和加分情况。
最后活动的意义和价值。通过小组的竞赛活动，每个学生有了归属感，班级有了活力，，每个组有了向心力。学生在互相帮助和竞争中成绩和综合表现整体上扬，从而带动了整个班级的综合表现不断完善，不断提升。当然，班级结合学校工作，把各组评为优秀小组，良好小组和合格小组，并进行精神和物质奖励。还有，在开展小组竞赛的同时，一定要杜绝个别同学以自我小组为中心，与其他小组争吵闹不团结的情况，要制定严厉的处罚措施，保证班级在和谐中进步！
班级文化建设小结
本学期我们班继续围绕“爱心奉献”这一班级特色，开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“用爱心点亮每一个心灵”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级献爱心的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。现将一学期来的工作做以下总结：
一、学期初结合学生实际制定计划
学期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化常规教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。上下楼梯要轻声慢步，要靠右行走，放学后有序地走甬道，中午拿饭要有序，讲文明，课间不大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。班会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各抒己见，最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建爱心特色班级，就该把教室布置出具有浓浓的爱的韵味来。于是，我设计了 “感动瞬间”“我们献爱心”专栏，学生把自己主动献爱心的事迹写出来，并把感受及时地张贴上去。拿来供大家一起赏读。同一时期，我还在教室墙后面粘贴了“我成长、我进步、我快乐、”的激励语，让孩子们在愉快的氛围送出自己的爱心。在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生在如此充满爱意的教室里学习，心里真高兴。班会上，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我和同学们一起，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻动手做。做好一样就贴上墙，接着再做下一个……收获是快乐的，这是孩子对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，他们给了我更多的信心。
二、创建过程中共同提高
整个创建工作，我始终以开展有益的爱心活动为中心，吸引学生在爱的海洋中自由畅游，汲取养分，与友善结成朋友，将创建工作积极的开展下去。
1、利用早读、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的有关爱的图书，介绍一些同龄儿童献爱心的先进事迹，并定期开展爱心小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生的兴趣和能力。
2、坚持召开每月一次的有关塑造爱心方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
3、充分发挥班干部的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批优秀的爱心大王。学生在活动中学得轻松，学得快乐。
4、利用家庭的力量，亲子爱心收益颇丰。班级的爱心活动也得到了家长的大力支持，家长们也想尽办法为班级贡献出自己的爱心，还一起参与活动，利用休息时间与孩子进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把爱心的力量传递下去。
三、爱心与常规互促互进
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。
1、针对学生的思想实际进行教育
我班男生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，由于家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。
2、抓班级礼仪、卫生建设
班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我成长”，“我进步”“我快乐”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习；第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。
在卫生建设方面，环境卫生责任到人，一天三小扫，每周一大扫。地面，黑板，桌椅，水房，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。
3、增强民主管理意识
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。开学初，我们组织了“我能行，请选我”班级竞选班委主题班会，学生们通过自己的方式，选出了自己认可的班委，我班在开展各项活动中。在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。
4、有目的有计划的与家长沟通
与家长联系沟通是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在与家长联系时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。真正做一个让学生喜爱，家长放心的老师。
随着班级文化建设开展，我们越来越清醒的认识到：班级文化建设、校园文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长！
乡镇文化建设工作总结
乡镇文化建设工作总结xx乡深入贯彻落十七届六中全会精神，以建设经济文化强乡、构建和谐社会为目标，以开展各项文明创建活动为载体，着力提升文化软实力，全面推动文化事业的发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，为创造良好文化氛围打下坚实基础。一、不断加强综合文化站和文化大院的建设力度市文化局关于乡镇文化站建设标准和村居文化大院建设标准文件下达后，我乡深入贯彻文件精神，对照建设标准，加大文化发展和文化大院建设力度。1、加强领导，提高认识。我乡专门成立了文化工作领导小组，高度重视文化工作，今年以来，把文化站和文化大院的建设列入全乡年度重点工作，多次开会研究场所选址、经费投入和设备购置，促进了文化工作的发展。2、精心谋划，合理布局。乡综合文化站设在乡敬老院内，设有多功能活动厅、图书室、培训教室、多媒体演播室、管理用房独立的×个功能室，目前已经按照统一标准设立了文化站标志和各项制度，图书阅览室已经按标准布置到位。为开展好各项文化活动，配备了专门文化工作人员，专门负责组织管理有关文体活动。结合各村的办公场所建设，不断加大文化大院的建设力度，目前文化大院覆盖率已达×%。 3、积极探索文化站和文化大院建设的新路子，充分发挥文化站和文化大院的作用。在今后的工作中，继续加大投入，多方筹资、多措并举，实现建设高标准，利用高效率。近两年，秦皇台乡加大文体活动设施投入，先后投入×多万元，分别建设了高标准的室外活动广场、活动室，建设了文化资源共享工程基层服务点，充分利用网络资源优势，开展丰富多彩的文化活动，同时建立存书量×余册的图书室，做到图书逐年更新，丰富了人们的精神生活。各村加大投资，xx村、xx村、xx村投资×多万元修建了村民文化休闲广场，安装了健身器材。二、大力开展生动、活泼、参与面广的群众性活动在进一步完善公共文化服务体系，全面推进文化设施建设的基础上，大力组织开展丰富多彩的群众性文化活动。1、文化站联合团委、妇联等部门，利用庆“五·四”、庆 “三·八”等节日开展了歌咏比赛，学习十七届六中全会精神报告会，结合全市新一轮解放思想大讨论开展了演讲比赛等活动，利用农闲时节组织开展了农民健康运动会等，有力的倡导了社会主义新风尚。2、组织成立了老年健康秧歌队，并在退休老教师xx的努力下，发掘了我乡特有的艺术形式“打花鞭”，并在学校成立了校本课程，使得这一艺术形式得以保护传承，并进行过多次表演，丰富了群众的精神生活。3、我乡大力开展“电影下乡”活动，成立专门的队伍，组织专门力量，深入各村，每年义务为群众放映电影×余场次，将群众喜闻乐见的影片、形象生动的种养技术、实用的生活知识等送到群众的家门口，深受群众欢迎。4、成功组织 了“xx艺术节”，配合区宣传部和文化局，成功组织了送戏下乡活动，全市农民文化艺术节在我乡xx李村进行演出，丰富多彩的文化活动，受到了广大群众热烈欢迎。5、为了更好的弘扬爱老、敬老、孝老的风气，乡党委、政府专门编制了《孝敬歌》，并统一喷绘在各村显著位置，让群众传唱。每季度各村统一组织全村×岁以上老人搞“三比”活动，让老人们凑在一起，相互谈谈自己的吃、穿、住，将老人的实际生活状况展现出来，以此督促子女更好的关心老人，在全乡掀起敬老、爱老之风。三、充分发掘历史文化资源，努力打造文化强乡自20xx年xx旅游风景区开发以来，三年时间，这里建成了我国最大的以xx代古迹为依托建立的仿秦汉风格的园林式风景旅游区。目前，风景区先后恢复建成了xx为核心的历史遗迹观光区，以xx为核心的庙会文化
乡镇文化建设工作总结第2页区，以xx为核心的民俗文化休闲区，以xx为核心的综合娱乐区以及以xx为核心的爱国主义教育基地组成的五大风景旅游功能区域，以其美丽的风景和迷人的传说吸引着周边游客，成为周边近郊游的首选，秦皇台在人们的心目中已经成了能展现滨州风貌的代表景点之一。每年xx和xx，起香火庙会。距今已有×多年的历史，逢会，红男绿女摩肩接踵，挥巾如云。另有各类文艺曲艺团体和个人在此交流演出，以及人们日常生活中的各种物品在期间买卖交流，成为集宗教活动、曲艺演出、物资交流于一体的综合性活动。现在，xx庙会已被列入xx市首批非物质文化遗产名录。文化旅游产业已成为该乡重要产业之一，成为一张靓丽的 “名片”。四、规范文化市场秩序，创建平安文化市场1、抓队伍建设，提高执法水平。我乡认真组织文化工作人员学习业务知识和相关法律，积极参加上级业务部门举办的业务培训班，建立和健全了一系列的工作制度。如考勤制度，稽查人员“十不准”制度，目标考核制度，“文明执法守则”、执法人员责任追究制等，不断提高队伍的自身素质和执法水平。2、抓宣传教育，净化文化市场环境。采取多种形式，大力宣传《未成年人保护法》，引导和教育未成年人告别网吧。聘请义务监督员×人，并颁发证书，有力地阻止了各种违规现象的发生。通过多渠道的宣传和思想教育，我乡文化市场环境得到了很好的净化。3、加大执法力度，规范行业管理。切实做好了文化娱乐场所、新闻出版市场、网吧市场的安全日常监管工作，一年来对文化市场进行了拉网式大检查×次。对外来的演出团体严格审验，节目内容严格把关，实行全场监控。拒接不符合规定的小型演出团体×家，保障了演出市场的正常经营秩序。加大了“扫黄”、“打非”工作力度，查处违规音像制品书、报刊×余本，全部集中销毁，为预防青少年违法犯罪营造了良好的成长环境。五、普查与保护相结合，做好第三全国文物普查工作文物是不可再生的资源，是历史的见证。党和国家非常重视文物事业，按照上级的统一安排部署，我乡我们先后组织参加了两次文物普查培训班，制定了文物普查工作方案，成立了文物普查领导小组，对全乡的文化遗产进行了普查、登记，到目前为止，取得了阶段性成果，第一阶段的普查工作到年底结束，对区级以上文物遗址——xx遗址实行了挂牌保护。
总之，在即将过去的一年，我乡文化工作的功能作用进一步显现，对党委、政府的工作正面导向宣传空前加强，取得了较好的成绩。新的一年里，我们将进一步构建建设和谐社会的文化平台，为推动经济社会等各项事业发展，充分发挥文化的先声先导作用。
基层文化建设工作总结
基层文化建设工作总结20xx年，xxxx镇基层文化建设工作在镇党委和上级宣传文化部门正确指导下，以科学发展观为统领，紧紧抓住学习宣传贯彻党的十八大精神这一主线和建设“省级中心镇”这一根本，围绕加快“文化强镇”建设这一目标，把基层文化建设作为一项德政工程和民心工程来抓。按照年初制定的工作目标和要求，大力推进文化阵地建设，积极开展群众文体活动，切实加强文体队伍建设，扎扎实实推进各项工作开展。现将20xx年度基层文化建设工作总结如下：
一、重投入、善引导，阵地设施建设有新突破
全镇现有综合性文化活动中心1处，文化广场3处，篮球场42片（学校除外），其中篮球馆1个，灯光球场20片，门球场7片，其中塑胶门球场3片，健身路径40条，书场1个。
1、落实资金抓镇级阵地建设。把文化阵地建设规划的重要内容，写进政府工作报告，并列入政府实事工程。同时，调整工作思路，在实施工作上抓重点、补缺点、建硬件，进一步加快实施步伐，形成了政府与社会共同参与办文化、建阵地的热潮。xxxx镇文化中心工程进入规划、选址阶段，预计20xx年正式开工。今年镇财政投入近20万元对xxxx镇市民广场及xxxx书场进行了改造、装修，极大地改善了文艺骨干开展活动及老年人听书的环境。
2、落实任务抓村级阵地建设。今年我镇村级文体阵地建设的主要任务是组织有条件的村开展“文化礼堂”精品村、特色村建设，将文化阵地的规划建设与当地历史人文特色紧密结合，建设一批示范性的基层文化阵地。今年以来我镇东顺村、洪溪村、洪南村、镇东村先后开展了“文化礼堂” 精品村、特色村建设。
3、落实措施抓企业文化建设。在下发《关于对村企文化体育建设实行单项考核的通知》的基础上，积极引导企业主、企业员工感受文化，参与文化，并逐步扩展企业文化阵地。我镇的维克托塑化、明达集团、永浩管桩等企业，公司领导重视企业文化建设，在活动中引导他们建立了篮球场、图书阅览室、卡啦OK厅、健身房等文体活动场所，多形式、多方位地开展文体活动。明达集团投入20多万元，建立了图书室、乒乓室、棋牌室等近400多平方米活动中心。永浩管桩为了让附近群众开展文化活动，无偿腾出1000平方米的生产车间，并投入3万多元购置了乒乓桌、音响、电视机等设备免费为群众开放。在村图书流通点的基础上，有针对性地选择维克托塑、明达集团等企业设立了企业图书流通点。
二、广参与，善创新，文体活动开展有新亮点
文化设施的建设，促进了群众文化活动的开展。我们在硬件设施投入的同时，还注重群众文化活动的开展。今年以来，我镇用于文体活动的经费120多万元，年人均活动经费达20元以上。全镇文化活动形式多样，内容丰富。
1、上级活动踊跃参加。2月24日，我镇东顺村男、女两支舞龙队参加县“金蛇闹春美丽xxxx”舞龙大赛。5月9日，镇老年排舞队参加“我的运动会我做主”嘉兴市首届市民运动会健身项目展示。5月25日，组织多人参加20xx年“文化遗产日”xxxx县文化遗产保护宣传系列活动，包括传统手工艺现场展示，传统小吃现场展示及灶画绘制技艺现场比赛。6月1日，组织3人参加县迎端午裹粽子比赛，我镇制作的粽子获得了“xxxx粽子王“称号。6月5日、6日，组织多名乒乓爱好者参加县乒乓球公开赛，我镇选手张晖夺得了男子单打冠军，提高了我镇乒乓名片的知名度。7月1日，我镇新创作文艺节目《凝溪处处善风扬》参加县“宣传十八大弘扬善文化”20xx年xxxx县原创节目展演，获金奖。9月30日，我镇东顺村歌《东顺美》参加20xxxxxx县第二届村歌大赛。10月14日，舞蹈《神奇的地方》参加县“十万农民种文化”优秀节目展演。11月17日，我镇4支排舞队参加县排舞大赛，取得2金2银的好成绩。我镇篮球爱好者参加了县第四届JBA篮球俱乐部男子篮球联赛，县新居民篮球比赛、县民兵篮球比赛等赛事，并多次夺得冠军。
“洪溪辣妈宝贝”作为我镇优秀的文艺队伍，长期活跃在县、市、省乃至全国的舞台上。1月27日，“辣妈宝贝”在北京人民大会堂精彩亮相，参加了第二届全国乡风文明与小康建设论坛暨20xx全国乡村春节联欢晚会；4月份，“辣妈宝贝”先后应中央电视台、浙江电视台邀请，参与CCTV-1《状元360》节目录制、浙江教育科技频道综艺类节目《美丽A计划》5月母亲节专场演出；5月份至6月份，“辣妈宝贝”先后3次参加央视一套黄金栏目《舞出我人生》节目录制， 在明星组合至上励合的“助梦”下，第一轮比赛就获得三名评委一致“yes”和大众评委84票的高分，成功晋级，之后又两次参加比赛，最终止步全国十二强；7月份至9月份，“辣妈宝贝”多次来到浙江卫视参加央视一套《我要上春晚》栏目杭州赛区的选拔赛；8月26至29日，“辣妈宝贝”到上海浦东参加浦东新区百场文艺巡演，连续
基层文化建设工作总结第2页表演8场； 9月3日，“辣妈宝贝”再赴北京，参加第五届新农村电视艺术节“新农民才艺风采”大赛，被评为“十大乡村牛人”；11月6日，“辣妈宝贝”作为浙江观众代表参加浙江卫视第八届中国（浙江）电视观众节。
2、镇级活动有新突破。1月29日，举办了“迎新春送春联”的活动。2月22日，举办了猜灯谜闹元宵活动，同时还安排了舞龙队、腰鼓队等民间文艺队伍进行了现场表演。5月份至6月份，举办了xxxx镇首届TBA篮球俱乐部男子篮球联赛，这是在原来每年举办村级篮球赛的基础上，创新活动形式，以俱乐部联赛的方式开展的比赛，这在全县各乡镇属首例。本次比赛有17个行政村、3个单位及部分企业组队的共13支篮球队参加，群众参与面之广也是近年来之最。6月2日，举办了以“传承非物质文化，共度我们的节日”为主题的迎端午包粽子比赛。8月8日全民健身日以及9月20日，镇乒乓球协会分别举办了镇级乒乓友谊赛、沪浙乒乓邀请赛。9月25日，举办了“清风廉韵 和谐xxxx”廉洁文化志愿者专场文艺演出。10月3日，举办了星级民间文艺团队大展演。10月份，举办了xxxx镇“全民齐参与 共筑xxxx梦”第二届乡村文化体育节，活动内容包括开幕式暨第二届“十佳善人善事”、首届“善美家庭”颁奖仪式文艺晚会、乒乓球比赛、首届乡村歌手卡拉OK大赛、老年门球赛、拔河比赛、第二届排舞比赛、《百年传唱五姑娘-民歌五姑娘研究》新书首发式等10余项活动。
3、基层活动丰富多彩。4月9日，举办了以“贯彻十八大精神创建美丽新家园”为主题的文艺大篷车巡演暨xxxx镇20xx年文艺下乡启动仪式，之后又连续开展文艺下乡演出20余场，覆盖全镇所有行政村、社区。东顺村在春节、元宵节期间，分别举办了春节晚会、闹元宵文艺演出，在4月28日举办了庆祝文化活动中心成立两周年暨庆五一文艺演出，在国庆节、中秋节又分别举办了庆国庆、庆中秋文艺演出，另外还多次举办歌唱比赛、越剧演唱会等文艺演出，全年演出10余场，东顺大舞台每天有排练，每月有演出，俨然是东顺老百姓的精神家园。6月12日，xxxx镇洪溪村篮球队邀请绍兴福建商会篮球队在镇篮球馆进行了一场篮球友谊赛，这已经是双方球队的第三次交锋。7月6日，洪溪村组织部分党员、文艺骨干赴上海市金山区廊下镇中华村进行文化走亲活动。9月12日，洪溪村在村文化礼堂举办道德讲堂开讲仪式暨农民趣味运动会。9月26日，洪南村承办庆祝中华人民共和国成立六十四周年暨xxxx县职工艺术团走进洪南文艺演出。10月17日，洪南村承办嘉兴市文化志愿者走进xxxx文化礼堂文艺演出。
三、抓队伍、重创作，文化事业基础有新夯实
文化队伍是文化事业发展的基础，年初以来，不断加强对宣传文化队伍建设工作，文化站现有专职工作人员2名，图书分馆有工作人员3名，全镇各村、社区均有村两委班子成员负责宣传文化工作。在抓好文化队伍建设的基础上，以和谐为目的，大力组建各类文体队伍，让农民“聚”了起来。
1、组建各类文体队伍。今年以来，我镇以“蒋家漾”艺术团为依托，加大文化队伍的组建力度。今年4月份新增男子排舞队1支，是当时全县首支男子排舞队，新增舞蹈、语言类、残疾人歌咏队等文体队伍3支，另外重组戏曲队1支，涉及文艺骨干40余人。各村（社区）依托第二届乡村文化体育节、结合实际，新增各类文体队伍6支。目前，全镇现有镇级文体队伍12支，队员350人次。村级文体队伍53支，队员近800人次。
2、开展各类培训交流。为进一步提高我镇文艺骨干的业务水平，我镇安排、组织了3名文艺骨干中的佼佼者，到浙江省职业艺术学院进行为期3个月的脱产学习。我镇在积极参加上级举办的培训交流外，联合镇成校，先后举办了全镇排舞骨干培训班6期、舞蹈培训3期，腰鼓培训1期、民乐、越剧联合培训1期，歌咏培训1期、篮球培训1期，参与培训的人数400多人。今年xxxx镇与上海市金山区廊下镇开展了文化交流活动，我镇洪溪村与廊下镇中华也多次进行文化交流活动。
3、积极创作各类文艺作品。今年以来，围绕“善文化”、十八大、新农村建设等题材，创作了表演唱《凝溪处处善风扬》、《一事一议好》、《长治久安万年长》，舞蹈《神奇的地方》，相声《七唱八讲》，说唱《清正廉洁警钟鸣》，小品《贺老六新传》等等，所有的创作作品都被搬上了舞台，在镇级、村级、文艺下乡演出中进行表演，语言类文艺节目更是受到了老百姓的喜欢，同时也起到了更为直观和有效的宣传作用，表演唱《凝溪处处善风扬》还在县“宣传十八大弘扬善文化”20xx年xxxx县原创节目展演中获金奖。
四、强基础、挖资源、公共文化资源建设有新提高。
我镇现有室外广播285只，有线广播8356只，实现了农村广播村村通。同时，文化信息资源共享工程在镇村基层服务点实现全覆盖。xxxx图书馆分馆1—10月份累计办证181张，到馆37736人次，借书14051册。加强对物质文化遗产的保护，我镇目前有县级文物保护单位4个，县级文物保护点12个，每个文保单位（点）都有专人负责，每月进行巡查，并做好巡查记录。在今年6月份的巡查过程中发现县级文物保护点瑞林桥遭到人为破坏，镇文化站第一时间进行情况了解并及时联系人员进行维修，有效地保护了我镇文物的完整性。加强对非物质文化遗产的保护，一方面利用元宵节、端午节等传统节日，开展猜灯谜、闹元宵、包粽子送温暖等活动；另一方面有计划地申报非物质文化遗产目录及传承人，今年申报了高根荣泥塑、箍桶、制香等9个项目为xxxx县第五批非物质文化遗产名录。同时对省级、市级代表性传承人进行走访慰问，今年重点走访慰问了省级非遗项目——京砖代表性传承人许金海及第一批xxxx田歌传承人史金龙。在非物质文化遗产保护方面特别值得一提的是，今年10月份，《百年传唱五姑娘-民歌五姑娘研究》在《五姑娘》发源地镇东村举行了首发仪式，该书的出版发行对xxxx田歌《五姑娘》的保护起着重要作用。
五、设机构、重招商，文化产业有新发展
我镇重视文化产业发展，并将加快文化产业发展列入了镇党委、政府的工作目标。加大对现有文化产业的扶持力度。通过个人主导、政府引导的方式，一方面进一步推动雕塑、“京砖”、蠡壳窗等一些传统民间工艺扩大产业化规模，另一方面引导xxxx镇洪溪辣妈宝贝、奇石收藏等新型文化项目走产业化发展道路。今年4月份，辣妈宝贝注册了“洪溪辣妈宝贝”商标，并成立了xxxx辣妈宝贝文化传播有限公司，公司开展农副产品销售、服装销售、文艺演出等业务。xxxx镇为了鼓励支持民间资本创办小型博物馆，增加xxxx文化特色，为我镇奇石爱好者计耐成提供场所，创办奇石陈列展览馆，奇石馆将进行有偿对外开放。同时、我镇加大文化产业招商引资工作，依托浙商回归和服务业招商会，大力开展文化产业招商活动，把一些符合我镇产业实际的项目招进来，有效推动文化产业发展。
基层文化建设是一项惠民工程，既要从实际出发又要充分考虑我镇文化发展的趋势，更要与xxxx经济发展相协调。下一步，我们将以十八大和十八届三中全会精神为指导，以打造人文风貌独特的水乡文化名镇为抓手，大力推进农村、社区、企业文化建设，积极发展与文化相关联的二、三产业，努力开创xxxx基层文化建设工作新局面。
20xx年基层文化工作要点
1、筹办好xxxx镇第三届乡村文化体育节。
2、筹办好xxxx镇第二届TBA男子篮球俱乐部联赛。
3、继续打响辣妈宝贝文化品牌，经营好“辣妈宝贝”公司，积极备战《星光大道》栏目。
4、加强已建成文化礼堂的管理，继续推进新一轮文化礼堂建设工作。
5、做好相关村宣传文化员的配备。
社区文化建设工作总结
XX年，x社区紧紧抓住朝阳区创建全国文明城区这个有利契机，社区文化在上级主管部门的指导下，以创建全国文明城区，构建和谐文化为着眼点，坚持改革、强化管理，突出特色、打造品牌，重点突破、整体推进，社区文化体育事业呈现出繁荣发展的良好态势。
(一)致力文化建设，公共文化服务能力不断加强
坚持社区文化建设统筹规划、加大投入、因地制宜、分步实施，着力抓阵地、抓队伍、抓活动，使公共文化服务能力进一步增强。
1、宣传文化建设成绩喜人。为切实加强社区文化建设，社区工作人员在创建全国文明城区入户宣传中，在第六次人口入户普查中，都对社区老年大学加以宣传，让更多的居民加入进来学习文化、增加知识、沟通邻里感情。
2、益民书屋工程建设步伐加快。益民书屋工程在上级领导的统一部署下，在原有的社区图书室的基础上逐步完善，所有书籍统一编号、登记、上架方便居民借阅。
3、社区文化阵地得到加强。XX年社区文化建设空前重视，加大了文化建设力度。还利用黑板报、宣传橱窗等传统载体，组织力量，采取灵活的方式方法，深入引导居民文明，积极主动引导居民破除迷信，移风易俗，改变陋习，树立文明新风，先后组织青少年废报纸环保服装秀活动、童心爱环保低碳从我做起台湾志愿者环保讲座、学习脊柱保健操、清明节移风易俗祭先人、科学健身在我身边、精彩夏日我为创建文明城区增姿添彩、争创文明显身手竞技场上显风流乒乓球南新园社区辖区社会单位联谊赛等健康向上的文化体育活动近百余场次，有效地扩大先进文化的感染力，促进居民转变观念。成立了众多的居民业余文化队伍，常年开展各种文艺演出活动，积极参与地区、区、市里举办的文化活动。
(二)创新服务方式，群众文化开展有声有色
坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，围绕构建公共文化服务体系，精心指导和组织群众性文化活动，进一步保障人民群众的基本文化权益。
群众文化队伍日益壮大。一是社区文化队伍飞速发展。近几年，社区中老年文艺演出队伍如雨后春笋，发展十分迅速，纷纷利用现有设施广泛开展文艺演出活动，活跃居民的业余文化生活。对各活动点文化队伍的基本情况进行造册登记，建立台帐，并安排专业骨干现场辅导、组织演出、提供信息。目前，有各类文体队伍有13 支。
(三)文体队伍水平不断提高。
1。节日文化活动高潮迭起。元旦、红五月、春节期间，以和谐文化、文明创建为主线，举办了春节联欢会、红五月歌咏比赛、百姓书画走进首图大展厅暨****社区百家中国画坛作品展等一系列文体活动，营造了独特的春节文化氛围。依据居民的需求社区组建了艺术表演队，并为居民、警营、敬老院进行了表演和慰问演出。
2。文化活动连续不断。依托社区老年大学这个文化活动的平台，开展了书画展、关怀老干部童叟齐乐、欢乐重阳、欢乐赛事系列活动，实现了每天都有小型文体活动，每周都有中型文体活动，每月都有大型文体活动的发展目标。
3。文化工程建设稳步推进。为居民、工地放映电影。预计至年底，我们将完成50场放映任务。
(四)唱响全民健身日、读书日，健身和文化同步发展
我社区积极贯彻实施《全民健身计划纲要》群众体育活动蓬勃开展。坚持以有影响、有规模、有声势、有特色、群众喜闻乐见为原则，注重大型活动和小型多样的活动相结合，组织一系列群众体育健身活动，促进了广大群众体育意识和健身意识的提高。一是组织传统、大型的群体活动。先后开展了多个方面的群众体育活动，如趣味游园活动、宝宝趣味运动会、乒乓球比赛等。二是做好全民健身工程的建设工作，先在新建设小区安置了9套全民健身器材;在老小区更新6套全民健身器材。使群众体育活动辐射范围更广泛、开展更丰富多彩。
(五)坚持依法行政，文化市场健康有序发展
专项治理和日常监管相结合，提高服务管理水平，不断转变工作思路，坚持一手抓规划引导，一手抓规范管理，不断完善政策法规和宣传机制，加强对网吧、娱乐场所的指导、监督和管理，进一步规范和净化文化市场。一是根据《网吧专项整治行动方案》、《扫黄打非工作方案》、《文化娱乐场所禁毒工作方案》、《校园综合整治工作方案》等行动方案，社区还成立了专项整治协调小组。以创建全国文明城区为主线，开展了校园周边环境综合整治、网吧文明环境整治、电玩游戏厅整治。对校园周边的游商进行劝解，对网吧的未成年人禁止入内以及公共场所禁止吸烟进行突击检查，对电玩游戏厅可能存的赌博行为进行查处，为创建全国文明城区创造了良好的文化环境。
在肯定成绩的同时，我们还要清醒地认识到工作中存在一些问题。如，处于城乡结合部文化体育结构发展还不平衡，文体基础设施建设与经济社会发展总体要求还不相协调，社区开展的文体活动与居民群众日益增长的多样化的需求还不相适应; 资金缺乏，影响了项目推进进度;推动文化体制改革的意识有待于进一步增强;等等。这些问题都需要我们对照科学发展观的要求，认真反思，加强改进。
农村文化建设工作总结
改革开放30年来，在党的一系列惠民政策的支持下，我县的广大农村得到了又快又好地发展。农业生产不断发展，农民生活不断提高，居住环境也发生了巨大的变化。当代的新型农民更向往科学，需要文化知识，需要丰富多彩的文化生活，乡村文化建设已经成为满足广大群众精神文化需求的一项民心工程。
一、各级领导高度重视乡村文化建设工作
为认真贯彻落实党的“十七”大精神，兴起社会主义文化建设新高潮，提高全县文化软实力，切实解决农村群众看书难、看戏难、看电影难、收听收看广播电视难的问题，解决农民自办娱乐活动有效开展的问题，县委、县政府领导熟知民情，深解民意，在强力推进我县政治建设，经济建设的同时，根据我县实际，明确提出加大投入，促进农村文化大发展、大繁荣，瞄准目标，努力争创全国文化先进县，把农村文化建设当作头等大事来抓，着力解决乡村文化基础设施建设问题。2008年，把乡镇文化站建设和村级文化大院建设列为为民所办20件实事之一。确定了11个乡镇文化站内部设施建设和100个村级文化大院建设目标。县政府还专门出台了〔2008〕40号文件《关于进一步加强xx县文化工作的意见》，把文化站和文化大院建设纳入政府考核目标，纳入财政预算。今年5月份，县委、县政府又专门召开了全县宣传文化工作会议，对农村文化建设工作进行了具体细致的安排部署。县委常委会，县长办公会多次把农村文化建设提上重要议事日程，进行专题研究，合理解决在建设中遇到的困难和问题。县四大班子领导时刻想着农村，挂念着农民，关心着文化站和文化大院建设的每一个进度，县委书记王敬林，县长张生伟，宣传部长石艳辉，在百忙之中专程到文化站和文化大院视察工作，提出具体性的建设指导意见。9月份，全国政协和文化部巡视组到我县视察农村文化工作，观看了县城图书馆、文化馆、城关镇后峪村的文化大院之后，给予了高度赞扬。省文化厅杨丽萍厅长视察我县农村文化建设工作时，对“两馆”及村级文化大院建设给予了充分肯定，各级领导的关心为我县农村文化建设工作给予了强有力的支持。
二、加强对农村文化设施建设的督导工作
2008年，县委、县政府把11个乡镇综合文化站和100个村级文化大院建设确定为全县重点工程，建立目标责任制，纳入全县重点目标管理，县、乡、村逐级签订目标责任书，制定具体的考核考证办法。实行月督查，季总结，半年通报，年终考核，奖优罚劣。形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。县长张生伟带领政府班子成员认真检查了五头马头、磁涧礼河、城关后峪等村的文化大院建设，县政府目标办月月看计划，月月要进度，并派专人到各乡文化站和文化大院检查工作，落实乡、村文化建设的目标完成情况。文化局按照县委、县政府部署，全力搞好文化站和文化大院的建设工作，成立了专门督查组，从今年6月份开始，深入乡镇和文化大院督检指导工作，前期对所有乡镇文化站和文化大院进行普遍摸底排查，掌握文化站和文化大院建设的一手资料，按照各自的不同情况拿出解决问题的具体意见，进入7月份，派出专门督导组对建设情况进行定期督导检查，帮助解决实际问题，具体指导图书分类，大院管理，专业辅导工作，总之，强有力的督导检查，促进了农村文化建设工作的有序开展。
三、献策献力，全力搞好农村文化建设工作
农村文化建设是解决好“三农”问题的重要组成部分，是建设小康社会的内在要求，是建设社会主义新农村的有效途径。县、乡、村各级领导高度重视，积极为文化站和文化大院建设献策献力，由于多方的大力支持，在我县11个乡镇中，在原有五头、铁门、石井单独成院的文化站的基础上，今年新建了南李村乡和曹村乡文化站，新建的文化站建筑面积都在300平方米以上，单独成院，内设图书室、阅览室、娱乐室、多功能培训室。室外有电影放映场地和健身娱乐场所。其它乡镇文化站，虽然暂时与乡政府部门合署办公，但办公用房目前已基本够用。并且，乡镇领导采取积极措施，向上级争取资金，力争2009年全部建成单独成院的文化站。今年，由于政府加大了文化建设的投入力度，目前，我县所有文化站，室内配制了图书3000册，书柜10组，彩电1台，电脑1台，DVD1台，投影仪1部，乒乓球案1付，内部设施已基本健全。另外，我县一些乡镇文化站还建设了室外健身娱乐广场，增添了设施，石井乡还建起了演出舞台。眼下，文化站建设工作还在继续，宽带正在安装，文化信息资源共享工程正在建设之中。
今年的村级文化大院建设，各村根据情况，分别采取投资新建，与村室共享，闲置校舍再改造利用的方法，经过努力，目前已按标准要求，100个村级文化大院全部建成。文化大院具备图书室、娱乐室和文化资源共享室，多数村建了室外健身娱乐场所，并配制了健身器材，有条件的村还盖起了演出舞台，所有文化大院室内配制图书2000册以上，书柜8组，部分村还配备了投影仪，文化大院的建成为群众文化娱乐提供了极大的方便。
四、有效利用文化载体开展丰富多彩的活动
文化站和文化大院建设符合农村精神文明建设的发展需要。在乡文化站和村文化大院建成之后，农民积极利用文化场所开展多项有益活动，乡文化站开设了农民技能培训班，开办时事要务专栏和书法展览等，村文化站成了农民集会、看书、娱乐的好去处。特别是近年来，我县连年举办广场文化活动，今年，我县积极开展了牡丹花会狂欢月和激情夏日?唱响xx广场文化活动160场，并把活动引进军营、景区，极大地丰富了群众的文化生活，而在广场文化活动的带动下，农民也自发开办多样的文化活动，采用健身操、拔河比赛、赛诗会、生活小知识竞赛等方法，办起了多种自娱自乐节目，有的还办起了业余剧团，利用农闲和节日时间自演自赏，使文化大院真正成为农民群众健身娱乐的主阵地。
总之，文化站和文化大院建设符合民情，符合发展规律，既是落实党中央号召，又是解决好“三农”问题的一大工程，我们将加大力度，进一步搞好农村文化建设工作。
改革开放30年来，在党的一系列惠民政策的支持下，我县的广大农村得到了又快又好地发展。农业生产不断发展，农民生活不断提高，居住环境也发生了巨大的变化。当代的新型农民更向往科学，需要文化知识，需要丰富多彩的文化生活，乡村文化建设已经成为满足广大群众精神文化需求的一项民心工程。
一、各级领导高度重视乡村文化建设工作
为认真贯彻落实党的“十七”大精神，兴起社会主义文化建设新高潮，提高全县文化软实力，切实解决农村群众看书难、看戏难、看电影难、收听收看广播电视难的问题，解决农民自办娱乐活动有效开展的问题，县委、县政府领导熟知民情，深解民意，在强力推进我县政治建设，经济建设的同时，根据我县实际，明确提出加大投入，促进农村文化大发展、大繁荣，瞄准目标，努力争创全国文化先进县，把农村文化建设当作头等大事来抓，着力解决乡村文化基础设施建设问题。2008年，把乡镇文化站建设和村级文化大院建设列为为民所办20件实事之一。确定了11个乡镇文化站内部设施建设和100个村级文化大院建设目标。县政府还专门出台了〔2008〕40号文件《关于进一步加强xx县文化工作的意见》，把文化站和文化大院建设纳入政府考核目标，纳入财政预算。今年5月份，县委、县政府又专门召开了全县宣传文化工作会议，对农村文化建设工作进行了具体细致的安排部署。县委常委会，县长办公会多次把农村文化建设提上重要议事日程，进行专题研究，合理解决在建设中遇到的困难和问题。县四大班子领导时刻想着农村，挂念着农民，关心着文化站和文化大院建设的每一个进度，县委书记王敬林，县长张生伟，宣传部长石艳辉，在百忙之中专程到文化站和文化大院视察工作，提出具体性的建设指导意见。9月份，全国政协和文化部巡视组到我县视察农村文化工作，观看了县城图书馆、文化馆、城关镇后峪村的文化大院之后，给予了高度赞扬。省文化厅杨丽萍厅长视察我县农村文化建设工作时，对“两馆”及村级文化大院建设给予了充分肯定，各级领导的关心为我县农村文化建设工作给予了强有力的支持。
班主任班级文化建设总结
自一年级接班以来，在班级文化建设中，我班就制定班风为“自理自立，互助互学”，以各种评价制度为载体，通过这两年的班级和学校的一系列活动，班级正在形成为一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围，班级整体面貌团结和谐、积极向上。下面就谈谈具体的做法。
相关工作总结：
经典高二(3)班班主任工作计划
新学期高二(2)班班主任工作计划
09年下半学期高二(1)班班主任工作计划
初二班主任老师工作总结
20xx年班主任个人工作总结
1、 自主管理，形成习惯。
(1)设立记事本。在记事本上把每天的语数英作业以及事情分门别类的进行记录。每完成一项任务，就打一个勾，每天睡觉前做好检查。
(2)对照学校规矩进行自管。
每天的课前准备、位内清理、地面卫生，都要有自己先做好整理检查。起初孩子们容易忘记，我就把这几项写在黑板角上，眼操之后，学生自动对照整理。现在已经形成习惯，即使我不在教室，学生们照样做的很好。
(3)自习要求自管。
我对学生的自习要求六个字“不回头，不讲话”。只要做到这六个字，就可以得到纪律加分。
(4)课堂听课自管。
“注意倾听、多多动脑、积极发言”，就是对学生的基本要求。
(5)参与集体活动自管。
在集体活动时要求学生以集体为中心，把自己放在边缘，修饰好边幅，做好装饰，班级自然会人前靓丽。
自管要求和评价体制并驾齐驱。精神和物质奖励同时存在，对学生的点滴进步都予以及时的表扬鼓励。尤其是借助这学期学校开展的导航星活动，激发学生的争星积极性，大部分学生在自我管理方面做的更加出色。我班蒋志敏同学在期末总结中自豪的说：我这学期没有为班级扣掉一分。
2、互相帮助，共同进步。
通过互相监督、协作，互相评价、促进，使学生们的集体观念、协作精神在自主管理的同时得到渗透和发展。
(1) 小组制度，组长负责制。
在两年的管理过程中，逐渐形成有学习小组长、纪律小组长、生活小组长。学习组长负责检查作业，负责组内学困生。纪律组长负责监督组员的自习课、科任课的组员表现、生活组长则监督杂事，诸如课前准备、个人卫生等。针对鞋套学生总是忘记带的情况，实行了生活组长负责管理之后，几乎没再出现学生没有鞋套上课的情况。
(2) 组建班委，凝结集体。
这学期里学生全部入队后，进行了班委的选举。对班委的培养正在进行中。
3、通过参与学校的各项活动，如艺术节、运动会、开学典礼、各种节日活动，在这些活动中使学生感受到各种文化、人文、激发学生的热情，提高学生们的对事物的认识，借助每一次活动的教育，使学生增强爱集体、爱周围事物的教育。
班级文化建设是一项艺术性很强的工作，我的班主任工作时间很短，没有什么经验，还望各位老师多多帮助。
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